2026-2027學年統編版九年級語文上冊第五單元綜合檢測卷（含答案）

2026-2027學年統編版九年級語文上冊第五單元綜合檢測卷滿分：120分時間：150分鐘一、積累與運用(17分)閱讀下面文段，完成1~3題。(6分)①好書讓人心生敬畏，能讓讀書人了解知識的精深、精神的清朗。②然而，即便那些博覽群書的人，也會(è)然于自身知識的匱乏。③好書能讓讀書人鄭重其事地對待求知，不斷激發他們的智慧，讓他們持之以恒地探索，以期望心靈能夠日益豐盈，思想和精神能遠離，接近澄澈。④你是拮據還是闊綽，好書都能培養你的心性，你的品格，提升你的涵養。⑤因為好書是作者廢寢忘食的潛心創作，凝結了作者的智慧。⑥每一本好書都是一座聚合了知識、思想和快樂的富礦。⑦正如英國哲學家培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻?！雹嗳羰菍脮弥焕恚瑒t容易陷入惘然之境，在人生路途上難以做到，還可能會為他人所鄙夷。1.根據拼音寫漢字，給加點字注音。(2分)(1)(è)然 (2)闊綽2.依次填入上面語段橫線處的詞語最恰當的一項是()。(2分)A.蕭條無論勉勵十拿九穩 B.蕭索盡管勉勵胸有成竹C.蕭條盡管砥礪胸有成竹 D.蕭索無論砥礪十拿九穩3.下列各項中分析正確的一項是()。(2分)A.加點的“匱乏”“探索”“惘然”依次是名詞、動詞、形容詞B.“日益豐盈”“廢寢忘食”兩個短語的類型相同C.第⑥句中，“一座”是狀語D.第⑧句是條件復句4.文學、文化常識與名著閱讀。(5分)(1)下列各項中表述不正確的一項是()。(2分)A.B.《懷疑與學問》選自《寶樹園文存》卷三。作者顧頡剛，字銘堅，江蘇蘇州人，歷史學家C.《簡·愛》中，里德太太謊稱簡·愛在蓋茨海德府病死了，直到臨終時才良心發現，把簡·愛的叔叔想收養她并留下遺產的真相告訴了簡·愛D.《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的一部帶有自傳色彩的長篇小說。小說《簡·愛》成功塑造了簡·愛這一形象，她雖然貌不驚人，矮小瘦弱，但人格獨立，心靈強大，改寫了英國傳統女性溫柔可愛、逆來順受的形象，被后世視為現代女性的先驅和楷模(2)名著閱讀。(3分)在閱讀了《簡·愛》后，班級將舉辦一次“逆境之光”主題讀書會。請你以“閱讀探究員”的身份，完成下面的讀書筆記，為分享會做好準備。人物逆境中的言行或選擇人物精神品質給你的啟示簡·愛事件一當①時，簡·愛憤怒地說：“你是個邪惡兇殘的小子！”“你像個兇手——像個奴隸的監工——你和羅馬的暴君們沒有兩樣！”她瘋狂地進行抵抗事件二當婚禮因羅切斯特有一位合法的太太而終止后，簡·愛選擇②勇敢自尊堅守原則獨立自愛③5.古詩文默寫。(6分)(1)，干戈寥落四周星。(文天祥《過零丁洋》)(2)何處望神州?。(辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》)(3)不宜妄自菲薄，，以塞忠諫之路也。(諸葛亮《出師表》)(4)夫大國,難測也,。(《曹劌論戰》)(5)《白雪歌送武判官歸京》中，“，”兩句運用中國繪畫的“留白”手法，表達了詩人對朋友的不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。二、古詩文閱讀(17分)(一)優質星原創閱讀下面兩首詩，完成第6題。