鎮江市2026年數學六年級第一學期期末質量檢測試題含解析

鎮江市2026年數學六年級第一學期期末質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1．如下圖，小華用1cm3的小正方體搭成一個立體圖形，這個立體圖形的表面積是（________）cm2，如果要繼續補搭成一個長方體，至少還需要（________）個小正方體。2．一個三角形的三個角的度數比是1∶3∶5,這個三角形是（____）三角形,其中最小的角是（____）。3．如圖是某汽車銷售店2009年一月至五月的汽車銷售情況統計圖，請你看圖完成以下的填空．①這五個月的平均每月汽車銷售量是________臺．②五月份的汽車銷售量是三月份的________%．③四月份的汽車銷售量比二月份增加了________%．4．動物園里，猴子的只數是熊貓的，熊貓與猴子只數的比是（），熊貓的只數比猴子少。5．只列式不計算：180減去60與20的和，差是多少？________．6．的分數單位是（____），再加上（____）個這樣的分數單位就是最小的合數．7．圖中圖①是一個三角形，分別連接這個三角形三邊的中點得到圖②，再分別連接圖②中間的小三角形三邊的中點得圖③，按這樣的方法繼續下去，第⑥個圖形有_____個三角形．8．甲、乙、丙、丁4人進行圍棋比賽，比賽實行單循環制(每兩人都賽一局)，一共要比賽()局，如果最后一局，甲贏了乙，前幾局乙、丙、丁贏的局數相同，那么甲贏了()局，乙贏了()局，丙贏了()局，丁贏了()局．9．劉麗打算用一周的時間看完一本120頁的書.讀了3天后，還剩下全書的，第4天她應該從第（________）頁讀起．10．在4×5＝20中，（______）是（______）的倍數，（______）是（______）的因數。二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11．醫生觀察病人近期的體溫變化情況，應選用條形統計圖。（____）12．一項工作，甲用了0.35小時完成，乙用了小時完成，甲做得快些。（________）13．1噸小麥，用去，還剩噸。________14．等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積之比為3。（________）15．表示某地一年中12個月的氣溫變化情況，用折線統計圖比較合適．（_______）三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16．下面的圖形中不是正方體展開圖的是（）A． B． C．17．在一個三角形里，三個內角度數的比是1：1：2，這個三角形一定是（）．A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形18．樂樂可以把一個圓柱形的橡皮泥捏成（）個與它等底等高的圓錐形的橡皮泥。A．1 B．2 C．319．李叔叔上班離家后，走到半路時發現忘記帶資料，馬上返回家里拿資料，再上班，下班后回家。下面（）圖反映出這一天他的上班與下班的行程。A．B．C．20．一次考試共有選擇題、填空題、解答題三類題型，滿分100分。小明答對了全部的選擇題和填空題。而解答題只得了一半分，他的成績是80分，則試卷中解答題的分值是（）分。A．60 B．50 C．30 D．40四、細想快算。（每題6分，共18分）21．口算．210÷7=

12.25-0.5=

-0.5=

0.77+123%=25×0.4=

-=

×=

+=22．能簡算的要簡算．÷13+×=×÷×=6-+=2.5×32×12.5=23．看圖列式計算

五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24．按要求畫一畫（1）畫出圖形A向右平移6格后得到的圖形B．（2）畫出圖形A繞點O逆時針旋轉90°后得到的圖形C．25．按2：1畫出三角形放大后的圖形.26．從下面長方形紙上剪下一部分，要折成棱長2厘米的無蓋的正方體紙盒，可以怎樣剪？請設計一種方案，在圖中涂上陰影。

六、解決問題(每小題6分，共30分）27．六（一）班全班同學全年共讀書580本，比計劃讀書本數增加80本，增加了百分之幾？28．鴿子每分鐘大約飛行540米，大雁每分鐘飛行的路程比鴿子每分鐘飛行的路程的2倍還多480米。大雁每分鐘大約飛行多少米？29．1袋薯片比1盒巧克力便宜3元,媽媽買了5袋薯片和8盒巧克力,一共花了115元。薯片和巧克力的單價各是多少元?30．張娟一家三口，爸爸今年42歲，張娟的年齡是爸爸的，同時又是媽媽年齡的，張娟的媽媽今年多少歲？31．如圖，中間是邊長為1分米的正方形，與這個正方形每一條邊相連的都是圓心角為90°的扇形，這個圖形的周長是多少分米？

