八年級思想品德9月考試卷.doc

學校 班級 考場 考號 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu希望中學2012-2013學年度第一學期 八年級思想品德9月考試卷（時間：60分鐘 滿分100分） 選擇題【精挑細選】（每題僅有一個最佳，請你選出。相信自己！每題2分，共60分）1“子欲養(yǎng)而親不待”的意思是：當子女想到要孝敬父母的時候，父母卻不健在了。這啟示我們A父母的生老病死是正常現象 B孝敬父母是子女應盡的義務C傳統道德應該全盤借鑒和吸收 D贍養(yǎng)父母是未成年子女的義務2、如果要安安慰右圖中的同學，應該說（ ）A你真是世界上最倒霉的人B我的父母都能做到絕對公平C多干活，就讓你的父母給錢D多干活，看似吃虧卻能鍛煉自己3、衛(wèi)生部新修訂的公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則于2011年5月1日起實施，“室內公共場所禁止吸煙”等新規(guī)定正式生效。李健是一個既懂事理又有自制力的孩子，為了勸煙癮很大的爸爸戒煙，他會采取的做法是（ ）A.勸爸爸去人群較少的地方吸煙 B.告訴爸爸吸煙的危害和禁煙規(guī)定C.用自己的零花錢買好煙送給爸爸 D.偷偷把爸爸的香煙送給鄰居的叔叔4.右圖告訴我們，孝敬父母就應該A.體諒父母和家庭的困難，不向父母提過分的要求B.親近父母，關心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰C.聽從父母的正確教導，踏實做人D.學會忍讓，答應父母的所有要求5、下圖漫畫這孩子，從小到大就沒變的寓意是（ ）A兒子從小到大一直不聽母親的話B子女應孝敬父母C子女應該對父母百依百順D.父母過度溺愛子女6中學生小鳳到心理咨詢室傾訴：“父母望子成龍、望女成鳳心切，而我的學習成績不是很好，但已經盡力了，所以我對父母的對抗心理特別嚴重。我該怎么辦呢?”你認為小鳳應該( )理解父母的期望 繼續(xù)與父母對抗 理解父母的關愛 主動與父母溝通交流A B c D7在我國，孝文化由來已久。安徽西遞慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，該字上半部分左右兩側分別呈現猴頭和慈婦的頭像，表達了不孝會由人變猴的意蘊。材料說明孝敬父母( )A只是公民的道德義務B是中華民族的傳統美德C一定要付出代價D就是順從父母的意愿8八年級某同學的問卷調查情況如右圖所示，這告訴我們要理解父母 主動與老師交流、溝通維護自己的尊嚴 加強學習中的合作A B C D9、孝經曰：“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”這就是說( ) A、關愛親人是中華民族的傳統美德 B、在家靠父母，出門靠朋友C、父母之愛是人世間最偉人的愛 D、能孝敬父母者，也會關愛他人 10我國古代長期流傳著“盂母三遷”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”、“曾于殺豬”等千古美談。這些故事說明，中華民族歷來重視 A、家庭教育 B、家庭溝通 c、家庭親情 D、家規(guī)家法11. 陽陽與父母關系融洽，冬冬真誠地向陽陽請教與父母交往的藝術。為此，陽陽應告訴冬冬要贊賞父母，贊賞中增進親情 要認真聆聽，聆聽中獲得教益要幫助父母，用行動感動親人 在家庭交往中，與父母不必太計較A. B. C. D. 12、“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。”