(3分)【甲】十五從軍征【乙】無家別(節選) 【乙】無家別(節選)十五從軍征，八十始得歸。杜甫 杜甫道逢鄉里人，家中有阿誰?寂寞天寶①后，園廬但蒿藜。遙看是君家，松柏冢累累。我里百余家，世亂各東西。兔從狗竇入，雉從梁上飛。存者無消息，死者為塵泥。中庭生旅谷，井上生旅葵。賤子②因陣?、?，歸來尋舊蹊。舂谷持作飯，采葵持作羹。家鄉既蕩盡，遠近理亦齊。羹飯一時熟，不知飴阿誰。永痛長病母，五年委溝溪。出門東向看，淚落沾我衣。生我不得力，終身兩酸嘶④。人生無家別，何以為蒸藜⑤?！咀⑨尅竣偬鞂毢螅喊彩分畞y以后。②賤子：這位無家者的自謂。③陣敗：鄴城之敗。④酸嘶：失聲痛哭。⑤蒸黎：勞動人民。6.下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是()。(3分)A.【甲】詩通過一個老兵返鄉的遭遇，揭露了封建兵役制度的殘酷；【乙】詩借一個戰敗歸鄉士兵的遭遇，反映了安史之亂后農村的凋敝和人民無家可別的悲慘命運B.【甲】詩以“兔從狗竇入”四句，用白描手法勾勒出家破人亡、庭院荒蕪的景象；【乙】詩“賤子因陣敗，歸來尋舊蹊”兩句中，“尋”字刻畫入微，“舊”字含意深廣C.【甲】詩結尾“出門東向看，淚落沾我衣”以動作細節收束，言有盡而意無窮；【乙】詩結尾“人生無家別，何以為蒸黎”則以反問作結，將個人的不幸升華為對時代的控訴，沉痛而深刻D.兩首詩都以第一人稱敘述，情感真摯?！炯住吭娎媳摹皽I落”是悲痛于親人的離去和自身的孤獨；【乙】詩主人公的“永痛”則包含了母亡家喪之痛，情感更為單一(二)閱讀下面選文，完成7~10題。(14分)【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，(1)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。(節選自《出師表》)【乙】臣軾先自端明殿學士兼翰林侍讀學士、朝奉郎、定州路安撫使，蒙恩落職，降授承議郎、知英州，道貶寧遠軍節度副使、惠州安置。經涉四年，又蒙責授瓊州別駕、昌化軍安置。又三年半，該陛下登極大赦，量移廉州安置。又經皇子赦恩，移舒州團練使、永州居住。臣以老病久伏瘴毒頓赴道途。未到永州，復蒙圣恩，復授臣朝奉郎、提舉成都府玉局觀，外州、軍任便居住。臣素有薄田，在常州宜興縣，粗了??粥，所以崎嶇萬里，奔歸常州，以盡余年。而臣人微罪重，骨寒命薄，難以授陛下再生之賜，于五月間至真州，瘴毒大作，乘船至潤州，昏不知人者累日。今已至常州，百病橫生，四肢腫滿，渴消唾血，全不能食者，二十余日矣。自料必死。臣今行年六十有六，死亦何恨?但草木昆蟲，皆有貪生之意，(2)尚復留戀圣世，以辭此寵祿，或可茍延歲月。欲望朝廷哀憐，特許臣守本官致仕。(蘇軾《乞致仕狀》，有刪改)7.下列句中加點字的意思或用法相同的一項是()。(3分)A.至于斟酌損益 自以為大有所益(《孫權勸學》)B.以咨諏善道 伐竹取道(《小石潭記》)C.以盡余年 去以六月息者也(《北冥有魚》)D.乘船至潤州 寡助之至(《得道多助，失道寡助》)8.把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(5分)(1)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。(2分)(2)尚復留戀圣世，以辭此寵祿，或可苫延歲月。