統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第25課《活板》情境任務(wù)分層作業(yè)

25活板：研活板古法，傳千年匠心（情境任務(wù)分層作業(yè)）

基礎(chǔ)鞏固題

第一關(guān)：古板知源筑基

校園古文研學(xué)活動(dòng)正式啟動(dòng)：深耕《活板》課內(nèi)文言字詞、重點(diǎn)釋義與原文梳理，吃透課本基礎(chǔ)知識(shí),

品餒古代活字印刷智慧，扎實(shí)完成基礎(chǔ)練習(xí)，筑牢文言學(xué)習(xí)根基。

閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。

活板

①板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

②慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)

一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持

就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極

為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每

一字皆有數(shù)印，如"之''"也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐?/p>

帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高

下不平，兼與藥和粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥銘，以手排之，其印自落，殊不沾污。

③并死，其印為子群從所得，至今寶藏。

1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋行宇的一項(xiàng)是（）

A.持胡火煬之就：靠近

B.藥稍解銘：同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)橐簯B(tài)

C.用訖再火火：用火燒

D.其印自落，然不沾污殊：特別的

2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法般目的項(xiàng)是（）

A.其印為余群從所得愿為市鞍馬

B.以一鐵范置快板上以錢覆其口

C.更互用之予獨(dú)愛(ài)蓮石出淤泥而不染

D.基印自落，殊不沾污見(jiàn)基發(fā)矢十中八九

3.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.選文思路清晰。先從雕版印刷寫起，再介紹活字印刷的全部程序，后交代其卜.落。

B.選文第②段按照調(diào)版、刻字印刷、拆版的先后順序介紹了活板的制作和印刷過(guò)程。

C.選文介紹活字印刷的過(guò)程詳略得當(dāng)。詳寫制版和印刷程序，略寫刻字和拆版程序。

D.選文緊扣事物特征說(shuō)明。從備字“活”、排版“活”、用法“活”等方面體現(xiàn)活板之“活

4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之。

（2）有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

【答案】1.D2.B3.B4.（1）不用的時(shí)候，就用紙給活字做上標(biāo)記，每一個(gè)韻部作為一個(gè)

標(biāo)簽，用木格貯藏它們。

（2）遇到平時(shí)沒(méi)有預(yù)備的生僻字，馬上刻制，用草火燒烤，很短時(shí)間就能制成。

【解析】本文是沈括介紹活字印刷術(shù)的科技說(shuō)明文，條理清晰，詳略得當(dāng)。文章按時(shí)間順序，先述雕版印

刷概況，再重點(diǎn)詳解畢昇活板的制作、印刷流程與優(yōu)勢(shì)，最后交代活字下落。語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，多用比喻與

對(duì)比，既凸顯活板高效、靈活、易存的特點(diǎn)，也彰顯古代工匠智蕊。全文客觀嚴(yán)謹(jǐn)，兼具史料價(jià)值與文學(xué)

性，清晰呈現(xiàn)活字印刷術(shù)這一偉大發(fā)明，體現(xiàn)我國(guó)古代科技的領(lǐng)先水平。

1.D.句意是：那些字模就會(huì)自己掉下來(lái)，完全不會(huì)被（松脂等）藥物弄臟。殊：根本，一點(diǎn)兒，完全。

2.A.介詞，被/介詞，為了；

B.介詞，把、拿、用/介詞，把、拿、用；

C.弋詞，代指活字/助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯；

D.代詞，那（些）/代詞，他“

3.B.第②段介紹活板流程順序是：刻字一制版t印刷一拆版，并不是“調(diào)版、刻字印刷、拆版”。

4.重點(diǎn)字詞有：

（I）以：用；帖：名詞活用為動(dòng)詞，做標(biāo)簽；韻：指韻部，韻書中把同韻的字歸在一起成為一部；帖：標(biāo)

簽；貯：存放、貯藏。

（2）奇字：生僻字；素：平時(shí)：備：準(zhǔn)備、預(yù)備；旋：隨即、立刻；瞬息：形容時(shí)間極短。

（24-25七年級(jí)下?河北秦皇島?期木）閱讀下面文言文，完成下面小題。

活板（沈，若）

板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一

鐵板，其上以松脂、帽和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就

火場(chǎng)之；藥稍卷，則以一平板按其而，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為

神速。常作二鐵板，一板印刷，一板匕自布字，此聚秦才畢，則第二板巳具，更互用之，瞬息可就。每一

字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬?/p>

一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則

高下不平，象與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥餡，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。

5.解釋下列加點(diǎn)詞。

（I）弓后典籍皆為板本（2）薄如鐵后（3）更耳用之（4）瞬息可感

6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。

<2）有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

7.下列對(duì)活字印刷術(shù)“活”的特點(diǎn)解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）

A."每字為一印”且按韻分別存放，排版時(shí)取用“活工

B.字印數(shù)目“活”，可以應(yīng)對(duì)同一版內(nèi)有重復(fù)的字,所有字都能找到。

C.“常作二鐵板”“更互用之”，統(tǒng)籌用板，提高效率，體現(xiàn)了印刷過(guò)程的“活工

D.“以手拂之，其印自落”體現(xiàn)拆版的“活”。

8.本文有些語(yǔ)句用形象的語(yǔ)言介紹了活字印刷的特點(diǎn)，仿照示例加以說(shuō)明。

【示例】“薄如錢唇”：寫出了活字字模薄的特點(diǎn)。

“字平如砥"：o

【答案】5.（1）同“以"（2）銅錢的邊緣（3）交替，輪流（4）完成6.（1）先設(shè)置一塊鐵板，

在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。

（2）遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會(huì)兒就能制成功。7.B8.寫出

了（所有排在鐵板上的）活字平整的特點(diǎn)。

【解析】5.本題考查文言實(shí)詞。

6.本題考查文言文句子翻譯。

（I）重點(diǎn)字詞：設(shè)，設(shè)置；以，用；和，混合；

（2）重點(diǎn)字詞：奇字，生僻字；旋，隨即，立刻；就，完成。

7.本題考查文言文內(nèi)容理解。

B.艱據(jù)第二段“每一字皆有數(shù)印，如，之”也，等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者”可知，字印數(shù)目