參考答案一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1、5030【分析】正面和后面各有7個小正方形，左面和右面各有5個小正方形，上面和下面各有13個小正方形，求出所有小正方形的個數×1個小正方形面積＝這個組合體的表面積；要想繼續搭成一個長方體，這個長方體的長是5厘米，寬是3厘米，高是3厘米，根據長方體體積公式求出小正方體個數，減去現有的小正方體個數即可。【詳解】（7＋5＋13）×2×（1×1）＝25×2×1＝50（平方厘米）5×3×3－15＝45－15＝30（個）【點睛】本題考查了組合體的表面積及長方體體積，長方體體積＝長×寬×高。2、鈍角20°【詳解】略3、8116012.1【解析】①根據統計圖知道，一月份的汽車銷售量為60臺，二月份的汽車銷售量為80臺，三月份的汽車銷售量為71臺，四月份的汽車銷售量為90臺，五月份的汽車銷售量為120臺，把五個月的汽車銷售量加起來再除以1就是這五個月的平均每月汽車銷售量；②用五月份的汽車銷售量除以三月份的汽車銷售量就是要求的答案；③四月份的汽車銷售量減去二月份的汽車銷售量再除以二月份的汽車銷售量就是要求的答案．關鍵是能夠根據問題，從統計圖中獲取相關的信息，再利用基本的數量關系解決問題．【詳解】①（60+80+71+90+120）÷1，=421÷1，=81（臺）；②120÷71=160%；③（90﹣80）÷80，=10÷80，=12.1%；故答案為：81、160、12.1．4、7:9；2/9【詳解】略5、180﹣（60+20）【解析】略6、5【解析】略7、1【詳解】由分析得：第⑥個圖形三角形的個數為：1+（6﹣1）×4＝1+20＝1（個）答：第⑥個圖形有1個三角形．故答案為：1．8、63111【解析】略9、49【解析】略10、204和54和520【分析】根據因數、倍數的意義，一個整數能被另一整數整除，這個數就叫另一數的倍數，另一數就是它的因數。【詳解】4×5=20中，20是4和5的倍數；4和5是20的因數。故答案為：20，4和5；4和5，20。【點睛】此題主要考查對因數、倍數意義的理解。二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11、×【解析】略12、√【分析】比較兩人用時，時間越少，速度越快，據此分析。【詳解】＝11÷25＝0.44（小時）0.44＞0.35甲做的快些，所以原題說法正確。【點睛】本題考查了分數和小數的互化，分數化小數，直接用分子÷分母。13、×【分析】百分數的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數，也叫百分率或百分比。百分數是分數的一種特殊形式。百分數與分數的區別：①分數后面帶有計量單位時，表示一個具體的量，如：長米；②當分數后面不帶計量單位時，表示兩個數的關系，如：寬是長的；③而百分數只能表示兩者之間的關系。本題可從百分數與分數的聯系與區別去分析。【詳解】1噸小麥，用去，還剩，表示剩下的小麥占1噸小麥的40%。故本題說法錯誤。【點睛】此題如果將末尾的“噸”字去掉，那么說法正確。百分數只能表示兩者之間的關系，而不能表示一個具體的量。14、×【解析】略15、√【解析】解答此題應根據條形、折線、扇形統計圖的特點進行解答．（1）條形統計圖的特點：能清楚的表示出數量的多少；（2）折線統計圖的特點：不但可以表示出數量的多少，而且能看出各種數量的增減變化情況；（3）扇形統計圖比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數量關系；據此進行解答即可．【詳解】根據折線統計圖的特點可知：表示一年12個月的氣溫變化情況，應選擇折線統計圖；故答案為正確．三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16、A【解析】試題分析：根據正方體展開圖的11種特征，圖B、圖C屬于“141”結構，是正方體的開展圖，圖A不屬于正方體展開圖的11種特征，不是正方體的展開圖．解：圖B、圖C屬于“141”結構，是正方體的開展圖，圖A不符合正方體展開圖的特征，不是正方體的展開圖；故選A點評：本題是考查正方體的展開圖，培養學生的觀察能力和空間想象能力．17、B【分析】題意可知，確定一個三角形是什么類的三角形，要看三角形中的最大角是什么角，如果最大角是鈍角，那么這個三角形就是鈍角三角形，如果最大角是直角，那么這個三角形就是直角三角形，如果最大角是銳角，那么這個三角形就是銳角三角形．本題三角形中的最大角是直角，因此這個三角形是直角三角形．【詳解】一份的度數：180÷（1+1+2）=45（度）最大角度數：45x2=90（度）故答案為A．【考點】三角形的內角和，比的應用18、C【分析】根據等底等高的圓柱和圓錐，圓柱體積是圓錐的3倍，進行分析。【詳解】樂樂可以把一個圓柱形的橡皮泥捏成3個與它等底等高的圓錐形的橡皮泥。故答案為C【點睛】本題考查了圓柱和圓錐體積之間的關系，圓錐體積是根據圓柱體積推導而來。19、B【詳解】略20、D【分析】首先設解答題的分值為x，由題意可得等量關系：滿分－得分＝×解答題總分，根據等量關系列出方程，再解即可。【詳解】解：設解答題的分值為x，由題意得：100－80＝xx＝20÷x＝40故選：D【點睛】本題主要考查列方程解含有一個未知數的問題，解題的關鍵是正確理解題意，找出題目中的等量關系列出方程。四、細想快算。（每題6分，共18分）21、30；11.75；0；2；10；；；0.7【詳解】略22、；；；1000【詳解】過程如下：23、75噸【詳解】60×(1+)=60×=75(噸)五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24、(1)、(2)如圖：【解析】略25、【解析】按一定比例畫放大或縮小的圖形，縮小后和放大后的圖形與原圖形相比，形狀相同，大小不相同；26、見詳解（答案不唯一）【分析】首先計算每個小正方形的邊長，再根據正方體的展開圖的類型1－4－1型，2－3－1型，2－2－2型，3－3型，可以設計4中不同的類型，因為無蓋，在這里設計1－4－1型，并去掉一個面為1－4型。（答案不唯一）【詳解】10÷5＝2（厘米）14÷7＝2（厘米）涂色如下：答案不唯一【點睛】此題考查的是正方體的展開圖，解決此題的關鍵是掌握正方體展開圖的類型，根據類型設計方案。六、解決問題(每小題6分，共30分）27、16%【分析】用增加的本數除以計劃的本數即可。【詳解】80÷（580－80）＝80÷500＝16%；答：增加了16%。【點睛】明確“增加了百分之幾”是以計劃的讀書本數為單位“1”是解答本題的關鍵。28、1560米【分析】已知鴿子每分鐘大約飛行540米，大雁每分鐘飛行的路程比鴿子每分鐘飛行的路程的2倍還多480米，也就是540的2倍，再加上480米，即可求解。【詳解】540×2＋480＝1080＋48