2026年中考語文沖刺模擬試卷3（含答案）

2026年中考語文沖刺模擬試卷3

考試時間：120分鐘滿分：120分

一、積累與運用(20分)

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()(3分)

A.在臨(1!)吝番(se)底鏡(ling)血口出逼人(du。)

B.菜睢(qi)倜裱(tang)狹窿(ai)痛為一談(h(in)

C.熱機(ch6n)禁相(gu)疵戒(ch6ng)爹差不齊(cen)

D.庇護(pi)屐澈(ch6ng)森職(chen)拈輕怕重(nian)

2.下列詞語書寫無誤的一項是()(3分)

A.朗潤決別花枝招展翻來覆去

B.靜謐安詳油然而生莫不關心

C.憔悴分歧恍然大悟大相徑庭

D.縹緲坍塌驚慌失錯怪誕不經

3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是()(3分)

A.面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮定自若，真是木由當行啊！

B.她性格溫柔和善，說話總是溫聲細語，痛漉金說。

C.小明對每道題都木耒食麻，雖然很快就完成了作業，但做錯的也很多。

D.他在選擇中考志愿的第一志愿時，既想報清華附中，又想報北大附中，總是

血舁患注。

4.下列句子沒有語病的一項是()(3分)

A.通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，使我市環境衛生狀況有了很大改變。

B.傳統文化源遠流長，其中不少優秀的文化著作，可作為青少年人格教育的讀

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本。

C.有無扎實的閱讀基礎，是青少年提高寫作能力的前提。

D.為了防止失竊事件不再發生，保安部門采取了切實有效的措施。

5.下列文學常識表述有誤的一項是（）（3分）

A.《論語》是儒家經典著作，記錄了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子編

纂而成。

B.朱自清，現代散文家、詩人、學者，代表作有《春》《背影》《荷塘月色》

等。

C.蒲松齡，清代文學家，字留仙，號柳泉居士，著有文言短篇小說集《聊齋志

異》。

D.安徒生，丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鳴》

等。

6.古詩文默寫（5分，每空1分）

（1）,君子好逑。（《關雎》）

（2）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）

（3）但愿人長久，o（蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》）

（4）《岳陽樓記》中體現范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子是：

二、閱讀（50分）

（一）文言文閱讀（15分）

閱讀下面文言文，完成7~10題。

【甲】《岳陽樓記》（節選）（宋?范仲淹）

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，在浩湯湯，橫無際涯;朝暉

夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極

瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

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若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅

不行，橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏,

滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷

汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答,

此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，護!酒臨風，其喜洋洋者矣。

【乙】《醉翁亭記》（節選）（宋?歐陽修）

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七

里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于

泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守

與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽

香，佳木秀而繁陰,風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而

歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

7.解釋下列句子中加點的詞語（4分）

（1）前人之述禽臭（）（2）海暮冥冥（）

（3）有亭翼然信于泉上者（）（4）醉翁之春不在酒（）

8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.此向岳陽樓之大觀也/然血北通巫峽

B.食喜洋洋者矣/其西南諸峰

C.望之蔚然而深秀者/飲少輒醉，而年又最高

D.看之心而寓之酒也/覽物之情，落無異乎

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（4分）

（1）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。

（2）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

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10.甲、乙兩文均描繪了自然之景，并表達了作者的情懷，請結合選文，分析

