第三單元 細胞的能量供應和利用 綜合訓練（湖南專用）學生版

第三單元細胞的能量供應和利用

時間：75分鐘分值：10。分

一、單項選擇題（本題共12個小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題目要求。）

I.約1億年前固氮藍細菌UCYN-A與貝氏布拉藻（真核生物）形成穩定共生體，UCYN-A逐漸失去獨立

生存能力，最終演化為貝氏布拉藻的特化細胞器一一硝化質體。固氮藍細菌UCYN-A和貝氏布拉藻具有的

共同點是（）

A.DNA的主要載體都是染色體B.核糖體的形成均與核仁有關

C.都能通過有氧呼吸產生ATPD.光合作用均在葉綠體中進行

2.對于高等植物來說，葉片是進行光合作用的主要器官，正常狀態多數是綠色的，某些情況下也會出現黃

化或白化現象，下列相關分析錯誤的是（）

A.黑暗中生長的植物葉片會發黃，說明光是葉綠素形成的重要條件

B.貧瘠土壤生長的綠色植物葉片發黃，可能與Mg、N等元素缺乏有關

C.冬季植物葉片發黃，可能是因為低溫提升了類胡眇卜索的合成速率

D.某些綠色植物的部分葉片出現白化現象，可能是基因突變造成的

3.螢火蟲發光的原理如圖所示。在熒光素能的作用下，熒光素分子經過一系列變化后轉變成激發態的氧化

熒光素，氧化熒光素衰變問熒光素時，以光子的形式釋放能量，產生可見光。圖中PPi（焦磷酸：P~P）由

兩個磷酸基團連接構成，AMP是操昔一磷酸。下列敘述正確的是（）

A.ATP需要斷裂兩個特殊化學鍵后才能生成PPi

R.AMP可用于合成螢火蟲細胞r的脫氧核糖核酸

C.PPi挾能量與熒光素結合形成熒光素酰腺甘酸

D.螢火蟲的發光既涉及吸能反應又包含放能反應

4.呼吸性堿中毒是由于過快的呼吸導致身體排出過多的CO2造成的，患者可.能出現眩暈、手足麻木、抽搐

等癥狀。下列相關敘述錯誤的是（）

A.人體細胞產生CO2的場所有細胞質基質和線粒體基質

B.患者因機體排出過多CO2使血漿H2c03濃度降低,導致pH升高

C.患者出現抽搐癥狀，可能是囚為呼吸性堿中毒會影響血漿Ca2十濃度

D.一些藥物能夠刺激呼吸中樞，使呼吸頻率加快，可能誘發堿中毒

5.土壤肥力是指土壤能夠滿足作物生長發育所必需的水分、養分、空氣、熱量的能力總稱，是一切農業特

別是種植業的基礎。下列提升十.壤肥力的措施及相關作用描述錯誤的是（）

A.人工補灌，能夠緩解干旱季節土壤中水分的不足，保障作物生長

B.秸稈還田，能增加土壤中有機物的含量，可被作物直接吸收利用

C.中耕松土，可以增加土壤中空氣的含量，有助于作物根系的生長

D.地膜覆蓋，可以減少土壤熱量的散失，有利于土壤微生物的活動

6.（2025?重慶?三模）在有氧呼吸中，葡萄糖分解產生的丙酮酸先轉化成乙酰CoA,再氧化分解生成（CO?

