2026年湘教版小學一年級數(shù)學備考習題

2026年湘教版小學一年級數(shù)學備考習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在小學一年級數(shù)學學習中，認識鐘表是重要的內(nèi)容。小明家的時鐘顯示如圖所示，請問現(xiàn)在是幾點？（圖示為時針指向3，分針指向12）A.3時B.3時半C.2時D.4時解析：本題考查對鐘表的認識。時鐘的讀法是時針指向幾就是幾時，分針指向12表示整點。圖中時針指向3，分針指向12，因此是3時整。選項B“3時半”錯誤，因為分針指向12表示整點；選項C“2時”錯誤，因為時針未指向2；選項D“4時”錯誤，因為時針未指向4。正確答案是A。2.小紅有5個蘋果，小華給了她2個蘋果，現(xiàn)在小紅一共有多少個蘋果？這道題屬于哪種運算？A.加法運算B.減法運算C.乘法運算D.除法運算解析：本題考查對加法運算的理解。題干中“小華給了她2個蘋果”表示將兩個蘋果加入原有的數(shù)量，屬于加法運算。選項B“減法運算”錯誤，因為減法是減少數(shù)量；選項C“乘法運算”錯誤，因為乘法是求幾個相同加數(shù)的和；選項D“除法運算”錯誤，因為除法是平均分配。正確答案是A。3.在數(shù)數(shù)時，從1數(shù)到10，第7個數(shù)字是什么？A.6B.7C.8D.9解析：本題考查對自然數(shù)順序的認識。數(shù)數(shù)時，從1開始依次遞增，第7個數(shù)字是7。選項A“6”錯誤，因為6是第6個數(shù)字；選項C“8”錯誤，因為8是第8個數(shù)字；選項D“9”錯誤，因為9是第9個數(shù)字。正確答案是B。4.小明有10支鉛筆，他送給同桌3支，還剩多少支？這道題屬于哪種運算？A.加法運算B.減法運算C.乘法運算D.除法運算解析：本題考查對減法運算的理解。題干中“送給同桌3支”表示減少3支鉛筆，屬于減法運算。選項A“加法運算”錯誤，因為加法是增加數(shù)量；選項C“乘法運算”錯誤，因為乘法是求幾個相同加數(shù)的和；選項D“除法運算”錯誤，因為除法是平均分配。正確答案是B。5.在比較兩個數(shù)的大小時，如果兩個數(shù)的個位數(shù)相同，那么需要比較哪個數(shù)位？A.個位數(shù)B.十位數(shù)C.百位數(shù)D.千位數(shù)解析：本題考查對數(shù)位比較的理解。在比較兩個數(shù)的大小時，從高位開始比較，如果高位相同，再比較低位。如果兩個數(shù)的個位數(shù)相同，需要比較十位數(shù)。選項A“個位數(shù)”錯誤，因為個位數(shù)相同；選項C“百位數(shù)”錯誤，因為題目中的數(shù)是兩位數(shù)，沒有百位數(shù)；選項D“千位數(shù)”錯誤，因為題目中的數(shù)是兩位數(shù)，沒有千位數(shù)。正確答案是B。6.小紅有4塊糖，小華有5塊糖，請問誰有的糖多？A.小紅B.小華C.一樣多D.無法比較解析：本題考查對數(shù)的大小比較。小紅有4塊糖，小華有5塊糖，5比4大，因此小華的糖多。選項A“小紅”錯誤，因為4小于5；選項C“一樣多”錯誤，因為4不等于5；選項D“無法比較”錯誤，因為兩個數(shù)可以比較大小。正確答案是B。7.在計算“8+5”時，可以先把5分成多少和多少，然后再加上8？A.2和3B.3和2C.4和1D.1和4解析：本題考查對加法運算的靈活應(yīng)用。在計算“8+5”時，可以先把5分成2和3，然后8+2=10，10+3=13，所以8+5=13。選項B“3和2”錯誤，因為3+2=5，不符合題意；選項C“4和1”錯誤，因為4+1=5，不符合題意；選項D“1和4”錯誤，因為1+4=5，不符合題意。正確答案是A。8.在數(shù)數(shù)時，從10數(shù)到1，第4個數(shù)是什么？