活的重點(diǎn)在于字印的可重復(fù)使用卻靈活排版，并非字印數(shù)量能涵蓋所有情況，該選項(xiàng)表述絕對(duì)；

故選Bo

8.本題考查文章內(nèi)容埋解。示例給出了“薄如錢唇''的說(shuō)明，''薄如錢唇''將活字字模的溥比作錢唇的薄，形

象地寫出了字模薄的特點(diǎn)，為我們提供了答題的思路和格式，即先解釋語(yǔ)句意思，再提煉出所描述的特點(diǎn)。

“字平如砥”意為：字模就像磨刀石那樣平。寫出了用平板按壓后，鐵板上的字印平整得就像磨刀石一樣的

特點(diǎn)。據(jù)此可擬寫為：寫出了活字字印平整的特點(diǎn)。

能力提升題

第二關(guān)：文墨古今對(duì)研

校園經(jīng)典文言對(duì)比研學(xué)火熱開(kāi)展！聯(lián)動(dòng)古代科技類文言篇目，對(duì)照辨析句式用法、行文特點(diǎn)與工藝記

載，在比對(duì)研讀中拓寬文言視野，體悟古代科技文明魅力。

閱讀下面文言文，完成下面小題＜

［甲］

板印書箝，唐人尚未盛為：A）。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中，有布衣畢昇，義為活版。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒今堅(jiān)。先設(shè)一

鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，（B）以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持

就火冷之；藥稍常，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極

為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，*互用之，瞬息可就。每

一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐?/p>

帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高

下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔上，用訖再火令藥熔，以戶佛之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為予群從所得，至今寶藏。

［乙］

蔡倫，字敬仲，桂陽(yáng)人（C）。永元九年，監(jiān)作秘劍①及諸器械，莫不精工堅(jiān)密，?后世法。自古書

契學(xué)多編以竹簡(jiǎn)，其用綾帛.者謂之為紙。綠貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意④，用樹(shù)膚、麻頭及敝布、

魚網(wǎng)以為紙。元興元年，奏上之。帝善其能自是莫不從用焉故云下咸稱“蔡侯紙

（范曄《后漢書》）

注：①秘劍：皇室用的劍。②書契：書籍文契。③綠（jian）帛：按書寫需要裁好的絲織品。④造意：發(fā)

明、創(chuàng)造。

9.請(qǐng)參考表格提示的釋義方法，解釋下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)。

原文例句釋義方法（供參考）解稱加著重號(hào)字

持就火坳【字源探究】煬ylng形聲字。火表意4/接形像火焰，表示用(1)_______

之火熔化金屬；易（yang）表聲，易是（陽(yáng)）的本字，表示用

陽(yáng)光般明亮的火來(lái)熔化金屬，而金屬被熔化后則紅紅地發(fā)亮。

聲旁簡(jiǎn)化。本義是熔化金屬。①熔化金屬。②火旺。③烘烤

【查閱字典】geng①調(diào)換，交替。②經(jīng)過(guò)，經(jīng)歷。③抵償。

更互用之④夜間計(jì)時(shí)的單位，一夜分更為五更，每更約兩小時(shí)。(2)_______

geng⑤另,另外。⑥更加。

為后世法【課內(nèi)遷移】其印為余群從所得(3)_______

10.甲、乙文的（A）（B）（C）處缺少虛詞,請(qǐng)將“也”“之”“則”還原到下面橫線內(nèi)。

ABC

11.請(qǐng)為乙文中畫波浪線的句子斷句（用標(biāo)示，限兩處）。

帝善其能自是莫不從用焉故天下咸稱“蔡侯紙。

12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，

則以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之。

13.“活板”和“造紙術(shù)”的發(fā)明改進(jìn)，為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。甲文的活板相

較于雕版突出“活”的特點(diǎn)：比如“每字為一印“，可以看出字印是“活”的；”密布字印”可以看出排版是“活”

的；"（1）”，可以看出印刷是“活”的。蔡倫改進(jìn)“造紙術(shù)''則是在原材料的選擇上，彌補(bǔ)了“（2）”

的缺陷。從兩文中可以看出我國(guó)古代發(fā)明家的共同特點(diǎn)是（3）0（①②空用原文I可答，③空用白己

的話回答）

【答案】9.烘烤交替，輪流被10.之則也11.帝善其能/自是

莫不從用焉/故天下咸稱“蔡侯紙”，12.用紙來(lái)標(biāo)記活字，每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格i分別）貯存

這些活字。13.更互用之（或“一板印刷，一板已自布字”“此印者才畢，則第二板已具“）綠

貴而簡(jiǎn)重充滿高超智慧（具有創(chuàng)造才能/善于觀察改進(jìn)等）

【解析】?jī)蓜t短文均聚用古代發(fā)明，展現(xiàn)中華智慧。甲文詳述華昇活板印刷之法，從制字、排版到卬刷，

步驟清晰，凸顯活板"神速靈便.'的優(yōu)勢(shì)；乙文記載蔡倫造紙，因竹簡(jiǎn)、綠帛不便，他以樹(shù)膚等原料造紙，

獲“蔡侯紙”稱譽(yù)。二者皆以簡(jiǎn)潔語(yǔ)言記錄發(fā)明過(guò)程，體現(xiàn)古代工匠的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，讀來(lái)頗具史料

價(jià)值與啟迪意義。

9..本題考查文言實(shí)詞。

（I）句意為：把它拿到火上烘烤。根據(jù)字源探究可知，“煬”的義項(xiàng)有三個(gè)：熔化金屬、火旺、烘烤。根據(jù)

句意，此處“煬”應(yīng)解釋為：烘烤。

（2）句意為：兩塊相互交替使用。根據(jù)查字典法可知，“更”有六個(gè)義項(xiàng)，此處結(jié)合句意可知，“更”應(yīng)解釋

為：交替。

（3）“其印為余群從所得”句意是：他那些字模被我的侄輩獲得,其中“為''表被動(dòng)，可譯為“被、'；根據(jù)課內(nèi)

遷移，“為后世法''中"為”意思是：被。句意為：被后代人效仿。

10.本題考查文言虛詞的用法。

A.“板印書籍，唐人尚未盛為（A）”這一句中“為”的意思是制作、應(yīng)用，后面缺少了一個(gè)賓語(yǔ)，可以添加

一個(gè)代詞"之''，代指前文提到的“板印書籍完整的句意是：用木刻雕板印刷書籍，唐朝人還沒(méi)有大規(guī)模

地應(yīng)用它。此處是：之。

B."欲印，（B）以一鐵范置鐵板上”這一句中，前后兩個(gè)句子之間是承接關(guān)系，所以應(yīng)該用一個(gè)表示承接關(guān)