高爾基的話告訴我們 A結交朋友需要我們掌握方法、講究藝術 B朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時相互避讓 C朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量 D結交朋友就意味著給予和分擔，而不是接受和分享13、“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”這句話給我們的啟示是：我們在學習生活中多交朋友（）A能幫助我們獲得更多的知識 B會給我們溫暖、支持和力量C會使我們感到孤獨 D能使我們生活得更美好14、下列關于閉鎖心理危害的表述，分析有誤的是（）A有利于建立良好的人際關系 B不能獲得同學的理解C感受不到人際交往中的溫暖 D會鎖緊我們通向友誼的大門15、下列不屬于熱情開朗性格的表現是 A尊重他人、助人為樂 B經常保持豁達的心情C對社會漠不關心，待人虛情假意 D關心同學、班級，樂觀向上16、趙紅說：“我沒有解決不了的問題，能獨立自主，不用結交新朋友。”這種說法認識正確的是A這種說法正確。因為孤獨的人照樣能生活 B這種說法錯誤。因為成功離不開朋友的幫助C這種說法正確。因為能力強的人不需要別人的幫助D這種說法錯誤。因為友誼能使人分享更多的快樂和幸福17、張明說：“我交朋友很慎重，從不主動和別人說話。”這種觀點是不對的，正確的觀點應該是A不能主動交朋友 B過分熱情太掉價 C要交好友，就不能先開口D主動交友是建立良好關系的前提18、兩群孩子為爭搶而械斗，你的朋友吃了虧，受了氣，請你幫助去出氣，你的反應是（）A為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭 B朋友求上門來，不好拒絕C反正是別人先動手，當然要還擊 D不怕傷面子，拒絕朋友讓你前去幫忙的請求19、我們贊美友誼、珍視友誼，為的是（）A在新的環(huán)境中凌駕于別人之上 B和諧相處，共同進步，各盡所能，奉獻集體C讓別人來為自己服務 D在自己最痛苦、最無助的時候，讓別人來幫助自己20、放學后，你的同學邀你去電子游戲廳，并說明由他請客，你應該（）A不去白不去，反正他請客 B別駁同學面子，去看看再說C這次他請，下次你請 D堅決不去，并說服朋友，去打乒乓球21、“近朱者赤，近墨者黑”，說明我們在交友時（）A不管什么人，都結交 B凡事都幫助我的人就可以交 C要慎交朋友，樂交諍友 D不與批評我的人結交22、同學之間朝夕相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦，甚至爭執(zhí)。因此應該（）A學會理解和寬容，不需要講究什么原則 B學會掩飾自己的想法，虛情假意C學會理解和寬容，不要斤斤計較 D不要糾纏是非，要講“哥們兒義氣”23、對友誼的正確理解是 A、友誼是朋友之間的共同愛好 B、友誼是朋友之間的共同利益C、友誼是人與人之間的互相交往 D、友誼是朋友之間的情感紐帶張倩在課本中發(fā)現了同班同學李濤寫給她的紙條，說他很喜歡她，希望周末放學后在操場見面。紙條中還特別用紅筆寫了一句：“I LOVE YOU”。據此回答2425題：24、李濤同學的做法 是品格低劣的表現 是青春期感情的正常流露 不能正確處理男女生情感的表現 不利于自身成長，同時也會影響他人的正常生活A B C D25、收到紙條后，張倩的正確做法是 （ ）A把紙條交給老師，讓其公開向自己道歉 B接受他的邀請，然后羞辱他一番C寫信告訴他，自己不愿超越男女生交往的界限 D當眾找到這位男生，嚴厲拒絕他26.尊敬老師，最重要的是（）A.隨便給老師提意見 B.尊重老師的勞動 C.聽從老師的教誨 D.絕對服從老師的安排27.在一次社會課中，王剛往后面的桌上一靠，不小心把后面同學的書擠到了地上。后面的同學就報知老師說他是故意的，老師輕以信之，批評了王剛，并讓他請家長。你認為王剛怎么做合適（）與老師溝通，想辦法化解師生之間的誤會 背后說老師壞話主動與老師交流，告訴老師實際情況，尋求老師幫助 誰也不告訴，離家出走A B C D28.麗麗數學小組長，有一次，她在數學老師面前評價英語老師長得難看，課上得不好等，數學老師很不高興，嚴肅地說：“以后，請不要隨意談論其他老師。”老師的話讓麗麗很難堪。