統編版八年級語文下冊 第五單元 整本書閱讀《昆蟲記》第3節 探秘昆蟲世界-《灰蝗蟲》至《象態橡栗象》練習

《昆蟲記》整本書閱讀

探秘昆蟲世界——《灰蝗蟲》至《象態橡栗象》

填空題+選擇題+材料分析題（練習）

專項練習

《灰蝗蟲》練習題

一、填空題

1.灰蝗蟲的幼蟲在蛻皮時，會先從裂開i道縫，逐漸掙脫舊外殼。

2.剛蛻皮后的灰蝗蟲身體呈____色，十分柔軟，經過一段時間后才會變硬變色。

3.灰蝗蟲的觸角呈狀，是它感知外界環境的重要器官。

4.灰蝗蟲的后肢十分發達，適合,這是它主要的運動方式之一。

5.灰蝗蟲以為主要食物，對農作物可能造成一定危害。

6.灰蝗蟲的發育過程屬于___發育，經過卵、幼蟲、成蟲三個階段。

7.灰蝗蟲的幼蟲在生長過程中會經歷多次蛻皮，每蛻皮一次，身體就會__一些。

8.灰蝗蟲的成蟲具有,能夠飛行，擴大了其活動范圍。

9.灰蝗蟲的卵通常產在中，以抵御不良環境.

1（）.灰蝗蟲在遇到危險時，會通過的方式震懾天敵，或迅速跳躍逃離。

二、選擇題

1.下列關于灰蝗蟲蛻皮的說法，正確的是（）

A.灰蝗蟲一生只蛻皮一次B.蛻皮后的灰蝗蟲外骨骼立即變硬

C.蛻皮是灰蝗蟲生長發育的必要過程D.灰蝗蟲在成蟲期還會頻繁蛻皮

2.灰蝗蟲的主要運動方式不包括（）

A.跳躍B.飛行C.爬行D.游泳

3.灰蝗蟲的發育過程不包括下列哪個階段（）

A.卵B.蛹C.幼蟲D.成蟲

4.灰蝗蟲感知外界環境的主要器官是（）

A.眼睛B.觸角C.口器D.足

5.剛蛻皮的灰蝗蟲身體柔軟，其原因是（)

