2025-2026學年天津市津南區高一（下）期末歷史試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年天津市津南區高一（下）期末歷史試卷一、單選題：本大題共25小題，共50分。1.某一古老文明大河定期泛濫，土地肥沃，人們建造巨型石質陵墓，發明象形文字，統治者被視作神在人間的化身。這個古老文明是（）A.古巴比倫 B..古代印度 C..古代埃及 D..古代希臘2.波斯帝國、亞歷山大帝國和羅馬帝國都是通過征服和擴張建立起來的地跨歐亞非三洲的龐大帝國。從文明史的角度看，這些國家的對外活動帶來的影響是（）A.促進區域文明的交流發展 B.毀滅了印第安人文明

C.致使雅典文明的完全消亡 D.推動全球貿易的發展3.西歐的封建制度在結構上顯得粗糙，因為它只是一種領主和附庸間的私人關系，物資資源也沒有歸屬中央政府，而是被大小領主私下瓜分。由此可見，西歐封建社會的基本特征是（）A.財產等級制度 B.分封等級的制度 C.血緣等級制度 D.莊園與農奴制度4.608年，日本推古天皇派遣使團赴中國。使團成員在中國停留的時間從十余年至三十三年不等，其中留學生高向玄理歸國后受聘為“國博士”，擔任政府顧問。日本這一遣使活動（）A.為“大化改新”提供了借鑒經驗 B.推動了日本走上資本主義道路

C.造成日本出現了嚴重的社會危機 D.使日本國內出現嚴重信仰危機5.在非洲大津巴布韋遺址的考古發掘中，出土了中國瓷器、印度珠寶和阿拉伯金幣、東非海岸的玻璃珠和波斯陶器殘片等。這說明（）A.阿拉伯商人壟斷貿易 B.非洲文明具有地域差異

C.區域文明間存在交流 D.全球貿易網絡初步形成6.有學者認為，1500年以前，世界文明基本上是以大陸為中心，自1500年起，世界各大陸之間建立了直接的海上聯系，從此世界各地區被整合到全球體系中來。這一變化主要基于（）A.文藝復興的推動 B.航海業的發達 C.資本主義的發展 D.新航路的開辟7.下圖為《其他航路的開辟示意圖》。據此可知（）

A.東西方的傳統航路已被隔絕 B.歐洲商業格局發生重大變化

C.英荷欲開辟最短的歐亞航線 D.人類的地理知識進一步豐富8.短篇小說集《十日談》揭露和諷刺了天主教僧侶和封建貴族腐朽糜爛的生活，以及他們的卑鄙、虛偽和殘暴，批判了封建社會的階級不平等和男女不平等，贊美了現世生活和青年男女的愛情，描寫了商人、手工業者的智慧和勇敢。這體現了該作品的（）A.民主法治觀念 B.人文主義思想 C.分權制衡原則 D.人民主權學說9.某同學在研究性學習中搜集了19世紀中期的一些資料：美國內戰、俄國1861年改革、日本明治維新、意大利統一、普魯士王朝戰爭?？芍芯康闹黝}是（）A.資產階級革命的肇始 B.資本主義的擴展

C.工業化進程的曲折 D.殖民體系的形成10.16至17世紀，歐洲的自然科學取得重大突破，史稱“科學革命”。其重要意義在于（）A.削弱了封建統治的精神支柱 B.肯定了人的價值和尊嚴

C.表達了資產階級的訴求 D.為資產階級革命提供了理論武器11.英國生鐵產量從1740年的1700多噸增至1850年的225萬噸，增長1300多倍；煤的開采量從1770年的600萬噸增至1861年的5700萬噸，增長9倍以上。上述現象出現的主要原因是（）A.石油化工的發展 B.內燃機的發明 C.電力的廣泛使用 D.蒸汽機的改良12.有一本著作這樣寫道：“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的?！苯Y尾處號召“全世界無產者，聯合起來”。據此判斷，該著作是（）A.《權利法案》 B.《法國民法典》

