中班主題教案《我在馬路邊》

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中班主題教案《我在馬路邊》中班主題教案《我在馬路邊》

主題的產生：

馬路上存有各種各樣的車，在孩子們來園和回家的路上經常可以看見馬路上奔走的車輛，我們班的男孩子尤其討厭車，家里都存有好多車子玩具，于是我們積極開展"在馬路邊"主題活動，通過各種活動提高孩子們的尚無進步經驗。

主題的目標：

1、觀測馬路上的各種車輛，嘗試按某一特征展開歸類。

2、介紹交通設施，并有興趣辨識馬路上的標記、數字及其含義，初步介紹與人們的關系，并認知和嚴格遵守交通規則。

活動名稱：馬路上的交通標志

設計思路:

在《我在馬路邊》主題活動中，我們非政府幼兒出外觀測馬路上汽車的活動，孩子們對各種各樣的標志產生了濃郁的興趣。于是根據孩子們的興趣點，我們設計了這次活動。在活動前，我們使孩子和家長一起收集了很多有關交通標志的資料，以及鼓勵幼兒在來園和離園的路上認真地觀測交通標志。

活動目標：

1、重新認識一些直觀的交通標志，曉得它們的含義。

2、培育幼兒嚴格遵守交通安全的意識。

活動準備工作：師生事先搜集各種有關交通標志的圖片。

活動過程：

一、幼兒了解自己增添的交通標志：

1、跑在馬路上的時候，能夠看見各種各樣的交通標志，說我們相同的意思。大朋友們也搜集了一些交通標志，下面懇請你給大家了解一下，你增添的交通標志說我們什么？

2、懇請幼兒一一上來了解。

二、多樣其他的交通標志：

1、除了這些，你還曉得哪些交通標志？

2、幼兒民主自由說道說道，教師根據幼兒的定義出具適當的標志。

教師小結：每一個交通標志都存有它的促進作用，我們出外的時候，一定必須特別注意這些標志，嚴格遵守交通規則，注意安全！

三、制

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