和也0。人體缺乏營養時，脂滴自噬分解脂肪產生的脂肪酸，進一步在線粒體中氧化分解供能。脂肪酸產

生和代謝過程如圖所示，下列敘述錯誤的是（）

f①線粒體外膜、酸②進入線粒體.馬③徹底氧化分解.「八7c

假活化黑B-氧化態A

脂滴自噬SACoA

A.乙酰CoA來源干丙酮酸、脂肪酸等.將躺類和脂質代謝聯系起來

B.脂滴自噬過程中，細胞中溶酣體功能較為活躍

C.糖類和脂肪氧化分解的相同代謝過程是③，其場所為線粒體

D.細胞中葡萄糖分解成丙酮酸和脂酰CoA分解過程中有［H］牛.成，但不釋放能量

7.（2025?云南?高考真題）云南省是著名的鮮花產地，所產鮮花花色鮮艷與其獨特的自然環境息息相關。

花青素餐是決定被子植物色彩呈現的主要色素物質，花冠中糖類或被紫外光激活的紫外光受體均可促進相

關基因表達，從而增加花青素苜的合成。下列說法錯誤的是（）

A.云南平均海拔高，紫外光強，能夠促進花青素昔的合成

B.鮮切花中花青素苜會緩慢降解，在浸泡液中添加適量糖可延緩鮮花褪色

C.云南平均海拔高，晝夜溫差大，有利于呈色

D.鮮花中花青素甘的含量，與紫外光受體基因表達水平呈負相關

8.下圖是在不同溫度下，測定光照強度相同時植物幼苗CO2吸收速率的變化曲線和黑暗條件卜.CO2釋放

速率的變化曲線，下列說法正確的是（）

(

T6

uf5

r4

p3

uo

n2

)i1

展O—8、吸收速率

/翳放速率

-1

援-2

徽-3

/-4

娶-5

用溫度/吧

O152025303540455055

。

A.光照條件下，植物體內ATP的產生場所是葉綠體和線粒體

B.光合作用的最適溫度高于細胞呼吸的最適溫度

C.為使該植物生長最快，白天應將其置于25℃環境中

D.35℃時，該植物細胞呼吸強度和光合作用強度相等

9.科研人員想探究病毒性感染對細胞呼吸和ATP產生的影響，選擇用某種病毒感染宿主細胞，培養一段時

間后檢測產生的乳酸和ATP的量，結果如圖所示。下列相關分析錯誤的是（）

L0

((

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O.仇.8

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8,468

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3驗組9

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2OS6

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蜜2

。

024680.0

時間/小時對照組實驗組

A.從圖中可以看出，對照組的氧氣消耗量大于實驗組

B.實驗組乳酸含量較高，說明了細胞被病毒感染后無氧呼吸加強

C.無論對照組還是實驗組，細胞代謝產生的能量都主要用于ATP的合成

D.人體感染病毒后會覺得肌肉酸痛、渾身無力，這與乳酸增加和ATP減少有關

10.（2025?重慶?高考真題）在T細胞凋亡和壞死過程中，ATP生成速率和氧氣消耗速率如圖1、2所示,

下列說法錯誤的是（）

(

理7△凋亡組

裝6?壞死組凋亡組l__J

賓壞死組■■

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1

圖1圖2

A.可根據氧氣的消耗速率計算ATP生成的總量

B.有氧呼吸中氧氣的消耗發生在線粒體的內膜

C.在11時，凋亡組產生的乳酸比壞死組多

D.在12時，凋亡組產生的CO2比壞死組多

11.圖為ATP合酷結構，包括F1頭部和F0跨膜H載體兩部分構成，相關敘述錯誤的是（）

10nm

A.除線粒體內膜、葉綠體類囊體膜外，ATP合酶還可分布于細胞膜

B.F0跨膜部分為疏水基團，運輸H+的方式為協助擴散

C.F1頭部為親水基團，能夠給ATP的合成提供能量

D.在人體細胞中，ATP合酶工作時一般伴隨著放能反應的發生

12.（2025?四川?高考真題）D-阿洛酮糖是一種低熱量多功能精，有助于肥胖人群的體重管理。Co2+可協

助陶Y催化D-果糖轉化為D-阿洛酮糖。有人在相同體積、相同腦量且最適反應條件（含Co2+條件）下，

測定不同濃度D-果糖的轉化率（轉化率=產物量/底物量X100%）,其變化趨勢如下圖。下列敘述正確的是

（）

反應時間（h）

A.升高反應溫度，可進一步提高D-果糖轉化率

B.D-果糖的轉化率越高，說明酹Y的活性越強

C.若將Co2+的濃度加倍，酶促反應速率也加倍

D.2h時，三組中500g-L-1果糖組產物量最高

