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文檔簡介

河北省邢臺市臨城縣2027屆四上數學期末學業質量監測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.18300≈18萬,中可以填().A.1、2、3、4 B.1、2、3、4、5C.5、6、7、8、9 D.0、1、2、3、42.用計算器計算.1794÷39×(254+346)=()A.600 B.27600 C.11684 D.159163.把1升的水倒入容量為200毫升的紙杯中,可以倒()杯.A.1 B.5 C.2004.下面各數中,讀出兩個“零”的數是().A.5010040 B.5104000 C.50010045.在4和7中間添上()個0,這個數才是四億零七十.A.5 B.6 C.7 D.8二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.條形統計圖和折線統計圖都能表示出數量的變化趨勢.(____)7.個、十、百、千……都是計數單位,它們之間的進率都是1.(______)8.劉莉12分鐘打了456個字,張明9分鐘打了423個字,張明打字快.(____)9.做相同數量的題目,小巧用了小時,小亞用了小時,小亞做的快(________)10.把一個數改寫成用“億”作單位的數,大小不變.(_____)11.200000=20萬,3076000≈308萬._____.三、我能填。(每題2分,共24分)12.把下面各數精確到億位7560000000________980000000________12540000000________1452000000________13.3平方千米=________平方米

40平方米=________平方厘米6噸=________千克

5公頃=________平方米14.把一個15°的角放在一個放大10倍的放大鏡下看,這個角的度數現在是(__________).15.2.4×0.5=0.5×2.4應用了________定律.16.鐘面上,當分針走了1分鐘的時候,秒針轉動的度數是_____.17.男生人數比女生多,女生人數是男生的(________),男生人數占全班人數的(_______),女生人數比男生人數少全班人數的(_______).18.小丁丁和小巧打同一篇文章,小丁丁2小時打了這篇文章的,小巧5小時打完這篇文章,(_________)打字速度快。19.廣告公司招聘業務員,現在有四人到單位面試,李明需要3分鐘,張明需要4分鐘,周浩需要2分鐘,王雷需要5分鐘,面試人員經過安排,使得他們面試和等待的總時間最少是(_______)分鐘。20.16的(________)倍是448,45的12倍是(________)。21.用量角器畫角時,角的一條邊對著量角器上內圈刻度“”,另一條邊對著內圈刻度“”,這個角是________度。22.小麗和小明玩摸球游戲,每次任意摸一個球,摸后放回,每人摸30次。摸到白球小麗得1分,摸到紅球小明得1分,摸到黑球小麗和小明都不得分。下面有A、B、C三個不透明的盒子,在(_______)盒中摸球,小麗獲勝的可能性大;在(_______)盒中摸球,小明獲勝的可能性大;在(_______)盒中摸球,兩人獲勝的機會相等。23.下圖中有(____)個銳角,有(____)個直角和(____)個鈍角.四、我會計算。(每題6分,共12分)24.估算.49×201≈438÷4≈61×50≈800÷21≈25.筆算下面各題。五、動手操作。(每題4分,共12分)26.每次摸1個球,在每個口袋里都摸30次,結果會怎樣?你能用線連一連嗎?27.下面各容器的容量用什么單位計量比較合適?連一連。28.下面各題的商是幾位數?連一連。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.灑水車的灑水寬度是8米,每分鐘行駛125米,一小時灑水車共灑水多少平方米?合多少公頃?30.四年級560名同學去西溪晏溪書院參觀,分成8批,每批7組。平均每組有幾人?31.學校張老師到商店買8個籃球和8個排球,籃球的單價是73元,排球的單價是65元,買籃球比買排球多用多少元?32.提出問題并解答。一盒鋼筆有12支,買一盒這樣的鋼筆需要360元,張老師準備買15盒這樣的鋼筆,他一共帶了6000元。以下四組選取了已知條件中的全部信息或部分信息。第一組:12支,360元,15盒,6000元第二組:360元,15盒,6000元第三組:12支,360元,15盒第四組:12支,15盒(1)如果要解決“張老師買回15盒鋼筆后還剩多少元?”這個問題,應該選擇()組信息。這時信息夠用且沒有多余。請將解答過程寫下來。(2)如果選擇第四組信息,可以解決一個什么問題?寫出問題并寫出解答過程。33.下面是小軍家2020年各季度用水量情況統計表。時間第一季度第二季度第三季度第四季度用水量/噸28303725(1)根據上表中的數據繪制條形統計圖。小軍家2020年各季度用水量情況統計圖(2)條形統計圖中,縱軸上一格表示()噸。(3)從圖中可知,小軍家第()季度用水量最多,第()季度用水量最少。(4)小軍家2020年平均每月用水量多少噸?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、D【詳解】略2、B【詳解】1794÷39×(254+346)=1794÷39×600=46×600=27600故選:B.