(3分)9.用“/”給下面句子斷句(斷兩處)。(2分)臣以老病久伏瘴毒頓赴道途10.【甲】文中諸葛亮“由是感激，遂許先帝以驅馳”，此后二十一年鞠躬盡瘁；【乙】文中蘇軾歷經貶謫，卻稱朝廷為“圣世”，稱赦免為“再生之賜”。同樣是面對君臣際遇，兩人的情感態度有何異同?請結合兩文簡要分析。(4分)三、現代文閱讀(36分)(一) 閱讀下面選文，完成11~13題。(8分)【材料一】中華傳統典籍中的自然觀著作原文寓意《道德經》道法自然尊重客觀規律《孟子》數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也不向自然過度索取《莊子》萬物與我為一萬物與我，你中有我，我中有你【材料二】最近，在太平洋西北部的深邃海溝中，由中國科學院深?？茖W與工程研究所主導的國際研究團隊利用“奮斗者”號載人潛水器，發現了一個令人震撼的生命世界。在深達9533米的極端深度(甚至高于珠穆朗瑪峰倒插入海的高度)，繁茂的生命群落正在黑暗中悄然綻放。這些生命不依賴陽光，而是通過化學反應獲取能量。它們的存在不僅改寫了我們對生命極限的認知，更揭示了地球深部碳循環的驚人秘密。這一發現的重大意義在于，它揭示了深淵海底之下存在著一個活躍的深部生物圈。在數千米厚的沉積層中，微生物群落正在進行著大規模的碳轉化過程。它們將從海洋表層沉降下來的有機碳轉化為甲烷，并可能以天然氣水合物(即“可燃冰”，一種冰狀的甲烷-水化合物)的形式儲存起來。研究團隊估計，在適宜的溫度和壓力條件下，深淵海底可能儲存著大量的甲烷水合物。這些“可燃冰”不僅是潛在的能源資源，更是地球碳循環的重要組成部分。它們的形成和分解可能對海洋化學環境和全球氣候產生深遠影響。此外，深淵保護也迫在眉睫。隨著深海資源開發技術的進步，深淵環境面臨著越來越大的人類活動壓力。深海采礦、深海捕撈等活動可能對這些脆弱的生態系統造成不可逆轉的破壞。而我們對深淵生態系統的了解還非常有限。(摘編自2025年8月29日《科普中國》)【材料三】春花在冬天綻放，體現的是人的智慧。唐代《酉陽雜俎》記載：“常有不時之花，然皆藏土窯中，四周以火逼之，故隆冬時即有牡丹花?！笨梢?，當時人們就已經利用牡丹的生態習性，將它置于土窯以火烘，使其提前開花。人們還利用有機肥發酵升溫，或燒木柴來提高室溫?，F代人用天然氣或電來加熱，能夠實現全過程可控制、可監測，從而精準地控制植物開花的節奏。借助技術手段，如今讓花卉推遲花期也成為現實?；ㄩ_隨人意，四季春常在。冬賞春花，在品賞自然之美的同時，感悟一花一葉背后所承載的技藝傳承，以及人與自然和諧共生的美好愿景。(摘編自2025年2月5日《人民日報》)11.對以上材料內容理解分析正確的一項是()。(3分)A.【材料一】中的古代典籍都強調人對自然的敬畏，認為人類不應該對自然進行任何形式的干預和改造B.【材料二】指出，“奮斗者”號載人潛水器在深淵發現的生命世界不依賴陽光，通過化學反應獲取能量，這表明深淵中已發現并開始大規模商業開采“可燃冰”C.【材料三】中對《酉陽雜俎》的引用和現代技術的說明，表明人類利用智慧和技術可以實現“花開隨人意”，但整個過程依然遵循自然規律D.從三則材料可以看出，無論是古代先賢的智慧，還是現代深海探索與園藝技術，人類都在不斷認識自然，并試圖完全掌控自然以滿足自身需求12.【材料三】中干預花期的做法，按【材料一】中孟子的觀點去評價，是否存在向自然過度索取的問題?