系的虛詞“則”，翻譯為“就完整句意是：想要印刷，就把一個(gè)鐵框子放在鐵板.上。

C.“蔡倫,字敬仲,桂陽(yáng)人（C）”這是一個(gè)表示判斷的句子,結(jié)尾應(yīng)該用“也”表判斷。完整句叁是：蔡倫，

字敬仲，是桂陽(yáng)人。

11.本題考查文言斷句。

句意：皇帝夸贊他的才能，從此常采用他造的紙，所以天下都說(shuō)“蔡侯紙根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析，“帝善其能''

是一個(gè)主謂短語(yǔ)的句子；“自是莫不從用焉''中“自是”表示時(shí)間，“自”之前要停頓；“故”用于總結(jié)上文，表

示結(jié)果，"故之前要停頓。

故應(yīng)斷句：帝善其能/自是莫不從用焉/故天下咸稱“蔡侯紙

12.本題考查文言文翻譯。重點(diǎn)字詞有：

帖：用標(biāo)簽標(biāo)出；韻：指韻部；貯：貯存、存放。

13.本題考查文章內(nèi)容理解。注意按要求用原文或自己的語(yǔ)言組織答案。

（I）根據(jù)甲文“常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可

就"可知，在印刷的時(shí)候，通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，

笫二塊板已經(jīng)準(zhǔn)備好了，兩塊相互交替使用，很短的時(shí)間就能完成，由此可見(jiàn)卬刷也是“活'’的，可以塊

排字一塊印刷，交替使用，十分方便，故“一板印刷，一板已自布字”“此印者才畢，則第二板已具”“更互用

之”三組句子，任意填一組即可。

（2）根據(jù)乙文“綠貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意，用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙”可知，因?yàn)榫I緞

太貴而竹簡(jiǎn)太重，對(duì)人來(lái)說(shuō)，都很不方便，于是蔡倫選擇了用樹(shù)皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙的方法，

所以蔡倫的造紙術(shù)是彌補(bǔ)了“繳員而簡(jiǎn)重”的缺陷。

（3）根據(jù)甲文所寫內(nèi)容可知，唐朝五代時(shí)期，印加件薇主要是用雕版，雕版笨重且不方面，比較耗費(fèi)材

料，于是畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大提高了印刷的效率；根據(jù)乙文“自古書契多編以竹簡(jiǎn)，其用綠帛者

謂之為紙。綠貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意，用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙”可知，蔡倫發(fā)現(xiàn)綢

緞太貴而竹簡(jiǎn)太重，對(duì)人來(lái)說(shuō)，都很不方便，于是蔡倫選擇了用樹(shù)皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙的方法，

改進(jìn)了造紙術(shù)，由此可知，古代發(fā)明家都有高超的智慧，也善于觀察生活，有創(chuàng)造才能。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【乙】蔡倫，字敬仲，是桂陽(yáng)人,永元九年，（蔡倫）監(jiān)督制作皇室用的劍以及各種器械，沒(méi)有一件不是

制作精細(xì)、堅(jiān)固緊密的，被后代人效仿。自古以來(lái)，書籍文契大多是用竹簡(jiǎn)編連而成的，那些用綠帛制作

的（書寫材料）被稱為紙。綠帛昂貴而竹簡(jiǎn)沉重，都不便于人們（使用）。蔡倫于是發(fā)明創(chuàng)造，用樹(shù)皮、

麻頭以及破舊的布匹、漁網(wǎng)來(lái)制作紙。元興元年，（蔡倫）把紙獻(xiàn)給皇帝。皇帝稱贊他的才能，從這以后

沒(méi)有誰(shuí)不跟著采用（這種紙），所以天下的人都稱（這種紙）為“蔡侯紙

閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。

【甲】

秘色越器①

陸龜蒙

九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰里色來(lái)。

好向中宵盛沆澀②，共嵇中散③斗遺杯。

【乙】

板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一

鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之美冒之。欲印，則以一鐵范耳鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就

火場(chǎng)之；藥稍錠，則以一平板按其面，則字平如砥。

（選自沈括《活板》）

【丙】

凡鑄桐鄉(xiāng)錢以利民用，一面刊國(guó)號(hào)通寶四字，工部分司主之.

凡鑄錢每十斤，紅銅居六七，倭鉛④居三四，此等分大略。倭鉛每見(jiàn)烈火，必耗四分之一。我朝行用

錢高色⑤者，惟北京寶源局黃錢與廣東高州爐青錢。其價(jià)一文，敵南直江、浙等二文。黃錢又分三等四火

銅所鑄曰金背鐵二大銅所鑄曰火漆錢。…

凡鑄錢熔銅本罐，以絕細(xì)土末和炭末為之。域料十兩，土居七而炭厝三，以炭灰性暖，佐土使易化

物也。罐長(zhǎng)八寸，口徑二寸五分,一罐約載銅、鉛十斤，銅先人化，然后投鉛，洪爐扇合，領(lǐng)入模內(nèi)。

（選自宋應(yīng)星《天上開(kāi)物?冶鑄》，石刪改）

【注稱】①秘色越器：乂稱“秘色瓷"，中國(guó)傳統(tǒng)制瓷工藝，越窯青瓷中的精品。②沆濯：夜間的水氣。③

嵇中散：嵇康。④倭鉛：鋅的古稱。⑤高色：質(zhì)量上乘。

14.甲詩(shī)中“共嵇中散斗遺杯”寄寓了作者怎樣的情感？

15.下列對(duì)乙、丙兩文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是（）

A.”唐人尚未盛為之”中的“為”是“做,制作”的意思,和“凡鑄銅為錢”中的“為”意思不一樣。

B.”則以一鐵范置鐵板上”與“乃取一葫蘆置于地”中的“置”意思相同，都可以翻譯成“放置”。

C.“凡鑄錢熔銅之罐”中的“之”譯為“的”，意思與“何陋之有”中的“之”相同。

D.“居”有“坐，位于，占，停留”等義項(xiàng)，“土居七而炭居三”中的“居”應(yīng)取“位于”之義。

16.下列對(duì)丙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.黃錢又分二等四火銅/所鑄曰金背錢二火銅/所鑄曰火漆錢。