A.6B.7C.8D.9解析：本題考查對自然數(shù)順序的逆向認識。從10數(shù)到1，依次遞減，第4個數(shù)是7。選項A“6”錯誤，因為6是第5個數(shù)；選項C“8”錯誤，因為8是第3個數(shù)；選項D“9”錯誤，因為9是第2個數(shù)。正確答案是B。9.小明有9個玩具，他送給小華3個玩具，還剩多少個玩具？這道題屬于哪種運算？A.加法運算B.減法運算C.乘法運算D.除法運算解析：本題考查對減法運算的理解。題干中“送給小華3個玩具”表示減少3個玩具，屬于減法運算。選項A“加法運算”錯誤，因為加法是增加數(shù)量；選項C“乘法運算”錯誤，因為乘法是求幾個相同加數(shù)的和；選項D“除法運算”錯誤，因為除法是平均分配。正確答案是B。10.在比較兩個數(shù)的大小時，如果兩個數(shù)的十位數(shù)相同，那么需要比較哪個數(shù)位？A.個位數(shù)B.十位數(shù)C.百位數(shù)D.千位數(shù)解析：本題考查對數(shù)位比較的理解。在比較兩個數(shù)的大小時，從高位開始比較，如果高位相同，再比較低位。如果兩個數(shù)的十位數(shù)相同，需要比較個位數(shù)。選項B“十位數(shù)”錯誤，因為十位數(shù)相同；選項C“百位數(shù)”錯誤，因為題目中的數(shù)是兩位數(shù)，沒有百位數(shù)；選項D“千位數(shù)”錯誤，因為題目中的數(shù)是兩位數(shù)，沒有千位數(shù)。正確答案是A。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.小紅有7朵花，小華有3朵花，兩人一共有____朵花。解析：本題考查對加法運算的理解。7+3=10，因此兩人一共有10朵花。2.小明有8支鉛筆，他送給小華2支鉛筆，還剩____支鉛筆。解析：本題考查對減法運算的理解。8-2=6，因此還剩6支鉛筆。3.在數(shù)數(shù)時，從1數(shù)到10，第5個數(shù)字是____。解析：本題考查對自然數(shù)順序的認識。從1數(shù)到10，第5個數(shù)字是5。4.在比較兩個數(shù)的大小時，如果兩個數(shù)的個位數(shù)相同，十位數(shù)大的那個數(shù)就____。解析：本題考查對數(shù)位比較的理解。如果兩個數(shù)的個位數(shù)相同，十位數(shù)大的那個數(shù)就大。5.小紅有6塊糖，小華有4塊糖，小紅比小華多____塊糖。解析：本題考查對數(shù)的大小比較。6-4=2，因此小紅比小華多2塊糖。6.在計算“9+4”時，可以先把4分成____和____，然后再加上9。解析：本題考查對加法運算的靈活應(yīng)用。在計算“9+4”時，可以先把4分成1和3，然后9+1=10，10+3=13，所以9+4=13。7.在數(shù)數(shù)時，從10數(shù)到1，第7個數(shù)是____。解析：本題考查對自然數(shù)順序的逆向認識。從10數(shù)到1，依次遞減，第7個數(shù)是3。8.小明有7個玩具，他送給小華2個玩具，還剩____個玩具。解析：本題考查對減法運算的理解。7-2=5，因此還剩5個玩具。9.在比較兩個數(shù)的大小時，如果兩個數(shù)的十位數(shù)相同，個位數(shù)大的那個數(shù)就____。解析：本題考查對數(shù)位比較的理解。如果兩個數(shù)的十位數(shù)相同，個位數(shù)大的那個數(shù)就大。10.小紅有5朵花，小華有7朵花，兩人一共有____朵花。解析：本題考查對加法運算的理解。5+7=12，因此兩人一共有12朵花。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在數(shù)數(shù)時，從1數(shù)到10，第6個數(shù)字是6。