請說明你的理由。(3分)小語和小文被【材料二】中的深海探險所吸引，他們計劃以“走進深?！睘橹黝}，設計一個科學的探索方案。請根據【材料二】的內容，幫助他們完善以下方案。(2分)探索方案活動目的：了解深海、探索自然探索主題:(1)探索角度：(2)(至少寫出一種)活動場地：圖書館、科技館、實驗室等實施過程：(略)(二)閱讀下面選文,完成14~18題。(17分)手心拿花，手背抹淚①那時候，鄰家姐姐是我們的偶像，讓我們佩服得一塌糊涂。起初，我們都還沒有這種想法，甚至有些瞧不起鄰家姐姐，只是父母不停地念叨她的好，在我們這些孩子心里硬生生地樹起了一個榜樣。后來，漸漸地，我們就改變了想法，真心實意地敬佩起她來。②那時我們才十一二歲，鄰家姐姐比我們大上幾歲。她總想帶我們玩兒，我們卻誰也不理她。因為她長相一般，甚至有些難看，每次她要加入我們時，我們就四處散開，只把她孤零零留在原地。③鄰家姐姐十七歲那年，做了一件讓我們刮目相看的事。她在市里舉辦的運動會上，一舉奪得女子中長跑的三項冠軍。那個下午，我們全都去體育場看比賽了，看著她站在領獎臺上，手持鮮花，卻用手背不停地抹著眼睛。我突然覺得，鄰家姐姐拿著鮮花站在領獎臺上的樣子，很美。④鄰家姐姐學習不好，便想進市里的田徑隊，可是人家不收她，她便自己練習跑步，每天在河邊跑上幾個來回。她上學的時候，我曾去過她的學校，可是去了一次便不想再去，覺得在那樣的學校，怎么會學習好呢?幸運的是，她在市里的運動會上一舉成名，便順風順水地進入了一直渴望的市田徑隊。⑤有時，我們會跟在她后面跑步，她不停地回頭看我們，臉上帶著暖暖的笑意。她在市田徑隊訓練兩年后，成績提高很快。后來，她又代表市里在省運會上奪過一次冠軍，可是不久之后，她竟然選擇了退出。這讓人們非常不解，大家都覺得體育這條路應該是她唯一能發展得更好的出路，可是，她就突然不跑了，任誰勸也不聽。⑥再后來，我就去省城讀高中了，很少回來。關于鄰家姐姐的事，也是每次回來后，聽家里人偶爾講起。她不跑步之后，便在家里自學，不到兩年的時間就完成了自考，拿到了漢語言文學專業的本科文憑。后來她出去找工作，去了許多地方應聘，但都沒有成功?？伤]有灰心，不停地找，最后，終于找到一個肯收她的公司。⑦高三寒假的時候，我經常去鄰家看她。有一個周末，我去找她，她正在專心地研究著一摞厚厚的東西，我從后面一看，都是她公司業務方面的資料。她沒發現我來，拿筆在紙上畫著，皺著眉頭，后來可能是煩了，把筆一扔，竟然哭了。我沒敢驚動她，便悄悄地退了出去。⑧上大學后，我有時和家里聯系，也會問問鄰家姐姐的情況。得知她工作第一年的時候，由于工作突出，得到公司表彰。媽媽告訴我，她還上了電視，手拿鮮花，很精神呢！我想，那個時刻，她一定又流淚了吧！便想起上次看她在家里哭的樣子，知道她的光鮮背后，付出了太多的努力。⑨可是第二年鄰家姐姐就辭職了。聽媽媽說，她不再找工作了，天天在網上寫文章賺錢。后來有一次，我在學校圖書館看文學類雜志，讀到了一篇她寫的小說。起初我還不相信是她，以為是同名同姓的人。直到打電話問媽媽，才確定那是她。媽媽說鄰家姐姐現在成了作家，不但在網上寫文章，還在雜志上發表了許多文章。末了媽媽說，這丫頭真厲害，干啥都能干出個樣子來?、獯髮W畢業后，我沒有回到家鄉，關于鄰家姐姐，也于世事風塵中慢慢遠去。只是有一次和媽媽通電話，媽媽忽然說，鄰家姐姐有一次遇見她，還問起我，說很想念我。