2025-2026學年青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣數學四年級第二學期期末模擬試題（含答案）

2025-2026學年青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣數學四年級第二學期期末模擬試題（含答案）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．三（4）班共有56人，男生占總數的，三（4）班女生有（）人。A．42 B．32 C．242．用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個正方形和一個梯形，則它們的（）。A．周長相等 B．梯形周長大 C．正方形周長大3．一個數乘4是240，這個數是（）A．6 B．60 C．9604．如圖中，甲的周長（）乙的周長。A．大于 B．小于 C．等于 D．無法判斷5．與240÷6得數相等的算式是哪一個？（）A．240÷2÷3 B．240÷2×3 C．240÷3÷3二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．小紅用11秒跑完60米，小麗用10秒跑完60米，（）跑得快。A．小紅 B．小麗 C．一樣快 D．無法比較2．○○○○○○●●●，要使○是●的3倍，應該減少（）個●。A．2 B．1 C．3 D．43．2019年母親節這天，花店準備了460枝康乃馨，賣出了386枝，隨后又購進了195枝。花店現在有多少枝康乃馨？下列列式正確的是（）。A．460-386-195 B．460-（386+195） C．460-386+1954．●●○○○●●●●……，要使●是○的3倍，再畫（）個●。A．2 B．3 C．45．已知□×50＝△×40，那么（）A．△＞□ B．△＜□ C．△＝□ D．無法比較三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．1千克鐵塊的質量（）1000克棉花的質量。A．大于 B．小于 C．等于2．最大的兩位數乘最大的一位數，積是（）A．三位數 B．四位數C．三位數或四位數3．銀座超每箱色拉油有6瓶，每瓶的價格是45元，求5瓶色拉油多少錢？正確的列式是（）A．6×5 B．45×5 C．45×64．（）個加上就是1。A．3 B．4 C．55．小強收了多少節？A．20節 B．48節 C．29節6．6角錢最多可以買()枚8分的郵票。A．6 B．7 C．87．1平方分米=（）平方厘米．A．10 B．100 C．10008．最大三位數與最小三位數的差是（）。A．899 B．999 C．10999．一個長方形操場的周長是400米，寬是80米，操場的長是(

)米．A．320 B．120 C．24010．用10張邊長是1厘米的正方形紙拼成如下圖形，其中周長最短的是（）。A．B．C．四、認真細致，我會算。1．口算。2．列豎式計算并驗算。416＋268＝824－375＝747×3＝3．巧算，由容易的題推出結果例，計算765－100=________765－102=________765－98=________五、作圖題。（8分）1．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、生活問題，我會解。1．（1）結合上述提供的信息連一連下面算式的意思。5×2＋16買8個塑料杯，應找回多少元？16＋16－30買了2個玻璃杯與1個陶瓷杯，應付多少元？30－3×8買2個陶瓷杯，還差多少元？（2）根據上述提供的信息，想一想，用（30－5）÷3可以解決什么問題？2．同學們大掃除，3名同學能擦12塊玻璃，照這樣計算，要擦36塊玻璃，需要幾名學生，列式正確的是（）。A． B． C．3．把一根10米長的木料鋸成2米長的短木，每鋸一段需要10分鐘，全部鋸完需要多少分鐘？4．2019年12月1日，鄭萬高鐵南陽東站正式通車。寒假，家住唐河的李老師準備和爸爸媽媽去鄭游玩。南陽到鄭的高鐵一等座票價為每張205元回來還乘同樣票價的高鐵，這次旅游買車票一共要花多少元錢？5．一張A4紙，長297毫米，寬210毫米。它的周長是多少？如果用它剪一個最大的正方形，這個正方形的周長是多少？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】把三（4）班的56人看作單位“1”，一個班只有男生跟女生，已知男生占總數的，則女生占總數的（1－），再根據乘法的意義求解。【詳解】56×（1－）＝56×＝32（人）故答案為：B。【點睛】本題個關鍵是確定單位“1”的量，找出要求問題所對應的分率，然后再根據一個數乘分數的意義列式解答。2、A【詳解】略3、B【分析】根據乘法各部分之間的關系知：因數=積÷另一個因數，積是240，一個因數是4。【詳解】240÷4=60答：這個數是60。故選B．4、C【分析】觀察圖形可知，圖形甲的周長等于長方形的周長的一半與中間斜線的和；圖形乙的折線進行移動后可知，乙的周長也等于長方形的周長的一半與中間斜線的和，所以這兩個圖形的周長相等，據此解答。【詳解】將乙圖形的折線邊分別向上和向右移動后可得下圖：故可知甲、乙兩圖形的周長都是長方形周長一半加中間斜線的長度。