江蘇省泰州市泰興市2025-2026學(xué)年七年級下學(xué)期6月期末歷史試題（含答案）

七年級歷史試卷

（考試時間：60分鐘滿分：50分）

請注意:

1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩個部分。

2.所有試題的答案均填寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。

第一部分選擇題（24分）

在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。（每小題1分）

24.我國古代有這樣一項工程，它北抵涿郡，南至余杭郡，連接了海河、黃河、淮河、長江在錢塘江五大

水系，全長2700多千米，是當(dāng)時世界.匕最長的運河。這項工程的中心是

A.洛陽B.北京C.長安D.揚州

25.《貞觀政要?政體》記載：“至貞觀三年，關(guān)中豐熟……由是官吏多自清謹(jǐn)。制馭王公、妃主之家,

大姓豪猾之伍，皆畏威屏跡，無敢侵欺細(xì)人。商旅野次,無復(fù)盜賊，囹圄（監(jiān)獄）常空，馬牛布野，外戶

不閉。”材料突出反映了貞觀年間

A.社會安定B.法律嚴(yán)苛C.文教昌盛D.知人善任

26.下圖所示為我國古代的一項發(fā)明，它

A.是唐朝發(fā)明和推廣的灌溉工具B.在《史記》中有其詳細(xì)的描述

C.對南宋江南發(fā)展起了決定作用D.是明朝農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展重要標(biāo)志

27.安史之亂后，節(jié)度使“據(jù)要險，專方面,既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財賦。”由

此可知安史之亂致使唐朝

A.經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重R.地方權(quán)力過大C.開始由盛轉(zhuǎn)衰D.出現(xiàn)功疆危機(jī)

28.坐落于甘肅鳴沙山的敦煌莫高窟，歷經(jīng)千余年陸續(xù)開鑿，現(xiàn)存七百多座洞窟。窟內(nèi)塑像、壁畫內(nèi)容豐

富，詳實記錄了古代宗教、市井商貿(mào)、民族交往與中外經(jīng)濟(jì)文化往來。由此可見，莫高窟是

A.商旅驛站B.政治中樞C.史料寶庫D.邊塞重鎮(zhèn)