（正確）解析：本題考查對自然數(shù)順序的認識。從1數(shù)到10，第6個數(shù)字是6，因此說法正確。2.小明有8支鉛筆，他送給小華2支鉛筆，還剩6支鉛筆。（正確）解析：本題考查對減法運算的理解。8-2=6，因此還剩6支鉛筆，說法正確。3.在比較兩個數(shù)的大小時，如果兩個數(shù)的個位數(shù)相同，十位數(shù)也相同，那么這兩個數(shù)就一樣大。（正確）解析：本題考查對數(shù)位比較的理解。如果兩個數(shù)的個位數(shù)和十位數(shù)都相同，那么這兩個數(shù)就一樣大，因此說法正確。4.小紅有9朵花，小華有3朵花，小紅比小華多6朵花。（正確）解析：本題考查對數(shù)的大小比較。9-3=6，因此小紅比小華多6朵花，說法正確。5.在計算“7+5”時，可以先把5分成2和3，然后再加上7。（正確）解析：本題考查對加法運算的靈活應(yīng)用。在計算“7+5”時，可以先把5分成2和3，然后7+2=9，9+3=12，所以7+5=12，因此說法正確。6.在數(shù)數(shù)時，從10數(shù)到1，第4個數(shù)是6。（錯誤）解析：本題考查對自然數(shù)順序的逆向認識。從10數(shù)到1，依次遞減，第4個數(shù)是7，因此說法錯誤。7.小明有6個玩具，他送給小華2個玩具，還剩4個玩具。（正確）解析：本題考查對減法運算的理解。6-2=4，因此還剩4個玩具，說法正確。8.在比較兩個數(shù)的大小時，如果兩個數(shù)的十位數(shù)相同，個位數(shù)也相同，那么這兩個數(shù)就一樣大。（正確）解析：本題考查對數(shù)位比較的理解。如果兩個數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)都相同，那么這兩個數(shù)就一樣大，因此說法正確。9.小紅有4朵花，小華有6朵花，兩人一共有10朵花。（正確）解析：本題考查對加法運算的理解。4+6=10，因此兩人一共有10朵花，說法正確。10.在計算“8+4”時，可以先把4分成1和3，然后再加上8。（正確）解析：本題考查對加法運算的靈活應(yīng)用。在計算“8+4”時，可以先把4分成1和3，然后8+1=9，9+3=12，所以8+4=12，因此說法正確。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.請寫出加法算式“5+3=8”的另一種表達方式。解析：加法算式“5+3=8”的另一種表達方式是“5和3合起來是8”。2.請寫出減法算式“9-4=5”的另一種表達方式。解析：減法算式“9-4=5”的另一種表達方式是“9減去4等于5”。3.請寫出乘法算式“4×2=8”的另一種表達方式。解析：乘法算式“4×2=8”的另一種表達方式是“4個2相加等于8”。4.請寫出除法算式“12÷3=4”的另一種表達方式。解析：除法算式“12÷3=4”的另一種表達方式是“12除以3等于4”。5.請寫出加法算式“7+2=9”的另一種表達方式。解析：加法算式“7+2=9”的另一種表達方式是“7和2合起來是9”。6.請寫出減法算式“10-6=4”的另一種表達方式。解析：減法算式“10-6=4”的另一種表達方式是“10減去6等于4”。7.請寫出乘法算式“3×3=9”的另一種表達方式。解析：乘法算式“3×3=9”的另一種表達方式是“3個3相加等于9”。8.請寫出除法算式“15÷5=3”的另一種表達方式。解析：除法算式“15÷5=3”的另一種表達方式是“15除以5等于3”。五、應(yīng)用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.小紅有6朵花，小華有4朵花，兩人一共有多少朵花？