2022年遼寧撫順順城初中質量調查語文試題

2022年遼寧撫順順城初中質量調查語文試題積累與運用（滿分30分）1.請在下面的田字格中按順序正確、規范地書寫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”中包含的三個左右結構的字。要求書寫工整，筆順正確，字形美觀。2.選出下列詞語中加點字的音、形完全正確的一項（）（2分）A.熱忱（chén）輻射（fǔ）如坐針氈（zhān）耐人尋味（nài）B.恪守（kè）云宵（xiāo）抑揚頓挫（cuò）杳無消息（yǎo）C.裨益（bì）靜謐（mì）不屑置辯（biàn）浮光掠影（lüè）D.翌日（lì）躊躇（chú）根深蒂固（dì）相得益彰（zhāng）3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（2分）遼寧悠久的歷史和深厚的文化底蘊，了獨具特色的關東風情。新時代的遼寧人，正以的勇氣，直面發展中的挑戰，搶抓歷史機遇，在全面振興的道路上奮力前行。每一個拼搏的身影，每一份付出的努力，最終都會成推動社會進步的磅礴力A.孕育破釜沉舟匯聚B.培育孤注一擲會聚C.孕育孤注一擲匯聚D.培育破釜沉舟會聚4.選出對下列病句修改有誤的一項（）（3分）A.隨著“雙減”政策的落地，讓學生的課外負擔得到了有效減輕，有了更多時間參與體育運動和實踐活動。修改：刪去“隨著”或“讓”。B.撫順雷鋒紀念館自開館以來，接待了全國來自各地的參觀者超過千萬人次，成為傳承雷鋒精神的重要陣地。修改：將“全國”和“來自”調換位置。C.為了防止溺水事故不再發生，順城區各學校近期開展了多場防溺水主題安全教育活動，切實提高了學生的安全意識。修改：將“提高”改為“增強”。D.讀者之所以喜歡網絡文學作品的原因，是這些作品情感表達細膩，故事節奏明快，閱讀門檻較低，符合大眾的閱讀習慣。修改：刪去“的原因”。5.選出下列文學常識表述有誤的一項（）（3分）A.《禮記》是戰國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經學家戴圣編纂的，《雖有嘉肴》《大道之行也》都出自其中。B.李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，我們學過他的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《行路難》等作品。C.《戰國策》是西漢劉向根據戰國時期史料整理編輯的國別體史書，《曹劌論戰》《鄒忌諷齊王納諫》都選自這部史書。D.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，宋代文學家，“唐宋八大家”之一，他的《記承天寺夜游》《水調歌頭·明月幾時有》都是膾炙人口的作品。6.選出下面對《水游傳》相關內容的表述有誤的一項（）（3分）A.武松是下層俠義之士的代表，他崇尚忠義，有仇必復，有恩必報，斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓，一步步走向反抗的道路。B.林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，原本安分守己、循規蹈矩，在高衙內等人的步步陷害下，最終忍無可忍，雪夜上梁山，是上層人物被逼造反的典型。C.魯智深綽號“花和尚”，他疾惡如仇、粗中有細，拳打鎮關西救助金氏父女，大鬧野豬林救下林沖，這些情節都體現了他的性格特點。D.吳用綽號“智多星”，他與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了楊志押送的生辰綱，后來又設計讓林沖火并王倫，推舉晁蓋做了梁山泊的寨主。