兩位作者的情感有何不同（4分）

（二）現代文閱讀（35分）

閱讀下面兩篇文章，完成1:18題。

【第一篇】（17分）

#時光里的暖燈

①暮色四合時，巷口的那盞路燈總會準時亮起?；椟S的光暈透過玻璃燈罩，在

青石板路上泗下一片溫柔的圓，像奶奶納鞋底時用的頂針，圈住了整個童年的

溫暖。

②小時候，我總愛黏著奶奶。每到傍晚，奶奶便搬一把竹椅坐在路燈下，手里

拿著針線，瞇著眼睛納鞋底。我趴在她的膝蓋上，看她的手指翻3銀針在鞋

底穿梭，留下密密麻麻的針腳，像天上的星星，藏著說不盡的溫柔。路燈的光

落在奶奶的白發上，泛著淡淡的銀輝，也落在她布滿皺紋的臉上，把歲月的痕

跡都揉得柔軟了。

③那時的巷子里，沒有太多的車水馬龍，只有零星的腳步聲和鄰里間的閑談。

路燈下，偶爾會有鄰居路過，停下腳步和奶奶聊幾句家常，語氣里滿是親切。

我則在一旁追著螢火蟲跑，笑聲順著路燈的光暈散開，飄得很遠很遠。累了，

就回到奶奶身邊，依偎在她懷里，聽她講過去的故事。奶奶的聲音輕輕的，像

路燈的光一樣柔和，那些古老的故事，在喬黃的燈光里，變得格外動人。

④后來，我長大了，要去城里上學。離開的那天傍晚，巷口的路燈依舊亮著，

奶奶站在路燈下，手里拿著我最喜歡的布偶，眼神里滿是不舍?！胺艑W了就回

來，奶奶還在這兒等你。"她的聲音有些沙啞，路燈的光落在她的臉上，我看

見她眼角的淚水，像斷了線的珠子，順著皺紋滑落。我用力點頭，卻不敢回頭,

怕自己也忍不住哭出來。

⑤城里的路燈很多，很亮，整齊地排列在街道兩旁，像一串串珍珠，卻沒有巷

口那盞路燈的溫度。我常常在深夜里想起那盞燈，想起奶奶坐在燈下納鞋底的

身影，想起她溫柔的話語，心里就暖暖的，仿佛又回到了那個充滿煙火氣的小

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巷。

⑥去年暑假，我回到了老家。巷口的那盞路燈還在，只是燈桿上多了幾道歲月

的痕跡，燈罩也有些陳舊，發出的光依舊是昏黃的，卻依舊溫暖。奶奶不在了,

竹椅也不見了，只剩下路燈孤零零地立在那里，照著空蕩蕩的巷口。我走到路

燈下，伸手觸摸燈桿，仿佛還能感受到奶奶的溫度。

⑦如今，我每次回到老家，都會去巷口看看那盞路燈。它依I日準時亮起，昏黃

的光暈依舊溫柔，像奶奶的目光，一直陪伴著我，照亮我前行的路。原來，有

些溫暖，從來都不會隨著時光的流逝而消散，它會像路燈一樣，永遠亮在時光

里，亮在我心底。

11.文章圍繞“巷口的路燈”寫了哪些往事？請簡要概括（4分）

12.賞析第②段中畫線的句子（4分）

我趴在她的膝蓋上，看她的手指翻飛，銀針在鞋底穿梭，留下密密麻麻的針腳,

像天上的星星，藏著說不盡的溫柔。

13.第⑤段寫“城里的路燈很多，很亮”，有什么作用？（3分）

14.結合全文，談談你對標題“時光里的暖燈”的理解（6分）

【第二篇】（18分）

#善的微光

①世間的善，從來都不是轟轟烈烈的壯舉，往往是不經意間的舉手之勞，像點

點微光，匯聚起來，便能照亮整個世界。

②那天清晨，我趕早班公交車，剛上車就發現錢包不見了。我急得滿頭大汗，

翻遍了所有的口袋，都沒有找到。錢包里有我的身份證、銀行卡，還有這個月

的生活費。我站在車廂里，手足無措，眼淚在眼膽里打轉。

③“小姑娘，你怎么了？”一位白發蒼蒼的老奶奶注意到了我的慌亂，輕聲問

道。我哽咽著把錢包去失的事情告訴了她。老奶奶聽后，拍了拍我的肩膀，安

慰我說：“別著急，說不定是落在站臺了，我陪你回去找找?！闭f著，她便拉

著我的手，下車往站臺走去。

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④站臺空蕩蕩的，沒有什么人。我低著頭，仔細地尋找著，心里充滿了絕望。

就在我快要放棄的時候，老奶奶指著不遠處的草叢說：“你看，那是不是你的

錢包？“我順著她指的方向看去，果然看到我的錢包躺在草叢里，拉鏈已經拉

開了，里面的東西卻完好無損。我喜出望外，連忙跑過去撿起錢包，緊緊抱在

懷里。

⑤我連忙向老奶奶道謝，根要給她一些錢作為回天，卻被她拒絕了?！芭e手之

勞而已，不用放在心上。”老奶奶笑著說，“以后出門一定要小心，看好自己

的東西。”說完，她便轉身離開了，晨光泗在她的身上，像給她鍍上了一層金

光。

⑥從那以后，我便格外留意身邊的善。我看到，環衛工人在清晨的寒風中清掃

街道，只為給城市一份干凈；我看到，公交車上，年輕人主動給老人、小孩讓

座，眼神里滿是善意；我看到，陌生人之間不小心撞到一起，一句“對不起”

“沒關系”，便化解了所有的尷尬。

⑦這些小小的善，像一顆顆星星，點綴在生活的每一個角落。它們看似微不足

道，卻能給人帶來溫暖和力量，也能讓這個世界變得更加美好。其實，善從來

都不是遙不可及的，它就在我們身邊，只要我們愿意伸出雙手，就能傳遞這份

溫暖，讓善的微光，匯聚成照亮人間的星河。

15.文章第①段在全文中有什么作用？（3分）

16.概括文章主要內容（4分）

17.賞析第⑤段中畫線的句子（5分）

“舉手之勞而已，不用放在心上?！崩夏棠绦χf，“以后出門一定要小心，

看好自己的東西?！闭f完，她便轉身離開了，晨光灑在她的身上，像給她鍍上

了一層金光。

18.結合全文，談談你對“善的微光”的理解，并聯系生活實際，說說你如何

傳遞這份“微光”（6分）

三、作文（50分）

19.閱讀下面的材料，按要求作文。

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成長的路上，我們總會遇到各種各樣的溫暖：一句鼓勵的話語，一個堅定的眼

