湖北省黃石市2026年八年級下學期期中物理試題（附答案）

八年級下學期期中物理試題

一、單選題（共12題，每小題2分，共計24分）

1.下列數據中，最接近實際情況的是（）

A.一位初中生站立時對地面的壓強約為I，XIO'Pa

B.用手托起一個雞蛋的力約為1N

C.八年級下冊物理課本對水平桌面的壓強為60Pa

D.成年人單手握力約為lO'N

2.下列四幅圖中，利用相關部件減小壓強的是（）

3.如圖所示實例中，沒有用到大氣壓的是（）

D.吸飲料

4.如甲、乙圖所示，讓小鐵球由斜面頂端靜止滑下，下列說法中正確的是（）

A.甲圖說明力是使物體運動的原因

B.乙圖中小球的運動狀態一定發生改變

C.甲圖中小球的運動狀態沒改變

D.若乙圖中小球在桌面運助速度大小不變，則小球處于平衡狀態

5.如圖所示，用線將吊燈懸掛在天花板上，下列說法中正確的是（）

A.燈只受到線的拉力作用

B.燈對線的拉力是由于線發生彈性形變產生的

C.燈受到重力和線對燈的拉力作用

D.天花板對線的拉力與燈對線的拉力是一對相互作用力

6.如圖所示，兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，設此時彈簧測力計的示數為

Fu彈簧測力計所受的合力為F2,則（）

A.Fi=1000N,F2=0B.FI=F2=2000N

C.FI=F2=1000ND.FI=O,F2=1000N

7.如圖所示，四幅圖對應的說法正確的是（）

A.圖甲中某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力與里力是一對相互作用力

B.圖乙中筷子提起來在空中靜止時，米對筷子的摩擦力方向豎直向下

C.圖丙中用力F拉動木板B使其加速的過程中，A物體受一對平衡力

D.圖丁中小球可在A、B兩點間來回擺動，當小球擺到最高點B點時，細線恰好斷開，則小球將保

持靜止

8.如圖所示是托里拆利實驗的規范操作過程，卜面說法不正確的是（)