7.2022年是雷鋒同志犧牲60周年，順城區某中學開展“傳承雷鋒精神，做新時代少年”主題實踐活動，請你完成以下任務。（5分）（1）學校準備組織志愿者到社區養老院開展服務活動，請你仿照示例再設計兩個具體活動項目。示例：陪老人聊天，傾聽他們的人生故事項目一：項目二：（2）活動結束后，校團委要面向全體同學征集活動感悟短文，下面是一則征集啟事，其中有兩處格式錯誤和一處內容疏漏，請找出來并改正。征集啟事為了展現本次志愿活動的成果，分享同學們的活動感悟，校團委現面向全體同學征集主題短文。要求內容積極向上，情感真摯，字數在500字左右。稿件請送至校團委辦公室，截止日期為2022年4月30日。2022年4月15日順城區某中學校團委格式錯誤一：改正：格式錯誤二：改正：內容疏漏：改正：8.古詩文默寫。（10分）（1），君子好逑。（《關雎（2）海內存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州（3），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》其（4）安得廣廈千萬間，！（杜甫《茅屋為秋風所破歌（5），千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京（6）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題（7）范仲淹《漁家傲·秋思》中“，”兩句，揭示了戍邊將士既思念家鄉又渴望建功立業的矛盾心理。（8）《出師表》中諸葛亮表明自己在亂世中不求功名的句子是：，。閱讀（滿分60分）（一）閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成9-13題。（12分）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（選自《曹劌論戰》）【乙】楚莊王欲伐陳①，使人視之。使者曰：“陳不可伐也。”莊王曰：“何故？”對曰：“其城郭高，溝洫②深，蓄積多也。”寧國③曰：“陳可伐也。夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷④矣。興兵伐之，陳可取也。”莊王聽之，遂取陳焉。（選自《呂氏春秋》）【注釋】①陳：陳國，春秋時期諸侯國。②洫（xù）：護城河。③寧國：楚國大臣。④罷：同“疲”，疲憊。9.選出下列各句中加點詞意思或用法相同的一項（）（2分）A.齊師伐我楚莊王欲伐陳B.小信未孚必以信C.戰于長勺苛政猛于虎也D.公問其故而兩狼之并驅如故10.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。11.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）吾視其轍亂望其旗靡故逐之12.【甲】文中曹劌認為戰爭取得勝利的先決條件是，【乙】文中寧國認為可以攻打陳國的依據是。（用自己的話概括）（2分）13.曹劌和寧國都是古代出色的謀士，請結合選文內容，說說兩人在分析問題時的共同特點。（2分）（二）閱讀下面的選文，完成14-18題。（18分）最溫暖的墻①我是一名中學老師，我的工作性質決定了我要常年和粉筆打交道。冬天的時候，我的手指常常被凍得裂出道道口子，稍微一用力，傷口就會滲出血珠，疼得人倒吸涼氣。學生們每次看到我握著粉筆的手，都忍不住皺起眉頭，眼里滿是心疼。②有一天上課，我在黑板上板書的時候，手指上的傷口又裂開了，血珠滴落在黑板上，暈開小小的紅點。我假裝沒看見，繼續寫著，直到下課鈴響，才趕緊攥著手指回到辦公室。我剛坐下，班長就敲開了辦公室的門，手里拿著一個包裝得很精致的小盒子，臉蛋紅撲撲地遞給我：“老師，這是我們全班同學給您的禮物。”