29.美國學(xué)者伊沛霞認(rèn)為，與20世紀(jì)以前中國歷史上任何其他時代相比，初唐和中唐時的中國人自信心

最強(qiáng)，最愿意接受不同的新鮮事物……這個時期的中國人非常希望得到其他國家優(yōu)秀的東西。下列可以印

證該觀點的史實是

A.遣唐使來華B.文成公主入藏C.玄奘西行天竺D.大食遣使通好

30.今天的象棋中有“炮”和“碗”二字。唐代的象棋中使用“硝”字，宋代的象棋中“炮”和“雁r二

字開始并用。導(dǎo)致這一變化的原因可能是

A.火炮在宋代傳入中國B.唐代火藥廣泛用于戰(zhàn)爭

C.象棋的發(fā)展源遠(yuǎn)流長D.宋代火藥廣泛用于戰(zhàn)爭

31.遼朝制度規(guī)定：“以國制治契丹，以漢制待漢人”，設(shè)立南北面官，分治游牧民族與農(nóng)耕民族。據(jù)此

可知，遼代統(tǒng)治者

A.因地制宜鞏固統(tǒng)治B.全盤照搬中原王朝政治制度

C.徹底革新邊疆制度D.放棄了契丹本民族原有舊俗

32.北宋王安石變法數(shù)年間，僅河?xùn)|路9州26縣就治淤1.8萬恢，使大量荒地變成良田：全國水利用面積

大大增加，得益的灌溉民田達(dá)到3600多萬畝。這表明王安石變法

A.促進(jìn)了北宋農(nóng)業(yè)發(fā)展B.推動了經(jīng)濟(jì)重心南移

C.扭轉(zhuǎn)了政府財政危機(jī)D.解決了積貧積弱問題

33.據(jù)學(xué)者統(tǒng)計：北宋一朝科舉考試共錄取文士60035人，平均每年約360人：武舉考試共錄取868人，

平均每年5人。這一數(shù)據(jù)從側(cè)面反映出當(dāng)時的統(tǒng)治策略可能是

A.偏安一隅B.強(qiáng)干弱枝C.分化事權(quán)D.崇文抑武

34.宋代貨幣以銅錢為主、鐵錢為輔。盡管當(dāng)時每年鑄造的銅錢已經(jīng)是唐朝的一二十倍，但仍舊滿足不了

日益增長的商品流通的需求，不得」政府甚至發(fā)行紙幣來緩解“錢荒”局面。這說明宋代

A.貨幣鑄造業(yè)嚴(yán)重滯后B.海外貿(mào)易興盛

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促貨幣革新D.國家財政虧空

35.史料記載：“舶商去來貿(mào)易，皆守官檢閱，置官署于濱海之地，專理蕃貨、海舶、征稅諸事，禁私販、

通遠(yuǎn)夷。”該機(jī)構(gòu)是宋朝的

A.瓦子B.榷場C.鴻臚寺D.市舶司

36.“蘇湖熟，天下足”“國家根本，仰給東南”反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是

A.北方農(nóng)業(yè)技術(shù)落后B.經(jīng)濟(jì)重心南移完成

C.經(jīng)濟(jì)作物種植廣泛D.海外貿(mào)易十分發(fā)達(dá)

37.元朝統(tǒng)治者在劃分行省時，有意打破自然地理界限，人為造成各省區(qū)域犬牙交錯的行政區(qū)劃格局。這

一政治設(shè)計的主要意圖是

A.推動文化交流B.防范地方割據(jù)C.發(fā)展地方交通D.擴(kuò)展統(tǒng)治范圍

38.據(jù)史書記載，忽必烈尊崇儒學(xué)，“圣度優(yōu)宏，開白炳娘，好儒術(shù)，喜衣冠，崇禮讓。”這體現(xiàn)他

A.深受中原文化的影響B(tài).提高漢族的社會地位

C.獨尊儒術(shù)D.鼓勵耕織

39.北京圖書館收藏有明代抄本《回回藥方》，其基本內(nèi)容多為元代傳入的阿拉伯醫(yī)書的譯本；而《伊利

汗中國科技珍寶書》是14世紀(jì)波斯學(xué)者翻譯的中醫(yī)典籍。這兩部著作主要說明元代

A.中外文化雙向交流B.科技發(fā)展領(lǐng)先世界

C.民族交融到達(dá)頂峰D.中醫(yī)文化博大精深

40.歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認(rèn)識。以下選項屬于歷史觀點的是

A.朱黑提出“存天理，滅人欲”的主張

B.明朝時從美洲引進(jìn)了玉米等高產(chǎn)作物

C.李自成起義提出“均田免賦”的口號

D.政治腐敗和社會動蕩是明朝滅亡原因

41.馬歡所著《瀛涯勝覽》中記載“滿剌加（馬六甲）為中國下西洋船之外府（中轉(zhuǎn)站）……各船并聚，

又分宗次前后諸番買賣”。該記載可以說明鄭和下西洋

A.開辟了海上絲綢之路B.是世界航海史上的壯舉

C.促進(jìn)沿線的貿(mào)易發(fā)展D.最遠(yuǎn)抵達(dá)了馬六甲海峽

42.“隆慶年間，窗拱上疏稱‘天下田賦，十失其五，豪強(qiáng)兼并而官不能制'。”這直接說明張居正改革

前存在的社會問題是

A.土地兼并B.經(jīng)濟(jì)衰退C.農(nóng)民起義D.政治黑暗

43.李同學(xué)對山西某些歷史遺址展開調(diào)查，下面是他擬定的調(diào)查項目。據(jù)此刊斷，他撰寫調(diào)杳報告的關(guān)注

點是

齊家大院：體現(xiàn)了民商文化常家莊園：濃郁的儒商氣息

王家大院：代表了官商文化渠家大院：樹立“商可富民興晉”的觀念

A.明清晉商的文化B.唐宋的經(jīng)濟(jì)繁榮C.明朝山西的移民D.山西的社會風(fēng)氣

44.十三行路是廣州城西一條熱鬧的商業(yè)街，因清朝初年在此設(shè)“廣州十三行”這一貿(mào)易機(jī)構(gòu)而得名。該

貿(mào)易機(jī)構(gòu)

A.設(shè)立說明政府鼓勵海外貿(mào)易

B.是朝廷取消對外貿(mào)易的重要表現(xiàn)

C.管理清政府的所有商業(yè)貿(mào)易

D.是清朝閉關(guān)政策實施的重要載體

45.明末清初，黃宗羲抨擊君主為天下大害，顧炎武主張眾治代替獨治，王夫之倡導(dǎo)循天下之公。三位思

想家思想的共同點是

A.反對傳統(tǒng)道德B.主張社會平等C.批判封建專制D.追求解放個性

46.時空觀念是在特定的時間和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的意識和思維方式。閱讀中國古代時間

軸，關(guān)于朝代及其階段特征表述準(zhǔn)確的是

南4禽寸期

先秦時期晚清時期

???????1??①??1**???1?②?????????01???**③1?1?????