B.黃錢又分二等四火/銅所鑄曰金背錢二火/銅所鑄曰火漆錢。

C.黃錢又分二等/四火銅所鑄曰金背錢/二火銅所鑄曰火漆錢。

D.黃錢又分二等四火銅/所鑄F1金背錢二火/銅所鑄曰火漆錢。

17.請(qǐng)將內(nèi)文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

18.請(qǐng)結(jié)合上面三篇古詩(shī)文的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括中國(guó)古代“工匠精神''體現(xiàn)在哪些方面。

【答案】14.①將秘色越器與名士酒杯相提并論，襯托秘色越器的雅致，表達(dá)作者對(duì)秘色越器的喜愛(ài)和贊

美之情。②對(duì)嵇康高尚人格的傾慕和對(duì)高雅超脫的精神境界的向往。15.B16.C17.因?yàn)樘?/p>

灰匏夠保溫，可以幫助土末讓銅更容易熔化°18.①技藝高超精湛.②操作注重細(xì)節(jié)。③嚴(yán)控產(chǎn)品品

質(zhì)，④積極創(chuàng)新突破。⑤選材用料考究。

【解析】14.本題考查情感主旨,

嵇中散即嵇康，是魏晉時(shí)期的名士，以超凡脫俗、品格高潔著稱。詩(shī)人將秘色越器與嵇康遺留下來(lái)的酒杯

相提并論，是為了用嵇康的高雅形象來(lái)襯托秘色越器的不凡。這種寫法不僅賦予了器物名士般的雅致氣質(zhì)，

更直接表達(dá)了作者對(duì)秘色越器工藝精湛、格調(diào)高雅的喜愛(ài)與贊美。

嵇康的酒杯在詩(shī)中不僅是件器物，更是其人格精神的象征。詩(shī)人將秘色越器與“嵇中散斗遺杯”并列，也

寄托了自己對(duì)嵇康高尚人格的傾慕，以及對(duì)那種超凡脫俗、高雅自由的精神境界的向往。因此，這句詩(shī)既

贊美了瓷器的工藝之美，也借嵇康的酒杯抒發(fā)了自己的精神追求，讓器物的審美與人格的向往融為一體。

詩(shī)的前兩句“九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰翠色來(lái)”，已經(jīng)描繪出秘色瓷如千峰翠色般的絕美色澤。末句“共嵇

中牧斗遺杯”則將這種外在的美與內(nèi)在的精神品格相連，讓整首詩(shī)從對(duì)器物的贊美，升華為對(duì)高雅精神的

向往，使情感表達(dá)更有層次。

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15.本題考查一詞多義和實(shí)詞含義。

A.都是動(dòng)詞，做、制作；

B.都是動(dòng)詞，放置；

C.結(jié)構(gòu)助詞，的/賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，無(wú)實(shí)義，不翻譯：

D.句意：士末占十分之七，炭末占十分之三。居：占據(jù)；

故選B。

16.本題考查斷句。

句意：黃錢乂分為兩個(gè)等級(jí)：用經(jīng)過(guò)四次火煉的銅鑄造的，叫做“金背錢”；用經(jīng)過(guò)兩次火煉的銅鑄造的，

叫做“火漆錢工

這是一個(gè)由三個(gè)分句組成的并列復(fù)句，核心是說(shuō)明“黃錢”的兩個(gè)等級(jí)及其命名依據(jù)。“黃錢又分二等“：這

是總起句，先點(diǎn)明黃錢的分類，是獨(dú)立的語(yǔ)義單元，必須斷開(kāi)。“四火銅所鑄曰金背錢"：這是第一個(gè)分句，

“四火銅所鑄”是一個(gè)“名詞+所+動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)，作主語(yǔ)，“曰金背錢”是謂語(yǔ)，說(shuō)明其名稱，是完整的語(yǔ)義單

元，需斷開(kāi)。“二火銅所鑄曰火漆錢’'：這是第二個(gè)分句，結(jié)構(gòu)與上一分句完全對(duì)稱，同樣是完整的語(yǔ)義單

元,故選C

17.本題考查文言句子翻譯。

該句重點(diǎn)字詞：以：因?yàn)椋恍耘耗軌虮兀蛔簦狠o助、幫助。

18.本題考查內(nèi)容概括。

在甲詩(shī)《秘色越器》中，“奪得千峰翠色來(lái)“直接點(diǎn)出秘色瓷的釉色如千峰疊翠般精美，這是制瓷工匠對(duì)釉

色精準(zhǔn)把控的結(jié)果，體現(xiàn)了高超的技藝水準(zhǔn)。

乙文《活板》里提到“藥稍錯(cuò)，則以一平板按其面，則字平如砥”，工匠會(huì)在松脂、蠟等混合物剛?cè)刍瘯r(shí)，

立刻用平板按壓字面，保證活字平整，這是對(duì)操作細(xì)節(jié)的極致追求。丙文《天工開(kāi)物?冶鑄》中對(duì)熔銅罐

的尺寸“罐長(zhǎng)八寸，口徑二寸五分”也有精確規(guī)定，體現(xiàn)了對(duì)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格把控。

乙文中畢昇發(fā)明的活板印刷，是對(duì)傳統(tǒng)雕版印刷的重大創(chuàng)新。他用“膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印”的

方式，實(shí)現(xiàn)了活字的重復(fù)使用，大幅提升了印刷效率，體現(xiàn)了工匠的創(chuàng)新精神。

丙文鑄錢時(shí)明確區(qū)分"四火銅''和“二火銅”，用不同火候的銅鑄造“金背錢”和“火漆錢”，還會(huì)區(qū)分不同產(chǎn)地

的爐錢品質(zhì)，這是通過(guò)材料分級(jí)來(lái)保障錢幣質(zhì)量的體現(xiàn)。

因文鑄錢時(shí)，對(duì)銅、鉛比例有嚴(yán)格規(guī)定：“紅銅居六七，倭鉛居三四”；熔銅罐的材料也選用“細(xì)土木和炭木”，

并利用炭灰“性暖”的特點(diǎn)輔助熔化，這些都體現(xiàn)了工匠對(duì)材料的精心選擇與科學(xué)運(yùn)用。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【為】凡是鑄造銅錢來(lái)供百姓使用，錢幣的一面會(huì)鑄上“國(guó)號(hào)通寶''四個(gè)字，由工部負(fù)責(zé)主管這件事。

