統編版八年級語文下冊 第五單元 整本書閱讀《昆蟲記》第6節 探秘昆蟲世界-《南美潘帕斯草原的食糞蟲》至《朗格多克蝎》練習

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探秘昆蟲世界《南美潘帕斯草原的食糞蟲》至《朗格多克蝎》

填空題+選擇題+材料分析題（練習）

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專項練習

《南美潘帕斯草原的食糞蟲》練習題

一、填空題

1.南美潘帕斯草原的食糞蟲主要以____為食，是草原生態系統的“清道夫”。

2.南美潘帕斯草原的食糞蟲會將糞便滾成____狀，用于儲存食物或產卵。

3.南美潘帕斯草原的食糞蟲體色多為色，與草原環境顏色相近，起到保護色作用。

4.南美潘帕斯草原的食糞蟲的強壯有力，是搓揉、搬運糞球的主要工具。

5.南美潘帕斯草原的食糞蟲通常將卵產在內部，幼蟲孵化后可直接取食。

6.南美潘帕斯草原的食糞蟲的發育過程屬于__發育，經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

7.南美潘帕斯草原的食糞蟲多在____活動，避開正午高溫，減少水分流失。

8.除了清理糞便，南美潘帕斯草原的食糞蟲還能通過將糞便中的養分歸還土壤，促進植物生長。

9.南美潘帕斯草原的食糞蟲的頭部有堅硬的,可切割、接揉糞便.