A.外骨骼尚未鈣化B.肌肉未發育完全C.體內水分過多D.缺乏營養物質

6.灰蝗蟲的卵產在土壤中，主要是為了（）

A.方便覓食B.躲避天敵C,獲取水分D.便于飛行

7.下列哪種動物的發育方式與灰蝗蟲相同（）

A.蝴蝶B.蜜蜂C.蟬D.蒼蠅

8.灰蝗蟲的后肢發達，其主要作用是（）

A.取食B.跳躍C.爬行D.感知環境

9.灰蝗蟲成蟲與幼蟲的主要區別在于（）

A.體型大小和翅膀是否發育完全B.食性不同

C.體色不同D.感知器官不同

10.下列關于灰蝗蟲的說法，錯誤的是（）

A.是植食性昆蟲B.不完全變態發育

C.成蟲不能飛行【）.幼蟲會多次蛻皮

《綠姻姻》練習題

一、填空題

1.綠蠅蠅的體色呈,與植物葉片顏色相近，具有保護色作用。

2.綠蛔蛔喜歡在____的環境中生活，常棲息于植物的莖、葉之間。

3.綠蛔蛔是一性昆蟲，不僅取食植物，還會捕食其他小型昆蟲。

4.綠蛔蛔的叫聲是通過摩擦產生的，用于求偶和交流。

5.綠蛔蛔的卵通常產在中，待來年春天孵化。

6.綠煙嵋的幼蟲在發育過程中，會經歷次蛻皮，逐漸長成成蟲。

7.綠煙嵋的口器為式，適合咀嚼植物和小型昆蟲。

8.雄綠蛔蛔的叫聲比雌綠蠅蛔,這是因為雄蛔嵋具有發音器官。

9.綠蛔蛔在___季節活動最為頻繁，此時食物充足，溫度適宜。

10.綠蛔蛔的天敵包括____、鳥類等，它們會捕食綠蛔蛔的幼蟲和成蟲。

二、選擇題

1.綠蛔蛔的保護色主要是為了（）

A.吸引配偶B.方便覓食C.躲避天敵I）.調節體溫

2.下列哪項不是綠蠅煙的食物（）

A.植物嫩葉B.蝗蟲C.花蜜D.小型魚類

3.綠蛔蛔的叫聲產生于（）

A.口腔B.翅膀C.腹部D.足

4.綠蛔期的發育方式屬于（）

A.完全變態發育B.不完全變態發育C.直接發育1).變態發育

5.雌綠蛔蝴與雄綠蛔蛔的主要區別在于（）

A.體色不同B.是否會鳴叫C.食性不同D.體型大小

6.綠嵋幗卵的孵化季節主要是（）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

7.下列哪種環境最適合綠蝸蛔生存（）

A.沙漠B.草原C.森林D.池塘

8.綠蛔蛔的口器類型適合（）

A.吸食花蜜B.咀嚼食物C.吸食血液I).捕食獵物

9.下列關于綠蛔蛔的說法，正確的是（）

A.一生只蛻皮一次B,成蟲不能飛行C,是雜食性昆蟲D.卵產在水面上

10.綠蛔蛔的天敵不包括（）

A.鳥類B.螳螂C.蜜蜂D.青蛙

《大孔雀蝶》練習題

一、填空題

1.大孔雀蝶的翅膀上有____色的眼狀斑紋，極具觀賞性。

2.大孔雀蝶的成蟲壽命十分短暫，通常只有天左右，主要任務是繁殖。

3.雄大孔雀蝶具有敏銳的,能夠感知遠方雌蝶釋放的信息素。

4.大孔雀蝶的幼蟲以為食，生長發育過程中會多次蛻皮。

5.大孔雀蝶的發育過程屬于—發育，經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

6.雌大孔雀蝶通常在____上產明，為幼蟲提供充足的食物來源。

7.大孔雀蝶的蛹呈____色，與周圍環境顏色相近，具有保護作用。

8.雄大孔雀蝶在尋找雌蝶時，即使遇到各種障礙，也會飛向目標。

9.大孔雀蝶的翅膀寬大，飛行時動作,但續航能力較弱。

10.大孔雀蝶在季節羽化，此時溫度適宜，利于交配和產即。

二、選擇題

1.大孔雀蝶成蟲的主要任務是（)

A.覓食B.繁殖C.躲避天敵D.長途飛行

2.雄大孔雀蝶感知雌蝶的主要依靠)

A.眼睛B.觸角C.翅膀1）.足

3.大孔雀蝶的發育過程不包括（

A.卵B.幼蟲C.若蟲I）.蛹

4.大孔雀蝶幼蟲的食物主要是（)

A.昆蟲B.植物葉片C.花蜜D.土壤中的有機物

5.大孔雀蝶成蟲壽命短暫的原因是（)

A.口器退化，無法進食B.天敵眾多C.能量消耗過快D.環境適應能力差

6.大孔雀蝶的蛹具有保護色，其主要作用是)

A.吸引配偶B.方便化蛹C.躲避天敵I).調節體溫

7.下列哪種昆蟲的發育方式與大孔雀蝶相同)

A.蝗蟲B.蟬C.蝴蝶D.蟋蟀

8.雌大孔雀蝶產卵的位置通常是（)

A.土壤中B.水面上C.寄主植物葉片上D.巖石上

9.關于大孔雀蝶的說法，錯誤的是（

A.翅膀上有眼狀斑紋B.雄蝶嗅覺敏銳C.成蟲能長時間飛行I).完全變態發育

1（）.大孔雀蝶羽化的季節主要是（）

A.冬季B.春季C.秋季D.冬季

《小闊條紋蝶》練習題

一、填空題

1.小闊條紋蝶的翅膀呈色，上面布滿了黑色的條紋，是其典型特征。

2.小闊條紋蝶的成蟲以為食，通過口器吸食營養。

3.雌小闊條紋蝶會釋放,吸引雄蝶前來交配。

4.小闊條紋蝶的幼蟲主要取食的葉片，是其專屬的寄主植物。

5.小闊條紋蝶的發育過程屬于發育，幼蟲需經過化蛹階段才能成為成蟲。

6.小闊條紋蝶的蛹通常附著在一上，利用環境進行偽裝。

7.雄小闊條紋蝶的觸角呈狀，能敏銳捕捉雌蝶釋放的信息素。

8.小闊條紋蝶在____季節活動頻繁，此時花蜜充足，利于成蟲覓食和繁殖。

9.小闊條紋蝶的卵呈___形，顏色較淺，通常單個或成組產在寄主植物上。

10.小闊條紋蝶的成蟲飛行速度較,飛行路線較為靈活。

二、選擇題

】.小闊條紋蝶翅膀的典型特征是1)

A.純黑色，無斑紋B.淺黃色，布滿黑色條紋

C.紅色，有白色斑點D.藍色，有金色斑紋

2.小闊條紋蝶成蟲的食物主要是（)

A.植物葉片B.花蜜C.小型昆蟲D.土壤中的養分

3.雌小闊條紋蝶吸引雄蝶的方式是)

A.發出叫聲B.釋放信息索C.展示翅膀斑紋D.主動飛行尋找

4.小闊條紋蝶的發育方式是（）

A.不完全變態發育B.完全變態發育C.直接發育D.無變態發育

5.小闊條紋蝶幼蟲的寄主植物不包括（)

A.山楂樹B.蘋果樹C.松樹D.梨樹

6.小闊條紋蝶的蛹通常附著在（）

A.水面上B.植物莖桿上C.土壤中D.巖石上

7.雄小闊條紋蝶感知雌蝶信息素的器官是()

A.眼睛B.觸角C.口器D.足

8.小闊條紋蝶活動最頻繁的季節是（)

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

9.關于小闊條紋蝶的說法，正確的是)

A.幼蟲以花蜜為食B.成蟲壽命極短，無法進食

C.完全變態發育D.雄蝶翅膀條紋比形蝶更鮮艷

】（）.小闊條紋蝶的卵通常產在（）

A.寄主植物葉片上B.土壤中C.花蜜中I）.動物身上

《象態橡栗象》練習題

一、填空題

1.象態橡栗象的口吻（喙）細長，呈_____狀，是其最顯著的外形特征。

2.象態橡栗象主要以____為繁殖場所，將卵產在其中。

3.雌象態橡栗象會用II吻在橡栗上____,然后將卵產在鉆孔內。

4.象態橡栗象的幼蟲在橡栗內部以為食，逐漸生長發育。

5.象態橡栗象的發育過程屬于發育，經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

6.象態橡栗象的成蟲身體呈____色,與橡栗的顏色相近，具有保護色。

7.雄象態橡栗象的口吻比雌象態橡栗象,主要用于爬行和輔助覓食。

8.象態橡栗象的蛹在____內部發育，直到羽化為成蟲后才會鉆出。

9.象態橡栗象通常在____季節產卵，此時橡栗成熟，營養充足。

10.象態橡栗象的天敵包括、鳥類等，它們會捕食其幼蟲或成蟲。

二、選擇題

1.象態橡栗象最顯著的外形特征是（)