每詩(shī)造十斤銅錢，紅銅占六七成，鋅占二四成，這是大致的比例。鋅每遇到烈火，必定會(huì)損耗四分之一。

我們朝廷使用的錢幣質(zhì)量上乘，首推北京寶源局的黃錢和廣東高州爐的青錢。它們面值一文，所以在南直

隸、浙江等地能當(dāng)兩文使用。黃錢又分為兩個(gè)等級(jí)：用經(jīng)四次火煉的銅鑄造的叫做金背錢，用經(jīng)兩次火煉

的銅鑄造的叫做火漆錢。

凡是熔銅鑄錢的罐子，都用細(xì)土末和炭末混合制成。每個(gè)罐子月料十兩，土末占十分之七，炭末占十分之

三，因?yàn)樘炕夷軌虮兀梢暂o助土末讓銅更容易熔化。罐子長(zhǎng)八寸，U徑二寸五分。一個(gè)罐子大約能裝

銅、鉛十斤，先把銅燒化，再投入鉛，放進(jìn)熔爐密封好，然后一起倒入模具中。

閱讀下面三則文言短文，完成下面小題。

【甲】慶歷中，有布衣畢尹，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。

先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，

持就火煬之：藥稍俗，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易：若印數(shù)十百千本，則

極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才率，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙畔之，每韻為

一帖，木格貯之。有奇字茁無(wú)備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則

高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥落，以手排之，其印自落，殊不沾污。

（節(jié)選自沈括《活板》）

【乙】予幼時(shí)有道人見(jiàn)教①，則劇燒片紙納空瓶，急覆于銀盆水中，水凈涌入瓶，鏗②然有聲，蓋火

氣使之然也。又依法放于壯夫腹上，挈③之不墜。

（節(jié)選自俞琰《席上腐談》，有改動(dòng)）

【丙】予伯兄④善射，自能為弓。其弓有六善：一者性體少而勁⑤，二者和而有力，三者久射力不屈，

四者寒暑力一，五者弦聲清實(shí)，六者一張便正。凡弓性體少⑥則多張而壽⑦，但患其不勁。欲其勁者，妙在

治筋。凡筋生長(zhǎng)⑧一尺，干則減半；必典②協(xié)同⑩而梳之復(fù)長(zhǎng)一尺然后用,則筋力已盡，無(wú)復(fù)伸弛。

（節(jié)選自沈括《夢(mèng)溪筆談》，有改動(dòng)）

【注釋】①見(jiàn)教：對(duì)方指點(diǎn)教導(dǎo)自己。②鏗：形容聲音響亮。③挈：提，拎。④伯兄：長(zhǎng)兄，大哥。⑤勁：

強(qiáng)勁。@少：輕巧。⑦壽：這里指使用壽命長(zhǎng)。⑧長(zhǎng)：長(zhǎng)度。⑨膠：造弓的重要原料之，古代多用魚膠，

系從魚膘中提取。⑩濡：沾濕。

19.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“則以紙?zhí)爸械摹疤弊钟米鲃?dòng)詞，是“用標(biāo)簽標(biāo)記”的意思。

B.嗦”有“白色川質(zhì)樸”“平時(shí)”等義項(xiàng)，“有奇字素?zé)o備者”中的“素”意思是“質(zhì)樸”。

C.“水皆涌入瓶”中的“皆”和成語(yǔ)“皆大歡喜”中的“皆”意思相同。

D.“凡弓性體少則易張而幫‘中的'、易"和',易如建野3T易''意思相同。

20.下列對(duì)丙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.以膠湯/濡而梳之/復(fù)長(zhǎng)一尺然后用B.以膠湯濡而梳之/復(fù)長(zhǎng)一尺然/后用

C.以股湯濡而梳之/復(fù)長(zhǎng)一尺/然后用D.以膠湯濡而梳之/夏長(zhǎng)/一尺然后用

21.請(qǐng)將乙文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

22.你認(rèn)為上面的三篇選文的作者當(dāng)初記載卜來(lái)的初心是什么？今天的你閱讀到這些資料有何啟示？請(qǐng)有

條理地說(shuō)說(shuō)。

【答案】19.B20.C21.乂按照這種方法（把瓶子）放在壯漢的肚子上，（用手）拎它（瓶子）

卻不會(huì)掉下來(lái)。22.初心：作為科學(xué)家，沈括注重對(duì)工藝技術(shù)的系統(tǒng)性總結(jié)（如甲文活板印刷的材質(zhì)

選擇、丙文制弓工藝的技術(shù)要點(diǎn)》,旨在留存經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)技術(shù)傳播。乙文作者記錄自然現(xiàn)象與簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，

反映古人對(duì)科學(xué)規(guī)律的觀察與探索，兼具科普與文化保存目的。啟示：甲、乙、丙文分別涉及印刷術(shù)、

物理學(xué)、手工業(yè)，為科技史、考古學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域提供交叉研究素材，啟示我們對(duì)古代社會(huì)生產(chǎn)力與科

技生態(tài)的多維解讀，是追溯攵.明脈絡(luò)的“鑰匙”：兩位作者超越時(shí)代局限，為現(xiàn)代科技發(fā)展樨供歷史鏡鑒，

啟示我們?cè)趧?chuàng)新中傳承智慧，在實(shí)踐中延續(xù)文明。（意對(duì)即可）

【眸析】這三篇古文皆為古代實(shí)踐智慧的平實(shí)記錄：《活板》詳述活字印刷工藝，盡顯科技匠心；《席上腐

談》記煙火引水壓的趣味實(shí)驗(yàn)，暗含物理妙理；《弓》拆解制弓六善與筋料處理之法，凝聚匠人經(jīng)驗(yàn)。三

者以質(zhì)樸文字留存民間技藝與探索發(fā)現(xiàn)，既具實(shí)用價(jià)值，亦藏古人對(duì)生活與造物的細(xì)致觀察，是中國(guó)古代

科技與人文交融的生動(dòng)注腳。

19.本題考查文言實(shí)詞。

B.“有奇字素?zé)o備者”中“素”的意思是“平時(shí)、向來(lái)”，而非“質(zhì)樸”「素”的“質(zhì)樸”義項(xiàng)通常用于形容人或文風(fēng)，

此處指“平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字”，因此B的解說(shuō)錯(cuò)誤。