10.南美潘帕斯草原的食糞蟲種群數量較多，對維持草原的穩定具有重要意義。

二、選擇題

1.下列關于南美潘帕斯草原的食糞蟲食性的描述，正確的是（）

A.植食性，以草原植物嫩葉為食

B.肉食性，捕食小型昆蟲

C.腐食性，以動物糞便為食

D.雜食性，既吃植物也吃昆蟲

2.南美潘帕斯草原的食糞蟲搓揉糞球的主要目的不包括（）

A.儲存食物B.產卵孵化C.吸引配偶D.方便搬運

3.南美潘帕斯草原的食糞蟲的后足最主要的功能是（）

A.挖掘土壤B.搓揉搬運糞球C.跳躍逃生D.感知氣味

4.下列哪種環境最適合南美潘帕斯草原的食糞蟲生存？（）

A.干旱沙漠B.濕潤森林C.開闊草原D.城市居民區

5.南美潘帕斯草原的食糞蟲的發育過程中，蛹期所處的位置通常是（）

A.糞球內部B.土壤中C.植物葉片下D.巖石縫隙中

6.南美潘帕斯草原的食糞蟲對生態系統的主要貢獻是（）

A.傳播花粉B.清理糞便，促進物質循環C.捕食害蟲D.為鳥類提供食物

7.南美潘帕斯草原的食糞蟲的體色多為黑褐色，其主要作用是（）

A.吸引異性B.警示天敵C.形成保護色，隱藏自己D.吸收陽光熱量

8.下列關于南美潘帕斯草原的食糞蟲幼蟲的描述，正確的是（）

A.體壁堅硬，有翅雛形B.身體柔軟，以糞球為食C.體色鮮艷，善于爬行D.口器退化，依賴成蟲

喂養

9.南美潘帕斯草原的食糞蟲通常在清晨或傍晚活動，主要是為了（）

A.避開高溫，減少水分流失B.此時天敵數量最少C.糞便數量最多D.便于吸引配偶

10.下列哪種行為不屬于南美潘帕斯草原的食糞蟲的典型習性？（）

A.搓揉糞球B.儲存糞球C.捕食小型節肢動物D.在糞球中產卵

《糞金龜和公共衛生》練習題

一、填空題

L糞金龜被譽為“自然界的清道夫”，主要通過清理_____,維護生態環境的清潔。

2.糞金龜處理糞便的方式主要有三類：推糞型、埋糞型和____型。

3.糞金龜的呈鋸齒狀，能輕松切割、破碎堅硬的糞便。

4.糞金龜對公共衛生的重要意義在于，它們能減少糞便中的傳播，降低疾病發生風險。

5.糞金龜的幼蟲在____中發育，糞便為其提供了充足的營養和安全的棲息環境。

6.糞金龜的發育屬于發育，需經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

7.埋糞型糞金龜會將糞便埋入土壤，這一行為還能起到____土壤的作用，促進植物生長。

8.糞金龜的體色多為____色，體表光滑或有刻點，部分種類帶有金屬光澤。

9.糞金龜的觸角呈狀，端部膨大，能敏銳感知糞便的氣味。

10.除了維護公共衛生，糞金龜還是的重要成員，為鳥類、小型哺乳動物等提供食物來源。

二、選擇題

糞金龜被稱為“自然界的清道夫”，主要是因為它們的哪種行為？（）

A.捕食害蟲B.分解動物糞便C.清理腐爛植物D.凈化水源

2.下列哪種不屬于糞金龜處理糞便的典型方式？（）

A.將糞便滾成球搬運B.直接在糞便中棲息C.將糞便埋入土壤D.將糞便噴灑到植物上

3.糞金龜的觸角端部膨大呈鯉葉狀，其主要功能是（）

A.感知氣味B.抓取糞便C.防御天敵D.輔助飛行

4.糞金龜對土壤的主要作用是（）

A.破壞土壤結構B.傳播雜草種子C.疏松土壤并增加肥力I）.導致土壤板結

5.下列關于糞金龜發育過程的說法，正確的是（）

A.屬于不完全變態發育B.幼蟲與成蟲形態相似C.需經歷嘀期D,卵直接孵化成成蟲

6.糞金龜能維護公共衛生，關鍵是因為它們能（）

A.消滅老鼠等嚙齒動物B.減少糞便中病菌的傳播C.捕食傳播疾病的昆蟲D.凈化空氣

7.下列哪種環境中糞金龜的數量可能最多？（）

A.城市中心廣場B.草原牧場C.沙漠腹地D.熱帶雨林上層