A.翅膀寬大B.口吻細長如針C.體色鮮艷I).足發達

2.象態橡栗象的繁殖場所主要是（）

A.土壤中B,植物葉片上C.橡栗內D.巖石縫隙中

3.雌象態橡栗象用口吻在橡栗上鉆孔的目的是（）

A.覓食B.產卵C.躲避天敵D.呼吸

4.象態橡栗象幼蟲的食物是（）

A.橡栗果仁B.植物葉片C.花蜜I).小型昆蟲

5.象態橡栗象的發育方式是（）

A.不完全變態發育B.完全變態發育C.直接發育D.變態發育

6.雄象態橡栗象與雌象態橡栗象的主要區別在于)

A.體色不同B.口吻長度不同C.食性不同D.體型大小不同

7.象態橡栗象的蛹發育場所是（)

A.土壤中B.橡栗內C.植物莖桿上D.水面上

8.象態橡栗象產卵的季節主要是（)

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

9.下列關于象態橡栗象的說法，錯誤的是（)

A.具有保護色B.完全變態發育

C.雄象態橡栗象口吻更長D.幼蟲在橡栗內生長

10.象態橡栗象的天敵不包括（）

A.寄生蜂B.鳥類C.蜜蜂D.其他捕食性昆蟲

語段分析練習

1.你和小齊閱讀了以下三本書，請共同完成閱讀任務。

原文在線閱讀任務

甲：

甲文段作者是（1）__________,文中"行者”

只見那勺木自南山頂上，摘了幾個桃子，托

還有其他稱謂，請寫出任意一個

著缽盂，一筋斗，點將回來；睜火眼金睛觀看，認

（2）__________°

得那女子是個妖精，放下缽孟，犁鐵棒，當頭就打。

乙：

在這里紅軍又損失了一些牲口和人。有許多乙文段出自（3）《____________》,這是寫（4）

人沉沒于這種濕草的沼澤里，在他們的同志還沒有的故事。

來得及拯救的時候，他們已經沒入水草看不見了。

丙：

丙文段中的“我"是（5）_________,從這段

“你以為因為求貧窮、低微、不美、矮小，

文字中，可以看出“我”具有（6）__________的

我就沒有靈魂，沒有心嗎？一一你想錯了！……因

性格特點。

為我們本來就是平等的！”

2.班級開展“讀名著?談智慧”主題活動。小江以三個片段為論據，發表了對“智慧〃的看法。請將發言內容補

充完整。

我講話的題目是《讀經典名著，啟智慧人生》。

《西游記》中有這樣的對話："八戒道：’師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了。'行者道：

‘兄弟莫要胡說！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產？斷乎是個假的，等老孫去看來。

孫悟空沒使用“①〃的本領去辨識，而是根據②判定“老婦〃是妖怪所變，啟示我們擁有基本常識，

是做智慧人的前提。

其實每個人都有智慧，緊急關頭，極易被激發?！端疂G傳》中有這樣的情節：“魯達看時，只見鄭屠

挺在地下，口里只有出的氣，沒了入的氣,動彈不得。...…拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：’你詐死，灑家和

你慢慢理會。'一頭罵，一頭大踏步去了。〃此時，平?？此脾踎____的魯提轄，以“罵”掩飾鎮關西已被打死

的現狀，可謂④_____。

不過，在生活中，我們決不能把〃奸詐”當成“智慧”。比如《儒林外史》對話場面：“掌舵的嚇了，陪著

笑臉道：’小的剛才吃的甜甜的，不知道是藥，只說是云片糕。‘產貢生道：’還說是云片糕！再說云片糕，先

打你幾個嘴巴！〃'嚴貢生⑤的行為，被揭穿后還惱羞成怒，這哪是智慧，這是活脫脫的無恥！

3.名著中有一些"笑''意味深長，展現了人物的心理。請你根據閱讀積累，把表格補充完整。

書名細節人物心理

《紅星照耀中他是天才的軍事和政治戰略家，頗有幽默感，喜歡憨笑，

①一信心十足

國》甚至說到蘇維埃的缺點的時候他也箋得.害。

祖師將悟空頭上打了三下，走入里面?；５媚且话嗦犞v

《西游記》的皆怨悟空。悟空一些兒也不惱，只是遒善蝴器。原來孫悟空②一

猴王已打破盤中之謎。

由門看五猖會之前，迅哥兒夢似的背完書，父親點著頭

《朝花夕拾》說：“不錯。去罷。"大家同時活動起來，瞳上都霞眾人③一

第玲

瘋子狂呼亂叫著，拼命地跳躥著。隨后，羅切斯特先生

④一轉身對著在場的人，帶著一種喀辛毯乂厚倏的儂或看著羅切斯特激情絕望

他們。

4.請閱讀下面的名著選段，回答問題。

“有這樣一只不知危險無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跑了過來。......螳螂把它的翅膀極

度張開，它的翅豎了起來，并且直立得仿佛帆船同樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，

樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著。”