;公元前221年220年581年907年1368年1840年

A.①處是隋唐時期，大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展

B.②處是秦漢時期，民族政權(quán)并立與民族交融

C.③處是宋元時期，民族關(guān)系發(fā)展和社會變化

D.④處是明清時期，大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展

47.探究歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。對下圖反映的歷史時期，解讀正確的是

C.設(shè)置奴兒干都司加強(qiáng)對蒙古的直接管理

D.科舉考試對答卷的文體格式有嚴(yán)格規(guī)定

第二部分非選擇題（26分）

48.文化自信是一個民族和國家對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，在國家、民族發(fā)展道路上意義深

遠(yuǎn)。閱讀下列材料，回答問題。（9分）

【科技之光】

材料一慶歷中，有布衣畢昇，又為活版。其法用膠泥材料二卷分前后，“乃貴五谷而踐金玉”之

刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。……若止義。

（只）印三二本，未為簡易：若印數(shù)十百千本，則極——《天工開物》序言

為神速。

——［宋］沈括《夢溪筆談》

（1）指出材料一中科技發(fā)明的名稱并概括該發(fā)明的優(yōu)點。材料二體現(xiàn)當(dāng)時社會呈現(xiàn)怎樣的經(jīng)濟(jì)特征？（3

分）

【經(jīng)典流芳】

某歷史社團(tuán)舉辦“典籍里的中國”主題展覽，布置了以下三個展板：

展板書名作者入選理由

一、鑒于往事，編年體通史巨著，對研究我國古代歷史具有重要

《資治通鑒》司馬光

資政興邦價值

二、農(nóng)業(yè)百科，全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)臉、技術(shù)

A徐光啟

利民興邦革新等成就，是一部重要的農(nóng)業(yè)學(xué)巨著

三、醫(yī)藥巨典，

《本草綱目》李時珍B

救死扶傷

（2）請將展板A、B處補(bǔ)充完整，并結(jié)合所學(xué)知識回答司馬光編寫《資治通鑒》對當(dāng)時的統(tǒng)治者有何重要

作用？（3分）

【丹青繪世】

材料三

圖一《步輦圖》局部圖二《清明上河圖》局部圖三《姑蘇繁華圖》局部

（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，參照圖三示例，從圖一和圖二中任選一幅，描述其場景并結(jié)合時代背景說

明其歷史價值。（2分）

示例：圖三《姑蘇繁華圖》描繪了乾隆時蘇州繁華的景象，對研究清朝時期城市風(fēng)貌、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會生

活、清朝繪畫藝術(shù)具有重要的價值。

【薪火相傳】

材料四文化自信是推動文化繁榮興盛、引領(lǐng)文化體制機(jī)制改革的精神根基與思想源泉。中華文明五千年

來枳淀的哲學(xué)思想、人文精神、道德理念與藝術(shù)瑰寶，不僅構(gòu)成了文化自信的深厚底蘊，更在當(dāng)代文化發(fā)

展中發(fā)揮著價值引領(lǐng)與精神驅(qū)動作用。在文化體制機(jī)制改革中，文化自信貫穿始終，既為辨別精華與糟粕

提供了內(nèi)在尺度，也為主體性文化創(chuàng)新注入了不竭動力，推動改革朝著堅守中華文化立場、增強(qiáng)文化創(chuàng)新

力的方向不斷深化。

——摘編自《光明日報》

（4）根據(jù)材料四，概括文化自信在當(dāng)代文化發(fā)展中起到的作用。（1分）

49.合理的制度改革與創(chuàng)新是國家和社會發(fā)展的重要推動力。閱讀材料，回答問題.（9分）

【選官制度】

材料一在當(dāng)時的條件下，這是一大發(fā)明。這種材料二中國古代入仕群體中寒門子弟所占比例

制度提供了布衣可以做宰相，可以為公卿，可朝代東晉隋詹北宋

鼠參政的機(jī)會……我國的這一制度對西方近代比例4%17.2%24.5%46.1%

文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱——何懷宏《選舉社會及其終結(jié)》

它為中國古代的“第五大發(fā)明”。

——徐中約《中國近代史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，“這種制度”正式確立的標(biāo)志是什么？根據(jù)材料二指出寒門子弟