③我打開盒子，里面整整齊齊地放著幾十支裹著彩色包裝紙的粉筆。我疑惑地抬起頭，班長笑著解釋：“我們看到您的手凍裂了，握著粉筆的時候肯定很疼，所以大家就商量著把每支粉筆都包上了紙，這樣您寫字的時候就不會直接碰到涼冰冰的粉筆了。”我拿起一支粉筆，觸感軟軟的，隔著一層薄薄的彩紙，原本冰涼的粉筆好像真的帶上了溫度。我握著那支粉筆，心里暖得發慌，一時之間竟不知道說什么好，只覺得眼眶熱熱的。④從那以后，我每天上課用的都是這些裹著彩紙的粉筆，手指上的傷口慢慢愈合了，再也沒有被粉筆涼得生疼的感覺。那些彩色的紙套隨著粉筆的使用一點點變短，就像一朵朵慢慢凋謝的小花，我總舍不得把剩下的小筆頭扔掉，每次都要用到實在握不住了才肯罷休。⑤可是沒過多久，新的問題又出現了。那些彩紙被粉筆灰浸久了，很容易破，有時候寫著寫著，紙套就滑了下來，我還要停下來重新包，很耽誤上課的時間。有一天我正在重新套紙套的時候，坐在第一排的一個女生突然站起來說：“老師，我媽媽是做裁縫的，我讓她給您做了布的筆套，肯定比紙的結實！”說著就從書包里掏出十幾個用碎花布做的小筆套，針腳細密，還繡著小小的太陽圖案。⑥我把粉筆塞進布筆套里，大小剛好合適，握在手里軟乎乎的，比紙套舒服多了。我笑著摸了摸女生的頭，她的臉上露出害羞的笑容，眼睛亮得像星星。其他同學也紛紛跟著起哄，說以后包粉筆的任務就交給他們，保證我每天都能用舒服的粉筆。⑦有一年冬天特別冷，連教室的窗戶玻璃上都結了厚厚的冰花。我像往常一樣走進教室，發現講臺上放著一個小小的暖手寶，旁邊壓著一張紙條，上面是歪歪扭扭的字跡：“老師，您上課前暖一暖手，寫字就不會凍手啦。”我拿起暖手寶，溫度剛好透過外殼傳到掌心，一直暖到了心底。那天上課，我握著套著碎花布套的粉筆，手暖乎乎的，字寫得比平時還要工整。⑧這些小小的溫暖，我記了很多年。后來我因為工作調動要離開那所學校，收拾東西的時候，我把那些沒用完的裹著彩紙的粉筆、碎花布筆套，還有那個已經舊了的暖手寶，都仔細地收進了箱子里。身邊的同事笑我小題大做，說這些東西值不了幾個錢，帶走干什么。我只是笑了笑，沒有解釋。他們不知道，這些東西在我心里，是比金子還要珍貴的寶貝。⑨去年我回原來的學校辦事，遇到了當年的班長，他已經大學畢業，也成了一名老師。他笑著和我打招呼，說：“老師，您當年用我們包的粉筆上課的樣子，我們到現在都記得呢。那時候我們就覺得，要像您一樣，做一個能給別人帶去溫暖的人。”我愣了愣，原來我以為只有我自己收獲了溫暖，卻不知道那些小小的善意，早就像種子一樣種在了孩子們的心里，慢慢地發了芽，開了花。⑩原來，愛從來都是雙向的。我以為我給了孩子們知識，卻沒想到他們給了我這一輩子最珍貴的禮物。他們用最純真的心意，為我筑起了一道最溫暖的墻，擋住了所有的寒冷和疲憊。而那些我曾經傳遞給他們的溫暖，也會在未來的日子里，被他們帶到更多的地方，溫暖更多的人。14.請用簡潔的語言概括選文寫了關于“我”和學生之間的哪幾件事。（4分）15.選文第③段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）我拿起一支粉筆，觸感軟軟的，隔著一層薄薄的彩紙，原本冰涼的粉筆好像真的帶上了溫度。我握著那支粉筆，心里暖得發慌，一時之間竟不知道說什么好，只覺得眼眶熱熱的。16.請分析選文第⑦段中畫線句子的表達效果。（3分）那些小小的善意，早就像種子一樣種在了孩子們的心里，慢慢地發了芽，開了花。17.選文第⑧段中同事說“這些東西值不了幾個錢，帶走干什么”，你認為“我”為什么要把這些東西帶走？（3分）18.請說說你對選文標題“最溫暖的墻”的理解。（4分）（三）閱讀下面的選文，完成19-22題。（15分）冬眠的奧秘①嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一整個冬天，就像那些冬眠的動物一樣。