8.糞金龜的幼蟲主要以什么為食？（）

A.植物嫩葉B.動物尸體C.糞便D.小型昆蟲

9.糞金龜的體色多為深色，其主要目的是（）

A.吸引異性B.警示天敵C.適應環境，隱藏自己D.增強飛行能力

10.下列關于糞金龜生態價值的描述，錯誤的是（）

A.維護公共衛生B.促進物質循環C.破壞生態平衡D.改良土壤

《隧蜂》練習題

一、填空題

】.隧蜂因善于土壤建造巢穴而得名，其巢穴多呈隧道狀。

2.隧蜂的體型小巧，體色多為色,部分種類帶有金屬光澤，體表有細密的絨毛。

3.隧蜂是性昆蟲，以植物的花蜜和花粉為食，是重要的傳粉者。

4.隧蜂的巢穴通常建造在、草從根部或朽木中，環境隱蔽且安全。

5.陛蜂的發育過程屬于____發育，經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

6.隧蜂的后足特化為,便于攜帶花粉。

7.隧蜂的巢穴內部會劃分出多個小室，分別用于儲存食物、產卵和。

8.部分隧蜂種類具有行為，多個雌蜂共同筑巢、覓食，協作撫養后代。

9.隧蜂的成蟲壽命較短，通常只有個月，其核心任務是繁殖后代和儲存食物。

10.隧峰的天敵包括、寄生蜂和鳥類等，它們會捕食隧蜂的成蟲、幼蟲或掠奪巢穴中的食物。

二、選擇題

1.隧蜂得名的主要原因是（）

A.飛行速度快B.善于挖掘隧道狀巢穴C.身體呈隧道形D.以隧道中的昆蟲為食

2.隧蜂的主要食物是（）

A.小型昆蟲B.植物的花蜜和花粉C.腐爛的有機物1）.土壤中的微生物

3.隧蜂的后足特化為花粉籃，主要功能是（）

A.挖掘土壤B.攜帶花粉C.防御天敵D.輔助飛行

4.下列關于隧蜂發育過程的說法，正確的是（）

A.卵直接孵化成成蟲B.幼蟲與成蟲形態相似C.需經歷蛹期D.屬于不完全變態發育

5.隧蜂的巢穴最可能建造在下列哪個位置？（）

A.高空樹枝上B.土壤中C.水面上D.巖石表面

6.隧蜂對生態系統的主要貢獻是（）

A.清理糞便B.傳播花粉C.捕食害蟲D.分解朽木

7.下列哪種特征不屬于隧蜂的典型形態？（）

A.體型小巧B.體表有細密絨毛C.后足有花粉籃D.翅膀寬大如蝴蝶

8.隧蜂的幼蟲主要以什么為食？（）

A.成蟲儲存的花蜜和花粉B.土壤中的有機物C.小型昆蟲幼蟲D.植物的嫩葉

9.部分隧蜂具有群居協作行為，其主要目的是（）

A.抵御天敵B.提高筑巢和育幼效率C.擴大活動范圍1）.爭奪食物資源

10.下列哪種動物不屬于隧蜂的天敵？（）

A.蜘蛛B.寄生蜂C.蜜蜂D.鳥類

《隧蜂門衛》練習題

一、填空題

1.陛蜂門衛通常由____隧蜂擔任，駐守在巢穴入口，負責守衛巢穴安全。

2.隧蜂門衛的主要職責包括識別同類、驅趕天敵和陌生隧蜂入侵。

3.隧蜂門衛依靠感知外來者的身份，這是它們識別同類的重要依據。

4.隧蜂巢穴的入口通常狹窄，門衛會將身體堵住入口，只留出供同類進出。

5.隧蜂門衛對具有極強的攻擊性，會通過撕咬、沖撞等方式將其驅逐。

6.當同類隧蜂攜帶花粉歸來時，門衛會通過確認身份后，主動讓出通道。

7.隧蜂門衛的壽命較短，通常在____季節結束后便會死亡，完成守衛使命。

8.隧蜂門衛的體型雖小，但____堅硬，能在與天敵的搏斗中起到一定的防御作用。

9.部分隧蜂門衛會在巢穴入口附近涂抹,進一步強化巢穴的防御，抵御天敵入侵。

10.隧峰門衛的行為體現了隧蜂的性，通過個體協作保障整個群體的生存。

二、選擇題

1.擔任隧蜂門衛的通常是哪種隧蜂？（）

A.年輕的雄隧蜂B.年老的雌隧蜂C.剛羽化的幼隧蜂D.正在繁殖的雌隧蜂

2.隧蜂門衛識別同類的主要依據是（）

A.體型大小B.飛行姿態C.氣味（信息素）D.顏色花紋

3.隧蜂門衛駐守在巢穴入口的主要目的是（）