入仕比例發(fā)生了怎樣的變化？這種變化體現(xiàn)了該制度在當(dāng)時發(fā)揮了怎樣的積極作用？（3分）

【地方管理】

材料三（太祖）一日召趙普曰：“天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，

其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久計，其道何如？”普曰：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。

今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，妝其精兵，則天下自安矣。”

—李森《續(xù)資治通鑒長編》

（2）根據(jù)材料三指出趙普認(rèn)為唐末以來政局動蕩的原因。為實現(xiàn)“稍奪其權(quán)”宋太祖在地方行政和財政

方面分別采取了什么措施？（3分）

【官制改革】

材料四

m-0H8

（|中書/、丞相|

3*>I按折憫讀期一見面情皇帝旨上述

11l

E5Hs旨觸帝旨帝過目確定）

35>?行中書行野

T發(fā)襁旨意）

圖二圖三

（3）寫出材料四中圖一制度的名稱。圖二反映了當(dāng)時中央官職發(fā)生了怎樣的重大變革？三幅圖詮釋了我

國古代歷史發(fā)展的趨勢是什么？（3分）

50.七年級（1）班以“統(tǒng)一多民族國家”為主題開展項目式學(xué)習(xí)，請你參與完成。（8分）

任務(wù)一共融中華

內(nèi)容出處

唐太宗：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”《資治通鑒》

阿骨打：“女真、渤海本同一家。”《金史?太祖本紀(jì)》

雍正：“自我朝入主中士，君臨天下，并蒙古極邊諸部落，俱歸版圖，是中

《大義覺迷錄》

國之疆土開拓廣遠(yuǎn)，乃中國臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉！”

（1）根據(jù)表格內(nèi)容，歸納三位統(tǒng)治者民族觀念的共同點。（1分）

任務(wù)二經(jīng)略邊疆

序號史料備注

（澎湖）島分三十有六，巨細(xì)相間地隸泉州

①晉江縣，至元年間立巡檢司，以周歲額辦鹽課中選自（元）汪大淵《島夷志略》

統(tǒng)錢一十錠二十五兩，別無科差。

圖為清代金奔巴瓶（金瓶）實物照片。乾

隆時期，轉(zhuǎn)世靈童的名字寫在象牙簽上裝

②入此瓶，由駐藏大臣監(jiān)督掣簽確定，報朝

鼻廷批準(zhǔn)后冊封。該瓶現(xiàn)藏于西藏博物館

金奔巴瓶

國為《康熙帝親征嘴爾丹圖》（清代宮廷

繪畫，局部），畫面再現(xiàn)了康聯(lián)帝率軍三

③次親征、平定準(zhǔn)嘴爾部首領(lǐng)嘴爾丹叛亂的

場景。此圖現(xiàn)藏于故宮博物院

清朝《平定準(zhǔn)璃爾圖卷》局部

（2）史料是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要工具。根據(jù)其表現(xiàn)形式分為實物史料、文獻(xiàn)史料、圖像史料等。以上

史料中哪一則屬于實物史料？（只寫序號）結(jié)合所學(xué)知識寫出史料①中設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)的名稱？根據(jù)以上

三則史料，結(jié)合所學(xué)知識回答，以上史料所反映措施的共同作用？（3分）

任務(wù)三抵御外侮

材料一天皇皇，地皇皇，英驚我家小兒郎。倭寇來，不要慌，我有戚爺會抵擋。

——摘自民間童謠

材料二“然臺灣者，中國之土地也，久為貴國所據(jù)，今余即來索，則地當(dāng)歸我……”

—摘編自連橫《臺灣通史》

（3）以上兩則材料分別與哪兩個歷史事件有關(guān)？（2分）與之相關(guān)的英雄人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我

們學(xué)習(xí)？（1分）

任務(wù)四走向一統(tǒng)

材料三中國歷史是一個連綿不慚的演進(jìn)過程，國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)聚力不斷增強(qiáng)。自春秋戰(zhàn)國至清

前期，雖曾經(jīng)了三次社會大分裂，但最終還是走向了秦漢、隋唐和元明清三次大統(tǒng)一。統(tǒng)一的時間越來越

長，統(tǒng)一的規(guī)模越來越大，統(tǒng)一的制度基礎(chǔ)越來越堅實。

——趙毅《統(tǒng)一與分裂：中國歷史的啟示》

（4）根據(jù)材料三指出，中國歷史發(fā)展有何特點？（1分）

2026年春學(xué)期七年級期末學(xué)情調(diào)查答案

24-28AAABC