九年級語文暑假基礎知識梳理強化訓練03（學生版+解析）

強化訓練03

一、基礎綜合

1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）

A.窗根(leng)輕般(x€i)困叵?不計其算（shu）

B.曲立(zhg腐蝕(shi)Sb'(hui)抽絲剝募（ji虹）

C.聚瀆(xi6)毋塌（曲】）筱言(zhcn)網不容發（ji赤）

D.恪守密）濡養（rd）廣袤（m宜o）自慚形穢（hUi）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.貿然疲憊不堪一意孤行

B.缺陷杉杉有禮扭捏作態

C.遵循莫不關心疲憊不堪

D.喧嘩輕而易舉待人處世

3.下列句子中，加點成語運用有誤的一項是（）

A.美國總統特朗普一意孤行，對中國商品加征高額關稅，損人害己。

????

B.隨著中國的崛起，美國等西方大國再也不能陋心所欲地欺辱我們了!

C.這個小偷雖然能陋機座變，但也難以逃脫“天網”的追蹤。

D.有教養的同學，在學業.上取得了一點進步，決不會自咚目增。

4.下列句子排序正確的一項是（）

①如果幻想能有一個典范的話

②?個幾乎是超人的民族的想像力所能產生的成就盡在于此。

③運是幻想的某種規模巨大的典范。

④和巴特農神廟不一樣。

⑤這不是一件稀有的、獨一無二的作品。

A.①③②⑤④B.④⑤①③②C.②④⑤③①D.③①④⑤②

5.下列病句修改不正確的一項是（）

A.西寧市創建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經階段性取得了成果。（語序不當：應

把“階段性”調到“取得了”之后）

B.為了提高市民的文明素養，西寧市教育局策劃開展了“讀傳統經典建文明城市”。（成分殘缺：把“西寧市

教育局”調整到"為了”之前）

C.我們在學習上即使取得了很大的成績，但決不能驕傲自滿。（關聯詞搭配不當：應把“即使”改為“雖

然”,或把“但”改為“也”）

D.考試前是否充分備考，是取得好成績的關鍵。（前后兩面失衡：在“取得”前加上“能甘'）

6.下列文學常識中?有?誤的一項是

A.梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學者。

B.雨果，19世紀英國現實主義文學運動領袖，人道主義的代表人物。代表作有長篇小說《巴黎圣母院》

《海上勞工》《笑面人》《九三年》。

C.《沁園春?雪》是毛澤東的作品，詞中運用了遠近結合、動靜結合、虛實結合的表現手法，描繪了一幅雄

闊壯麗的北國雪景圖。

D.《鄉愁》的作者是余光中，臺灣詩人、散文家，詩歌表達了對親人，對故鄉，對祖國的思念情懷。

二、句子默寫

7.默寫古詩文中的名句。

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。

①,不舍晝夜。（《〈論語〉十二章》）

②山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）

③所以動心忍性，O（《生于憂患，死于安樂》）

④采菊東籬下，O（陶淵明《飲酒（其五）》）

⑤大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

⑥,柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（2）根據提示寫出相應的名句。

①崔題在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發了游子悲苦的思鄉之情的詩句是“

____________________99O

②《桃花源記》中，描寫桃花源周邊草美花繁的語句是“,

三、文言文閱讀

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁。可以調素皋，閱金經。無絲竹之亂耳，無案康之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】

子欲居九夷【注，或曰：“的，如之何？子曰："君子居之，何陋之有？”

（選自《論語?子罕》）

【注釋】九夷：占代稱東方的九種民族，亦指其所居之地。

8.解釋下列加點詞在文中的意思。

(1)有仙則?

(2)即是陋室________

(3)談笑有渭偷

(4)君子居之________

(5)孽曰________

9.把下面的句子翻譯成現代漢語。

(1)苔痕上階綠，草色入簾青。

(2)或曰：“陋，如之何？”

10.【甲】【乙】兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是“”和“［用原文語句

填空)

11.兩段文字都表現了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應具有怎樣的情操？

強化訓練03

一、基礎綜合

i.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是()

A.窗快(leng)輕蛔X。)困叵⑻不計其蓼(shu)

B.旗立(zhU)腐儂(shi)麾下(huf)抽絲剝募(j詢n)

C.褻瀆(xi6)毋塌(國)箴言(zhen)I?不容發(jian)

D.恪守(g。)濡養(田)廣袤(m宜o)自慚形穢(hUi)

【答案】C

A.窗快(leng)----(ling),輕娜(xti)----(qu)；

B.皓立(zh(i)----(ch€i),腐蝕(shi)----(shD,麾下(hu“----(huT)：

D.脩守(g€)——(ke),自慚形修(hCii)——(hui)；故選C。

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.貿然疲憊不堪一意孤行

B.缺陷杉杉有禮扭捏作態

C.遵循莫不關心疲憊不堪

D.喧嘩輕而易舉待人處世

【答案】A

B杉杉有禮一彬彬有禮；

C莫不關心一漠不關心；

D待人處世一待人處事。牧選A。

3.下列句子中，加點成語運用有誤的一項是()

A.美國總統特朗普：室也勺，對中國商品加征高額關稅，損人害己。

B.隨著中國的崛起，美國等西方大國再也不能您心、所里地欺辱我們了!