A.等待配偶B.守衛巢穴安全C.儲存食物D.休息曬太陽

4.當陌生隧蜂試圖進入巢穴時，隧蜂門衛會采取什么行動？（）

A.主動引導其進入B.視而不見C.驅趕或攻擊D.分享食物

5.隧蜂巢穴的入口通常設計得較為狹窄，主要是為了（）

A.節省筑巢材料B.便于門衛守衛C.防止雨水進入D.減少飛行阻力

6.隧蜂門衛涂抹分泌物在巢穴入口，其主要作用是（）

A.吸引同類B.標記巢穴位置C.強化防御，抵御天敵D.儲存食物

7.下列哪種行為不屬于隧蜂門衛的職責？（）

A.識別同類B.驅趕蜘蛛、螞蟻C.采集花蜜和花粉1）.阻止陌生隧蜂入侵

8.隧蜂門衛的外骨骼堅硬，主要起到什么作用？（）

A.便于飛行B.防御天敵攻擊C.儲存水分D.吸引異性

9.隧蜂門衛的壽命與繁殖季節的關系是（）

A.繁殖季節開始前死亡B.繁殖季節中堅守崗位，結束后死亡C.繁殖季節結束后仍存活D.與繁殖

季節無關

10.隧峰門衛的行為體現了隧峰的哪種特性？（）

A.獨居性B.群居協作性C.遷徙性1）.夜行性

《老象蟲》練習題

一、填空題

1.老象蟲的體型粗壯，體表堅硬，具有典型的，頭部可自由轉動，便于觀察周圍環境。

2.老象蟲主要以植物的____為食，如樹皮、嫩枝、果實等，部分種類會危害農作物。

3.老象蟲的體色多為____色，體表有細密的刻點或斑紋，起到保護色作用。

4.老象蟲的發育過程屬于發育，經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

5.老象蟲的幼蟲通常在中發育，以植物組織為食，逐漸生長成熟。

6.老象蟲的發達，能飛行，但飛行能力較弱，多通過爬行移動。

7.部分老象蟲種類的化石被發現，為研究的演化提供了重要依據。

8.老象蟲的成蟲壽命較長，部分種類可存活____年，繁殖能力較強。

9.老象蟲的觸角呈____狀，分節明顯，能感知氣味和振動，輔助尋找食物和配偶。

10.老象蟲通常棲息在、森林、農田等環境中，與植物的分布密切相關。

二、選擇題

1.老象蟲最典型的形態特征是（）

A.翅膀寬大B.象鼻狀口器C.身體透明D.觸角短小

2.老象蟲的主要食物來源是（）

A.小型昆蟲B.植物組織C.動物糞便D.腐爛有機物

3.下列關于老象蟲發育過程的說法，正確的是（）

A.屬于不完全變態發育B.幼蟲與成蟲形態相似C.需經歷蛹期D.卯直接孵化成成蟲

4.老象蟲的飛行能力特點是（）

A.飛行速度快，距離遠B.飛行能力較弱，多爬行C.不會飛行，僅能爬行I）.能長時間在空中盤旋

5.老象蟲的體色多為黑褐色，其主要作用是（）

A.吸引異性B.警示天敵C.形成保護色，隱藏自己D.吸收陽光熱量

6.老象蟲的幼蟲通常生活在什么環境中？（）

A.植物組織內部B.水面上C,高空樹枝上D.巖石縫隙中

7.老象蟲的觸角主要功能是（）

A.挖掘土壤B.感知氣味和振動C.防御天敵D.輔助取食

8.下列哪種環境最可能發現老象蟲？（）

A.沙漠腹地B.森林中C.城市中心D.海洋沿岸

9.老象蟲的成蟲壽命相較于其他小型昆蟲，特點是（）

A.壽命極短，僅幾天B.壽命較長，可達1-2年C.壽命與體型無關D.僅存活一個繁殖季節

10.下列關于老象蟲化石的意義，說法正確的是（）

A.僅能證明其存在過B.為昆蟲演化研究提供依據C.無科學研究價值D.能直接反映古代氣候

《朗格多克蝎的家庭》練習題

一、填空題

1.朗格多克蝎的家庭以____為核心，雌蝎承擔主要的育幼職責。

2.朗格多克蝎的卵在雌蝎的內孵化，屬于卵胎生繁殖方式。

3.幼蝎孵化后，會立即爬到的背上，依靠雌蝎的保護躲避天敵。

4.朗格多克蝎的雌蝎會在____期間停止捕食，專注于保護背上的幼蝎.