故選Bo

20.本題考查文言斷句。

句意：用膠湯浸濕筋料并梳理它，（筋料）又恢復(fù)到一尺長(zhǎng)，之后再使用。“以膠湯濡而梳之”是一個(gè)完整的

連動(dòng)句結(jié)構(gòu)，狀語(yǔ)和謂語(yǔ)不能拆分，因此“以膠湯”必須與“濡而梳之”連在起，不能單獨(dú)斷開(kāi)。“復(fù)長(zhǎng)尺”

是一個(gè)完整的主謂句（主語(yǔ)“筋料”承前省略），獨(dú)立表達(dá)“筋料恢更到一尺長(zhǎng)”的結(jié)果，因此需要與前面的連

動(dòng)句斷開(kāi)。“然后用”是一個(gè)完整的承接分句，表示動(dòng)作的后續(xù)，需要與前面的結(jié)果句斷開(kāi)。故斷句為：以

膠場(chǎng)濡而梳之/復(fù)長(zhǎng)一尺/然后用。

故選C。

21.本題考查學(xué)生對(duì)句子的翻譯能力。翻譯句子要做到字字落實(shí)，直譯為主，還要注意通假字、詞類活用、

一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序跋通，如遇省略句翻譯時(shí)還需要把省略的成分補(bǔ)

充完整。重點(diǎn)詞有：挈：提、拎著；墜：落、掉下。

22.本題考查內(nèi)容概括和開(kāi)放式回答。

初心：三篇文章的作者皆以記錄實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、留存實(shí)用技藝為初心。沈括記錄活字印刷術(shù)，是為傳承重大科

技發(fā)明；俞琰記載煙火實(shí)驗(yàn)，是為分享生活中的趣味發(fā)現(xiàn)：制弓技藝的記錄，是為留存匠人智慧。他們希

望通過(guò)文字讓這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)得以傳播、傳承。

啟示：古人注重觀察與實(shí)踐，這種從生活中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的探索精神，值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)與創(chuàng)新中借

鑒，這些記錄是中國(guó)古代科技與民間智慧的寶貴遺產(chǎn)，傳承它們能讓我們更好地理解歷史，增強(qiáng)文化自信。

生活處處皆學(xué)問(wèn)，日常小事中也藏著科學(xué)與技藝，我們要善于觀察、樂(lè)于總結(jié)。古代技藝的記錄對(duì)現(xiàn)代仍

有啟發(fā)，比如活字印刷的創(chuàng)新思路，可為當(dāng)代技術(shù)迭代提供借鑒。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【乙】我小時(shí)候有個(gè)道士教我一個(gè)方法：把紙片猛烈燃燒后放進(jìn)空瓶子里，迅速將瓶子倒扣在銀盆的水中，

水都涌講了瓶里，發(fā)出清脆的聲響，這是火氣導(dǎo)致出現(xiàn)這種現(xiàn)象的。又按照這個(gè)方法杷瓶子放在壯漢的肚

子上，提著瓶子也不會(huì)掠下來(lái)。

【為】我的大哥擅長(zhǎng)射箭，自己能制作弓。他做的弓有六個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是弓身輕薄卻強(qiáng)勁有力，二是開(kāi)弓時(shí)

手感柔和而彈力充足，三是長(zhǎng)時(shí)間射擊力量也不會(huì)衰減，四是無(wú)論寒暑季節(jié)力量都保持一致，五是弓弦的

聲音清脆扎實(shí)，六是一拉開(kāi)弓就端正不偏。一般來(lái)說(shuō)，弓身輕薄就容易拉開(kāi)且使用壽命長(zhǎng)，只是擔(dān)心它不

夠強(qiáng)勁。想要讓弓強(qiáng)勁，關(guān)鍵在于處理筋料。凡是筋料生長(zhǎng)時(shí)?尺長(zhǎng)，干燥后就會(huì)縮短?半；用膠湯浸濕

筋料并梳理它，使它又恢更到一尺長(zhǎng)再使用，這樣筋料的張力就被完仝用盡，不會(huì)再伸縮松弛了。

（24-25七年級(jí)下?內(nèi)蒙古烏蘭察布?期末）閱讀甲、乙文言文，完成下面小題。

【甲】

板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一

鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一板，持就

火場(chǎng)之，藥稍偌，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)卜百3本，則極為

神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一

字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?/p>

木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不

平，兼與藥相粘，不可取。不若燔土，用訖再火令藥卷，以手捧之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。

12/22

【乙】

蔡倫，字敬仲，桂陽(yáng)人也。永元九年，監(jiān)作秘劍①及諸器械，其不精工堅(jiān)密，為后世法。自古書契②

多編以竹簡(jiǎn)，其用繚帛③者謂之為紙。嫌貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意，用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)

以為紙。元興元年，奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下成稱“蔡侯紙”。

【注釋】①秘劍：皇家用的刀劍,②契：刻的文字。③綠帛：綢緞布匹。

23.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（I）以松脂、蠟和紙灰之類置之（）（2）為后世港（）

24.下列選項(xiàng)中各有兩組詞語(yǔ)，每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）

A.唐人磔未盛為之/禮幽往又然不沾污/然途同歸

B.有奇字素?無(wú)備者/?素不相識(shí)旋?刻之/天旋?地轉(zhuǎn)

C.字平如雁/坦蕩如佐瞬息可期/一蹴而班

D.莪與藥相粘/德才斯?備里互用之/少不更事

25.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子,

帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙工

26.根據(jù)甲文內(nèi)容將活板排版的步驟補(bǔ)全。

第一步：設(shè)置鐵板；一第二步：①_______;一第三步：把鐵范放在鐵板上；一第四步：②;一

第五步：③_______；T第六步：按平板面。

27.“活板”和“造紙術(shù)”都是在原有的科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的："活板''解決了雕版“效率低、不易修改”

的難題，體現(xiàn)了“①______”的優(yōu)勢(shì)；蔡倫改進(jìn)“造紙術(shù)”的突破點(diǎn)則是在原材料的選擇上，彌補(bǔ)了“②_______'

的缺陷。它們均具有③______的優(yōu)點(diǎn)，為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。（①②空