科學家們發現，冬眠不僅僅是動物應對惡劣環境的一種策略，其中還隱藏著諸多至今未解的奧秘。②冬眠是動物應對惡劣環境的有效手段，尤其是對于生活在寒冷地區的變溫動物來說，冬季食物匱乏、氣溫極低，活動會消耗大量能量，而冬眠能讓它們的身體機能降到極低水平，能量消耗僅為正常活動時的1%到3%，以此來度過漫長的冬季。不過，很多恒溫動物也會冬眠，比如松鼠、刺猬、蝙蝠等，它們冬眠時的體溫會隨著環境溫度的降低而下降，新陳代謝速度也會大幅減緩，和變溫動物的冬眠狀態十分相似。③科學家研究發現，動物冬眠時，身體會發生一系列神奇的變化。首先是體溫調節機制的改變，恒溫動物平時會把體溫穩定在一個固定的范圍，但在冬眠時，體溫可以降到接近環境溫度，甚至低至0℃左右。與此同時，它們的心跳速度會大幅下降，普通狀態下老鼠的心跳是每分鐘500次左右，冬眠時每分鐘只跳2到3次；刺猬冬眠時的心跳也從平時的每分鐘200次降到了每分鐘3到5次。此外，動物的呼吸速度也會明顯變慢，很多冬眠的動物幾分鐘才呼吸一次，氧氣消耗量也降到了正常水平的十分之一甚至更低。④更神奇的是，動物在冬眠期間雖然長時間不吃不喝，甚至幾個月都不活動，但它們的肌肉卻不會出現萎縮現象。科學家通過對冬眠的松鼠進行研究發現，松鼠在冬眠時，身體會自動分解脂肪來提供能量，同時還會合成一種特殊的蛋白質，來維持肌肉的正常結構和功能。而且，冬眠的動物幾乎不會產生代謝廢物，它們的腎臟會把代謝產生的廢物重新吸收利用，最大限度地減少能量的消耗。⑤動物冬眠的特性，給人類帶來了很多啟發。有科學家提出，如果能讓人類也進入類似冬眠的狀態，那么未來進行長途星際航行就有可能實現。我們知道，火星距離地球最近的時候也有5500萬公里，按照現在的航天器飛行速度，往返一次需要好幾年的時間。宇航員在這么長的時間里需要消耗大量的食物、水和氧氣，飛船上很難攜帶這么多物資。如果能讓宇航員進入冬眠狀態，新陳代謝速度大幅降低，對物資的消耗就會減少很多，同時還能避免宇航員在漫長的航行中出現心理問題。⑥除了航天領域，冬眠技術在醫學領域也有很高的應用價值。我們都知道，心臟病、腦溢血等危重疾病的搶救黃金時間只有短短幾個小時，很多患者就是因為在送往醫院的路上耽誤了時間，最終失去了生命。如果能讓這些患者在受傷后立刻進入低溫冬眠狀態，減緩新陳代謝的速度，就能為后續的搶救爭取更多的時間，大大提高救治的成功率。還有研究發現，冬眠的動物對輻射的抵抗力比普通動物強很多，如果能找到其中的機制，就可以降低癌癥患者放療時對正常細胞的損傷，提高放療的效果。⑦不過，人類想要實現冬眠還有很長的路要走。我們的身體和冬眠動物的生理結構存在很大差異，恒溫動物冬眠時體溫調節機制的改變是一個非常復雜的過程，人類的身體能否承受長時間的低溫狀態，目前還沒有明確的答案。而且，長時間冬眠會對人類的記憶、認知能力產生什么樣的影響，也是科學家們需要解決的問題。雖然現在已經有一些低溫麻醉的技術應用在手術中，但和真正的冬眠還有很大的差距。⑧盡管如此，科學家們對冬眠技術的研究一直在不斷深入。或許在未來的某一天，我們真的能像冬眠的動物一樣，在沉睡中度過漫長的時光，去探索更遠的宇宙，去拯救更多的生命。19.選文第③段畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）普通狀態下老鼠的心跳是每分鐘500次左右，冬眠時每分鐘只跳2到3次；刺猬冬眠時的心跳也從平時的每分鐘200次降到了每分鐘3到5次。20.選文第④段中加點詞“幾乎”能否刪去？為什么？（3分）而且，冬眠的動物幾乎不會產生代謝廢物，它們的腎臟會把代謝產生的廢物重新吸收利用，最大限度地減少能量的消耗。21.請結合選文內容，說說冬眠技術可以應用在哪些領域，分別有什么作用。（4分）22.選出下列對選文內容理解有誤的一項（）（4分）A.