5.幼蝎在雌蝎背上停留____周后，會逐漸離開母體，開始獨立生活。

6.朗格多克蝎的家庭中，雌蝎對幼蝎的保護行為包括驅趕天敵、和引導幼蝎適應環境。

7.朗格多克蝎的幼蝎離開母體后，會分散覓食，主要以等小型無脊椎動物為食。

8.朗格多克蝎的繁殖周期較長，道常每年繁殖代，雌蝎一生僅繁殖數次。

9.朗格多克蝎的雌蝎在育幼期間，會變得極具，任何靠近的動物都會被其攻擊。

10.朗格多克蝎的家庭行為體現了其對的重視，通過雌蝎的精心撫育，提高后代的存活率。

二、選擇題

】.朗格多克蝎的家庭核心是（）

A.雄蝎B.雌蝎C.幼蝎群體D.雌雄蝎共同主導

2.朗格多克蝎的繁殖方式屬于（）

A.卵生B.胎生C.卵胎生D.無性繁殖

3.幼蝎孵化后首先會做什么？（）

A.獨立覓食B.爬到雌蝎背上C.尋找隱蔽場所D.蛻皮生長

4.朗格多克蝎的雌蝎在育幼期間的行為特點是（）

A.頻繁覓食，儲存能量B.停止捕食，專注護幼C.與其他睢蝎共同育幼D.產卵后便離開幼蝎

5.幼蝎在雌蝎背上停留的主要目的是（）

A.獲取營養B.躲避天敵，獲得保護C.學習捕食技巧D,等待雄蝎歸來

6.朗格多克蝎的雌蝎育幼期間極具攻擊性，主要是為了（）

A.爭奪食物B.保護幼蝎C.驅趕雄蝎D.擴大棲息范圍

7.幼蝎離開雌蝎后，主要的食物是（）

A.植物汁液B.動物糞便C.小型無脊椎動物【）.雌蝎分泌的營養物質

8.朗格多克蝎的繁殖周期特點是（）

A.繁殖速度快，一年多代B.繁殖周期長，一年一代C.無固定繁殖周期D.終生僅繁殖一次

9.下列哪種行為不屬于朗格多克蝎雌蝎的育幼行為？（）

A.攜帶幼蝎移動B.驅趕天敵C.為幼蝎尋找食物D.產卵后立即離開

10.朗格多克蝎的家庭行為的主要意義是（）

A.提高幼蝎存活率B.擴大群體規模C.增強捕食效率D.抵御惡劣環境

《朗格多克蝎》練習題

一、填空題

朗格多克蝎是一種大型蝎子，身體分為頭胸部和兩部分，體表覆蓋著堅硬的外骨骼。

2.朗格多克蝎的尾刺內有毒腺，能分泌,用于捕食獵物和防御天敵。

3.朗格多克蝎的體色多為____色,與巖石、土壤等環境顏色相近，起到保護色作用。

4.朗格多克蝎是肉食性昆蟲，主要以_____、蜘蛛、小型節肢動物等為食。

5.朗格多克蝎通常棲息在、巖石健隙、廢棄洞穴等陰喑潮濕的環境中。

6.朗格多克蝎的觸角特化為,能感知獵物的氣味、振動和溫度變化。

7.朗格多克蝎的發育過程屬于發育，經歷卵、幼蝎、成蝎三個階段，幼蝎與成蝎形態相似。

8.朗格多克蝎的強壯有力，呈鰲狀，能牢牢抓住獵物，防止其逃脫。

9.朗格多克蝎的活動時間主要在____,屬于夜行性昆蟲，白天隱藏在棲息場所休息。

10.朗格多克蝎的壽命較長，成蝎可存活____年，繁殖能力較強，種群穩定性高。

二、選擇題

1.朗格多克蝎的尾刺主要功能是（）

A.挖掘洞穴B.分泌毒液，捕食和防御C.感知環境D.輔助飛行

2.朗格多克蝎的體色多為黃褐色，其主要作用是（）

A.吸引異性B.警示天敵0.形成保護色，隱藏自己1）.增強毒性

3.朗格多克蝎的主要食物是（）

A.植物葉片B.小型無脊椎動物C.腐爛有機物D.植物花蜜

4.朗格多克蝎的棲息環境特點是（）

A.明亮干燥B.陰暗潮濕C.高空開闊D.水中環境

5.朗格多克蝎的發育過程屬于（）

A.完全變態發育B.不完全變態發育C.無變態發育I）.卵胎生發育

6.朗格多克蝎的須肢（觸肢）主要功能是（）

A.感知氣味和振動B.挖掘土壤C.飛行D.儲存食物

7.朗格多克蝎的活動時間主要在（）

A.白天B.夜晚C.清晨D.黃昏

8.下列哪種特征不屬于朗格多克蝎的典型形態？（）

A.身體分節，體表有外骨骼B.尾刺有毒C.翅膀寬大D.須肢呈螯狀

9.朗格多克蝎的壽命特點是（）

A.壽命極短，僅數月B.壽命較長，可達數年C.僅存活一個繁殖季節I）.與體型無關

10.朗格多克蝎捕食獵物的順序是（）

A.用須肢抓住獵物一用尾刺注射毒液一撕咬進食B,用尾刺注射毒液一用須肢抓住獵物一撕咬進食C.

撕咬進食f用尾刺注射毒液f用須肢抓住獵物D.用須肢抓住獵物一撕咬進食一用尾刺注射毒液

語段分析練習

1.閱讀材料，完成各題。

【甲】

“螢的戀愛生活的故事更是充滿了熱情與浪漫。當雌蟲看到從地面上出現了一小粒模糊的光時，它就

會急急忙忙地朝地下挖一個小洞，迎接久等的愛人。然后，在短暫的盛會之后，雄蟲與雌蟲交配，之后它

們各自安靜地離去，只留下一個洞穴。”

【乙】

“在素描本上，我懷著極大的喜悅用黑線描繪了兩個正在交配的糞金龜。我仿佛看到一只成年的雄性

炎金龜在環顧四周，尋找新的配偶。我想象著它那焦慮不安的神情，因為它的直覺在告訴它，它的短暫的

生命將在尋找配偶的過程中消耗殆盡。它的目光落在了一只雌性糞金龜的身上，它快步走過去，向它發出

求愛的信號，但立即遭到了對方的拒絕。雄蟲并不氣餒，一次又一次地發出求偶信號，但一次又一次地被

雌蟲冷漠地拒絕。這樣的情況可能持續了半個小時左右。最后，當那只雄性糞金龜絕望地離開時，我為它

的亳不畏懼、亳不氣餒的精神而感到深深的敬佩。”

⑴根據你對選文的了解，選出對作品理解不正硬的一項（）

A.選文出自《昆蟲記》，是法國著名昆蟲學家法布爾寫的科普巨著。

B.選文堅守科學精神立場，摒棄人文色彩，用詳實的數據嚴肅客觀的記錄了昆蟲的生活。

C.選文不僅記錄了昆蟲的生活習性，更關注昆蟲的生命過程，沐現了作者對生命的尊重。

D.選文語言活潑詼諧，用擬人的手法描寫“螢”和“糞金龜”的世界，讀來情趣盎然。

(2)小雨在讀了《昆蟲記》一書后這樣感嘆到：“看蟲是蟲，看蟲不是蟲”，請你結合選文內容，說說你對

這句話的理解。

2.閱讀《昆蟲記》時，分類法有助于更好地認識昆蟲。

昆蟲名類別

A._______、胡蜂建筑家

圣甲蟲、糞金龜C._______

B._______、綠色幗蝠演奏者

(D根據下面的兩段文字，填寫表格中A、B處的昆蟲名。

A對隨便發現的住處不屑?頤，總是自己選擇居所的地點，不但地面清潔，而且朝向良好。它不利用

天然洞穴，那既不方便又粗糙；而是親自挖掘它的山間小屋，從門口一直挖到最里面的房間。

這種簡陋的發聲器能發出什么樣的聲音呢？僅僅是輕擦一張干皺的薄膜所發出的聲音。而為了發出這

微乎其微的聲響，B猛烈地顫抖著，將它的腿抬高、放下，并且對自己的成果心滿意足。這是它表達自己生

活快樂的方式。

A.B.

