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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀句子,根據拼音寫字詞。
2020年伊始,新型冠狀病dú肺炎在武漢爆發,且傳播范圍不斷kuò大,嚴重威脅著人民群眾的身體jiànkāng。84歲的鐘南山院士掛帥出征,有zhìxù地指huī著救援工作。與此同時,黨員干部shuài先垂范;醫護人員堅守gǎng位,jiàn行救死扶傷的宗旨;人民子弟兵聽從調qiǎn,馳援武漢……目前,我國疫情fáng控工作已進入常態化。
二、選擇題
2、下面詞語的書寫與注音完全正確的一項是()A.劇說
盼望
昂(yáng)首東望B.大堤
猶如
山崩(bēng)地裂C.地振
屹立
人聲鼎(dǐng)沸D.霎時
慣通
浩(hào)浩蕩蕩
3、下面詞語的書寫與注音完全正確的一項是()A.劇說
盼望
昂(yáng)首東望B.大堤
猶如
山崩(bēng)地裂C.地振
屹立
人聲鼎(dǐng)沸D.霎時
慣通
浩(hào)浩蕩蕩
4、下列句子中,加點的詞語使用不恰當的一項是()A.飛機起飛或降落時,乘客往往有一種騰云駕霧的感覺。B.臺風過后,樹木橫七豎八地倒在地上,到處一片狼藉。C.演講是他的長項,在這次比賽中奪冠是出乎意料的事。D.諸葛亮“借東風”是怎么做到的?他真能呼風喚雨嗎?
5、1下列對文中詞語的解釋有誤的一項是(
)A.頭白:運用擬人的修辭手法,指鳥兒頭上的羽毛已呈現白色。B.歸巢:指鳥兒回到自己的窩。C.霸占:詩歌中指白云布滿了半個天空。
三、非選擇題
6、照樣子,把下列句子補充完整。
例:魚兒們在這些枝葉中間游來游去,像是天空中的飛鳥。
(1)她跳起舞來,飛快地旋轉著,像是___________
(2)平靜的海面像是________
7、用修改符號修改下面這段話。
現如今,越來越多的人開始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運動軟件為健身者量身定制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能。人們也越來越意識到:能否堅持體育鍛煉,是身體健康的保證。
8、讀一讀,在括號中填上恰當的關聯詞。
①蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起來探路的。
②第五粒豌豆(
)落到了裂縫里,(
)它頑強地生長發芽,開出了美麗的花。
③科學(
)改變著人類的精神文明,(
)改變著人類的物質生活。
四、日積月累
9、根據課文內容和理解填空。
(1)杜甫的《江畔獨步尋花》中,描寫桃花開得絢爛綺麗的詩句是“____________,_________________。”
(2)描寫鄉村生活的詩句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________,_______________”,寫出了籬笆稀稀落落、嫩葉還未成蔭的情景;《清平樂·村居》中的“__________________,________________”,寥寥幾筆就突顯出江南農村的鮮明特色。
五、閱讀與理解
10、1閱讀。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像(
)。頓時(
),有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳(
),江面還是(
),看不出有什么變化。過了一會兒,響聲(
),只見東邊(
)的地方出現了一條白線,人群又(
)起來。那條白線很快地向我們移來,(
),變粗,(
)。再近些,只見(
),形成一堵(
)。浪潮越來越近,猶如(
)齊頭并進,(
)地飛奔而來;那聲音如同(
),好像大地都被(
)起來。1.按原文填空。
2.以上片段,作者的觀察順序是(
)。我能從文中找出表示觀察順序的詞語:(
)、(
)、(
)。
3.作者把聽到的聲音的看到的景象穿插描寫,請把描寫聲音的句子在文中用“”畫出來。
4.請用文中的詞語或短語,把潮來時的樣子按順序梳理如下:
風平浪靜→(
)→白線拉長變粗→(
)→(
)
5.標“﹏﹏﹏”的句子,運用(
)的修辭手法,讓我仿佛看到(
),聽到(
)。
11、閱讀短文,完成練習。家鄉的小山崗我的家鄉是豫東平原上的一個美麗的鄉村,村莊東頭有一個小山崗。小山崗南北綿延幾公里,就像一條長龍,匍匐在家鄉的原野上。山崗上栽滿了杏樹,每到初夏杏子成熟的時候,滿樹黃澄澄的杏子,總會吸引來很多小朋友。大一點兒的爬到樹上摘杏子吃,小一點兒的待在樹下,看著樹上的小朋友吃得津津有味,饞得直流口水,他們便會朝樹上的小朋友大聲地喊:“給我摘一個,給我摘一個。”而樹上的小朋友卻總是故意刁難樹下的小朋友,邊吃邊說:“就是不給你摘,就是不給你吃。”氣得樹下的小朋友直跺腳,嘴里直嘟囔:“你真壞,你真壞。”到了暑假,山崗上就更熱鬧了!孩子們吃過晚飯,在父母的帶領下,一只手拿著瓶子,一只手拿著手電筒,三個一群,五個一伙,興高采烈地去捉爬蚱。你看吧,樹林里,到處是人影,到處是燈光;你聽吧,人影處,到處是笑聲,到處是孩子們的叫喊聲,你總能聽到:“媽媽,我捉到一個!”“爸爸,這里有一個爬蚱!”家鄉的小山崗,雖然很平凡,但它卻是孩子們的樂園。怎么樣?聽了我的介紹,你一定喜歡上了這個小山崗吧!1.“氣得樹下的小朋友直跺腳,嘴里直嘟囔:‘你真壞,你真壞。’”這句話中“嘟囔”的意思是________,與它意思相近的詞還有_____、_________
2.短文中畫“”的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
3.短文寫的是_______、_______(時間)的鄉村生活。
4.鄉村生活趣事很多,給了“我”許多歡樂,短文中主要寫了哪些趣事?請你簡單概括一下。
_______________
5.短文的開頭和結尾有什么聯系?
________________________
六、語言綜合運用
12、語文實踐
近幾年,隨著網購的流行,快遞數量也在激增。快遞包裹在便利人們生活的同時,也帶來了過度包裝、循環利用率低、環境污染等問題。有關部門表示,希望未來郵件、快遞包裝在綠色化、減量化、可循環三方面取得明顯成效。
假如讓你針對快遞包裝向某快遞公司提問,你會
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