你認為麗麗向老師談論自己的觀點沒錯麗麗那是在表明自己對數學老師的愛戴麗麗這樣做是對老師不尊重、不禮貌的表現數學老師批評麗麗的方法不太恰當A B C D29當我們與老師之間產生誤解或矛盾時，我們可以( ) 向老師作出口頭解釋，說明情況 以書面形式把自己想法表達出來 不分場合和時間，與老師頂撞 采取消極態(tài)度與老師對抗A B C D 30下面能充分體現教師奉獻精神的語句有 弟子不必不如師，師不必賢于弟子 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 捧著一顆心來，不帶半根草去A B C D 一、選擇題答題紙 得分 總分 題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案二、非選擇題（40分）31、有這樣一位女孩，她5歲時，就撐起了貧困的家庭，學會了勇敢和堅強。她10年背著殘疾的父親，在困難中求學，在艱辛中自強。她，就是劉楨-株洲的洪戰(zhàn)輝，一位新時代的道德楷模。當別人問起她，她回答說：“他是我爸爸，這一切不都是應該做的嗎？”根據材料，聯系所學知識，回答下列問題：（6分）（1）“他是我爸爸，這一切不都是應該做的嗎？”這句話體現劉楨身上有一種什么美德？（2分）（2）談一談：在今后的日常生活中，我們應如何去傳承和發(fā)揚這一美德？（4分）32、情境回答(6分)小嬌和蘭蘭是好朋友，在一次考試中，小嬌要交卷時，忽然看見蘭蘭微微舉起左手晃動了一下，小嬌立刻心領神會，想幫助朋友一把，趕緊把第五大題抄在紙上，趁老師扭身時把紙條遞給了蘭蘭，卻被老師發(fā)現了，按考試作弊處理。你如何評價小嬌的做法?請說明理由。學校 班級 考場 考號 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu33、小明學習優(yōu)秀，可朋友卻很少。同學們向他請教時，他總是不愿意幫助別人，常說：“你自己想去!”有時還騙同學說：“我也不會。”他還經常叫同學外號，對待同學之間出現的小問題總是大吵大鬧、斤斤計較。為此，同學們都不喜歡和他交往。小明感到很孤單，卻找不出原因。（14分）（1）你知道小明不能獲得同學們的友誼的原因是什么嗎?（4分）（2）小明應該怎樣做才能獲得友誼?（6分）（3）上述材料能夠給你在以后的與他人交往中帶來哪些有益的啟示？（4分）34、6月的一天，八年級（2）班正在進行“師生懇談會”。會上同學們暢所欲言。“老師一心撲在教學上，很辛苦，我們非常感動。每堂課布置的作業(yè)太多，我們很少有自由支配的時間，一些愛好特長得不到發(fā)展。”“希望老師上課時，多給我們一些討論、練習的時間。”“如果老師能對我們的興趣活動小組多加指導，我們的收獲會更大，活動也會更有趣。”懇談會上，同學們提出的意見和建議大都被老師們所接受，同時，老師們也對同學們提出了一些具體的要求。 “師生懇談會”體現了一種怎樣的師生關系？談談你對這種師生關系的認識。（6分）35.這節(jié)課是吳老師的數學課，他今天不但遲到，而且到現在為止已經是第三次出錯了。看著吳老師嚴肅的表情，同學們不知是當作沒有發(fā)現還是勇敢說出來。該怎么辦呢？小萍：鼓起勇氣站了起來說：“老師，你又講錯了。”故意把“又”字說得很重。小濤：去老師的辦公室，與老師交流自己的想法。小甜：把自己的意見和建議寫成信，寄給老師。（1）假如是你，你會怎樣做？請說明你的理由。（6分）（2）你認為在與老師的交往中有哪些好的方法？（2分）答案 選擇題1-10 BDBBB BBBDA 11-20 DCAAC BDDBD 21-30 CCDCC BDBDB31、（1）孝敬父母的美德（2）體貼父母的辛勞；關心父母的健康；了解父母的心意；聽取父母的教誨；分擔父母的憂慮；不向父母提過分的要求。（其他合乎題意的答案，可酌情給分）32.小嬌應該堅持原則，遵守考試紀律，可以在考試以后幫助蘭蘭補習功課，提高成績。因為朋友之間的交往要講原則。建立真摯的友誼，需要有正確的基礎，一是要真誠平等、互相尊重；二是要互幫互諒，既互相關心和幫助，又互相寬容和諒解；三是有共同的追求，一起進步。可是，小嬌和蘭蘭在考試時，一個尋求“幫助”，另一個進行“幫助”，違反了考場紀律。兩個人都既害了自己，又害了朋友。也表明她倆之間的友誼缺少正確的基礎。33、（1）同學之間需要真誠相待，彼此互助。小明以自我為中心，不愛幫助同學而且不尊重同學，隨便給同學起外號，傷害了同學的自尊心。