(2)請給圣甲蟲和糞金龜起一個類別名稱，并說明理由。

C._______

理由：________

3.讀《昆蟲記》，會發現原來科學探索并不枯燥，科學世界是那樣多彩迷人。閱讀下面文字，試舉例說說

這段文字中包含的色彩之美和作者對昆蟲的感情4

把地上的糞便清除干凈，這便是鞘翅目食糞蟲(即“圣甲蟲”，俗稱“屎殼郎”)的工作，也是他

們的崇高使命。我們對食糞蟲擁有的各種各樣的工具贊嘆不已，有的用來翻動糞土，把糞土搗碎、整形；

有的用來挖洞，它們以后將帶著械利品躲在這洞里。所有這些工具猶如技術博物館里陳列著的挖掘器械……

所有的金龜子都備著鏟子，這鏟子就是邊緣鋒利、大而扁平的頭；它們都會運用耙子，也就是說，用帶有

鋸齒的前腿把糞便耙攏到一起。

似乎是作為干臟活的補償，不少金龜子都散發出麝香味兒，而且腹部都閃耀著磨光的金屬般的光澤,

有的糞金龜腹部發出金和銅的光亮，有的糞金龜腹部則是紫金色，不過一般來說，食糞蟲的顏色是黑的。

衣著華麗、像鮮艷的首飾的食糞蟲，都長在熱帶地區。生長在埃及的駱駝糞下的圣甲蟲，其綠色可與祖母

綠媲美。而圭亞那、巴西、塞內加爾的蛻螂，則成金屬的紅色，像黃銅那么富麗堂皇，像紅寶石那么光彩

照人。

隧蜂門衛

①在洞11站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個住宅的建造者，是現在正在忙

著采集花粉的隧蜂姐妹們的媽媽，是現在還是幼蟲的隧蜂們的外婆。三年前，當它還是個花季少女時，它

單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。它還在干活兒,它在為這個家盡自己的綿薄之力。它已經不能再

生兒育女，便當上了看門人。它為自己家人開門關門，把陌生人拒之門外。

②謹慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對狼說道：“讓我看看你的爪子，不然我就不開門。”隧蜂外婆

同樣謹慎多疑，它也要對來者說道：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進來。”如果被認為并非

自家人，誰也甭想進得洞來。

③一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個厚顏無恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來。

隧蜂看門人脖子一扭，意思是說：“滾開，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動作就足夠了。螞蟻見狀

