【課件】第23課和平發展與共贏的時代潮流課件-統編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要下冊

1944年7月15日星期六我感覺到千百萬人在受苦受難。可是，我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉，戰爭的殘酷也會告終，和平會重新回來！陽光將重新灑在我們身上！也許有那么一天，我能實現我的理想！安妮的和平愿望在當今社會實現了嗎？安妮·弗蘭克時代主題的歷史演變20世紀上半葉---戰爭與革命

資本主義國家間為爭奪世界霸權，發動了兩次世界大戰——戰爭戰爭又促進了被壓迫民族的覺醒，社會主義革命與民族獨立運動風起云涌——革命知識拓展

“現在世界上真正大的問題，帶全球性的戰略問題，一個是和平問題，一個是經濟問題或者說發展問題。和平問題是東西問題，發展問題是南北問題。概括起來，就是東西南北四個字。”

——鄧小平

請根據鄧小平所言談談什么是和平和發展問題？

一、時代的主題：和平與發展1、什么是和平和發展問題？2、為什么和平與發展成為當今世界的主題？黨的十八大明確指出，“中國將繼續高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅定不移致力于維護世界和平、為客戶進共同發展。”這面旗幟順應當今時代發展潮流，凝聚了黨中央對時代問題和世界形勢的深邃理論思考，闡發了新時期中國外交的基本理念和重要方向……

——中共中央對外聯絡部理論中心組《堅持和平發展，促進合作共贏》根據材料，引言要表達的核心觀點是什么？和平發展合作共贏的時代潮流。閱讀教材P139，請回答“和平與發展”的內涵分別指什么？二者是什么關系？和平：指世界的總體和平——關系人類的命運走向發展：指世界的繁榮與發展——關系人類的生存品質兩者相輔相成和平是發展的前提發展是和平的保障課程標準

認識人類社會面臨的機遇與挑戰，理解和平、發展、合作、共贏成為時代潮流；牢固樹立構建人類命運共同體意識，共同擔當，同舟共濟，共促全球的和平與發展。第23課和平發展合作共贏的時代潮流一、和平與發展的時代主題1.背景(1)國際局勢：第二次世界大戰結束后，盡管發生了冷戰和多次局部戰爭，但沒有發生過新的世界大戰。(2)國際維和：從1948年聯合國開始實施維持和平行動以來，對控制局部戰爭擴大、解決地區沖突發揮了有效作用。(3)世界發展：世界范圍內的經濟、政治、社會、科技、文化等各方面都獲得了驚人的發展，極大地改變了各國和整個世界的面貌。朝鮮戰爭(1950-1953)科索沃戰爭(1999)(4)發展中國家的崛起：二戰后亞非地區的殖民地或半殖民地紛紛獲得獨立，經過幾十年的和平發展，發展中國家在世界經濟、政治生活中正在發揮越來越重要的作用。(5)聯系加強：世界多極化繼續發展，經濟全球化不可逆轉，全球和區域合作方興未艾，各國之間的相互依存日益緊密。各國之間相互依存【拓展提升】面對和平與發展時代主題的趨勢，中國的應對措施(1)積極參與國際政治經濟事務，為世界和平與發展做出應有的貢獻，以此提高中國的國際地位。(2)抓住和平與發展的有利時機，加快改革開放的步伐，努力提高綜合國力。(3)站在維護全人類共同利益的立場上，積極推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序。(4)既要反對霸權主義和強權政治，又要反對恐怖主義，維護世界公正。二、人類發展面臨的問題1.發展問題(1)世界經濟增長的動力依然不足，發達經濟體需求萎縮、經濟復蘇乏力對新興市場國家和發展中國家影響巨大。(2)南北差距和貧富分化日益嚴重。2.和平與安全：①地區熱點爭端問題②核擴散、恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、跨國刑事犯罪、氣候變化③海洋權益和極地資源爭奪④霸權主義和強權政治亞美尼亞和阿塞拜疆沖突中美聯手移走鈾防核擴散恐怖主義因氣候轉暖即將消失的島嶼抗擊疫情霸權主義海灣戰爭中的美國女兵