【點睛】3、B【分析】1L=1000mL,用1000除以200即可求出可以倒的杯子數.【詳解】1L=1000mL,1000÷200=5(杯)故答案為B4、A【詳解】略5、B【解析】略二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、錯誤【詳解】略7、×【詳解】個、十、百、千……都是計數單位,這是正確的;它們之間的進率都是1,沒有說“相鄰兩個計數單位之間的進率”,所以不能說進率都是1,這部分說法是錯誤的;8、√【解析】先算劉莉平均每分鐘打多少個字,456÷12=38(個).再算張明平均每分鐘打多少個字,423÷9=47(個).47>38,所以張明打字快.9、√【詳解】略10、√【解析】略11、√【詳解】把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數,把個級里4個0去掉同時在后面寫上“萬”字;省略萬位后面的尾數,根據千位上數字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”;據此判斷.三、我能填。(每題2分,共24分)12、76億10億125億15億【詳解】略13、3000000400000600050000【詳解】略14、15°【解析】略15、乘法交換【分析】乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變.【詳解】2.4×0.5=0.5×2.4,交換了兩個因數的位置,應用了乘法交換律.故答案為乘法交換16、360°【詳解】略17、【詳解】略18、小巧【詳解】略19、30【詳解】略20、28540【分析】要求16的幾倍是448,用448除以16解答。要求45的12倍,用45乘12解答。【詳解】448÷16=2845×12=540則16的28倍是448,45的12倍是540。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍,用除法計算。求一個數的幾倍是多少,用乘法計算。21、75【分析】角的度量方法:量角器的中心與角的頂點重合,0刻度線與角的一邊重合,角的另一邊所對的量角器上的刻度,就是這個角的度數。如果角的起始邊不是與0刻度線重合,角的度數為兩條邊所對的刻度之差。【詳解】(度)【點睛】本題主要考查學生對角的度量方法的掌握和靈活運用。22、CAB【詳解】略23、712【詳解】略四、我會計算。(每題6分,共12分)24、10000110300040【詳解】49×201≈50×200=10000438÷4≈440÷4=11061×50≈60×50=3000800÷21≈800÷20=4025、13104;10010;69420;402;800;890;【分析】筆算加減法相同數位對齊從個位算起,驗算時,可以加減法互逆驗算,筆算乘法:先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數,用因數哪一位上的數去乘,乘得的數的末尾就對齊哪一位,然后把各次乘得的數加起來。【詳解】131041001069420402800890五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球,不論摸多少次,摸出的都是黑球;第二個盒子中也是10個球,其中9個黑球,1個白球,摸出黑球的次數可能比白球多;每三個盒子也是10個球,其中9個白球,1個黑球,摸出白球的次數可能比黑球多;第四個盒子10個球中白球、黑球各5個,摸出白球和黑球的次數差不多。【點評】哪種顏色球的個數多,摸到的次數就多,摸的次數越多,摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數的分率。27、見詳解【分析】毫升是計量單位,通常用來計量比較少的液體,1毫升水只有很少一點點,1毫升水大約只有十幾滴,1毫升水比1升少得多,家用食用油是5升,根據生活經驗連線。【詳解】如下圖:【點睛】本題考查的是毫升和升,了解1毫升和1升有多少和利用實際生活經驗是解題的關鍵。28、【解析】略六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、60000平方米,合6公頃【詳解】8×125×60=60000(平方米)60000平方米=6公頃答:一小時灑水車共灑水60000平方米,合6公頃.30、10名【詳解】略31、64元【詳解】73×8-65×8=64(元)或(73-65)×8=64(元)答:買籃球比買排球多用64元。32、(1)第二組;解題過程見詳解。(2)張老師一共買了多少支鋼筆?;180支;【分析】(1)計算張老師買回15盒鋼筆還剩多少錢,需要知道張老師帶的總錢數,需要數量和單價,數量是15盒,單價是360元,據此選擇。(2)第四組數據12表示每盒是數量,15表示15盒,據此提問15盒一共多少支鋼筆比較合適。【詳解】(1)選擇:第二組;360×15=5400(元);6000-5400=600(元)答:張老師買回15盒鋼筆后還剩600元。(2)張老師一共買了多少支鋼筆?12×15=180(支)答:張老師一共買略180支鋼筆。【點睛】本題考查信息選擇和數值計算的應用,掌握分析數據的能力和總價=數量×單價,是解題的關鍵。33、(1)見詳解;(2)5;(3)三;四(4)10噸【分析】根據題意可知完成統計圖時需要些日期。通過條形統計圖可知,縱軸從0到5,5到1

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