用原文回答，③空用自己的話概括）

【答案】23.覆蓋效法、學(xué)習(xí)24.C25.皇帝稱贊他的才能，從此沒(méi)有人不跟著用這

紙，所以天下的人都稱它為“蔡侯紙26.用松脂、蠟和紙灰之類的東西覆蓋鐵板密布字

印持就火煬之27.活繳費(fèi)而簡(jiǎn)重提高了效率、方便實(shí)用

【解析】這兩段選文展現(xiàn)了古代中國(guó)科技創(chuàng)新的輝煌成就。【甲】文詳述華昇活字卬刷的工藝流程，突顯

其高效靈活；【乙】文記載蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的創(chuàng)舉，強(qiáng)調(diào)其經(jīng)濟(jì)實(shí)用。兩文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，通過(guò)對(duì)比手法

凸顯發(fā)明價(jià)值，體現(xiàn)了“T.欲善其事必先利其器”的智慧。全文以實(shí)證筆法記錄技術(shù)細(xì)節(jié)，彰顯了我國(guó)古代“四

大發(fā)明”中兩項(xiàng)的偉大貢獻(xiàn)。

23.本題考查文言詞語(yǔ)理解。

（I）句意：在上面用松脂、蠟混合紙灰之類的東西覆蓋。冒：覆蓋。

（2）句怠：被后世效法。法：效法，學(xué)習(xí)。

24.本題考查一詞多義。

A.還/崇尚;根本,完全/不同;

B平時(shí)，一向/向來(lái)：隨即，馬上，旋轉(zhuǎn)；

C.都指磨刀石，引申為平坦；都意為“完成，成功”；

D.同時(shí)，再加上/同時(shí)具有；交替/經(jīng)歷；

故選C。

25.本題考查文言語(yǔ)句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：

善：贊賞，稱贊；能：才能，本領(lǐng)；自是：從此；莫不：沒(méi)有不；從用：跟隨并使用；咸：都，全；稱：

稱呼，稱作。

26.本題考查內(nèi)容理解概括。

結(jié)合甲文”先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之''可知，在設(shè)置好鐵板后，需要在其上覆蓋一層由

松脂、蟠和紙灰混合而成的藥劑,由此可知，第一步“設(shè)置鐵板”之后緊接著的第二步應(yīng)是：用松脂、蠟和

紙灰之類的東西覆蓋鐵板。

結(jié)合甲文“欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印”可知，放置好鐵框后，下一步就是在鐵框內(nèi)緊密地排

布字模。由此可知，第四步應(yīng)是密布字印。

結(jié)合中文“滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍籀”可知，排滿字模成為一版后，要將其拿到火上烘烤，使覆

蓋的藥劑熔化。由此可知，第五步應(yīng)是持就火煬之。

27.本題考查內(nèi)容理解概括。

結(jié)合甲文，，若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”及“有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火

燒，瞬息可成“可知，活板在印刷數(shù)量大或有生僻字時(shí)，效率遠(yuǎn)高于觸版，且能隨時(shí)增補(bǔ)。由此可知，①

空應(yīng)填“活”，這精準(zhǔn)概括了其核心優(yōu)勢(shì)：靈活、可變動(dòng)。

結(jié)合乙文“綠貴而簡(jiǎn)重，并不便于人”可知，在蔡倫改進(jìn)之前，主要的書寫材料嫌帛價(jià)格昂貴，竹簡(jiǎn)則笨重

不便。由此可知，蔡倫造紙術(shù)改進(jìn)的突破點(diǎn)正在于解決原材料問(wèn)題，彌補(bǔ)了“繳貴而簡(jiǎn)重”的缺陷。

綜合兩文，甲文凸顯了活板卬刷的“極為神速”“瞬息可就”，乙文則強(qiáng)調(diào)了蔡侯紙“白是莫不從用焉”的普及

性,由此可知，它們的共同優(yōu)點(diǎn)在于都大大提高了文化傳播的效率，并且更加方便實(shí)用。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【乙】蔡倫，字敬仲，是桂陽(yáng)人。東漢永元九年，監(jiān)督制作皇室專用的刀劍和各種器械，沒(méi)有不精密牢固

的，被后世效法。自古以來(lái)文字大多寫在竹簡(jiǎn)上，或者用綢緞布匹書寫的叫做紙。但綢緞昂貴而竹簡(jiǎn)笨重，

都不便于人們使用。蔡倫于是創(chuàng)新方法，使用樹(shù)皮、麻頭、破徐、魚網(wǎng)等原料來(lái)造紙。（東漢）元興元年，

他把造好的紙奏報(bào)給皇帝，皇帝贊賞他的才能，從曲夢(mèng)*不跟著使用這種紙的，所以天下人都稱它為“蔡

侯泯

素養(yǎng)拓展題

第三關(guān)：匠思素養(yǎng)深耕

全校傳統(tǒng)文化素養(yǎng)提升行動(dòng)來(lái)襲！深挖文章說(shuō)明思路、寫作技法，感悟古人勇于創(chuàng)新、精工造物的匠

心精神，品讀華夏古代科技成就，深思研學(xué)拓眼界，全面提升文言綜合素養(yǎng)。

（24-25七年級(jí)下?廣東佛山?期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。

欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍落，則以一平板按其而，則

字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自

布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二

十余印，多備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐还荆靖褓A之。有奇字常無(wú)備者，旋刻之，

以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木瞿有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，

用訖再火令藥錯(cuò),以手狒之，其印自落，殊不沾污。

（選自《活板》）

【乙】

凡榨①，木巨者圍必合抱.而中空之。其木梓為上,檀、杞次之.杞木為者防地濕.則速朽。此三

木者脈攀循環(huán)結(jié)長(zhǎng)，非有縱直紋C中土江北少合抱木者，則取四根合并為之，鐵箍裹定，橫栓串合而空其

中，以受諸質(zhì)。則散木有完木之用也。

凡開(kāi)榨空中，其量隨木大小，大者受十石②有余，小者受五斗不足。凡開(kāi)榨辟中鑿劃平槽一條，必

宛鑿入中削圓上下下沿鑿一小孔削一小槽，使油出之時(shí)流入承藉器中。

（選自《天工開(kāi)物》）

【注釋】①榨：古代榨油工具，多取自巨木。②石：古代容量單位，一石為十斗。

28.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.有奇字本無(wú)備者/可以調(diào)港?琴