C.這個小偷雖然能隨?機?應?變?，但也難以逃脫“天網”的追蹤。

D.有教養的同學，在學業上取得了一點進步，決不會目咚目蔣。

【答案】C

A.一意孤行：不聽勸告，固執地照自己的意思行事。符合語境：

B.隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。符合語境；

C.隨機應變：根據情況的變化，掌握時機，靈活應付。多用于褒義。不符合語境；

D.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。符合語境；故選C。

4.下列句子排序正確的一項是（）

①如果幻想能有一個典范的話

②一個幾乎是超人的民族的想像力所能產生的成就盡在于此。

③這是幻想的某種規模巨大的典范。

④和巴特農神廟不一樣.

⑤這不是一件稀有的、獨一無二的作品。

A.①③②⑤④B.④⑤①③②C.②④⑤③①D.③①④⑤②

【答案】C

這段話中心意思是從想象力角度介紹圓明園，②是中心句，④⑤③①是對②的具體闡

述。④⑤③①的順序要抓住一些標志性的詞語，如“這”指代的內容，兩個“幻想”"典范''的

關系。故選C。

5.下列病句修改不正確的一項是（）

A.西寧市創建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經階段性取得了成

果。（語序不當：應把"階段性''調到"取得了”之后）

B.為了提高市民的文明素養，西寧市教育局策劃開展了“讀傳統經典建文明城市（成分

殘缺：把“西寧市教育局”調整到“為了”之前）

C.我們在學習上即使取得了很大的成績，但決不能驕傲自滿。（關聯詞搭配不當：應把“即

使''改為“雖然”,或把“但”改為“也”）

D.考試前是否充分備考，是取得好成績的關鍵。（前后兩面失衡：在“取得''前加上“能否”）

【答案】B

B病句修改不正確。此句的語病為成分殘缺，“開展了”后面缺少賓語中心語,應在句末加上

“的活動

6.下列文學常識中有誤的一項是

A.梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學者。

B.雨果，19世紀英國現實主義文學運動領袖，人道主義的代表人物。代表作有長篇小說

《巴黎圣母院》《海上勞工》《笑面人》《九三年》。

C.《沁園春?雪》是毛澤東的作品，詞中運用了遠近結合、動靜結合、虛實結合的表現手

法，描繪了一幅雄闊壯麗的北國雪景圖。

D.《鄉愁》的作者是余光中，臺灣詩人、散文家，詩歌表達了對親人，對故鄉，對祖國的

思念情懷。

【答案】B

雨果是法國19世紀浪漫主義文學運動領袖。故選B。

二、句子默寫

7.默寫古詩文中的名句。

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。

①,不舍晝夜。（《〈論語》十二章》）

②山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）

③所以動心忍性，o（《生于憂患，死于安樂》）

④采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒（其五）》）

⑤大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

⑥，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（2）根據提示寫出相應的名句。

①崔潁在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發了游子悲苦的思鄉之情的詩句是

“7，，

.?O

②《桃花源記》中，描寫桃花源周邊草美花繁的語句是，,

【答案】

（1）逝者如斯夫

江入大荒流

曾益其所不能

悠然見南山

長河落口圓

山重水復疑無路

（2）H卷鄉關何處是煙波江上使人愁

芳草鮮美落英繽紛

三、文言文閱讀

【甲】

山不在高，有仙則名3水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草

色入簾青。談笑有鴻儒，住來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞

形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】

子欲居九夷【注或日：“陋，如之何？''子日："君子居之，何陋之有？”

（選自《論語?子罕》）

【注釋】九夷：古代稱東方的九種民族，亦指其所居之地。

8.解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）有仙則冬

（2）即是陋室_________

（3）談笑有涉俗

（4）君子居之_________

（5）吸日_________

9.把下面的句子翻譯成現代漢語。

（1）苔痕上階綠，草色入簾青。

（2）或日：“陋，如之何？”

10.【甲】【乙】兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是“”和

“"。（用原文語句填空）

11.兩段文字都表現了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應具有怎樣的情操？

【解析】

8.（1）大意：有了神仙就出名。名：出名，有名。

（2）大意：這是簡陋的房子。斯：這。

（3）大意：到這里談笑的都是知識淵博的大學者。鴻儒：博學的人。

（4）大意：君子居住的地方。之：代詞，代九夷，中原以外邊遠的地方。

（5）大意：有人說。或：有的人。

9.（1）重點訶語：_!_：長到。入：映入。

（2）重點詞語：或：有人。陋：簡陋，閉塞。

10.第?空結合“斯是陋室，惟吾德馨。”得出甲文“何陋之有”的根本原因：惟吾德馨；第

二空結合“君子居之，何陶之有？”得出乙文“何陋之有”的根本原因：君子居之。

11.在了解文段大意的基礎上，結合甲文的內容和主旨進行分析。甲文通過敘寫陋室的自

然環境、交往人物和日常生活等內容，通過“斯是陋室，惟吾德馨”一句點明陋空不陋，表

達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。乙文通過'‘君『居之，何陋之