⑴這段文字出自法國昆蟲學家法布爾的《》中，我們在八年級還學過他的一篇文章《》o

⑵這段文字細致入微地刻畫了螳螂時的動作，生動地體現了螳螂的特點。

5.根據你對文學名著的閱讀，I可答問題。

“有這樣一只不知危險、無助畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只A迎面跳了過去……A把它的翅膀極度張

開，它的翅豎了起來，并且直立得好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上，A將身體的上端彎曲起來，樣子很

像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著?！?/p>

⑴上面的選段選自（）國著名科學家（）的昆蟲學巨著一一《昆蟲記》。

⑵選段中的A是（）

⑶在作者筆下，幾乎所有昆蟲都有一個為其“量身打造〃的稱呼，比如：將歐洲粉蝶成為“芭蕾舞者〃，就突出

了其姿態的輕盈優美。新年快到了，昆蟲世界要評選“才華橫溢的歌唱家〃"勞動巨匠""黑暗中的苦工”等榮譽

稱號，請從本書中挑選一種昆蟲參加一項評比，結合書中內容寫一份推薦詞。

6.閱讀下面文段，完成題目。

有這樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跳了過去?！氚阉某崮?/p>

極度張開，它的翅豎了起來，地蛛將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖

⑴本選段細致入微地刻畫了螳螂時的動作，生動地表現了螳螂的特點。

(2)魯迅先生認為在法布爾的筆下，一只只昆蟲都變得非?！坝腥ぁ?，請運用你通過對《昆蟲記》的閱讀體驗，

說說法布爾筆下螳螂“有趣”的具體發現。

7.在選擇《昆蟲記》原著的精彩章節時，有編者認為《綠蝸蛔》太過血腥和殘忍，不適合中小學生閱讀，

并找出下列語句作為依據。你是否贊同這位編者的意見？請說明理由。

綠蛔蛔是夜間兇猛凌厲的獵手，它向蟬撲去，攔腰將蟬抱住，把它開膛破肚，掏心取肺。歡歌曼舞之

后，竟是殺戮。

《昆蟲記一一綠蛔蛔》

8.閱讀下面文字，回答下列小題。

①現在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蛔蛔在竊竊

自語。

②那像是滑掄的響聲，很不引人注意，又像是干軟的蒸腹隱隱約約的窸窣作響。在這喑呼而連續不

斷的低音中，時不時發出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是煙煙的歌聲和樂段，

其余的則是伴唱?！G色的蛔蛔啊，如果你拉的呆再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在

我國北方.人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

上述選段選自《》，這是一-部科學與文學完美結合的典范之作。這部作品中，像個吝嗇鬼，身

穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；為它的后代做出元私的奉獻，為兒女操碎了心。

9.某出版社計劃面向義務教育階段學生發行《昆蟲記》，邀請你完成以下任務。

⑴根據你的閱讀感悟，結合下列提示，為《昆蟲記》撰寫一段腰封文字。

【小貼士】

腰封也叫書腰，是包裹在圖書封面中部的一條紙帶，以配合行銷或書籍推薦。好的腰封設計精美，宣

傳語言精當到位，能很好地推介書籍。如《傅雷家書》腰封文字為：

高尚的父母成功的兒女

體味父母的數子之道和孩子的成長之路，讓我們從家書開始...

(2)《昆蟲記》原著共十卷，在選擇其中的精彩章節時，有編者認為《綠蛔嵋》太過血腥和殘忍，不適合中

小學生閱讀，并找出下列語句作為依據。你是否贊同這位編者的意見？請說明理由。

綠蛔蛔是夜間兇猛凌厲的獵手，它向蟬撲去，攔腰將蟬抱住，把它開膛剖肚，掏心取肺。歡歌曼舞之

后，竟是殺戮。

一一《綠蛔蛔》

10.不是所有的科普著作都能躋身文學名著的行列，但是《昆蟲記》卻做到了，請你結合鏈接材料和選文

片段分析其既是科學著作又是文學名著的原因有哪些？

鏈接材料：

《昆蟲記》是一部嚴謹的科學著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，沒有干巴巴的學完氣，沒有學

術著作的晦澀枯燥與一本正經，沒有充滿言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準確地描述觀察到的事

實，一點兒不多，一點兒不少。

選文片段：

這是一個難忘的晚會。我將把它稱作大孔雀蝶晚會。誰不認識這美麗的蝴蝶？它是歐洲最大的蝴蝶，

穿著栗色天螞絨外衣，系著白色皮毛領帶。翅膀上滿是灰白相間的斑點，一條淡白色之字形線條穿過其間，

線條周邊呈煙灰白，翅膀中央有一個圓形斑點，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中閃爍著黑色、白色、栗色、

鳴無花紅色等呈彩虹狀的變幻莫測的色彩。

11.根據《昆蟲記》相關內容，完成下面的題目。

⑴閱讀《昆蟲記》，既能了解法布爾的研究過程，更能感受到他的科學精神.請梳理法布爾龍小闊條紋蝶

的研究案例，體悟其科學精神。

研究對象研究過程研究結果精神品質

法布爾發現雌蝶待過的沙土層

他吸引雄蝶，隨后他進行了一但凡雌蝶接觸過

系列實臉，分別用細樹枝、法的東西，雄蝶都會

體現了法布爾

蘭絨、棉絮、紙張、木頭、大被吸引。由此可

的科學精神。

理石、金屬等不同材質作為雌見，雄蝶是靠_

蝶的“小床”，觀察雄蝶的反判斷雌蝶的位置。

應。

(2)讀者在《昆蟲記》中可以感受到昆蟲世界與人類世界的相通之處。請從“家庭親情""犧牲奉獻”“分工協

作”“生存競爭〃中仔詵兩個詞語，結合昆蟲的具體事例，淡淡你的閱讀理解。

12.下圖是來自南京的陶進同學制作的“如果《昆蟲記》有朋友圈”畫報，有些部分缺損了。閱讀過《昆蟲記》

的你，肯定有辦法幫她補充完整。

我女神真棒!