C.《共產黨宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》13.1884年柏林會議后，列強制定了各自的侵略計劃：英國企圖建立從開羅到開普敦的縱貫非洲的帝國；法國打算建立從塞內加爾到索馬里的橫跨非洲的帝國；德國制定一套沿赤道從大西洋沿岸到印度洋沿岸的侵略計劃。據此可推斷出（）A.資本主義世界殖民體系開始形成 B.帝國主義在非洲的殖民競爭加劇

C.非洲大陸全部淪為列強的殖民地 D.歐美列強掀起了瓜分世界的狂潮14.下列關于19世紀末20世紀初亞非拉民族獨立運動影響的表述，正確的是（）A.遏制了列強瓜分非洲的狂潮 B.瓦解了資本主義世界殖民體系

C.打擊了帝國主義的侵略勢力 D.實現了亞非拉地區的民族獨立15.列寧曾說：“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山上的?！鼻鸺獱栐谄浠貞涗浿邪逊矤栙愺w系稱為“勝利者的蠢事”。這些觀點反映出（）A.《凡爾賽條約》消除了列強的矛盾 B.一戰后的國際秩序不合理

C.歐洲列強的優勢地位得到了加強 D.國際聯盟維護了世界和平16.某一時期的蘇俄（聯），貿易商人設立攤位，自由市場蓬勃發展，農民將糧食運到城鎮交易，私人的咖啡店、商店、小型工廠等大量涌現。由此可知，這一時期蘇俄（聯）推行（）A.戰時共產主義政策 B.新經濟政策 C.赫魯曉夫農業改革 D.蘇聯模式17.在卡德納斯擔任總統期間，墨西哥政府大力興辦中小學。公立小學從1934年的8477所增加至1940年的13016所，中學從1935年的49所增加至1940年的116所。該舉措（）A.推動了土地改革 B.促進了文化教育發展

C.保護了本國資源 D.捍衛了國家領土完整18.1942年1月，包括中國在內的26個反法西斯國家在華盛頓舉行會議，簽署《聯合國家宣言》，各國保證用全部的軍事力量和經濟資源進行反法西斯戰爭，確保彼此合作，承諾不同敵人單獨停戰或媾和。這反映了（）A.亞歐戰爭策源地最終形成 B.世界反法西斯同盟的建立

C.第二次世界大戰正式結束 D.雅爾塔體系逐漸走向瓦解19.20世紀50年代，《時代周刊》評論蘇聯人造衛星升天：“美國一向為自己能第一個取得成就感到自豪，現在一顆紅色的月亮使美國人黯然失色”。這表明該時期（）A.美國科技實力已經落后 B.新的國際秩序正式形成

C.政治博弈滲透傳媒領域 D.航天領域成為冷戰中心20.西歐國民生產總值的平均增長率由20世紀50年代的4.4%增至60年代的5.2%。60年代西歐經濟增長速度僅次于日本，而高于美國。促進西歐經濟快速發展的主要因素是（）A.歐洲國家聯盟建立 B.“中間階層”人數的增長

C.國家對經濟的干預 D.美國黑人掀起了民權運動21.將蘇聯經濟體制改革重點放在農業方面的是（）A.赫魯曉夫 B.勃烈日涅夫 C.安德羅波夫 D.戈爾巴喬夫22.20世紀60——80年代，新加坡、韓國等亞洲國家利用本國豐富的勞動力資源，發展勞動密集型產業，實現了經濟高速增長。這主要得益于（）A.適合國情的道路探索 B.自然條件優越

C.世界多極化趨勢出現 D.兩極格局瓦解23.下面是某學者著作中一個章節的圖片信息。據此判斷，該章節的主題是（）埃及首任總統納賽爾1957年加納獨立

1962年阿爾及利亞獨立A.亞洲民族民主運動的高潮 B.二戰后非洲殖民體系的崩潰

C.拉丁美洲國家的民主革命 D.發展中國家推動經濟全球化24.20世紀80年代中期，全球跨國公司已達2萬家左右，海外分公司和子公司超過10萬家。90年代初，跨國公司發展到3.5萬家，其分公司和子公司增加到15萬家。這一現象反映了（）A.殖民體系已瓦解 B.社會信息化成為潮流

