2026年江西省人教版初中語文上冊第4章同步練習(xí)題

2026年江西省人教版初中語文上冊第4章同步練習(xí)題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.閱讀下列句子，分析其中修辭手法的運用。“秋風(fēng)像一位技藝精湛的畫家，用金色的畫筆在樹葉上揮灑著絢麗的色彩。”下列對這句話修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.比喻，將秋風(fēng)比作畫家B.擬人，賦予秋風(fēng)繪畫的能力C.夸張，強調(diào)秋風(fēng)的強大力量D.排比，通過多個“用”字增強氣勢2.分析《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義，下列理解最準(zhǔn)確的一項是（）A.學(xué)習(xí)和思考是相互排斥的B.學(xué)習(xí)和思考同等重要，缺一不可C.學(xué)習(xí)比思考更重要D.思考比學(xué)習(xí)更重要3.閱讀朱自清的《背影》，分析文中父親“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難”這一細節(jié)描寫的作用，下列分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.突出父親的外貌特征B.表現(xiàn)父親對兒子的關(guān)愛C.交代故事發(fā)生的背景D.推動情節(jié)發(fā)展4.分析《阿長與〈山海經(jīng)〉》中“她告假回家以后的四五天，我的母親便照例開始憂慮起來”這句話的語境，下列理解最合理的一項是（）A.母親對阿長的行為感到不滿B.母親擔(dān)心阿長無法完成任務(wù)C.母親對《山海經(jīng)》的渴望D.母親對阿長的擔(dān)憂5.閱讀李白的《望廬山瀑布》，分析“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩的意境，下列描述最貼切的一項是（）A.描繪瀑布的形態(tài)B.表現(xiàn)瀑布的聲音C.營造雄偉壯麗的畫面D.反映詩人的情感6.分析《論語》中“己所不欲，勿施于人”這句話的哲學(xué)思想，下列理解最準(zhǔn)確的一項是（）A.強調(diào)個人利益至上B.主張以自我為中心C.提倡推己及人的處世原則D.認為他人與自己無關(guān)7.閱讀朱自清的《背影》，分析文中“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”這一描寫的作用，下列分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.突出父親的年齡B.表現(xiàn)父親的身份C.營造悲涼的氣氛D.推動情節(jié)發(fā)展8.分析《阿長與〈山海經(jīng)〉》中“她告假回家以后的四五天，我的母親便照例開始憂慮起來”這句話的語境，下列理解最合理的一項是（）A.母親對阿長的行為感到不滿B.母親擔(dān)心阿長無法完成任務(wù)C.母親對《山海經(jīng)》的渴望D.母親對阿長的擔(dān)憂9.閱讀李白的《望廬山瀑布》，分析“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”這兩句詩的寫法，下列理解最準(zhǔn)確的一項是（）A.描繪瀑布的形態(tài)B.表現(xiàn)瀑布的聲音C.營造雄偉壯麗的畫面D.反映詩人的情感10.分析《論語》中“溫故而知新，可以為師矣”這句話的教育意義，下列理解最準(zhǔn)確的一項是（）A.強調(diào)死記硬背的重要性B.主張學(xué)習(xí)要循序漸進C.認為溫習(xí)舊知識才能創(chuàng)新D.提倡終身學(xué)習(xí)的理念二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《論語》中“______，______”這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系。2.朱自清的《背影》中，父親為兒子買橘子的過程中，表現(xiàn)了______的父愛。3.李白的《望廬山瀑布》中，“______，______”這兩句詩運用了夸張的修辭手法。4.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長為“我”買《山海經(jīng)》的過程體現(xiàn)了______的性格特點。5.《論語》中“______，______”這句話提出了推己及人的處世原則。6.朱自清的《背影》中，兒子在火車站與父親告別的場景，表現(xiàn)了______的情感。7.李白的《望廬山瀑布》中，“______，______”這兩句詩描繪了瀑布的動態(tài)美。8.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，母親對阿長的擔(dān)憂反映了______的家庭關(guān)系。9.《論語》中“______，______”這句話強調(diào)了溫習(xí)舊知識的重要性。10.朱自清的《背影》中，父親“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去”這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了______的形象。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這句話表達了學(xué)習(xí)帶來的快樂。2.朱自清的《背影》中，兒子對父親的背影描寫運用了比喻的修辭手法。3.李白的《望廬山瀑布》中，“日照香爐生紫煙”這句詩描繪了廬山的景色。4.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長是一個善良但有些迷信的人物。5.