啊啊啊，法布爾你個糟老頭子壞得很，竟然為了測試剪掉我的觸角！你讓我

怎么找到女神！@法布爾

昆蟲界裝死No.l（大頭黑步甲）

又是被迫裝死的一天……這次居然又找了蒼蠅和天牛來組i擾我？！已經連續

刺激我五次了，一點喘息的機會都不留給我，他還把我放在不同的地方折磨

我，我要裝死到什么時候啊，求放過！@法布爾

□法布爾:博謝你這么配合我的多次實驗。我就是想通過不斷的連續剌激

讓你延長裝死時間，事實證明，你并不會因為環境的改變而放棄裝死,

裝死就是你的看家本領.哈哈，現在我終J：發現真相啦！

象態球栗象

哼哼，啊一這個老頭太壞了！我才鉆好的橡栗，卻被他拿去研究了.半

天的成果不翼而飛了。嗚嗚……我精挑細選的橡栗！這個老頭還剖開了我

的同侔，說不定下一個就輪到我遭殃了。

口法布爾:

⑴第一條發言里，被剪掉觸角的昆蟲是（）

A.蟋蟀B.螢火蟲C.大孔雀蝶D.隧蜂

⑵根據《昆蟲記》中法布爾研究象態橡栗象的過程，仿照上一條給大頭黑布甲的回復，補上他給象態橡栗

象的留言。

《昆蟲記》整本書閱讀

探秘昆蟲世界——《灰蝗蟲》至《象態橡栗象》

填空題+選擇題+材料分析題（練習）

一、填空題

1.背部

【解析】灰蝗蟲幼蟲蛻皮遵循特定牛.理順序，背部是外骨骼最易開裂的部位，為蛻皮提供突破口。

2.淡白（或乳白）

【解析】新蛻皮的灰蝗蟲外骨骼尚未鈣化，缺乏色素沉積，故呈淡白色，后續會逐漸硬化并顯現出灰蝗蟲

典型的體色。

3.絲狀

【解析】絲狀觸角是蝗蟲科昆蟲的典型特征，能夠靈活感知氣味、振動等環境信息，幫助灰婢蟲覓食和避

敵。

4.跳躍

【解析】灰蝗蟲后肢肌肉粗壯，美節靈活，強大的彈跳力能讓它快速逃離危險或移動到覓食地點。

5.植物的葉片（或農作物葉片）

【解析】灰蝗蟲是植食性昆蟲，主要取食植物的綠色葉片，大量繁殖時會影響農作物生長。

6.不完全變態

【解析】不完全變態發育的特點是幼體與成體形態結構和生活習性相似，僅體型、生殖器官等未發育成熟，

灰蝗蟲的發育符合這一特征。

7.長大（或增大）

【解析】外骨骼限制了灰蝗蟲幼蟲的生長，蛻皮可擺脫舊的外骨骼束縛，使身體得以生長發育。

8.翅膀（或翅）

【解析】灰蝗蟲成蟲的翅膀已發育完全，具備飛行能力，相比幼蟲，活動范圍大幅擴大，更利于尋找食物

和配偶。

9.土壤（或泥土）

【解析】上壤能為灰蝗蟲的卵提供溫暖、濕潤且相對安全的環境，避免卵受到天敵破壞和環境變化的影響。

10.張開翅膀（或展示身體斑紋）

【解析】灰蝗蟲的翅膀上可能有特定斑紋，遇到危險時張開翅膀可呈現出威懾性姿態，配合跳躍實現自保。

二、選擇題

l.C

【解析】灰蝗蟲幼蟲期會多次蛻皮，成蟲后不再蛻皮，A、D錯誤；蛻皮后的外骨骼需經過一段時間才會變

硬，B錯誤；蛻皮能擺脫外骨骼對生長的限制，是生長發育的必要過程，C正確。

2.D

【解析】灰蝗蟲后肢發達善跳躍，成蟲會飛行，也能緩慢爬行，但其身體結構不適合游泳，D符合題意。

3.B

【解析】灰蝗蟲是不完全變態發育，發育階段為卵、幼蟲、成蟲，蛹是完全變態發育的階段，B錯誤。

4.B

【解析】灰蝗蟲的絲狀觸角能感知氣味、振動等多種環境信息，是主要的感知器官，B正確；眼睛主要負

貨視覺，口器用于取食，足用于運動。

5.A

【解析】灰蝗蟲的外骨骼由幾丁質構成，剛蛻皮時外骨骼未鈣化，故身體柔軟，后續會逐漸硬化，A正確。

6.B

【解析】土壤環境隱蔽，能有效保護卵免受天敵破壞，同時提供適宜的溫度和濕度，利于卵的孵化，B正

確。

7.C

【解析】灰蝗蟲是不完全變態發育，蟬的發育也經過卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態發育；蝴

蝶、蜜蜂、蒼蠅均為完全變態發育，經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，C正確.

