2026學年江西省九江市三年級語文期末提升難點突破題附答案詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

jīqì

duījī

jùdà

huāngyě

gǎnshòu

zhěngjié

huātán

nǎodai

二、選擇題

2、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．干燥（zào）

方便（biàn）

便宜（pián）

前爪（zhǎo）B．鴛鴦（yuān）

代價（jiè）

資產（zī）

打撈（lāo）C．歐洲（ào）

襯衫（shān）

放縱（zòng）

石匠（jiàng）D．盡管（jǐn）

智慧（huì）

乘法（chéng）

氣喘吁吁（yū）

3、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．偶爾B．蓮蓬C．海參D．光茫

4、下列句子中，加點的成語運用不正確的一項是（

）A．我們要多學習，多實踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒見識B．這地區地勢高，即便是下大雨，也絕對不會被水淹的，你就別杞人憂天啦！C．他明明不喜歡小狗，卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子，真是畫蛇添足。D．他剛剛說去看電影了，現在又說一直待在家里，顯然是自相矛盾。

5、選擇加點字最恰當的意思。

1．因釋其耒而守株。（）A．因為B．于是C．因而D．原因2．下午三點，萬壽菊欣然怒放。（）A．生氣B．氣勢盛C．責怪D．奮起，奮發

6、描繪江南水鄉畫面的一組詞語是（

）A．一抹斜陽

一葉扁舟

駝鈴聲聲B．一彎新月

一陣鳥鳴

黃沙漫天C．一池白荷

一座石橋

河湖遍布D．一場瑞雪

一樹黃葉

衰草連天

三、非選擇題

7、比一比組詞。

模(

)

膠(

)

誘(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()

8、指出下列句子所運用的修辭方法。

1．青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。(

)

2．幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！(

)

9、我會把詞語補充完整，并照樣子寫詞語。

相(

)并(

)

濫竽(

)(

)

沒(

)(

)采

翩翩(

)(

)

杞人(

)(

)

杯(

)蛇(

)

津津有味：____________

無憂無慮：____________

10、句子練習。

（1）寶貴的我國是趙州橋遺產歷史

文化（連字詞成句）

___________________

（2）橋面兩側的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句）

____________________

（3）這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點的關聯詞造句）

_____________________

四、日積月累

11、根據課文內容填空。

1．《守株待兔》這則寓言故事告訴我們：___________________。

2．《陶罐和鐵罐》中，陶罐______，鐵罐_______。最后陶罐________，鐵罐_________。

3．用自己的話說說下面這句話的意思。

因釋其來而守株，冀復得兔。

________________________。

4．《池子與河流》中，它們不同的結局告訴我們：____________。

五、閱讀與理解

12、課內閱讀。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。1．在文中找出下列詞語的反義詞。

緩慢——(

)

特殊——(

)

模糊——(

)

2．這兩個選段分別是圍繞哪句話寫的？用“_____”在文中畫出來。這樣的句子就叫_______________。

3．從選文第1自然段可知，海里的動物有不同的活動方法：海參靠_________________伸縮爬行；身體像梭子的魚，每小時能游______________千米；_______________和章魚能向前方噴水，利用水的__________________迅速后退……

4．閱讀選文，下面說法有誤的一項是（??）A．第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思，這句話把有些貝類比作輪船，十分生動形象。B．第2自然段中作者列舉最小的單細胞海藻和最大的海藻，主要是為了突出海底植物的巨大差異。C．第2自然段主要從植物的色彩和大小兩個方面，介紹了海底植物的差異很大。

