2027屆高考物理人教版必修第一冊-課后習題二

高考物理回歸教材——課后習題（2）

必修第一冊第三章相互作用——力

序號考點/題型/靈點序號考點/題型/亮點

滑動摩擦力、最大靜摩擦力、

17抽象的共點力平衡

動摩擦因數測定思路

一對平衡力和一對相互作用力的

28類“單杠”模型

區別和聯系

3隔離法分析解決實際問題9正交分解（三力平衡非特殊三角形）

4二力平衡的條件10圖解法解決實際問題中的動態平衡

5作圖法求合力的大小和方向11共點力平衡的應用

6合力與分力的大小關系12整體法與隔離法的綜合應用

3.2摩擦力一一滑動摩擦力、最大靜摩擦力、動摩擦因數測定思路(P67)

3.所受重力為100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開

始運動。木箱從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木箱繼續做勻速直線運動。

由此可知：木箱與地板之間的最大靜摩擦力_____；木箱所受的滑動摩擦力F=______,

木箱與地板之間的動摩擦因數U=_____;如果用20N的水平推力推這個靜止的木箱，木箱

所受的摩擦力大小為_____o

3.3牛頓第三定律-----對平衡力和一對相互作用力的區別和聯系(PQ

3.如圖3.3T0,油桶放在汽車上，汽車停丁水平地面。涉及油桶、汽車、地球三個物體之間

的作用力和反作用力一共有幾對？這幾對力中，油桶受哪幾個力？汽車受哪幾個力？地球受

哪幾個力？

圖3.3-10

3.3牛頓第三定律一一隔離法分析解決實際問題(PQ

4.如圖3.3T1,粗糙的長方體木塊A、B疊在一起，放在水平桌面上，B木塊受到一個水平

方向的力的牽引，但仍然保持靜止。問B木塊受到哪幾個力的作用？

A

圖3.3-11

3.4力的合成和分解——二力平衡的條件(P75)

2.有兩個力，它們的合力為Do現把其中一個向東的6N的力改為向南(大小不變)，它們

合力的大小、方向如何？

3.4力的合成和分解一作圖法求合力的大小和方向(P75)

3.兩個力互成30°角,大小分別是90N和120N。通過作圖求出合力的大小和方向。如果這

兩個力的大小不變，兩個力之間的夾角變為150。，通過作圖求出合力的大小和方向。

3.4力的合成和分解一合力與分力的大小關系(P75)

5.兩個力E和E之間的夾角為0,其合力為F。請判斷以下說法是否正確，并簡述理由。

(1)合力F總比分力R和桂中的任何一個力都大。

(2)若握和Fz大小不變，。角越小，則合力F就越大。

(3)若夾角。不變，吟大小不變，F2增大，則合力F一定增大。

3.4共點力平衡一一抽象的共點力平衡(P79)

1.如圖3.5-5,物體在五個共點力的作用下保持平衡。如果撤去力F.,而保持其余四個力不

變，請在圖上畫出這四個力的合力的大小和方向。

圖3.5-5

第三章復習與提高A組一一類“單杠”模型(PQ

6.如圖3-4,用一根輕質細繩將一幅重力為10N的畫框對稱懸掛在墻壁上，畫框上兩個掛

釘間的距離為0.5mo

己知繩能承受的最大拉力為10N,要使繩不會被拉斷，繩子最短要多長？

圖3-4

第三章復習與提高B組一一正交分解(三力平衡非特殊三角形)(P80)

1.如圖3-5,光滑斜面上有一個重力為100N的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，己知繩子

與豎直方向的夾角為45°,斜面傾角為37°,整個裝置處于靜止狀態。求繩對小球拉力的大

小和斜面對小球支持力的大小。(sin37°=0.6)

第三章復習與提高B組一一圖解法解決實際問題中的動態平衡(P81)

2.一臺空調外機用兩個三角形支架固定在外墻.上(圖3-6),空調外機的重心恰好在支架橫

梁和斜梁的連接點0的上方，重力大小為200N。橫梁A0水平，斜梁B0跟橫梁的夾角為37。，

sin37°=0.6o

(1)橫梁對。點的拉力沿0A方向，斜梁對。點的壓力沿B0方向，這兩個力各有多大？

(2)如果把斜梁加長一點，仍保持連接點0的位置不變，橫梁仍然水平，這時橫梁和斜梁對

0點的作用力大小將如何變化？

圖3-6

第三章復習與提高B組一一共點力平衡的應用(P81)

5.一根細線系著一個小球，細線上端固定在橫梁上。給小球施加力F,小球平衡后細線跟豎

直方向的夾角為0,如圖3-9所示。現改變F的方向，但仍然要使小球在圖中位置保持平衡，

即保持0不變，問：F可能的方向有哪些？請在圖中標明F方向的范圍，并簡述理由。以上F

的大小可以任意調節。

第三章復習與提高B組——整體法與隔離法的綜合應用(P81)

6.用三根細線a、b、c將重力均為G的兩個小球1和2連接，并懸掛如圖370所示。兩小

球處于靜止狀態，細線a與豎直方向的夾角為30°,細線c水平。求：

(1)細線a、c分別對小球1和2的拉力大小;

(2)細線b對小球2的拉力大小。

圖3-10

L答案:35N、30N、0.3、20N

2.答案：三者之間的作用力與反作用力有4對

①油桶對汽車的壓力和汽車對油桶的支持力；②油桶受到的重力和油桶對地球的引力；③汽

車對地面的壓力和地面對汽車的支持力；④汽車受到的重力和汽車對地球的引力。

以油桶為研究對象，油桶受到重力和汽車對它的支持力°以汽車為研究對象，汽車受到重力、

地面對它的支持力、油桶對它的壓力。以地球為研究對象，地球受到汽車對它的壓力、油桶

和汽車對它的引力。

3.答案：以B為研究對象，在豎直方向受到重力、地面的支持力和A的壓力。由于牽引后A、

B仍然靜止，所以A與B之間無摩擦力，B與地面間有靜摩擦力，故在水平方向B受到向右的

牽引力和向左的靜摩擦力。B總共受到5個力的作用。

提示：以A為研究對象，判斷A、B之間是否有摩擦力，再以B為研究對象進行受力分析。

4.答案：6V2N,方向為西偏南45°

6.答案：

⑴錯誤。由|FLF2|WFW|F1+F2|可知，F可能小于艮或

⑵正確。

⑶錯誤。如圖所示，件大小不變時，若夾角。大于90。，則隨著F2增大，合力F先減小再

8.答案：0.58m

提示：以畫框為研究對象，畫框受到重力和兩繩的拉力作用，設細繩的拉力為F,它與豎直

向上方向的夾角為。，則2FcosO二G。

己知兩掛釘的間距為d=0.5m,設細繩長度為L,則有幾何關系sin0二L

聯立解得L=d/J1YG/2F廠2

當G、d不變時，F變大，L變小。故當細繩的拉力最大時，繩長最短。代人數據解得L=0.58m。

9.答案：力=畔迎NFN=^