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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語,注意書寫規范、端正、整潔。
ēnhuì
lǎnduò
chóuxiè
kùshǔ
shòuruò
dǎnqiè
fángài
dīngzhǔ
tíngtáilóugé
二、選擇題
2、下列字音、字形全都正確的一項是(
)A.漣漪(qí)
煙波浩渺(miǎo)
鍛練
胸有成竹B.躊躇(chú)
矜持不茍(jīn)
慈詳
心驚膽戰C.手腕(wǎn)
膘肥體壯(biāo)
銜接
出謀畫策D.萌動(méng)
熠熠發光(yì)
嶄新
摩拳擦掌
3、下列字音、字形全都正確的一項是(
)A.漣漪(qí)
煙波浩渺(miǎo)
鍛練
胸有成竹B.躊躇(chú)
矜持不茍(jīn)
慈詳
心驚膽戰C.手腕(wǎn)
膘肥體壯(biāo)
銜接
出謀畫策D.萌動(méng)
熠熠發光(yì)
嶄新
摩拳擦掌
4、下列加點的詞語使用不正確的一項是()A.媽媽縫衣服時不小心一針見血,手指受傷了。B.聽了媽媽講的這個感人的故事,我不由自主地流下了眼淚。C.犯了錯誤的小明,站在媽媽面前,臉漲得通紅,低著頭一聲不吭。D.他剛才還在不停地講昨天的見聞,這會兒卻一言不發,一副若有所思的樣子。
5、下列選項中,加點詞語解釋不正確的一項是(
)A.卻看妻子愁何在(再看看)B.南望王師又一年(指南宋朝廷的軍隊)C.青春作伴好還鄉(指春天)D.遺民淚盡胡塵里(借指金政權)
三、非選擇題
6、按要求完成句子。
(1)小名用他的手機換了小剛的鋼筆,你覺得奇怪嗎?人家這叫“______”。(填歇后語)我積累的歇后語:_______
(2)寫一條諺語,說明戲曲方面的功夫應從小培養。
_____________
(3)仿寫。
人生的意義在于奉獻,而不在于索取。如果我是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果我是一顆星星,就_______;如果我是_____,我就_________。
(4)例:他很快活。
他像小鳥一樣快活。
南京長江大橋橫臥在江面上。
_________________
7、修改病句。
(1)獵豹才是陸地上動物跑得最快的。
_____________________________
(2)但是,如果你想到月球上去,就需要搭載速度更快的工具了。
_____________________________
8、1按要求完成句子練習。
(1)(
)太陽離地球太遠了,(
)看上去只有一個盤子那么大。
(填上恰當的關聯詞語,并用該關聯詞語造句)
___________________
(2)地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。(改為反問句)
____________________
四、日積月累
9、補充詩句、并完成練習。
(1)黃沙百戰穿金甲,____________。
詩句選自_____寫的《_______》。第一句寫出了戰爭___________的特征,第二句表達了詩人_____________的決心。
(2)遺民淚盡胡塵里,_____________。
詩句選自___代_____寫的《___________》,表達了他_______________的愿望。我們還學過他寫的《_________》這首詩,同樣表達了他的這一愿望。
(3)①讀“_____________,初聞涕淚滿衣裳”二句,我仿佛看到詩人聽到喜訊,_____________的情景。
②下列詞語用來形容此時的作者最適合的一項是(
)
A.喜上加喜
B.喜極而泣
C.喜上眉梢
D.喜不自勝
五、閱讀與理解
10、閱讀下文,回答問題。威尼斯的小艇(節選)威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟,船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。……船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩地穿過,而且速度非常快,還能作急轉彎,兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家,夾著圣經,坐著小艇上教堂去做禱告。半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點;把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點;把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點。
2.“靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”這句話采用__________的修辭方法,寫出了夜晚威尼斯的_________________,與第3自然段的內容形成了鮮明的_________________。
3.第2自然段是圍繞著哪句話寫的?你從文中哪個詞語體會到船夫的駕駛技術特別好?
_________________________________
4.選段從哪三個方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風光?
_________________________________
5.河道上一只只往來自如的小艇,是威尼斯一道獨特、耀眼的風景線。你的家鄉也有自己獨特的風景吧,請選擇其中一處進行描寫。
_________________________________
11、閱讀短文《漢字與中國心》,完成練習。①1998年春在紐約時,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強?”②我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字。”③漢字,的確是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動,特別適宜于表這一種微妙的詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯結著久選的文化底蘊。例如“中華”“神州”“大地”“海內”“天涯”芳草”……能使愛過中華文化教育的人浮想聯翩,心潮難已,這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。④最能體現漢字這些特點的首推中國的古典詩詞,一個中國的孩干,甚至在牙牙學語的時候,就能夠背誦許多古典詩詞了。過年時吟“
”;春雨時吟“
”;中秋時吟“
”;送別時吟“
”,喜悅時吟“
”;慷慨時吟“大江東去”;激越時吟“憑欄處瀟瀟雨路”……古典詩詞已經規定和鑄就了中國人的心理結構和表達方式。⑤我曾經對于文字改革持激烈的反對態度。現在,人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除的了。1.根據上下文理解詞語。
戲答:____________________
心潮難已:________________
2.讀短文的第4自然段,將合適的詩句的序號填在短文橫線上。
①漫卷詩書喜欲狂
②明月幾時有
③爆竹聲中一歲除
④好雨知時節⑤勸君更盡一杯酒
3.在文中找出下列詞語的反義詞。
不適(
)
特別(
)
吝嗇(
)
贊成(
)
4.根據短文內容,下列哪一項不是中國漢字的特點?(
)A.形聲義俱全,信息量遠遠大于拼音文字。B.整齊靈動,特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。C.一些普通的字詞,往往聯結著久遠的文化底蘊。D.漢字好記好學,是世界上使用人數最多的文字。5.下列最能體現漢字特點的是(
)A.漢字的形B.漢字的義C.中國的古典詩詞D.漢語拼音6.聯系現實,結合本文說說為什么“人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除的了”。
_________________________
7.根據你對課文的理解,說一說為什么中國人的凝聚力會那么強。
__________________________
六、語言綜合運用
12、剪紙作為中國傳統的非物質文化遺產,受到人們的喜愛。讓我們一起走進剪紙藝術,了解剪紙吧!
(1)剪紙的不同圖樣寄托著人們對生活的不同期盼,請結合以下提示,將上面四幅剪紙與下列四個選項一一對應。
A.喜鵲叫聲婉轉,在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征,象征好運與福氣。梅,古代又稱“報春花”。
B.桃為長壽之意。
C.將“福”字倒著放,意為“福到了”,表達人們對新的一年的期盼。
D.兩個“喜”字并放意為“雙喜臨門”。多用于喜慶之事。
圖一——_____圖二——_____圖三——_____圖四——_____
(2)陽陽的姐姐要結婚了,請你幫陽陽在上面四幅剪
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