失去了交友中的平等，友誼就失去了賴以存在的基礎。小明憑借自己學習上的優(yōu)勢，輕視他人，最終使其失去了真誠的友誼。（2）小明應從以下方面進行努力：以真誠換取友誼；以熱情培養(yǎng)友誼；以寬容維護友誼；以原則純化友誼。34.(1)“師生懇談會”體現了一種新型的師生關系。(2)師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長的師生關系即新型師生關系。在這種關系中，老師是我們的合作者、引導者和參與者。新型師生關系建立在民主平等的基礎上。35. 原諒老師的錯誤，用恰當的方式指出老師的錯誤是對老師的尊重。老師也是人，他教書育人、為人師表，但并不能說老師就是一個完人、一個沒有缺點的人。答案 選擇題1-10 BDBBB BBBDA 11-20 DCAAC BDDBD 21-30 CCDCC BDBDB31、（1）孝敬父母的美德（2）體貼父母的辛勞；關心父母的健康；了解父母的心意；聽取父母的教誨；分擔父母的憂慮；不向父母提過分的要求。（其他合乎題意的答案，可酌情給分）32.小嬌應該堅持原則，遵守考試紀律，可以在考試以后幫助蘭蘭補習功課，提高成績。因為朋友之間的交往要講原則。建立真摯的友誼，需要有正確的基礎，一是要真誠平等、互相尊重；二是要互幫互諒，既互相關心和幫助，又互相寬容和諒解；三是有共同的追求，一起進步。可是，小嬌和蘭蘭在考試時，一個尋求“幫助”，另一個進行“幫助”，違反了考場紀律。兩個人都既害了自己，又害了朋友。也表明她倆之間的友誼缺少正確的基礎。33、（1）同學之間需要真誠相待，彼此互助。小明以自我為中心，不愛幫助同學而且不尊重同學，隨便給同學起外號，傷害了同學的自尊心。失去了交友中的平等，友誼就失去了賴以存在的基礎。小明憑借自己學習上的優(yōu)勢，輕視他人，最終使其失去了真誠的友誼。（2）小明應從以下方面進行努力：以真誠換取友誼；以熱情培養(yǎng)友誼；以寬容維護友誼；以原則純化友誼。34.(1)“師生懇談會”體現了一種新型的師生關系。(2)師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長的師生關系即新型師生關系。在這種關系中，老師是我們的合作者、引導者和參與者。新型師生關系建立在民主平等的基礎上。35. 原諒老師的錯誤，用恰當的方式指出老師的錯誤是對老師的尊重。老師也是人，他教書育人、為人師表，但并不能說老師就是一個完人、一個沒有缺點的人。答案 選擇題1-10 BDBBB BBBDA 11-20 DCAAC BDDBD 21-30 CCDCC BDBDB31、（1）孝敬父母的美德（2）體貼父母的辛勞；關心父母的健康；了解父母的心意；聽取父母的教誨；分擔父母的憂慮；不向父母提過分的要求。（其他合乎題意的答案，可酌情給分）32.小嬌應該堅持原則，遵守考試紀律，可以在考試以后幫助蘭蘭補習功課，提高成績。因為朋友之間的交往要講原則。建立真摯的友誼，需要有正確的基礎，一是要真誠平等、互相尊重；二是要互幫互諒，既互相關心和幫助，又互相寬容和諒解；三是有共同的追求，一起進步。可是，小嬌和蘭蘭在考試時，一個尋求“幫助”，另一個進行“幫助”，違反了考場紀律。兩個人都既害了自己，又害了朋友。也表明她倆之間的友誼缺少正確的基礎。33、（1）同學之間需要真誠相待，彼此互助。小明以自我為中心，不愛幫助同學而且不尊重同學，隨便給同學起外號，傷害了同學的自尊心。失去了交友中的平等，友誼就失去了賴以存在的基礎。小明憑借自己學習上的優(yōu)勢，輕視他人，最終使其失去了真誠的友誼。（2）小明應從以下方面進行努力：以真誠換取友誼；以熱情培養(yǎng)友誼；以寬容維護友誼；以原則純化友誼。34.(1)“師生懇談會”體現了一種新型的師生關系。(2)師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長的師生關系即新型師生關系。在這種關系中，老師是我們的合作者、引導者和參與者。新型師生關系建立在民主平等的基礎上。35. 原諒老師的錯誤，用恰當的方式指出老師的錯誤是對老師的尊重。老師也是人，他教書育人、為人師表，但并