二、不定項選擇題（本題共4個小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項

符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）

13.單位時間內細胞呼吸產生的CO2量和消耗的02量的比值被稱為呼吸燧（RQ）,同種生物在不同環境

或利用不同底物進行細胞呼吸時的RQ并不相同。取甜菜新鮮的葉片和塊根分別在不同環境中進行測試，測

得的RQ分別為a和bo下列敘述正確的是（）

A.若在02充足的環境下，a<l,則細胞呼吸的底物中有脂肪

B.若在02充足的環境下，b=l,則細胞呼吸的底物是前萄糖

C.若在低氧環境卜，細胞呼吸的底物只有葡萄糖，則a>l

D.若在低氧環境下，細胞呼吸的底物只有葡萄糖，則b>l

14.如圖所示，某同學用薄層層析硅膠板對菠菜綠葉中的色素進行分熟。薄層層析硅膠板板面純白平整,

均勻細密，層析所得色素斑點清晰，分離效果好。下列敘述正確的是（）

薄層層析

硅膠板

色素斑點

點樣處

點樣處

層析液

A.可以使用體枳分數95%的乙醇加入適量無水碳酸鈉提取色素

B.分離色素時為減少層析液揮發，應該關閉門窗，減少空氣流動

C.若提取時沒有添加碳酸鈣，硅膠板上可能只出現上方兩個色素斑點

D.四種色素斑點從上往卜顏色順序為橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色

15.光合作用與細胞呼吸相互依存、密不可分，各自又具有相對的獨立性。如圖是某植物光合作用和細胞

呼吸過程示意圖，其中I-VH代表物質，①-⑤代表過程。下列敘述正確的是（）

A.圖中VII被相鄰細胞利用至少需要穿過6層生物膜

B.圖中①-⑤均伴隨著ATP的合成或水解，其中③合成的ATP可被②利用

C.圖中n和V、HI和VH分別是同一種物質，I和IV是不同物質

D.光合作用的產物脂肪、糖類、蛋白質的合成或分解都可通過細胞呼吸聯系起來

16.（24?25高三下?湖南長沙?階段練習）某生物體內蘇氨酸通過一系列能促反應合成異亮氨酸。當異亮氨酸

濃度升高時，會結合酶I的調節位點抑制其活性。研究人員將好生型菌株（WT）和酶。1調節位點突變的

菌株（MUT）分別培養在含過量異亮氨酸的培養基中，檢測蘇氨酸的消耗速率。下列敘述正確的是（）

H邛。H

NH2

蘇戈酸

（起始底物）

A.WT組中11活性被抑制，蘇氨酸消耗速率顯著低于MUT組

B.WT組因反饋抑制解除，蘇氨酸消耗速率高于MUT組

C.MUT組因酶1持續失活，蘇氨酸無法進入后續反應

D.兩組蘇氨酸消耗速率相同，區異亮氨酸直接抑制所有陶活性

三、非選擇題題（共5小題，共60分）

17.（11分，除標注外每空2分）下面是某植物葉肉細胞進行光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖，其

中①-⑤為生理過程，a-h為物質名稱，請回答；

⑴物質a分布在葉綠體的（1分）。

⑵過程②和③發生的場所分別是（1分）和（1分）。

（3）上述①~⑤過程中，能產生ATP的生理過程是（填圖中序號）。

（4）在光合作用過程中，二氧化碳被還原成糖類等有機物時，既要接受（1分）（填圖中字

母）釋放的能量，又要被（1分）還原（填圖中字母）。

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是；假如該植物從光下移

到暗處，e量的變化是。

18.（12分，每空2分）（2025?河南?高考真題）光質和土壤中II勺鹽含量是影響作物生理狀態的重要因素。

為探究不同光質對高鹽含量（鹽脅迫）下某作物生長的影響，符作物分組處理一段時間后，結果如圖所示

（光補償點指當總光合速率等于呼吸速率時的光照強度）。

常光

14-正

NaC

mM

①O

蠟光

14-實

NaC

mM

②O

光

正常

aCl-F

MN

50m

光?③1

光

-實瞼

aCl4

MN

50m

補?④1

償

點

②

：

問題

下列

回答

。

方面

兩個

和

有

作用

育的

長發

物生

對植

（1）光

上述

選用

少應

，至

的影響

物生長

對該作

鹽脅迫

抵消了

否完全

處理是

實驗光

為探究

變量，

需控制

述實驗

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即可）

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比分

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合速

總光