《論語》中“溫故而知新，可以為師矣”這句話強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。6.朱自清的《背影》中，父親為兒子買橘子的過程表現(xiàn)了父親的堅強。7.李白的《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩運用了擬人的修辭手法。8.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，母親對阿長的擔(dān)憂體現(xiàn)了母愛的偉大。9.《論語》中“己所不欲，勿施于人”這句話提出了以自我為中心的處世原則。10.朱自清的《背影》中，兒子在火車站與父親告別的場景表現(xiàn)了兒子的冷漠。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這句話的含義。2.分析朱自清的《背影》中，父親為兒子買橘子的過程表現(xiàn)了怎樣的父愛。3.解釋李白的《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩的意境。4.分析《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長為“我”買《山海經(jīng)》的過程體現(xiàn)了怎樣的性格特點。5.簡述《論語》中“己所不欲，勿施于人”這句話的哲學(xué)思想。6.分析朱自清的《背影》中，兒子在火車站與父親告別的場景表現(xiàn)了怎樣的情感。7.解釋李白的《望廬山瀑布》中，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”這兩句詩的寫法。8.分析《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，母親對阿長的擔(dān)憂反映了怎樣的家庭關(guān)系。五、應(yīng)用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.閱讀朱自清的《背影》，分析文中父親“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去”這一細節(jié)描寫的作用。2.閱讀李白的《望廬山瀑布》，分析“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”這兩句詩的意境。3.閱讀朱自清的《背影》，分析文中兒子在火車站與父親告別的場景表現(xiàn)了怎樣的情感。4.閱讀李白的《望廬山瀑布》，分析“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩的修辭手法。5.閱讀朱自清的《背影》，分析文中父親為兒子買橘子的過程表現(xiàn)了怎樣的父愛。6.閱讀李白的《望廬山瀑布》，分析“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”這兩句詩的寫法。7.閱讀朱自清的《背影》，分析文中兒子對父親的背影描寫運用了怎樣的修辭手法。8.閱讀李白的《望廬山瀑布》，分析“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩的意境。【標(biāo)準(zhǔn)答案及解析】一、單項選擇題1.A解析：這句話運用了比喻的修辭手法，將秋風(fēng)比作畫家，形象地描繪了秋風(fēng)的形象。其他選項的判斷均不正確。2.B解析：這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認為學(xué)習(xí)和思考同等重要，缺一不可。其他選項的理解均不準(zhǔn)確。3.B解析：這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了父親為兒子買橘子的過程，體現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛。其他選項的分析均不恰當(dāng)。4.B解析：這句話的語境表現(xiàn)了母親擔(dān)心阿長無法完成任務(wù)，體現(xiàn)了母親的擔(dān)憂。其他選項的理解均不合理。5.C解析：這兩句詩營造了雄偉壯麗的畫面，表現(xiàn)了瀑布的壯美。其他選項的描述均不貼切。6.C解析：這句話提出了推己及人的處世原則，提倡以他人之心為心。其他選項的理解均不準(zhǔn)確。7.B解析：這一描寫表現(xiàn)了父親的身份，突出了父親的形象。其他選項的分析均不恰當(dāng)。8.B解析：這句話的語境表現(xiàn)了母親擔(dān)心阿長無法完成任務(wù)，體現(xiàn)了母親的擔(dān)憂。其他選項的理解均不合理。9.C解析：這兩句詩營造了雄偉壯麗的畫面，表現(xiàn)了廬山的景色。其他選項的描述均不貼切。10.D解析：這句話提倡終身學(xué)習(xí)的理念，認為通過溫習(xí)舊知識可以不斷學(xué)習(xí)。其他選項的理解均不準(zhǔn)確。二、填空題1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎解析：這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認為學(xué)習(xí)和思考同等重要，缺一不可。2.父愛解析：父親為兒子買橘子的過程表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛，體現(xiàn)了父愛的偉大。3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天解析：這兩句詩運用了夸張的修辭手法，形象地描繪了瀑布的壯美。4.善良解析：阿長為“我”買《山海經(jīng)》的過程體現(xiàn)了她的善良的性格特點。5.己所不欲，勿施于人解析：這句話提出了推己及人的處世原則，提倡以他人之心為心。6.情感解析：兒子在火車站與父親告別的場景表現(xiàn)了兒子的情感，體現(xiàn)了兒子對父親的思念。