趕緊走開。如果它賴著不走，隧蜂看門人便會飛出洞來，向那大膽狂徒撲過去，推操它，驅趕它。把它趕

跑之后，隧蜂看門人便立刻歸I到哨位，繼續站崗放哨。

④沒有任何跡象表明，這個警惕的門衛擅離過職守。我從未見過它離開家門，去花間大快朵頤，以恢

復體力。

4.上面的文段都選自被譽為“昆蟲的史詩”的,作者是法國的。

5.這是一段介紹隧蜂門衛的說明性文字，結合劃線句中的加點字，請從修辭和說明文語言特點角度賞析。

它是這個住宅的建造者，是現在正在忙著采集花粉的隧峰姐妹們的媽媽，是現在還是幼蟲的隧蜂們的處察。

三年前，當它還是個花季少女時，它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。

6.作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。文中的隧蜂看門人有哪些人類

擁有的優秀品質呢？請簡要概括。

閱讀《昆蟲記》的選段，完成下面小題。

①舂季筑巢做窩的隧蜂媽媽一旦工程完工，就不再走出家門。夏口炎炎，隧峰小鎮又一片繁忙熱鬧時，

外面采集的活兒用不著它大干，只好在前廳入口處站崗放哨，只許自己外出勞作的孩子們進入，不許別有

用心的歹徒有非分之想。沒有隧蜂外婆的許可，誰也甭想入內。

②那些安居于自己領地中、看守著自己的孩子們勞作的制蜜作坊的隧驛，始終保持著高度的警惕，一

絲不茍。上午八點至十二點，采集高峰時，由于采集女工們進進出出，一片繁忙，我就看見那扇門一會兒

開一會兒關的，忙個不停。這時是隧峰門衛最緊張最累的時刻。

③午后，天氣太熱，花粉采集工們不再去田間野地里了。它們鉆進住宅底部，油漆新建的蜂房，制作

供蟲卵所需的圓面包。隧蜂外婆始終留在上面，用自己那光禿禿的腦袋堵住人門。即使天氣再熱，門衛也

不能午睡，因為必須保證全家人的安全。

④夜幕降臨或者更晚一些，其他的隧蜂都休息了，而門衛卻沒有，它明顯的是擔心夜間會出現的危險，

而這些危險只有它才了解。只要一出現任何外來者，無論個兒大個兒小，無論屬于哪一種屬，一概拒之門

外。

⑤糧食準備充足之后，隧蜂便不再外出去采集花粉，也不再滿載花粉而歸，可這時候，隧蜂外婆仍一

如既往地保持著警惕，堅守自己門衛的崗位。直到所有的一切全部結束之前，洞口大門將始終嚴密地把守

著。然后，隧峰外婆和隧蜂媽媽將離開家屋。它們畢生忠于職守，將去往我不知道的什么地方默默地死去。

7.請用簡潔的語言概括隧蜂外婆和隧蜂媽媽的工作內容。

8.請簡要概括隧蜂外婆和隧峰媽媽的共同特點，兩點即可。

9.閱讀《昆蟲記》選段，按要求完成下面題目。

我曾親眼看到一個考磔眩一一寄生切葉蜂的媚態尖腹蜂，被猛烈地推操r一陣。這個目”里原以為自

己鉆入的是切葉蜂的住所。它弄錯了；它遇上了隧蜂看門人，受到嚴厲懲戒。它趕忙溜之大吉。其他的那

些或因忙中出錯，或因野心勃勃而欲闖入隧蜂洞穴的昆蟲也都是同樣的下場。

小語同學覺得“老竊賊”“冒失鬼”等稱呼雖有情味，但改成“媚態尖腹蜂”更明確。小文同學不同意這

個看法，請你結合自己的閱讀體驗，為小文同學闡述理由。

10.閱讀下面的節選部分，完成下面的小題。

①在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個住宅的建造者，是現在正在忙

若采集花粉的隧峰姐妹們的媽，是現在還是幼蟲的隧蜂們的外婆.三年前，當它還是個花季少女時，它單

槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。現在，它的卵巢已經萎縮，它該休息了。不，“休息”一詞在此運

用不當。它還在干活兒，它在為這個家盡自己綿薄之力。它已經不能再生兒育女，便當上了看門人。它為

自己家人開門關門，把陌生人拒之門外。

②謹慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對狼說道：“讓我看看你的爪子，不然我就不開門。”隧蜂外婆

同樣謹慎多疑，它也要對來者說：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進來。”如果被認為并非自家

人,誰也雨想進得洞來。

③我們就來看看。一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個厚顏無恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜

的甜香味飄上來。隧蜂看門人脖子一扭，意思是說：“滾開，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動作就足

夠了。螞蟻見狀趕緊走開。如果它賴著不走，隧蜂看門人便會飛出洞來，向那大膽狂徒撲過去，推操它，

驅趕它。把它趕跑之后，隧蜂看門人便立刻回到哨位，繼續站崗放哨。

(D這段文字節選自《》，作者是o

(2)隧蜂門衛是怎樣對付“亡命徒”的？

(3)從以上選文中可以看出隧蜂門衛有怎樣的品質？

閱讀下面的名著選段，完成小題。

海底秘境：諾第留斯號的科探之旅

①隨著諾第留斯號潛水艇的深入，我們逐漸遠離了海面的喧囂，被帶入了一個神秘莫測的海底世界。

周圍的光線逐漸變得暗淡，仿佛是被深海的黑暗逐漸吞噬。唯有諾第留斯號上發出的微弱燈光，在黑暗中

閃爍著，成為我們唯一的指引。

②突然，一道巨大的黑影從前方掠過，速度快得令人咋舌，它的身軀龐大無比，幾乎遮擋了所有的光

線，使得周圍的一切都變得模糊和朦朧。我緊張地握住扶手，心跳加速，生怕遭遇什么未知的危險。

③尼摩船長站在舷窗前，冷靜地觀察著前方。他的眼神中透露出一種堅定與果敢，仿佛早已習慣了與

這些深海巨獸打交道。他淡淡地說道：“那是一只巨大的海怪，我們必須小心應對。”

④隨著潛水艇的緩緩靠近，海怪的模樣逐漸展現在我們眼前。它有著龐大的身軀，仿佛是一座移動的

小山。身上覆蓋著堅硬的鱗片，閃爍著幽幽的光芒。一雙巨大的眼睛在黑暗中閃爍著幽冷的光芒，仿佛能

夠洞察一切。

⑤“準備攻擊！”尼摩船長下令道。潛水艇迅速調整航向和深度，向海怪發起了猛烈的攻擊。一時間，

海底世界充滿了激烈的戰斗聲響。炮彈在海怪身上炸開，激起--片片水花，然而海怪似乎并不畏懼，繼續

向我們逼近。

⑥經過一番激烈的戰斗，我們終于成功擊退了海怪。然而.這場戰斗也讓我深刻感受到了海底世界的

神秘與危險.在這片深邃的海域中，還有若許多未知的生物和危險等待著我們去探索和挑戰.

⑦戰斗結束后，我們靜靜地漂浮在海水中，感受著周圍的寧靜與和平。諾第留斯號的燈光在黑暗中閃

爍，為這片神秘的海底世界增添了一抹溫暖的光彩。我知道，這只是我們探索之旅的一小部分，前方還有

更多的未知等待著我們去揭開。

(選自《海底兩萬里》，有刪改)