13、閱讀短文，完成練習。穿反褲子的小豬①動物學校上早讀課的時候，山羊老師臨時有事，班長小熊帶領大家讀書，只有小豬的座位還空著。②快下早讀的時候，小豬終于來了。他推開教室門，搖搖晃晃地走了進來，還張大嘴巴，打了個長長的哈欠，嘴角邊還（留流）著昨晚吃的餅干碎渣，鼻涕（tì）都快（留流）下來了。他邊走還邊嘀咕：“要是能再多睡會兒該多好啊！”③小熊扭過脖子，歪著腦袋，瞅了他一眼，不滿地小聲嘀咕：“小豬，你怎么現在才來呀？臉也不洗一洗，哎呀，怎么連褲子都穿反了？”④小熊的話引得小動物們哄堂大笑。⑤小豬低頭一看，原來睡了個懶覺，急急忙忙穿反了褲子。他的臉立刻紅得像個熟透了的蘋果，可是他太聰明了，眼珠子骨碌（lū）碌一（鉆轉），抹了下快要到嘴里的鼻涕，嘿嘿一笑，故作鎮定地說：“我的熊大班長，您也太沒見識了，我這是動物世界最時髦（máo）的褲子穿法！”說著還故意扭了扭屁股。⑥頓時，教室像要笑翻了天。小貓笑得喵喵直叫，趴在地上；小狗笑得汪汪直叫，躺倒在地；小青蛙笑得呱呱直叫，蹦蹦跳跳……⑦還沒等教室里安靜下來，小雞扮了個鬼臉，說□小豬□你怎么連褲子都不會穿□⑧□就是□小豬□你真是太笨啦□快嘴的小鴨接著說□⑨這下，教室里真成了一鍋煮沸（fèi）的水。小熊雙手使勁（敲拍）講桌，嘴里不停高喊“安靜”“安靜”，也毫（háo）無作用。⑩早讀課結束了，山羊老師回來了，小豬趕緊去山羊老師辦公室把穿反了的褲子換過來了。（有刪改）1．在文中“□”內填上恰當的標點符號。

2．用“”畫出文中括號里合適的字。

3．照樣子，寫詞語。

搖搖晃晃_____________

_____________

骨碌碌_____________

_____________

4．理解詞語的方法有很多，請你選擇合適的方法理解下列詞語。

（1）故意：________________________

（2）趕緊：________________________

（3）毫無作用：_______________________________

5．小豬反穿著褲子來到教室后，教室里就特別吵。根據要求，完成練習。

（1）文中有三句話從總體上寫了教室的吵，請你用“

”畫出來。

（2）教室里還會吵成什么樣？請你試著把下面的句子補充完整。

教室里真吵，吵得

。

6．讀第⑥自然段，完成練習。

（1）這一自然段分別寫了_____________、_____________和_____________的笑。

（2）還有哪些小動物會笑？仿照文中的句子寫一寫。

_____________笑得_____________直叫，_____________。

7．讀了這個故事，你覺得這是一只怎樣的小豬？

_____________________________

8．這個故事給我們的啟發，最合適的一項是（

）A．不能穿反褲子。B．不能睡懶覺。C．不能嘲笑別人。

14、閱讀短文，回答問題。青草、老鼠和桃子兔子和貓爭論著一個問題：世界上什么東西最好吃？兔子說：“世界上最好吃的東西是青草，特別是春天的青草，我一說就要流口水?！必埐煌膺@個意見，他說：“我認為世界上沒有比老鼠更好吃的東西了?！彼麄儍蓚€都堅持自己的意見，爭論了好久，也得不到解決，最后只好去找猴子來評理。猴子聽了他們兩個的意見，都不同意，說：“你們連世界上最好吃的東西都不知道，我告訴你們吧，世界上最好吃的就是桃子。那個甜味兒，誰吃了都會高興?！必埪犃酥睋u頭，他說：“我以為你要說別的什么，沒想到你會說桃子，你拿出十個桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的話?！庇袀€孩子聽到了他們的對話后說：“你們都有自己的偏愛，

?！?．兔子、貓和猴子爭論的問題是：__________________________

2．兔子、貓和猴子在爭論的過程中意見不一致的原因是（）A．他們對對方都有意見。B．他們不會友好地討論問題。C．他們說得都對，對方無法判斷對錯，只好爭論起來。3．根據短文內容，把最后一個自然段補充完整，寫