變溫動物冬眠是為了應對冬季食物匱乏、氣溫低的惡劣環境，通過降低身體機能減少能量消耗，而恒溫動物不會通過冬眠來應對環境問題。B.動物冬眠時，身體會發生很多變化，包括體溫降低、心跳速度大幅下降、呼吸速度變慢、氧氣消耗量減少、肌肉不會出現萎縮等。C.進行長途星際航行時，如果能讓宇航員進入冬眠狀態，既可以減少對食物、水、氧氣等物資的消耗，還能避免宇航員出現心理問題。D.雖然目前人類還沒有實現真正的冬眠，但科學家們一直在不斷研究，未來冬眠技術有可能在航天、醫學等領域發揮重要作用。（四）閱讀下面的選文，完成23-27題。（15分）深耕才能收獲①《禮記》中有這樣一句話：“深耕易耨，是稼穡之先務。”意思是說，種地的時候要先把土地耕得深，及時去除雜草，才能有好的收成。種地如此，人生亦是如此。無論做什么事情，只有深耕一個領域，腳踏實地付出努力，才能最終收獲想要的成果。②深耕，首先要選對方向，找準適合自己的賽道。著名科學家錢學森早年在美國學習的時候，一開始是學習航空工程的，但他發現自己更感興趣的是航空理論研究，于是果斷調整了研究方向，把全部精力投入到了空氣動力學、火箭技術等領域的研究中。正是因為選對了方向，他才能在這些領域取得突破性的成果，最終成為中國的“航天之父”“導彈之父”。如果他當初在不適合自己的領域里堅持，可能也會有所成就，但絕對不會有這么大的貢獻。可見，選擇正確的方向，是深耕的前提，方向錯了，再怎么努力也是南轅北轍，最終只會離目標越來越遠。③深耕，需要有持之以恒的毅力，不能半途而廢。任何領域的成功都不是一蹴而就的，都需要長時間的積累和付出。曹雪芹寫《紅樓夢》，“批閱十載，增刪五次”，花了近十年的時間才完成這部巨著，成為中國古典文學的巔峰之作；屠呦呦帶領團隊研究青蒿素，經歷了無數次失敗，耗費了十幾年的時間，才成功提取出青蒿素，為全球抗瘧事業做出了巨大貢獻；“雜交水稻之父”袁隆平，一輩子都在研究雜交水稻，即使到了九十多歲的高齡，還依然泡在試驗田里，不斷提高水稻的產量，解決了上億人的吃飯問題。他們的成功，靠的不是一時的熱情，而是幾十年如一日的堅持。如果遇到一點困難就放棄，稍微取得一點成績就沾沾自喜，不肯繼續深入研究，是不可能在某個領域取得真正的成就的。④深耕，還要有精益求精的態度，不能滿足于“差不多”。有些人在一個領域里待了很多年，卻始終沒有什么大的成就，很大的原因就是他們只追求“做了”，而不追求“做好”，總覺得“差不多就行”。而那些真正能取得成就的人，往往對自己的要求極高，每一個細節都要做到最好。國家高級技師高鳳林，是航天科技集團的一名火箭發動機焊接工人，他的工作是焊接火箭發動機的噴管，這個工序的精度要求極高，稍有不慎就會導致發射失敗。為了練好焊接技術，他幾十年如一日地打磨自己的技藝，能把焊接的誤差控制在0.01毫米以內，比頭發絲還要細。正是因為這種精益求精的態度，他參與了北斗、嫦娥、長征系列等上百個航天工程的發射任務，成為了行業內頂尖的焊接大師。如果他只是滿足于把焊點焊上，而不追求更高的精度，就不可能有這么高的成就，也無法為國家的航天事業做出這么大的貢獻。⑤現在的社會是一個快節奏的社會，很多人都在追求“短平快”的成功，總想找捷徑，不愿意沉下心來深耕一個領域。今天看到別人做網紅賺了錢，就想去學拍視頻；明天看到別人做直播帶貨銷量高，就想去做直播。結果到頭來什么都做不好，浪費了時間和精力。其實，世界上從來沒有什么捷徑可走，所有的成功都離不開深耕。只有沉下心來，選對方向，持之以恒地付出，精益求精地打磨自己的能力，才能在自己的領域里站穩腳跟，收獲屬于自己的成功。⑥“守少則固，力專則強。”我們每個人的精力都是有限的，不可能在所有領域都取得成功。與其把精力分散在很多事情上，不如聚焦一個領域，深耕下去。當你把一個領域研究透了，自然就能收獲想要的成果，實現自己的人生價值。23.選文的中心論點是什么？（3分）24.選文第③段畫線句子運用了什