7.1 兩步走戰略 課件 2026-2027學年統編版道德與法治 九年級上冊

(九年級上冊第七課第

一

框)★從個人計劃到國家“兩步走”戰略★小安的“完美畢業行”狂想曲

—誰偷走了我們的時間與預算?分議題

一：“預則立”的啟示——從一個人到一個國家總議題與分議題

總議題：為什么我們需要“畫藍圖”?——探尋個人成長與大國復興的戰略密碼分議題三：

沖刺2050——新時代“兩步走”的戰略意義分議題二：

聚焦2035——美好的“國家小目標”長什么樣?自主預習(課前熱身)快速瀏覽課本P68-P71:

找出教材金句“凡事預則立，不預則廢”的下一句。新時代“兩步走”戰略的兩個時間節點分別是哪一年?第二個百年目標的終極名詞是什么?情景引入：小安的“畢業行”規劃解決對策：把大目標拆分為“兩步走”。第!姓

期發現問題：沒預算、沒路線、沒計劃，籌備失敗。班長小安想組織全班去北京畢業旅行。第二步(沖刺期):中考后搶票，按計劃出發。第一步(籌備期):攢錢、規劃備選路線。凡事預則立，不預則廢NP68

金句：“凡事預則立，不預則廢?！眰€人生活有計劃，就會從容淡定，遇事不慌。國家發展有規劃，就能凝聚力量，團結奮進。1997年(黨的十五大)、

2002年(黨的十六大):1987年(黨的十三大):1964-1965年：提出“四個現代化”目標提出“三步走”發展戰略持續推進小康社會建設根據教材P69,

梳理我國不同時期的奮斗目標：重溫來時路：國家發展的戰略變遷中國式現代化，是走和平發展道路的現代化。理解“中國式現代化”不同于西方的掠奪式現代化，是讓14億人一個都不掉隊的現代化。特征：人口規模巨大、全體人民共同富裕、物質與精神相協調、人與自然和諧共生。從“三步走”到“兩步走”又根據新情況調整充實：因為國家發展速度快于預期，目標必須升級，時間節點提前。既保持了目標的連續性：建成社會主義現代化強國的終極目標始終未變；進入新時代，戰略為何升級?新時代“兩步走”戰略從2020年到2035年，

基本實現社會主義現代化。2

0

2

1

年

，實現第一個百年奮斗目標(全面建成小康社會),乘勢開啟新征程。從2

0

3

5

年到本世紀中葉，

建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。規則：全班分為4組。每組發言時間嚴格控制在1分鐘內!

任

務

：請研讀教材P70-P71,用“一句熱搜標題”或“一個生活畫面”描述2035年。2035愿景卡片發布會2035愿景第一組—硬核實力篇經濟實力、科技實力大幅躍升，

人均GDP達到中等發達國家水平。實現高水平科技自立自強，

進入創新型國家前列。2035愿景第二組——國家軟實力篇

基本實現國家治理體系和治理能力現代化。建成教育強國、科技強國、人才強國、文化強國、體育強國、健康中國。2035愿景第三組—

民生與共富篇人民生活更加幸福美好，中等收入群體比重明顯提高?；竟卜諏崿F均等化，

農村基本具備現代生活條件。2035愿景第四組一生態與安全篇●美麗中國目標基本

實現，基本實現國防

和軍隊現代化。●

廣泛形成綠色生產

生活方式，碳排放達

峰后穩中有降。2050年：建成社會主義現代化強國在2035年基本實現現代化的基礎上，繼續奮斗到本世紀中葉。終極目標:把我國建成綜合國力和國際影響力領先的社會主義現代化強國!(對應“五位一體”:富強、民主、文明、和諧、美麗)思維碰撞：舊“三步走”VS

新兩步走

結論：因為國家綜合國力不斷提升，人民的底氣遠超曾經預測的上限!思考：為什么“兩步走”戰略敢于將基本實現現代化的時間提前?敢于提出更高的目標?對比過去與現在的發展狀況:對比過去與現在的發展狀況:凝

聚

奮

進

力

量

：動員全國各族人民萬眾一心團結奮斗。回

應

人

民

期

待

：能夠在更高水平上滿足人民對美好生活的期待。順

應

現

實

需

要

：符合實現中華民族偉大復興的現實需要。新時代“兩步走”戰略的偉大意義凡事預則立，不預則廢(個人生活)

課堂知識總結與板書

第二步(2035-2050):建成現代化強國(綜合國力

領先、“五位一體”)一、規劃的智慧二、新時代“兩步走”戰略第一步(2020-2035):基本實現現代化(科技強國、幸福生活、美麗中國)分階段、有步驟推進(國家發展)時空對話：你的黃金時代與國家的藍圖年富力強的你們，將親手創造并見證“現代化強國”的到來。本世紀中葉

(你們約40歲)你們是建設“基本實現現代化”的第一梯隊。2035年

(你們約24歲)國家的藍圖，精準踩在你們的人生刻度上：：底部寫一句話：為了實現這個2035愿景，我現在就要開始做的第一件事是：(穿著什么職業裝?在做一件什么了不起的事?)(標注當前一個困擾或目標)課后實踐作業:繪制“我的2035愿景海報"請拿出一張A4紙，完