C.世界走向多極化 D.經濟全球化進程加快25.當今世界，“大規模殺傷性武器擴散、恐怖主義、網絡安全??????氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延??????人類面臨許多共同的難題。沒有哪一個國家能夠獨自應對這些挑戰，也沒有哪一個國家能夠退回到自我封閉的孤島?！辈牧弦庠谡f明（）A.人類已解決生存問題 B.合作共贏有利于解決世界問題

C.強權政治已得到遏制 D.國際政治經濟新秩序已經建立二、材料解析題：本大題共2小題，共50分。26.閱讀材料，完成下列要求。

材料一文藝復興運動對學校教育提出了新做法，即按年齡和程度分班級，每班有不同的教室和各自的教師，學生定期升級。拉丁文仍然是主科，不過此時又增加了希臘文。學生學習拉丁文（以及希臘文）是為了能閱讀史詩、抒情詩、演說稿等古代著作。學習古典作品可以汲取道德力量，培養和諧的個性，塑造性格。人文主義者維多里諾曾說，不可能人人都是顯要人物或天才，但我們大家都面臨著承擔“社會責任”的生活。這些目標已經成為現代歐洲教育制度的組成部分。——摘編自【美】R.R.帕爾默《歐洲崛起：現代世界的入口》材料二第二次世界大戰期間，人們對教育問題的關注日益加強，把它看作是人人都應該享有的一種社會權利。在這種背景下，英國出現了1944年教育法。這項法律有兩條原則，一是向所有5～15歲的兒童提供免費義務教育，從而滿足了一切人享有受教育權利的要求；二是建立統一的教育體制，取消過去那種“初級教育”和“繼續教育”兩級分段制，將教育過程分為初等、中等和高等三個階段。

——摘編自錢乘旦《英國通史》(1)根據材料一，概括文藝復興時期歐洲學校教育的特點。(2)根據材料二，歸納1944年英國教育法遵循的原則。(3)根據上述材料并結合所學知識，指出影響教育發展的因素。27.閱讀材料，完成下列要求。

材料一工業革命之前，人類使用的動力主要是自然力，如畜力、風力、水力。蒸汽動力的出現，加快了工業化的步伐?！诙喂I革命因為有了電力這種高效、便捷的能源作為動力，達到空前的廣度和深度。它給人類文明帶來的深刻影響是18世紀的蒸汽動力所望塵莫及的?！督洕砷L歷程》材料二2009年底，聯合國氣候大會在哥本哈根召開。會上發達國家與發展中國家就工業化導致的全球氣候變暖等問題展開激烈討論。根本分歧在于誰該對全球氣候變暖負主要責任，誰該承擔解決問題的責任。發達國家200多年的工業化歷程創造了高度文明的同時，也使人類不得不面對全球氣候變暖所引發的生存問題。

非洲人民呼吁：“富國要償還你們欠下的氣候債。”

中國人民呼吁：“給后代留點碧水藍天?！?/p>

材料三資產階級憑借著工業革命帶來的強大經濟和軍事實力，把越來越多的地區納入資本主義世界市場中。在第二次工業革命推動下，19世界末20世紀初，資本主義世界市場最終形成。

——《經濟成長歷程》(1)據材料一，概括兩次工業革命在人類使用的動力方面有哪些革新(2)材料二認為導致全球氣候變暖的主要原因是什么？(3)據上述材料，概括兩次工業革命給人類社會帶來哪些影響。為解決全球氣候變暖問題，你能提出哪些建議？

1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】C15.【答案】B16.【答案】B17.【答案】B18.【答案】B19.【答案】C20.【答案】C21.【答案】A22.【答案】A23.【答案】B24.【答案】D25.【答案】B26.【答案】【小