那一刻，鄰家姐姐的形象在我心里再度清晰起來，我忙問媽媽她現在在做什么。媽媽告訴我她現在依然在寫作，加入了中國作協，還當選了我們那個市的作協副主席。?聽到這些，我心里便溫暖起來，鄰家姐姐所付出的一切，終于換來了幸福的生活。我有時依然會想起她用手背不停抹淚的樣子，那無聲的哭泣卻沒能掩蓋她心中的美好希望。?有一個晚上，我正在上網，忽然社交軟件上提示有人申請加好友，一看，竟然是鄰家姐姐！我連忙通過，對她說：“姐姐你好！”她飛快地發過來一句話：“弟弟好，我很想你，這么多年，我終于能叫你一聲弟弟了！”?那一瞬間，我有一種想流淚的沖動。我的鄰家姐姐，是個聾啞人，她一直是我的偶像。14.文章講述了鄰家姐姐的哪些勵志往事?請概括其中的四件事。(4分)15.體會文章第⑦段中加點詞語的表達效果。(3分)16.請從描寫的角度賞析第③段中畫波浪線的句子。(3分)17.文章結尾段的作用是什么?(3分)18.史鐵生的作品《秋天的懷念》的題目富有特點，本文的標題《手心拿花，手背抹淚》也帶給人深刻的思考和感悟。請結合選文內容，寫出《手心拿花，手背抹淚》這一標題的妙處。(4分)(三)閱讀下面選文,完成19~21題。(11分)在實踐中磨礪成“真金”①曾經，有一位剛畢業的女大學生回鄉當村干部，有村民說她是下來“鍍金”的。于是，她暗下決心：“為了贏得村民們的信任，我應該好好干給他們看看?！苯涍^幾年時間，她不但扎下了根，還練就了過硬本領，帶領鄉親們走上了致富路。如今，村民轉變了對她的看法，稱贊她在實踐中磨礪成了“真金”。②事實上，那些立身靠本事、取勝靠實績的人，從來都不采華名、不興偽事。只有拒絕形式主義，憑借真學問、真才干、真本領、真成績把自己熔煉成真金，方能真正贏得認可和信賴。③有“想為”之境界。在其位謀其政，任其職盡其責。是真金，則有想干事的強烈愿望，有“一日無為，三日難安”的高度自覺。比如，沈浩在駐村第一書記的崗位上，第一屆干滿3年，便得到村民們的交口稱贊，這時他完全可以載譽而歸。但當村民按手印挽留時，他又毫不猶豫地留了下來。對共產黨人而言，為了黨和人民的事業可以舍棄一切。④有“敢為”之擔當。是真金，就能勇于擔當，不懼怕風險、不回避矛盾、不計較得失，敢接燙手山芋，敢鉆“矛盾窩”。當年，蘭考遇到嚴重自然災害，派誰去當縣委書記?一位對焦裕祿頗為了解的領導說，派焦裕祿去，理由是“他不怕死，危險關頭敢于往前沖”。焦裕祿沒有辜負黨組織的信任，帶領蘭考人民打了場翻身仗。⑤有“勤為”之作風。政如農功，不勤無以成事。黨員、干部“勤為”是百姓之福，也是檢驗真金的關鍵。谷文昌為治理風沙和旱澇，走上一個個山頭，試種了多種固沙植物，最后選擇種木麻黃，讓東山全島盡披綠裝；楊善洲退休后不愿享清福，卷起鋪蓋扎進大亮山植樹造林，一干就是22年……他們對群眾的安危冷暖、幸福安康“時時放心不下”，以自己的辛苦指數換來了百姓的幸福指數。⑥有“善為”之能力。自古人生于世，須有一技之能。但肩負黨和人民重托的黨員、干部，僅有一技之能是遠遠不夠的，還必須具備與職位、責任相適應的能力素質。焦裕祿、谷文昌……他們都以“善為”的實績，改變了當地的發展面貌，增進了群眾的福祉。⑦真金還是鍍金，群眾心中有桿秤。每一位黨員、干部都應以百姓之心為心、以群眾的評判為鏡，想為、敢為、勤為、善為，在實踐中磨礪意志品質，在實干中提升能力素養，真正把自己鍛造為成色十足的真金。(選自《人民日報》，有刪改)19.本文主要采用了什么論證結構?