故答案為：C【點睛】將圖形乙折線部分進行移動轉化為新圖形是解答此題的關鍵。5、A【分析】根據題意，240÷6＝40，分別算出各個算式的得數，比較即可。【詳解】A.240÷2÷3＝120÷3＝40B．240÷2×3＝120×3＝360C．240÷3÷3＝80÷3＝26……2故答案為：A【點睛】本題考查的是除法，掌握計算方法是解題的關鍵。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】跑的同樣的距離都是60米，誰用的時間少誰就跑的快，據此比較解答。【詳解】10秒＜11秒，小麗用的時間短，跑的快，故答案選：B。【點睛】本題考查時間的比較，掌握同樣距離的跑步比賽，時間越短，速度越快。2、B【分析】要使○是●的3倍，而○的個數不變，則用○的個數除以3，求出●應有的個數。再與●原來的個數相減求差即可。【詳解】3－6÷3＝3－2＝1（個）則應該減少1個●。故答案為：B。【點睛】解決本題時應抓住不變的量：○的個數，根據○和●之間的倍數關系，求出●的個數，再進一步解答。3、C【詳解】略4、B【分析】觀察圖文信息，可知〇有3個，根據要使●是〇的3倍，可知●有3×3＝9個；進而再根據原來有6個●，所以畫出●的個數為9－6＝3個即可。【詳解】3×3＝9（個）9－6＝3（個）故答案為：B【點睛】本題的關鍵是求出●的3倍是多少，再畫圖。5、A【詳解】因為△×40＝□×50，40＜50，所以△＞□故選A．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】根據題意，把千克和克換算成統一單位，1千克＝1000克，由此解答。【詳解】1千克＝1000克故答案為：C【點睛】本題考查質量單位的換算，掌握換算進率是解題的關鍵。2、A【分析】本題的關鍵是求出最大的兩位數與最大的一位數，根據題意，最大的兩位數是99，最大的一位是9，然后再進一步解答即可【詳解】最大的兩位數是99，最大的一位是9；99×9=891；891是三位數，所以，最大的兩位數乘最大的一位數，積是三位數．故選A．3、B【分析】每瓶的價格是45元，求5瓶色拉油多少錢，就是求5個45元是多少，即45×5，據此解答．【詳解】45×5＝225（元）答：5瓶色拉油225元錢．故選：B．【點睛】求幾個相同的加數的和是多少，用乘法進行解答．4、C【分析】一個數加上是1，要求這個數，用1減去即可，再看這個數是幾個。【詳解】1－＝則5個加上就是1。故答案為：C。【點睛】同分母分數相減時，分母不變，分子相減。5、B【分析】觀察題干可知，小娟收了30節廢電池，小強比小娟多得多，即小強收的廢電池節數大于30，據此即可選擇．【詳解】根據題干分析可得：小強比小娟多得多，即小強收的廢電池節數比30多的多，A和C都比30小．故選B．6、B【詳解】略7、B【詳解】略8、A【分析】最大三位數是999，最小三位數是100，將這兩個數相減求差即可。【詳解】故答案為：A。【點睛】整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。9、B【詳解】略10、B【詳解】略四、認真細致，我會算。1、99；129；210；034；6；63；2931；；180；70【詳解】略2、684；449；2241【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去一個加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。整數乘法驗算時，交換兩個因數的位置，看是不是等于積。【詳解】416＋268＝684驗算：684－268＝416824－375＝449驗算：449＋375＝824747×3＝2241驗算：3×747＝22413、665663667【詳解】略五、作圖題。（8分）1、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。1、見詳解【分析】（1）買了2個玻璃杯與1個陶瓷杯，應付多少元？2個玻璃杯的價錢加上1個陶瓷杯的價格；買8個塑料杯，應找回多少元？30元減去8個塑料杯的價錢；買2個陶瓷杯，還差多少元？2個陶瓷杯的價錢減去30元；據此連線即可解答。（2）30－5表示買一個玻璃杯后剩下的錢，再除以3表示還可以買多少個塑料杯。【詳解】（1）（2）買1個玻璃杯后，剩下的錢可以買多少個塑料杯？【點睛】本題主要考查學生的綜合分析能力，根據算式反推算式表達的意義。2、C【分析】用擦玻璃的塊數除以同學人數，求出平均每名同學擦玻璃的塊數。再用需要擦玻璃的總塊數除以平均每名同學擦玻璃的塊數，求出需要同學人數。【詳解】要求需要幾名學生，列式為。故答案為：C。【點睛】本題考查歸一問題，先求單一量，再用除法解決問題。3、40分鐘【分析】用木料長度除以每段短木長度，求出鋸成的段數。用鋸成的段數減去1，即可求出需要鋸的次數。再乘每鋸一段需要的時間，即可求出全部鋸完的總時間。【詳解】10÷2－1＝5－1＝4（次）4×10＝40（分鐘）答：全部鋸完需要40分鐘。【點睛】解決本題的關鍵是明確需要鋸的次數為段數－1。4、1230元【分析】根據題意可知，李老師和爸爸、媽媽共三人購票，根據總價＝單價×數量