8.B

【解析】灰蝗蟲后肢肌肉發達、骨骼粗壯，設計初衷就是為了實現高效跳躍，幫助其快速移動卻避敵，B正

確。

9.A

【解析】灰蝗蟲幼蟲體型較小，翅膀未發育完全（或無翅），成蟲體型較大，翅膀發育完全，具備飛行能

力；幼蟲與成蟲食性、體色、感知器官差異不大，A正確。

10.C

【解析】灰蝗蟲成蟲具有發育完全的翅膀，能夠飛行，C錯誤；ABI）均符合灰蝗蟲的生物學特征。

《綠姻姻》練習題

一、填空題

1.鮮綠色（或綠色）

【解析】綠蛔嵋的綠色體色使其能融入植物環境中，不易被天敵發現，是自然選擇形成的保護色。

2.陰涼潮濕（或植被茂盛）

【解析】這樣的環境能為綠蛔蛔提供充足的食物、棲息場所，同時避免陽光直射和干燥環境的影響。

3.雜食

【解析】綠蛔蛔的食性較廣，既吃植物的嫩莖、嫩葉、果實，也捕食蝗蟲、蟬等小型昆蟲，屬于雜食性。

4.前翅（或翅膀）

【解析】綠蠅蛔的前翅上有特殊的發音結構，通過相互摩擦振動產生聲音，這是雄蠅蛔吸引雌蛔蛔的重要

方式。

5.土壤（或植物莖稈）

【解析】土壤或植物莖稈能為卵提供穩定的環境，保護卵免受外界干擾，利于越冬和孵化。

6.多次（或5-6次，合理即可）

【解析】綠蛔蛔屬于不完全變態發育，幼蟲需通過多次蛻皮擺脫外骨骼限制，完成生長發育.

7.咀嚼

【解析】咀嚼式口器具有堅硬的上顆，能夠咬碎食物，符合綠蛔嵋植食和捕食的食性需求。

8.響亮（或明顯）

【解析】雌綠蛔蛔沒有發音器官，無法鳴叫，雄蛔蛔的發音器官能產生響亮的叫聲，用于求偶。

9.夏季（或夏秋季）

【解析】夏季溫度較高，植物生長茂盛,小型昆蟲也大量繁殖，為幺錄蛔蛔提供了豐富的食物，是其活動高

峰期。

10.螳螂（或蜘蛛、青蛙等，合理即可）

【解析】這些動物與綠蠅幗構成捕食關系，是綠蛔蛔在自然環境中的主要天敵。

二、選擇題

1.C

【解析】綠蛔蛆的綠色體色與植物環境一致，能有效隱藏自己，避免被天敵發現，C正確。

2.D

【解析】綠蛔蛔是陸棲昆蟲，主要取食植物和小型陸生昆蟲，G型魚類生活在水中，并非其食物，【）符合

題意。

3.B

【解析】綠蛔蛔通過前翅相互摩擦產生叫聲，B正確：其他部位無發音功能。

4.B

【解析】綠蠅蛔發育經過卵、幼蟲、成蟲三個階段，幼體與成體形態結構和生活習性相似，屬于不完全變

態發育，B正確。

5.B

【解析】雄綠蛔蝸有發音器官能鳴叫，雌綠蛔蛔無發音器宜不能鳴叫，這是二者最主要的區別，B正確；

體色、食性、體型大小差異不大。

6.A

【解析】綠蛔蛔的卵在土壤或植物莖稈中越冬，來年春天溫度升高時開始孵化，A正確。

7.C

【解析】森林植被茂盛，陰涼潮濕，食物豐富，符合綠嵋蛔的生存需求；沙漠干旱、草原植被較單一、池

塘是水生環境，均不適合，C正確。

8.B

【解析】綠蛔蛔的咀嚼式口器適合咬碎植物組織和小型昆蟲，B正確；吸食花蜜多為虹吸式或刺吸式口器，

吸食血液為刺吸式口器。

9.C

【解析】綠蛔嵋幼蟲會多次蛻皮，A錯誤；成蟲有翅能飛行，B錯誤；卵產在土壤或植物莖稈中，D錯誤：

綠螭蛔既吃植物也吃昆蟲，是雜食性，C正確。

10.C

【解析】鳥類、螳螂、青蛙均會捕食球蛔蛔，蜜蜂與Z錄蛔蛔無捕食關系，C符合題意.

