山東省東營(yíng)市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬練習(xí)物理試卷（有答案）

2026年山東省東營(yíng)市八年級(jí)下冊(cè)初中物理期末考試模擬練習(xí)卷

一.選擇題（共10小題，滿(mǎn)分30分，每小題3分）

1.下列物體重力最接近1N的是（）

A.一頭奶牛B.一枚大頭針

C.兩個(gè)雞蛋D.一張書(shū)桌

2.如圖所示為水上樂(lè)園飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時(shí)而

加速上升，時(shí)而急速翻滾，時(shí)而加速下降，還能在空中豎直懸停。下列說(shuō)法中，正確的是（）

A.加速上升過(guò)程中，人的重力變大

B.人能夠急速翻滾，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C.踏板向下噴水，踏板向上升起，說(shuō)明物體間力的作用是相互的

D.人在空中豎直懸停時(shí)，人受到的重力和人對(duì)踏板的壓力是一對(duì)平衡力

3.中國(guó)古代的造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)“四大發(fā)明”影響了世界，如圖所示現(xiàn)代的“新四大發(fā)明:

高鐵、支付寶、共享單車(chē)和網(wǎng)購(gòu)”改變了中國(guó)。關(guān)于新的四大發(fā)明，下列說(shuō)法中正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖中，高鐵站臺(tái)設(shè)置黃色安全線應(yīng)用到了物理知識(shí)：母體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越大

B.乙圖中，支付盒子靜止于水平桌面上，它受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力

U.丙圖中，共享單車(chē)的腳踏板上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

D.丁圖中，行駛在平直路面的電動(dòng)無(wú)人快遞車(chē)關(guān)閉電源后會(huì)很快停下，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

4.物理研究中常常用到“轉(zhuǎn)換法”、“控制變量法”、“理想實(shí)驗(yàn)推理法”等方法，下面所羅列實(shí)驗(yàn)中采用了

“理想實(shí)驗(yàn)推理法”的是（）

A.探究二力平衡的條件

B.探究浮力大小的影響因素

C.探究杠桿的平衡條件

D.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

5.下列現(xiàn)象不能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（)

用吸管喝飲料

玻璃管液體

出A橡皮膜

吸盤(pán)被壓在光滑墻壁上D.凸出的橡皮膜

6.如圖所示，正常使用時(shí)能夠省力的簡(jiǎn)單機(jī)械是（）

7.如圖所示，容器內(nèi)有水，有一試管下面掛一小鐵塊，浮在水面上?，F(xiàn)將小鐵塊取下放入試管中，試管仍

浮在水面，則（）

A.液面上升

B.液面不變

C液面下降

D.試管所受到的浮力不變

8.如圖所示是神舟十八號(hào)載人飛船與長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭組合體于2024年4月25日20時(shí)58分57

秒在酒泉發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，飛船在加速升空過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A.飛船在升空過(guò)程中只受重力的作用

B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變

C.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加

D.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能減

9.小柯用圖中的裝置提升重為400N的物體，不計(jì)摩擦、繩重和滑輪自重，下列說(shuō)法正確的是（）

A.兩個(gè)滑輪均為定滑輪

B.物體勻速上升時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為400N

C.物體勻速上升時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為200N

D.使用該裝置不能省力，但能改變力的方向

10.將一實(shí)心圓柱體懸掛于彈簌測(cè)力計(jì)下，從燒杯上方緩慢下降，浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直至浸沒(méi)（物體未與

容器底接觸）的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下表面浸入水中深度h的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法

正確的是（）（g取10N/kg）

A.圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是4N

B.物體剛好浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)為700Pa

C.圓柱體的體積是8X1（）-n?