A.玻璃管稍稍傾斜會使得管內水銀柱變長

B.該實驗僅證明了大氣壓的存在

C.玻璃管傾斜到一定角度，管內有可能會充滿水銀

D.標準大氣壓可支持760mm高的水銀柱

9.面積相同的四個吸盤下掛有質量不同的鍋鏟保持靜止。下列說法正確的是（）

A.掛質量最大鍋鏟的吸盤所受的大氣壓力最大

B.所受大氣壓力大的吸盤，受到的摩擦力也越大

C.四個吸盤所受大氣壓力大小相同

D.四個吸盤所受摩擦力大小相同

10.分別用a、b兩種物質制成的兩個實心正方體的棱長之比為1：2,質量之比也為I：2,將它們如圖

疊放在水平地面上時，a對b的壓強和b對地面的壓強之比為（）

A.3：4B.4：3C.1：2D.2：1

11.如圖所示，物塊A和B放在水平地面上，它們之間用一根輕質彈簧連接，當用8N的水平拉力F使

物塊A和B一起向右做勻速直線運動時，它們受到地面的摩擦力fA：fB=l：3,且整個過程中，彈簧一

直在彈性限度內。下列說法正確的是（）

A.物塊A受到的摩擦力大小為3N

B.物塊B受到的摩擦力大小為9N

C.彈簧對物塊B的拉力大小為2N

D.若把物塊A和B看作一個整體，所受的摩擦力為4N

12.如圖所示，甲、乙兩容器內裝兩種不同液體，液體質量分別為小-和叫二。兩容器質量均為但,、底面

積均為S,兩容器底部受到的液體壓強均為p。距離容器底皆等高的位置有A、B兩點，受到的液體壓強

分別為和“Q則（）

A.甲、乙液體密度關系為人>。乙

B.容器底部所受液體壓力關系為r>F

C.A、B兩點受到的液體壓強關系為凡

D.兩容器對水平桌面的壓強關系為

二、填空題（共3題，每空1分，共10分）

13.冰壺比賽時，運動員穿的兩只鞋的鞋底材質并不相同。蹬冰腳的鞋底為（填“橡膠”或“塑

料”）制成，這樣可以增大摩擦力。運動員用毛刷“刷擦”冰蔻運行前方的冰面，是為了摩擦力

（填“增大’或者“減小”），從而（填“加快”或者“減慢”）冰壺運動狀態的改變。

14.高壓鍋是一種實用的廚具，登山隊很喜歡使用它，因為在高原上，水在（填“高于”或”低

于”）100℃時開始沸騰。若某型號的高壓制的斜蓋面積為500cm2,限壓閥氣孔面積為4.5mm2,當周圍為

標準大氣壓環境時，鍋內水蒸氣的壓強達到1.6個標準大氣壓，限壓閥剛好被頂起，限壓閥的重力為—

No（一個標準大氣壓取lxlO5Pa）

15.①圖甲為自制簡易活塞式抽水機，該裝置正常工作時，向上拉動手柄，上方閥門將（選

填“打開”或“閉合''），低處的水受到大氣壓的作用推開玻璃球進入圓桶；

②圖乙是創意氣壓計，A為玻璃管且上端與大氣相通，B為密閉的厚空心玻璃球，A與B下部相通，

該氣壓計（選填“屬于”或“不屈于”）連通器，當拿著該氣壓計從一樓上到十樓，A管中的水面

會O

③圖丙中足球飛出弧線，與香蕉形狀相似，故俗稱“香茶球”，主要是由于球旋轉過程中，使周圍氣體

流動速度改變。物理知識告訴我們：氣體流速越大的位置，壓強越,圖中被踢出的足球邊向前

飛行邊沿（選填"順”或“逆”）時針旋轉。

16.如圖，物塊沿粗糙斜面向上運動，請畫出物塊受力示意圖，并畫出物塊對斜面的壓力。

四、實驗題（共3題，每空1分，共18分）

17.為“探究影響滑動摩擦力大小的因素”，小敏同學用如圖甲所示的裝置和器材進行實驗。

棉布

毛巾左

長木板

甲

（1）如圖甲，實驗開始將木塊平放在水平長木板上，小敏要得出滑動摩擦力的大小，應該在水平方

向拉木塊，讓木塊在木板上做運動，根據的知識，此時彈簧測力計對木塊

的拉力等于木塊所受滑動摩擦力的大小；若滿足上述要求時.彈簧測力計示數F為1.6N,當增大拉力使

彈簧測力計示數為2N時，此時的木塊所受滑動摩擦力為N；

（2）在木塊上加放硅碼，是為了探究滑動摩擦力大小與的關系；

（3）小馮同學做實驗的時候將木塊沿豎直方向截取一半后，測得的木塊所受的滑動摩擦力變為原來

的一半，他由此得出的結論是：滑動摩擦力大小隨接觸面積的減小而減小，你認為他的探究過程中存在

的問題是：;

（4）實驗中，小敏發現彈簧測力計示數很難穩定，于是設計了如圖乙所示的裝置來進行實驗，水平

傳送帶的速度可以調節，定滑輪摩擦忽略不計。啟動傳送帶，當彈簧測力計的示數穩定后，木塊相對于

地面靜止，此時彈簧測力計的示數等于木塊所受滑動摩擦力的大小，木塊所受滑動摩擦力的方向沿水平

向;該裝置的優點是：。（寫出一?條即可）

18.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。

甲乙丙丁

（1）實驗中通過觀察來比較壓力作用的效果；

（2）對比兩圖，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；

（3）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關。你認為是否正確：

（4）本實驗的科學探究方法是：和o

19.如圖所示是研究液體壓強特點的幾個實驗情景。

（2）比較三幅圖可以得出：同種液體內部壓強隨深度的增加而增大;

（3）實驗中液體壓強的大小是通過比較來判斷的，如果所用的壓強計的U

形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀）中的一種液體，為了使實驗現象更明顯，

小明應該選擇上述三種液體中的裝入U形管中；

（4）如圖F所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。現在隔板

左右兩側分別倒入不同的液體，橡皮膜形狀沒有改變，此時萬祀口】，27cm,則隔板左右兩側液體

密度之比為，左側液體對容器底部壓強（選填"大于"、"小于''或"等于''）右側液體對

容器底部壓強。

五、綜合題（共2題，共計14分）

20.一個魚缸放在水平桌面中央，內盛有0.2m深的水，水的質量是5kg（魚缸厚度忽略不計）求:

（I）水對魚缸底部的壓強;

（2）魚缸的底面積是2xl（）2m2,水對魚缸底部的壓力;

（3）魚缸的質量是1.3kg,比時容器對桌面的壓強多大？

21.2024年的凍雨災害，導致道路結冰，較多車輛發生追尾事故。為了保障人民群眾生命財產安全，積

極參與道路除冰工作。如圖1的李師傅正在駕駛挖掘機進行除冰作業。挖掘機鏟斗作業共有三種擋位,

每個擋位能提供不同的壓力大小以適應不同的工作環境。

挖掘機質量15t

每條履帶和地面接觸面積0.5m2

S擋（標準狀態）3x103N

L擋（負荷狀態）9xlO3N

B擋（破土狀態）3x104N

鏟斗和冰面接觸面積l.lxl^cm2

012345678910冰層厚度/cm

圖1圖2

（1）汽車追尾前車時，可以減小慣性給人帶來的危害；汽車被后車追尾時，

可以減小慣性給人帶來的危害（以上兩空均選填“安全帶”，“安全頭枕'’）；

（2）已知挖掘機行駛時阻力等于總重力的0.2倍，挖掘機勻速行駛時的牽引力大小為多少（不考慮駕

駛員的重力）?

（3）若凍雨冰層厚度和所能承受最大床強的曲線如圖2所示.當冰層所受壓強大于等于最大壓強

時，冰層會被鏟碎。李師傅所駕駛的挖掘機單次最厚能鏟碎多厚的冰層?

答案

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】B

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