《大孔雀蝶》練習題

一、填空題

1.鮮艷（或紅、藍、黃等，合理即可）

【解析】大孔雀蝶翅膀上的眼狀斑紋色彩艷麗，是其典型特征，既能吸引配偶，也能威懾天敵。

2.幾天（或3-7天，合理即可）

【解析】大孔雀蝶成蟲口器退化，無法進食，能量僅靠幼蟲期儲存，故壽命極短，核心使命是完成交配產

卵。

3嗅覺（或觸角）

【解析】雄大孔雀蝶的觸角發達，能捕捉到雌蝶釋放的微量信息素，即使相距較遠也能準確找到雌蝶。

4.植物葉片（或特定植物葉片，婦株樹、山楂樹葉片等）

【解析】大孔雀蝶幼蟲是植食性，以特定植物的葉片為食，充足的食物是其生長發育和化蛹的基礎。

5.完全變態

【解析】完全變態發育的特點是幼體與成體形態結構和生活習性差異顯著，大孔雀蝶的發育符合這一特征。

6.寄主植物的葉片（或幼蟲喜食的植物葉片）

【解析】雌蝶將卵產在幼蟲喜食的植物葉片上，幼蟲孵化后即可直接取食，提高存活率。

7.褐色（或土黃色，合理即可）

【解析】蛹的體色與植物莖稈、土壤等環境顏色一致，能避免被天敵發現，是一種擬態保護。

8.執著（或堅定）

【解析】雄大孔雀蝶對雌蝶的信息素反應強烈，繁殖本能促使其克服障礙，全力尋找交配對象。

9.輕盈（或緩慢）

【解析】寬大的翅膀使其飛行時動作輕盈，但由于成蟲壽命短、能量有限，續航能力不強。

10.春季（或夏初，合理即可）

【解析】春季溫度回升，植物生長茂盛，為幼蟲提供了充足的食物，是大孔雀蝶羽化的最佳季節。

二、選擇題

1.B

【解析】大孔雀蝶成蟲口器退化，無法進食，壽命短暫，核心任務是完成交配和產卵，實現繁殖，B正確。

2.B

【解析】雄大孔雀蝶的觸角呈羽毛狀，能敏銳感知雌蝶釋放的信息素，是尋找雌蝶的主要器官，B正確。

3.C

【解析】大孔雀蝶是完全變態發育，發育階段為卵、幼蟲、蛹、成蟲，若蟲是不完全變態發育的階段，C錯

誤。

4.B

【解析】大孔雀蝶幼蟲是植食性，以植物葉片為主要食物，B正確：其他選項均非其幼蟲的食物。

5.A

【解析】大孔雀蝶成蟲口器退化，不能攝取食物補充能量，僅靠幼蟲期儲存的營養維持生命，故壽命短暫，

A正確。

6.C

【解析】蛹的保護色使其與環境融為一體，不易被天敵識別和捕食，C正確。

7.C

【解析】大孔雀蝶是完全變態發育，蝴蝶的發育也經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態發育；

蝗蟲、蟬、蟋蟀均為不完全變態發育，C正確。

8.C

【解析】雌大孔雀蝶將卵產在幼蟲喜食的寄主植物葉片上，便于幼蟲孵化后直接取食，提高生存幾率，C正

確。

9.C

【解析】大孔雀蝶成蟲續航能力較弱，不能長時間飛行，C錯誤；ABD均符合其生物學特征。

10.B

【解析】春季溫度適宜，植物生長茂盛，為大孔雀蝶羽化后的繁殖和幼蟲生長提供了良好條件，B正確。

《小闊條紋蝶》練習題

一、填空題

1.淺黃（或淡黃、米黃等，合理即可）

【解析】淺黃色的翅膀搭配黑色條紋，是小闊條紋蝶最顯著的外形特征，便于識別。

2.花蜜（或植物汁液）

【解析】小闊條紋蝶成蟲口器為虹吸式，適合吸食花蜜或植物汁液，補充飛行和繁殖所需的能量。

3.信息素（或性外激素）

【解析】信息素是雌蝶吸引雄蝶的重要化學信號，能在空氣中傳播，被雄蝶的嗅覺器官感知。

4.山楂樹（或蘋果樹、梨樹等，合理即可）

【解析】小闊條紋蝶幼蟲對食物有特定偏好，主要以薔薇科的山楂樹、蘋果樹等植物的葉片為食。

5.完全變態

【解析】小闊條紋蝶的發育經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，幼體與成體形態差異大，符合完全變態發

育的定義。

6.植物莖稈（或枝條）

【解析】蛹附著在植物莖稈或枝條上，體色與莖稈顏色相近，能有效躲避天敵的捕食。

7.羽毛（或櫛齒）

【解析】羽毛狀的觸角增大了與空氣的接觸面積，使其能感知到微量的信息素，提高尋找雌蝶的效率。

8.夏季（或夏秋季）

【解析】夏季植物開花旺盛，花蜜豐富，溫度適宜，是小闊條紋蝶成蟲活動和繁殖的高峰期。

9.橢圓（或圓形，合理即可）

【解析】橢圓形的卵體積小巧，便于雌蝶附著在植物葉片上，淺顏色使其不易被天敵發現。

10.快（或敏捷）

【解析】小闊條紋蝶翅膀振動頻率高，飛行速度較快，靈活的飛行路線有助于其覓食和躲避天敵。

二、選擇題

1.B

【解析】淺黃色翅膀搭配黑色條紋是小闊條紋蝶的典型外形特征，B正確；其他選項均不符合其翅膀特點。

2.B

【解析】小闊條紋蝶成蟲口器為虹吸式，適合吸食花蜜，B正確；植物葉片是幼蟲的食物，小型昆蟲和土

壤養分并非其食物。

3.B

【解析】雌小闊條紋蝶通過釋放信息素吸引雄蝶，信息素能在空氣中傳播，引導雄蝶前來交配，B正確。

4.B

【解析】小闊條紋蝶發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態發育，B正確。

5.C

【解析】小闊條紋蝶幼蟲主要取食薔薇科植物的葉片，山楂樹、蘋果樹、梨樹均屬于薔薇科，松樹是裸子

植物，并非其寄主植物，C符合題意。

6.B

【解析】小闊條紋蝶的蛹附著在植物莖稈上，利用體色與莖稈的相似性進行偽裝，B正確。

7.B

【解析】雄小闊條紋蝶的羽毛狀觸角能敏銳捕捉雌蝶釋放的信息素，是感知信號的主要器官，B正確.