神，一次無私的幫助，一段難忘的陪伴……這些溫暖，像一束光，照亮我們前

行的路；像一股暖流，滋潤我們的心田；像一盞燈，指引我們不斷成長。

請以“那一份溫暖，照亮我前行”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①結合自己的生活經歷，寫出真情實感；②文中不得出現真實的人名、

校名、地名；③卷面整潔，字跡工整；④不得沙襲、套作。

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參考答案及解析（附評分標準）

一、積累與運用（20分）

1.（3分）B（解析：A項“棱鏡”Ung應為"ng；C項“懲戒”ch6ng應為

chdng；D項“庇護”pi應為bi）

2.（3分）C（解析：A項“決另『應為“訣別”；B項“莫不關心”應為“漠

不關心”；D項“驚慌失錯”應為“驚慌失措”）

3.（3分）C（解析：A項“本色當行”指做本行的事，成績十分顯著，用在此

處不當；B項“娓娓動聽”形容說話動聽，不能形容性格；D項"見異思遷”指

意志不堅定，喜愛不專一，含貶義，用在此處不當）

4.（3分）B（解析：A項缺主語，刪去“通過”或“使”；C項兩面對一面，

刪去“有無”；D項否定不當，刪去“不”）

5.（3分）A（解析：《論語》由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，并非孔子

及其弟子）

6.（5分，每空1分，錯字、漏字、添字均不得分）

（1）窈窕淑女（2）自緣身在最高層（3）千里共娣娟（4）先天下之憂而憂,

后天下之樂而樂

二、閱讀（50分）

（一）文言文閱讀（15分）

7.（4分，每空1分）

（1）詳盡、完備（2）迫近（3）居高面下（4）意趣、情趣

8.（3分）B（解析：A項第一個“則”是“就是”，第二個“則”是“那么”；

B項兩個“其”均為“那、那些”；C項第一個“而”表并列，第二個“而”表

轉折；D項第一個“得”是“領會”，第二個“得”是“能、能夠”）

9.（4分，每句2分，關鍵詞譯對得1分，句式通順得1分）

（1）（洞庭湖）連接著遠方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，無邊無際。

（關鍵詞：銜、吞、浩浩湯湯、際涯）

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（2）野花開放，散發著清幽的香氣；好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。

（關鍵詞：芳、發、秀、繁陰）

10.（4分，每點2分，結合文本1分，情感1分）

①范仲淹：通過描繪岳陽樓的陰晴之景，表達了自己“先天下之憂而憂，后天

下之樂而樂”的濟世情懷和憂國憂民的思想，以及超然物外的曠達胸襟。

②歐陽修：通過描繪醉翁亭的山水之景和四時之景，表達了自己“與民同樂”

的情懷，以及對山水之樂的熱愛和曠達樂觀的人生態度。

（-）現代文閱讀（35分）

【第一篇】（17分）

11.（4分，每點1分）

①小時候，“我”趴在奶奶膝蓋上，看奶奶在路燈下納鞋底、聽奶奶講過去的

故事；②巷口路燈下，鄰居們閑談，“我”追著螢火蟲跑；③“我”去城里

上學，奶奶在路燈下送“我”，叮囑“我”放學回來；④去年暑假，“我”回

到老家，看到巷口的路燈，思念奶奶。

12.（4分）運用比喻的修辭手法（1分），將奶奶納鞋底的針腳比作天上的星

星（1分），生動形象地寫出了針腳的細密、整齊（1分），表現了奶奶的心靈

手巧和對“我”的溫柔疼愛（1分）。

13.（3分）運用對比的手法（1分），將城里明亮卻冰冷的路燈與巷口昏黃卻

溫暖的路燈對比（1分），突出了巷口路燈的溫暖，表達了“我”對童年時光

和奶奶的思念之情（1分）。

14.（6分，表層含義2分，深層含義4分）

表層含義：巷口那盞昏黃、溫暖的路燈，準時亮起，照亮小巷的路（2分）；

深層含義：①路燈象征著奶奶，它的溫暖就是奶奶的溫柔與疼愛，陪伴“我”

成長（2分）；②路燈象征著童年的溫暖時光和故鄉的煙火氣，是“我”心底

永遠的慰藉，照亮“我”前行的路（2分）。

【第二篇】（18分）

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15.（3分）開篇點題（1分），提出“善是不經意間的舉手之勞，像點點微光

能照亮世界”的中心論點（1分），引出下文對具體事例的敘述，激發讀者的

閱讀興趣（1分）。

16.（4分）清晨，“我”趕公交車時丟失錢包，慌亂之際，一位老奶奶主動

安慰“我”，陪“我”找回錢包，“我”想要回我卻被拒絕（2分），這件事

讓“我留意到身功的善，明白了善的意義（2分）。

17.（5分）運用語言描寫、動作描寫和景物描寫（2分），“舉手之勞而已，

不用放在心上”寫出了老奶奶的善良、樸實和謙遜（1分），“笑著”“轉身

離開”的動作，表現了老奶奶的溫和、淡然（1分），“晨光灑在她的身上，

像給她鍍上了一層金光”，用景物描寫烘托出老奶奶善良的形