請簡要分析。(4分)20.簡要分析第④段畫橫線部分主要運用了什么論證方法。(3分)21.文章結尾說：“把自己鍛造為成色十足的真金。”請結合下面的材料，簡要分析你對“真金”的含義的理解。(4分)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝匪?、寫作(50分)22.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。(50分)(1)請將“越來越的我”補充完整，作為題目，寫一篇文章。(2)熱播電視劇《人生之路》改編自路遙的中篇小說《人生》。自開播以來，該劇熱度和口碑持續走高。無論是男主人公高加林堅持不懈、永不言棄，實現人生理想的奮斗之路；還是女主人公劉巧珍一步一個腳印，穩扎穩打，憑借善良和勤奮，在上海站穩腳跟、閃閃發光；或是劇中的馬栓，靠自身的刻苦勁兒，日夜苦練燒窯技術，成為當地的“土專家”……這些人的奮斗故事，都引起了廣大觀眾的強烈共鳴，讓我們深切感受到唯有奮斗，才能讓人生之路更寬廣。請根據對上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選(詩歌、戲劇除外)；②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；③不少于600字；④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。第五單元一、積累與運用1.(1)愕(2)chuò2.D3.A4.(1)C(2)①約翰·里德(或里德表哥)欺負簡·愛(或簡·愛在蓋茨海德府遭受欺凌)②離開桑菲爾德莊園(或離開羅切斯特)③示例：簡·愛在遭受欺凌時勇敢反抗，在得知羅切斯特的秘密后毅然離開，堅守尊嚴與原則，這啟示我面對逆境時，要堅守自己的底線與尊嚴，不向不公妥協，勇敢選擇屬于自己的人生道路5.(1)辛苦遭逢起一經(2)滿眼風光北固樓(3)引喻失義(4)懼有伏焉(5)山回路轉不見君雪上空留馬行處二、古詩文閱讀6.D7.A8.(1)只想在亂世中保全性命，不謀求在諸侯之中有名望。(2)(我)還留戀圣明的時代，所以推辭陛下的恩寵和俸祿，或許還能多活些時日。9.臣以老病/久伏瘴毒/頓赴道途10.相同點：兩人都對君主和朝廷懷有感恩與忠誠的情感。不同點：諸葛亮的情感態度是積極進取、責任感強烈，以完成先帝遺愿為使命；蘇軾的情感態度是平和知足、渴望安穩，更追求晚年的平靜生活?！緟⒖甲g文】臣蘇軾先前任端明殿學士兼翰林侍讀學士、朝奉郎、定州路安撫使，承蒙皇恩被免去職務，降職授為承議郎、英州知州，接著在途中被貶為寧遠軍節度副使，安置到惠州。經過了四年，又承蒙朝廷恩典被責罰授予瓊州別駕的職位，安置到昌化軍。又過了三年半，正趕上陛下登基實行大赦，我被酌情遷移到廉州安置。又因為皇子大赦的恩典，調任舒州團練使，到永州居住。臣因年老多病，久居瘴毒之地，在路途中暈倒。還沒到達永州，再次承蒙圣上特別的恩典，再次授予臣朝奉郎的官職，擔任成都府玉局觀提舉之職，并允許在外州、軍中任意選擇居住地。我先前在常州宜興縣有少量的田地，勉強能夠維持生計，所以歷經艱難險阻，跋涉萬里，趕回常州，來度過我的余生。而我身份低微、罪孽深重，體弱命薄，難以承受陛下賜予的再生之恩，在五月間到達真州，瘴毒猛烈發作，乘船到潤州，連續多日昏迷不省人事。如今我已經到了常州