20世紀90年代以來美國共對外用兵42次，年均用兵率比冷戰時期高一倍還多!2003年3月20日，美國甚至越過聯合國對伊拉克首都巴格達發起空襲。

威脅因素1：霸權主義和強權政治。美欲創立“金錢和平”意圖掌控伊石油未來

人民網消息：據由美國人組織的一個伊拉克專家組宣稱，美國到2020年時將達到66%的石油來自國外（現為55%）。而伊拉克占有11%的世界石油資源，伊拉克每桶石油的價格為1.25美元，世界市場石油為每桶20美元，因此美國企業對伊石油覬覦已久。美國可能將對伊拉克的石油部門實行私有化.如果大量開采和輸出伊拉克石油，那么國際市場上的油價就有下降一半的危險，但對美國經濟的增長將會起推動作用。韓國民眾要求塔利班釋放人質。

孟買恐怖襲擊威脅因素2：國際恐怖主義的泛濫威脅因素3：地區性沖突和局部戰爭時有發生。

巴以沖突中喪生的女孩

種族沖突中失去父母的孩子據聯合國統計，目前全世界共有15億人處于絕對貧困狀態，有7億人營養不良，5億人吃不到清潔水，另有4000萬人背井離鄉，淪為難民。金三角在押吸販毒人員戰爭沒有贏家歷史的詮釋：文明的解說：現實的真理：文明沒有優劣地球沒有替身歷史告訴我們的普世價值……1.建立主要國際組織：二戰后建立的主要國際組織，如聯合國、國際貨幣基金組織、世界銀行、世界貿易組織等，仍然發揮著全球治理的作用。2.改革全球治理機制：加強國際協調，出現了不同層次的國際治理組織和機制。全球層面：G20：促進世界經濟增長、協調各國宏觀經濟政策，推動全球經濟治理改革等。地區層面：上海合作組織：維護歐亞地區的安全；金磚國家：新開發銀行的成立。三、在合作共贏中促進全球共同發展①繼續高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，推動建設新型國際關系。②中國積極倡導構建人類命運共同體，進一步促進全球治理體系變革。內涵：人類命運共同體，是一種全球價值觀，包含相互依存的國際權力觀、共同利益觀、可持續發展觀和全球治理觀。目的：旨在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。宗旨：人類只有一個地球，各國共處一個世界，要倡導“人類命運共同體”意識。三、在合作共贏中促進全球共同發展3.中國方案：①提出建設“一帶一路”的合作倡議；②倡議設立亞洲基礎設施投資銀行；③與世界人民攜手抗疫，共克時艱......三、在合作共贏中促進全球共同發展4.中國的行動：【拓展提升】“人類命運共同體”理念的三大實踐平臺(1)“一帶一路”建設：“人類命運共同體”理念落地生根的偉大實踐。在互聯互通的目標下，中國與沿線國家的聯系加強，不斷推動地區與世界經濟的可持續發展，形成全球化的積極效果。(2)區域雙邊命運共同體：“人類命運共同體”落實推進的地緣路徑。從“人類命運共同體”細化至區域、國別命運共同體，把握人類利益和價值的通約性，在國際關系中尋找最大公約數。(3)新機構機制、主場外交等多邊合作平臺：“人類命運共同體”的重要創新實踐。近年來，亞洲基礎設施投資銀行等新機構機制的建立，“一帶一路”峰會、世界政黨高層對話會等主場外交的開展，成為“人類命運共同體”理念創新的平臺。

閱讀下列材料，回答問題材料一布什就任美國總統以來，試圖建立以美國為主導的單極世界，單方面拒絕《京都議定書》，退出《反彈道導彈條約》，對伊拉克采取軍事行動；中東局勢日趨惡化，以色列大舉進犯巴控城市；印巴關系再度緊張，雙方在克什米爾邊界發生激戰。材料二據統計，全世界約有28億人每天的生活開支不到2美元，其中12億人被認為是赤貧者，他們每天的收入相當于1美元，這些貧困人口都生活在發展中國家。

霸權主義和強權政治；地區沖突；發展中國家和發達國家之間的貧富差距進一步拉大。⑴根據材料一和材料二，分析影響和平與發展的主要因素有哪些？材料三：兩極格局崩潰后，世界仍不太平，10多年間，美國到處插手別國事務，1998年8月，美國對蘇丹和阿富汗實施代號為“無所不至”的導彈襲擊；在未經聯合國安理會授權的情況下，1999年3月，以美國為首的北約發動了科索沃戰爭；2003年3月，美國又發動了伊拉克戰爭。（2）材料三中，美國“到處插手別國事務”的主要目的是什么？稱霸世界材料四：至今