發生在肺內的氣體交換-同步練習（含答案）-人教版七年級生物下冊

人教版生物七下第4單元3.2發生在肺內的氣體交換

一、選擇題

?.肺是人體呼吸系統的主要器官，下列敘述與其適于氣體交換無直接關系的是（）

A.肺泡位于各級細支氣管末端

B.肺泡數目多

C.肺泡外包繞著豐富的毛細血管

D.肺泡壁是一層扁平的上皮細胞

2.測量胸圍差時，受測者要盡力吸氣，此時（）

A.膈頂下降，肺擴張B.膈頂下降，肺收縮

C.膈頂上升，肺擴張D.膈頂上升，肺收縮

3.有時出現的打嗝現象，會令人心煩，深吸氣能有效解除打嗝現象。深吸氣時發生的變化

是（）

A.胸廓縮小B.膈肌收縮

C.肺容積減小D.肋骨間肌肉舒張

4.“結構與功能相適應”是重要的生物學觀念，下列敘述不符合該觀念的是（）

A.鼻腔內有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣

B.肺泡壁薄，利于物質交換

C.小腸含有多種消化液，有利于物質的吸收

D.四肢靜脈內有靜脈瓣，防止血液倒流

5.春天，德州漫天飄揚的楊絮和柳絮容易引發過敏反應，例如鼻炎或哮喘，而樹、草、小

野花等植物的花粉是過敏的“主兇”，它們的花粉小而輕，數量也多。下列看法不正確的是（）

A.過敏反應是人體免疫系統防御功能過強引起的

B.從免疫角度看，引起過敏的花粉是抗體

C.鼻炎或哮喘使肺泡與外界的氣體交換出現障礙

D.出現過敏反應，最好辦法是查找過敏原，避免與過敏原接觸

6.中秋吃月餅寓意著團圓和美滿。月餅的清香被吸入時，膈肌和肺的狀態分別是（）

A.收縮、擴張B.收縮、回縮

C.舒張、擴張D.舒張、回縮

7.肺是人體氣體交換的主要場所，如圖是人體肺泡處氣體交換示意圖。下列分析錯?誤?的是

()