解析：本題考查對加法運算的理解。6+4=10，因此兩人一共有10朵花。2.小明有8支鉛筆，他送給小華2支鉛筆，還剩多少支鉛筆？解析：本題考查對減法運算的理解。8-2=6，因此還剩6支鉛筆。3.小紅有7朵花，小華有5朵花，小紅比小華多多少朵花？解析：本題考查對數(shù)的大小比較。7-5=2，因此小紅比小華多2朵花。4.小明有9個玩具，他送給小華3個玩具，還剩多少個玩具？解析：本題考查對減法運算的理解。9-3=6，因此還剩6個玩具。5.小紅有5朵花，小華有7朵花，兩人一共有多少朵花？解析：本題考查對加法運算的理解。5+7=12，因此兩人一共有12朵花。6.小明有6支鉛筆，他送給小華2支鉛筆，還剩多少支鉛筆？解析：本題考查對減法運算的理解。6-2=4，因此還剩4支鉛筆。7.小紅有8朵花，小華有4朵花，小紅比小華多多少朵花？解析：本題考查對數(shù)的大小比較。8-4=4，因此小紅比小華多4朵花。8.小明有7個玩具，他送給小華2個玩具，還剩多少個玩具？解析：本題考查對減法運算的理解。7-2=5，因此還剩5個玩具。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.A解析：11.時鐘的讀法是時針指向幾就是幾時，分針指向12表示整點。12.題干中“小華給了她2個蘋果”表示將兩個蘋果加入原有的數(shù)量，屬于加法運算。13.從1數(shù)到10，依次遞增，第7個數(shù)字是7。14.題干中“送給同桌3支”表示減少3支鉛筆，屬于減法運算。15.在比較兩個數(shù)的大小時，從高位開始比較，如果高位相同，再比較低位。如果兩個數(shù)的個位數(shù)相同，需要比較十位數(shù)。16.5比4大，因此小華的糖多。17.在計算“8+5”時，可以先把5分成2和3，然后8+2=10，10+3=13，所以8+5=13。18.從10數(shù)到1，依次遞減，第4個數(shù)是7。19.題干中“送給小華3個玩具”表示減少3個玩具，屬于減法運算。20.在比較兩個數(shù)的大小時，從高位開始比較，如果高位相同，再比較低位。如果兩個數(shù)的十位數(shù)相同，需要比較個位數(shù)。二、填空題1.102.63.54.大5.26.1和37.38.59.大10.12解析：11.7+3=10。12.8-2=6。13.從1數(shù)到10，第5個數(shù)字是5。14.如果兩個數(shù)的個位數(shù)相同，十位數(shù)大的那個數(shù)就大。15.6-4=2。16.在計算“9+4”時，可以先把4分成1和3，然后9+1=10，10+3=13，所以9+4=13。17.從10數(shù)到1，依次遞減，第7個數(shù)是3。18.7-2=5。19.如果兩個數(shù)的十位數(shù)相同，個位數(shù)大的那個數(shù)就大。20.5+7=12。三、判斷題1.正確2.正確3.正確4.正確5.正確6.錯誤7.正確8.正確9.正確10.正確解析：11.從1數(shù)到10，第6個數(shù)字是6。12.8-2=6。13.如果兩個數(shù)的個位數(shù)和十位數(shù)都相同，那么這兩個數(shù)就一樣大。14.9-3=6。15.在計算“8+4”時，可以先把4分成1和3，然后8+1=9，9+3=12，所以8+4=12。16.從10數(shù)到1，依次遞減，第4個數(shù)是7。17.6-2=4。18.如果兩個數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)都相同，那么這兩個數(shù)就一樣大。19.5+7=12。20.在計算“8+4”時，可以先把4分成1和3，然后8+1=9，9+3=12，所以8+4=12。四、簡答題1.5和3合起來是8。2.9減去4等于5。3.4個2相加等于8。4.12除以