7.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天解析：這兩句詩描繪了瀑布的動態(tài)美，表現(xiàn)了瀑布的壯美。8.家庭關(guān)系解析：母親對阿長的擔(dān)憂反映了家庭關(guān)系的親密，體現(xiàn)了母愛的偉大。9.溫故而知新，可以為師矣解析：這句話強調(diào)了溫習(xí)舊知識的重要性，認為通過溫習(xí)舊知識可以不斷學(xué)習(xí)。10.形象解析：父親“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去”這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了父親的形象，體現(xiàn)了父親的堅強。三、判斷題1.√解析：這句話表達了學(xué)習(xí)帶來的快樂，強調(diào)了學(xué)習(xí)的意義。2.√解析：兒子對父親的背影描寫運用了比喻的修辭手法，形象地描繪了父親的背影。3.√解析：這句詩描繪了廬山的景色，表現(xiàn)了廬山的壯美。4.√解析：阿長是一個善良但有些迷信的人物，她的行為體現(xiàn)了她的性格特點。5.×解析：這句話強調(diào)了溫習(xí)舊知識的重要性，認為通過溫習(xí)舊知識可以不斷學(xué)習(xí)。6.×解析：父親為兒子買橘子的過程表現(xiàn)了父親的關(guān)愛，體現(xiàn)了父愛的偉大。7.×解析：這兩句詩運用了夸張的修辭手法，形象地描繪了瀑布的壯美。8.√解析：母親對阿長的擔(dān)憂體現(xiàn)了母愛的偉大，反映了家庭關(guān)系的親密。9.×解析：這句話提出了推己及人的處世原則，提倡以他人之心為心。10.×解析：兒子在火車站與父親告別的場景表現(xiàn)了兒子的情感，體現(xiàn)了兒子對父親的思念。四、簡答題1.簡述《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這句話的含義。解析：這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認為學(xué)習(xí)和思考同等重要，缺一不可。通過學(xué)習(xí)和思考，可以不斷進步，獲得快樂。2.分析朱自清的《背影》中，父親為兒子買橘子的過程表現(xiàn)了怎樣的父愛。解析：父親為兒子買橘子的過程表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛，體現(xiàn)了父愛的偉大。父親在艱難的環(huán)境中依然關(guān)心兒子，體現(xiàn)了父親的責(zé)任感和愛心。3.解釋李白的《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩的意境。解析：這兩句詩營造了雄偉壯麗的畫面，表現(xiàn)了瀑布的壯美。通過夸張的修辭手法，形象地描繪了瀑布的動態(tài)美，展現(xiàn)了大自然的壯麗景色。4.分析《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長為“我”買《山海經(jīng)》的過程體現(xiàn)了怎樣的性格特點。解析：阿長為“我”買《山海經(jīng)》的過程體現(xiàn)了她的善良和熱心，同時也表現(xiàn)了她有些迷信的性格特點。她的行為體現(xiàn)了她對“我”的關(guān)愛，同時也反映了她的局限性。5.簡述《論語》中“己所不欲，勿施于人”這句話的哲學(xué)思想。解析：這句話提出了推己及人的處世原則，提倡以他人之心為心。認為在處理人際關(guān)系時，應(yīng)該站在對方的角度思考問題，避免將自己的意愿強加于人。6.分析朱自清的《背影》中，兒子在火車站與父親告別的場景表現(xiàn)了怎樣的情感。解析：兒子在火車站與父親告別的場景表現(xiàn)了兒子的情感，體現(xiàn)了兒子對父親的思念和感激。通過細膩的描寫，展現(xiàn)了父子之間的深情厚意。7.解釋李白的《望廬山瀑布》中，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”這兩句詩的寫法。解析：這兩句詩通過描繪廬山的景色，展現(xiàn)了大自然的壯麗景色。通過細膩的描寫，展現(xiàn)了瀑布的動態(tài)美，營造了雄偉壯麗的畫面。8.分析《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，母親對阿長的擔(dān)憂反映了怎樣的家庭關(guān)系。解析：母親對阿長的擔(dān)憂反映了家庭關(guān)系的親密，體現(xiàn)了母愛的偉大。通過細膩的描寫，展現(xiàn)了家庭成員之間的關(guān)愛和牽掛。五、應(yīng)用題1.閱讀朱自清的《背影》，分析文中父親“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去”這一細節(jié)描寫的作用。解析：這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了父親為兒子買橘子的過程，體現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛。通過“蹣跚地”和“慢慢探身下去”等詞語，展現(xiàn)了父親在艱難的環(huán)境中依然關(guān)心兒子，體現(xiàn)了父親的責(zé)任感和愛心。2.閱讀李白的《望廬山瀑布》，分析“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”這兩句詩的意境。解析：這兩句詩營造了雄偉壯麗的畫面，表現(xiàn)了廬山的景色。通過“日照香爐生紫煙”和“遙看瀑布掛前川”等詞語，展現(xiàn)了瀑布的動態(tài)美，營造了雄偉壯麗的畫面。3.閱讀朱自清的《背影》，分析文中兒子在火車站與父親告別的場景表現(xiàn)了怎樣的情感。解析：兒子