8.B

【解析】夏季花蜜充足、溫度適宜，利于小闊條紋蝶成蟲覓食、交配和產卵，是其活動高峰期，B正確。

9.C

【解析】小闊條紋蝶幼蟲以植物葉片為食，A錯誤；成蟲能吸食花蜜，壽命并非極短，B錯誤；其發育為

完全變態發育，C正確；雌雄蝶翅膀條紋差異不大，D錯誤。

10.A

【解析】雌小闊條紋蝶將卵產在幼蟲喜食的寄主植物葉片上，便于幼蟲孵化后直接取食，A正確。

《象態橡栗象》練習題

一、填空題

1.針（或鉆）

【解析】象態橡栗象的口吻細長尖銳，如同針一般，便于在橡栗上鉆孔產卵，是其適應生存的重要結構。

2.橡栗（或橡樹的果實）

【解析】橡栗為象態橡栗象的卵和幼蟲提供了安全的棲息環境和充足的食物，是其專屬的繁殖場所。

3.鉆孔（或打洞）

【解析】雌象態橡栗象的口吻堅硬且鋒利，能夠穿透橡栗的外殼，為產卵創造通道。

4.椽栗的果仁（或橡栗果肉）

【解析】橡栗的果仁富含營養，是幼蟲生長發育所需能量和營養的主要來源。

5.完全變態

【解析】象態橡栗象的幼體（幼蟲）與成體形態結構和生活習性差異極大，符合完全變態發育的特征。

6.棕（或褐、黑褐等，合理即可）

【解析】成蟲的體色與橡栗的顏色相似，能使其融入環境中，不易被天敵發現。

7.短（或粗短）

【解析】雌象態橡栗象的口吻需要鉆孔產卵，故更長更鋒利；雄象態橡栗象無需產卵，口吻較短。

8.橡栗

【解析】橡栗為蛹提供了穩定、安全的發育環境，避免蛹受到外界的干擾和天敵的捕食。

9.秋季（或夏末秋初，合理即可）

【解析】秋季橡栗成熟，果仁飽滿，營養豐富，是象態橡栗象產卵的最佳時期，利于幼蟲生長。

10.寄生蜂（或其他昆蟲，合理即可）

【解析】寄生蜂會將卵產在象態橡栗象的幼蟲體內，孵化后以幼蟲為食，是其主要天敵之一.

二、選擇題

1.B

【解析】象態橡栗象的口吻細長尖銳，如同針一般，是其最獨特的外形特征，B正確。

2.C

【解析】象態橡栗象專門將卵產在橡栗內，橡栗是其繁殖和幼蟲發育的核心場所，C正確。

3.B

【解析】雌象態橡栗象鉆孔是為了將卵產在橡栗內部，為卵和幼蟲提供安全的環境和食物，B正確。

4.A

【解析】幼蟲在橡栗內部生長，以橡栗的果仁為主要食物，A正確；其他選項均非其幼蟲的食物。

5.B

【解析】象態橡栗象發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態發育，B正確。

6.B

【解析】雌象態橡栗象口吻長而鋒利，用于鉆孔產卵；雄象態橡栗象口吻較短，B正確：其他差異不顯著。

7.B

【解析】象態橡栗象的蛹在橡栗內部發育，直到羽化為成蟲后才會鉆出，B正確。

8.C

【解析】秋季橡栗成熟，果仁飽滿，營養豐富，適合幼蟲生長，是象態橡栗象產卵的主要季節，C正確。

9.C

【解析】雌象態橡栗象的口吻比雄象態橡栗象更長，用于鉆孔產卵，C錯誤；ABD均符合其生物學特征。

10.C

【解析】寄生蜂、鳥類、其他捕食性昆蟲均會捕食象態橡栗象的幼蟲或成蟲，蜜蜂與象態橡栗象無捕食關

系，c符合題意。

語段分析練習

1.吳承恩孫悟空（或美猴王、齊天大圣等）紅星照耀中國紅軍過草地（或過草地）簡

?愛自尊自愛（或有反抗意識、追求平等）

【解析】本題考查名著閱讀識記與分析。

第一空，根據甲選段“行者”“火眼金睛”“認得那女子是個妖精”“掣鐵棒”等典型特征，可判斷其出

自吳承恩創作的《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”，寫孫悟空識破白骨精偽裝、

棒打妖精的內容。

第二空，“行者”即指孫悟空，是唐僧在收服孫悟空時為他起的，他還有諸多稱謂，如美猴王（他在花果

山自封的稱號）、齊天大圣（他大鬧天宮時自封的名號）、弼馬溫（天庭授予他的官職）等，任選一個即

可。

第三、四空，根據乙文段中“紅軍”“濕草的沼澤”等關鍵信息，可知其出自埃德加?斯諾的《紅星照耀

中國》，是一部紀實文學作品，又名《西行漫記》。1936年他深入陜北蘇區，采訪毛澤東、周恩來等紅軍

領袖，記錄下紅軍生活、長征壯舉及蘇區社會風貌，真實報道了紅色中國的情況，打破了國民黨新聞封鎖，

向世界展現了中國共產黨和紅軍的真實形象，是研究中國革命的經典之作。

第五、六空，根據丙文段中“貧窮、低微、不美、矮小”“我們本來就是平等的”等標志性語句，可判斷

其出自夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》，文段的“我