D.圓柱體的密度是1.5Xl（）3kg/m3

二.填空題（共6小題，滿(mǎn)分12分，每小題2分）

11.（2分）中國(guó)選手白雨露在2023年5月女子斯諾克英國(guó)公開(kāi)賽中勇奪冠軍。如圖所示是白雨露比賽時(shí)的

情景，球在力的作用下進(jìn)洞，說(shuō)明力可以改變物體的。球離開(kāi)球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)是由于

的緣故。

12.（2分）下列措施中，為了增大有益摩擦的是；為了減小有害摩擦的是。（均填

序號(hào)）

①寫(xiě)字時(shí)用力將筆尖壓在紙上；

②在門(mén)軸處涂潤(rùn)滑油；

③自行車(chē)腳蹬上刻有花紋；

④旱冰鞋下裝有滾輪。

13.（2分）如圖所示，英國(guó)的業(yè)余攝影師Le—May川相機(jī)記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥(niǎo)背上飛行的

場(chǎng)景。若啄木鳥(niǎo)馱著黃鼠狼突然加速向前飛，黃鼠狼會(huì)由于具有相對(duì)啄木鳥(niǎo)有

（填“向前”、“向后”或“不動(dòng)”）的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。

14.（2分）如圖所示的鋼絲鉗是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用工具，側(cè)面的刀口薄而鋒利，這是為了減小

從而壓強(qiáng)。

刀口

15.（2分）物理學(xué)史上，首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的值，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于mm

水銀柱的壓強(qiáng)。

16.（2分）將?個(gè)重240N的物體勻速推到斜面頂端，人沿斜面向上的推力為120N,如圖所示，物體沿斜

面移動(dòng)的距離s=3m,上升的高度h=1.2m,則物體受到摩擦力是,斜面的機(jī)械效率

是O

三.作圖題（共5小題，滿(mǎn)分34分）

17.（2分）如圖甲所示，一張報(bào)紙平鋪在桌面上，把文具盒放在報(bào)紙上，緩慢拉動(dòng)報(bào)紙，文具盒隨報(bào)紙一

起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D乙中以點(diǎn)0為作用點(diǎn)畫(huà)出文具盒的受力示意圖。

嗖7文具盒

甲乙

18.（2分）如圖甲所示的養(yǎng)生壺，壺蓋可看做一個(gè)杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D乙的示意圖中畫(huà)出開(kāi)啟壺蓋時(shí)，作用在A

點(diǎn)的最小力F的示意圖。（0為支點(diǎn)）

19.（8分）浸在水中的物體受到浮力。小明想知道食指浸在水中所受浮力的大小。他從如圖所示的器材中

選取了彈簧測(cè)力計(jì)，、盛滿(mǎn)水的溢水杯和小桶來(lái)測(cè)量。測(cè)量步驟是：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶的重力Go；

②把食指浸入水中，并用小桶收集溢出的水；③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶和水的總重力Gi：

彈潴測(cè)力計(jì)量筒

（1）則食指受到的浮力F^=。

（2）請(qǐng)對(duì)小明的測(cè)量方法做出評(píng)價(jià)：。

（3）請(qǐng)你也從圖中選取合適的器材，再設(shè)計(jì)一種測(cè)量食指受到浮力大小的方法。

①你選擇的測(cè)量工具是;

②測(cè)量的物理量及其符號(hào)是;

③食指受到的浮力Fjyno（水的密度p,t.己知）

20.（10分）小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的'實(shí)驗(yàn)，探

究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的

紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相

碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的。

②選用圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：o

③物理研究方法有許多，如等效替代法、類(lèi)比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,

一是法：二是轉(zhuǎn)換法，就是用來(lái)表示小球動(dòng)能的大小。

（3）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖丙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞

擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較，該實(shí)驗(yàn)方案是否可行，你的理由

是。

21.（12分）如圖是探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

橡

膠

管

、

;

的大小

部壓強(qiáng)

液體內(nèi)

反映

液面

兩側(cè)

形管

計(jì)U

壓強(qiáng)

通過(guò)

可以

驗(yàn)時(shí)

，實(shí)

圖甲

（1）如

填

（選

性

密

氣

裝置

明該

，說(shuō)

靈活

升降

水面

管兩側(cè)

U形

發(fā)現(xiàn)

膜，

覆橡皮

盒上所

壓金屬

用手按

良好

或“

“差”

位

不同

水中

浸入

膜并

皮薄

上橡

?端扎

，將其

璃管

直玻

口的

端開(kāi)

?根兩

找到

家后

在回

，小明

啟發(fā)

受此

（2）

。

強(qiáng)越

，壓

越深

，深度

體內(nèi)部

同種液

論：

出結(jié)

步得

可初

。由此

乙所示

象如圖

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

置，

r更準(zhǔn)

系。為

定量關(guān)

深度的

壓強(qiáng)與

出液體