B.以備一板內(nèi)有重復(fù)者/以我酌油知之

C.其木樟為上/苔痕上階綠

D.此三木者脈掌循環(huán)結(jié)長(zhǎng)/大理有疏密

29.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)飛

（I）不若燔土，用訖再火令藥銘。

（2）木巨者圍必合抱，而中空之。

30.請(qǐng)用三條給文中畫波浪線的句子斷句。

以宛鑿入中削圓上下下沿鑿一小孔削一小槽

31.根據(jù)選文內(nèi)容，將下列對(duì)話補(bǔ)充完整。

小語(yǔ)：穿越時(shí)空，折服于先賢的技藝與智慧。

小文：是的，活板印刷程序清晰，可分為刻字、（1）__、（2）_、拆板等幾步，凸顯“活”的優(yōu)勢(shì)。

小語(yǔ)：活板印刷時(shí)兩塊鐵板交替印刷，極短時(shí)間可以完成。不僅如此，常用字儲(chǔ)備豐富、（3）_

也提高了印刷效率。

小文：制作榨的木料，若沒(méi)有合抱之木，古人就會(huì)（4）_；榨的容量沒(méi)有固定而是（5）也

體現(xiàn)了技藝之“活”。

小語(yǔ)：致敬活板印刷，我想說(shuō)“泥字活印，創(chuàng)新千年文脈工

小文：致敬榨油技藝，我想說(shuō)“（6）:（要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，含“創(chuàng)新”二字）

【答案】28.D29.（I）不婦用膠泥燒制，印完后再用火烘烤使松脂和蠟等的混合物融化。

（2）用巨木作的榨，圍粗必須用雙手可以合抱的，將其中間挖空。30.以宛鑿入中/削圓上下/下沿鑿

一小孔/削一小槽31.制版印刷生僻字可迅速制成采用四根小木頭拼合根

據(jù)原木尺寸靈活調(diào)整木藝巧構(gòu)，創(chuàng)新物盡共用

【解析】28.本題考查一詞多義辨析。

A.平時(shí)/不加裝飾的，樸素的；

B.用來(lái)/憑借；

C.上等/長(zhǎng)到；

D.紋理/紋理；

故選D。

29.本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。

（I）重點(diǎn)字詞有：燔土，用膠泥燒制；訖，完畢；火，用火烘烤；熔，融化。

（2）重點(diǎn)字詞有：圍，圍粗；合抱，雙手合抱；中，中間；空，挖空。

30.本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清動(dòng)作層次，然后斷句，反復(fù)誦

讀加以驗(yàn)證。

本句句怠：用方曲的鑿子鑿入具中，把上下削惻，4下面的邊緣鑿一個(gè)小孔，削出一個(gè)小槽。''以宛鑿入

中”是一個(gè)動(dòng)作；“削圓上下”是一個(gè)動(dòng)作；“下沿鑿一小孔”是一個(gè)動(dòng)作；“削一小槽”是一個(gè)動(dòng)作，分別斷開(kāi)。

據(jù)以上分析斷句為：以宛鑿入中/削圓上下/下沿鑿一小孔/削一小槽。

31.本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與概括。

(I)根據(jù)甲文“先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類館之。欲印，則以一鐵范置鐵板匕乃密布字印，

滿快范為一板，持就火煬之，藥梢銘，則以一平板按其面，則字平如砥”可知，活板印刷程序包括制版步

驟,

(2)根據(jù)甲文“若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板卬刷，一板已自布字，此卬者才畢，則

第二板已具，更互用之，瞬息可就“可知，活板印刷程序包括印刷步驟。

(3)根據(jù)甲文“有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成”可知，生僻字可迅速制成，這提高了印刷

效率。

(4)根據(jù)乙文“中土江北少合抱穴者，則取四根合并為之“可知，若沒(méi)有合抱之木，古人就會(huì)采用四根小木

頭拼合。

(5)根據(jù)乙文“凡開(kāi)榨空中，其量隨木大小，大者受十石有余，小者受五斗不足”可知，榨的容量根據(jù)原木

尺寸靈活調(diào)整。

(6)根據(jù)乙文對(duì)榨油工具選材、構(gòu)造的描述，結(jié)合“創(chuàng)新”要求，需提煉木榨工藝的巧思。示例：木榨巧構(gòu)，

創(chuàng)新物用之智。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【乙】凡是榨油的木棺，用巨木作的榨，圍粗必須用雙手可以合抱的，將其中間挖空.這種木頭以樟木為

最好，檀木、杞木次之，用杞木做的榨，怕地面潮濕，就會(huì)很快腐朽。這三種木頭的紋理都是循環(huán)結(jié)長(zhǎng)的，

沒(méi)有直的紋理。中原地區(qū)江北一帶缺少合抱粗的樹(shù)木，就把四根木頭合并起來(lái)制作榨具，用鐵箍裹緊，用

橫栓穿起來(lái)把它們組合在一起，然后把中間挖空，用來(lái)盛裝各種榨料。這樣，零散的木材也能起到整根木

材的作用了。

凡是在榨具中間挖空的部分，它的容量根據(jù)木頭的大小而定，大的能容納十石多，小的還裝不滿五斗。凡

是開(kāi)榨時(shí)在中間開(kāi)辟的地方，耍鑿出條平槽，用彎曲的鑿了鑿入其中，把上下削圓，在下面的邊緣鑿

個(gè)小孔，削出一個(gè)小槽，讓油流出的時(shí)候流入承接的器具中。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

凡造竹紙，事出南方，而閩省獨(dú)專其盛。當(dāng)筍生之后看視山窩深淺其竹以將生枝葉者為上料。節(jié)屆

芒種，則登山砍伐,。橫斷五七尺長(zhǎng)，就于本山開(kāi)培一口，注水其中漂浸。a塘水有涸時(shí)，則用竹視①通引，

不斷瀑流注入。浸至百日之外，加工槌洗，洗去粗殼與洗皮，是名殺與。其中竹穰形同芭麻樣。用上好石

灰化汁徐漿，人捏桶下煮，火以八日入夜為率。

凡煮竹，下鍋用徑四尺者，鍋上泥與石灰捏弦②，高闊如廣中③煮鹽牢盆樣，中可載水十余石。上蓋

捏桶，其圍丈五尺，其徑四尺余。蓋定受煮，八日已足。

（選自《天工開(kāi)物》，有刪改）

【注釋】①竹視：毛竹做的水管或水槽。②捏弦：把邊緣透氣處封死。③廣中：廣東沿海地區(qū)。

32.文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請(qǐng)用標(biāo)示。

當(dāng)筍生之后看視山窩深淺其竹以將生枝葉者為上料。

33.解釋文中加點(diǎn)詞的含