A.a氣體從血液進入肺泡至少經過兩層細胞

B.圖中a氣體表示氧氣，b氣體表示二氧化碳

C.肺泡與血液間的氣體交換是通過擴散作用完成的

D.肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成，有利于肺泡和血液進行氣體交換

8.如圖是肺泡和血液之間的氣體交換示意圖，①②③代表結構，a、b代表氣體，c、d代表

A.吸氣時，膈肌收縮，①的體積增大

B.氣體a代表二氧化碳，氣體b代表氧氣

C.②表示的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成

D.血液c中的二氧化碳含量高丁血液d中的

9.當我們吃東西噎住，無法自主呼吸時，救護者可按照如圖所示方法施救，這就是海姆利

克急救法。當救助時，被救者體內發生的變化是（）

阻塞物

用力的方向

用力點

A.膈頂上升，肺內氣壓變小

B.膈頂下降,肺內氣壓變大

C.膈肌舒張,肺內氣壓變大

D.膈肌收縮,肺內氣壓變小

10.如圖甲中X表示人體某器官或結構，@@表示血管，箭頭表示血流方向；乙表示血液

中某物質①②血管中的含量變化。下列敘述，錯誤的是（）

相

對

含

量

②

①②血管

甲乙

A.若乙表示二氧化碳的含量變化，則X表示組織細胞

B.若乙表示營養物質的含量變化，則X表示小腸

C.若乙表示氯氣的含量變化，則X表示肺

D.若乙表示尿素的含量變化，則X表示腎臟

11.人體的呼吸運動可以實現肺與外界的氣體交換。下圖中表示膈肌處于舒張狀態的是（）

D.甲、乙都不是

12.安德維爾呼吸法,俗稱“478呼吸睡眠法”，可幫助身體放松，不僅有助于睡眠，還能緩

解焦慮，具體步驟為:步蝶一慢慢用鼻子吸氣4秒；步驟二憋氣7秒；步驟二嘴唇微升吐氣

8秒，下列對此過程的描述正確的是（）

A.進行步驟一時：肪間肌和膈肌收縮一胸廓容積縮小一氣體出肺

B.進行步驟二時：肋間肌和膈肌均保持收縮狀態

C.進行步驟三時：肋間肌和膈肌舒張一胸廓容積擴大一氣體出肺

D.進行步驟三時：氣體依次經過鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺泡

13.如圖是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量變化示意圖，下列相關敘述不正確的是（）

B.b-c時，肋骨向二向外運動

C.c->d時，胸廓縮小

D.當人在水中站立時感覺呼吸不暢，是因為c-d過程受到了影響

14.下列關于人體呼吸系統的描述，錯誤的是（）

A.呼吸系統的主要功能是進行氣體交換

B.呼吸道對吸入的空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用

C.肺是氣體交換的主要場所

D.呼吸運動只靠肋向肌和膈肌的收縮和舒張完成

15.為了比較人體呼吸過程中氣體成分的變化，某同學設計了如圖裝置。下列說法正確的是

（）

A.實驗中澄清石灰水用于檢測氧氣含量的變化

B.吸氣時關閉B處，打開A處，呼氣時反之

C.甲中澄清石灰水明顯變渾濁，乙無明顯變化

D.該實驗能探究人呼吸過程中氧氣和二氧化碳含量的變化

二、填空題

16.肺適于與血液進行氣體交換的特點有：肺泡外面包繞著豐富的毛細血管、肺泡壁和毛細

血管壁都是由一層扁平構成的。

17.用手按住胸部兩側，深深地吸氣，你可以感受到肋骨在向上向外運動，胸廓擴大。此時，

肋骨間的肌肉處于狀態，膈肌處于狀態。

三、綜合題

18.綜合應用。

圖甲為呼吸系統的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請根據圖回

答下列問題。

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的［］，不僅是氣體的通道，而且還能

使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和。

(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進

行O

⑶圖乙中a代表的物質是，血液從毛細血管的［_］端流到［_］端后，其成分變化是

氣體含量增加。

(4)圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖甲中［］_________應處于狀

態。

(5)營養學家還指出，在每日攝入的總能量中，早、中、視餐的能量比應為o

(6)“母親節”快到了，小莉同學偷偷準備了一份早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬

菜和水果，想在、、母親吊'哪天給媽媽一個驚喜。小莉同學為媽媽準備的早餐食譜是否合理，

為什么？。

19.受益于更加科學、全面的訓練方法，近年來我國男子百米短跑整體實力逐步提升。

⑴在進行百米短跑或其它劇烈運動時建議優先使用鼻呼吸，因為鼻腔能使到達肺部的氣體

變得，有助于保護肺部。

(2)下圖______(填“甲”或“乙”)是運動員起跑前平靜狀態吸氣時的示意圖，此時肋骨間的

肌肉和收縮，肺內氣壓______,于是外界氣體被吸入。深呼吸時還有腹肌等肌肉的

參與。

甲乙

(3)呼吸訓練器是一種主動呼吸訓練裝置，使用者可通過抵抗訓練器設定的阻力，增加與呼

吸相關肌肉的肌力和耐力，科研人員選取了多名百米運動員隨機均分為兩組，一組進行常規

訓練，一組在常規訓練的同時,配合使用呼吸訓練器進行訓練，一段時間后測定結果如圖。

(

本

S)

S

①上述研究中的變量為o

②實驗結果顯示，訓練后，的肺活量增加，說明訓練能提高百米運動員的肺活量，

且訓練前后相比，,表明配合使用呼吸訓練器進行訓練的效果更好。

③除使用呼吸訓練器訓練外，你還知道哪些可以提高肺活量的訓練方法？(舉一例)。

參考答案

1.A

2.A

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.C

10.D

11.A

12.B

13.D

14.D

15.B

16.上皮細胞

17.收縮收縮

18.(1)1肺呼吸道清潔

⑵一氣體交換

(3)