昆蟲秘境：老象蟲的科研探秘

①在我對昆蟲世界的探索中，老象蟲無疑是一種非常特殊的存在。這種昆蟲以其獨特的外形和習性吸

引了我的注意。

②老象蟲，顧名思義，它的外形與象有些許相似，尤其是那龐大的身軀和堅硬的外殼。其身體呈長橢

圓形，外殼堅硬而光滑，呈現出一種深褐色，宛如經過歲月沉淀的古老寶石。頭部長有一對長長的觸角。

它們時常擺動著，仿佛在探尋著周圍的世界，尋找著生命的奧秘。

③在觀察老象蟲的過程中，我發現它們的生活習性同樣令人稱奇。它們通常會選擇在樹木的枝干上筑

巢，用它們堅硬的外殼保護著內部的卵和幼蟲。這種筑巢的方式不僅安全穩固，而且能夠有效地抵御外界

的侵害，確保后代的繁衍。

④為了更深入地了解老象蟲的生理結構和習性，我進行了一系列的實驗和觀察。

⑤我小心翼翼地解剖了一只老象蟲，仔細觀察其內部結構,我發現它們的身體內部有著發雜的器官系

統，包括消化系統、神經系統等。這些器官相互協作，使得老象蟲能夠正常地生長、繁殖，并在大自然的

舞臺上展現其獨特的魅力。

⑥除了生理結構，老象蟲的行為習性也同樣吸引了我的注意。它們有著獨特的求偶方式，通過釋放特

定的化學信號來吸引異性。在繁殖季節，雄性老象蟲會振動翅膀，發出特定的聲音，以吸引雌性的注意。

這種聲音在寂靜的夜晚中顯得格外清晰，仿佛是大自然的交響樂。

⑦通過對老象蟲的研究，我不僅了解了它的生理結構和習性，還對昆蟲世界的奧秘有了更深的認識。

每一種昆蟲都有著自己獨特的生活方式和生存策略，它們共同構成了這個豐富多彩的世界。

（選自《昆蟲記》，有刪改）

下面表格展示了語文組研讀《海底兩萬里》與《昆蟲記》的部分成果，請你通過參照，完成下面小題。

11.理準備流程

小湖發現，主人公們在進行科學探索前都做了充分的準備工作。請你仿照示例，結合《海底兩萬里》的前

文情節，按他們的準備步驟進行排序。

海底秘境：諾第留斯號的科探之旅昆蟲秘境：老象蟲的科研探秘

①選擇花園、田野、森林等觀

①維護與檢查諾第留斯號潛水艇動力、照明以

察地點

及導航設備

②準備放大鏡、顯微鏡等觀察

②收集海底地圖與文獻資料，研究地形，規劃

工具

路線

③學習昆蟲分類、習性以及生

③儲備各種食物、水和其他生活必需品

態等相關知識

正確順序：_____________

正確順序：③??

12.繪自然秘境

小北指出，兩文都對自然世界進行了細致的描繪。請你以尼摩船長的“海底秘境”為例，描繪法布爾筆下

的“昆蟲秘境”。

海底秘境：諾第留斯號的科探之旅昆蟲秘境:老象蟲的科研探秘

一個充滿神秘與危險的海底世界，通

—

過對黑暗深邃的海域的探險，盡顯海洋深

處的奇異生物、壯麗景色以及未知危險。

13.評人物形象

小北認為，兩篇選文都展現了主人公對未知世界的探索和求知精神。請以法布爾為例，協助小北分析尼摩

船長的科學探索精神。

海底秘境：諾第留斯號的科探之

昆蟲秘境：老象蟲的科研探秘

旅

一位細致入微、專注熱情的昆蟲科研

者。他通過深入觀察和解剖實驗，不斷探

索老象蟲的生理結構和生活習性，展現出

嚴謹求實的科研態度。

14.探主題意蘊

老師指出，兩文都體現出對人與自然的思考，但小北不理解，請你以《海底兩萬里》為例，說說《昆蟲記》

是如何體現“人與自然和諧共生”理念的。

海底兩萬里昆蟲記

通過描述尼摩船長駕駛諾第留

斯號潛艇探險深海的過程,表達對自

然的無畏探索與敬畏之心，展現了人

類與海洋生物的和諧共處。

《昆蟲記》整本書閱讀

探秘昆蟲世界一《螢火蟲》至《米諾多蒂菲》

填空題+選擇題+材料分析題（練習答案）

未命名文檔

一、《南美潘帕斯草原的食糞蟲》

填空題

1.動物糞便

2.球（或糞球）

3.黑褐（或棕褐）

4.后足

5.糞球

6.完全變態

7.清晨或傍晚

8.分解（或消化排泄）

9.上顆

10.生態平衡（或物質循環）

選擇題

題號12345678910

答案CCBCABCBAC

二、《糞金龜和公共衛生》

填空題

1.動物糞便

2.糞居（或住糞）

3.上顆

4.病菌（或病原體）

5.糞便（或埋入土壤的糞便）

6.完全變態

7.改良（或肥沃）

8.黑（或黑褐、棕褐）

9.幽葉（或錘）

1（）.食物鏈（或食物網）

選擇題

題號12345678910

答案BDACCBBCCC

三、《隧蜂》

填空題

1.挖掘（或鉆掘）

2.黑（或黑褐、棕）

3.植食（或蜜粉食）

4.土壤中（或地下）

5.完全變態

6.花粉籃（或攜粉足）

7.幼蟲發育

8.社會（或群居協作）

9.1-3（或2-4）

10.蜘蛛（或螞蟻）

選擇題

題號12345678910

答案BBBCBBDABC

四、《隧蜂門衛》

填空題