《農業科技推廣問題研究開題報告文獻綜述6800字》

開題報告1.結合畢業設計（論文）課題情況，根據所查閱的文獻資料，撰寫3000字左右的文獻綜述（包括目前同類課題在國內外的研究狀況、發展趨勢以及對本人研究課題的啟發）：文獻綜述1.引言1.1.選題背景:經過近100年的發展，中國農業科技的發展積累了許多有益的經驗。推動農業科學技術發展的系統在農業科學技術發展中發揮著越來越重要的作用。然而，在農業科學技術推廣方面，推進體系也不斷出新的問題，如推廣資金投入不足、推廣市場不完善、各地地形差異、居民接受能力弱等等。據農業部統計，每年，我們國家的科學技術成果超過5000項，但轉換率僅為40%左右，遠低于世界平均水平，而發達國家無論是農業科技成果的轉化率、現代農業科技普及程度及對農業進步的貢獻程度均已超過80%，中國和發達國家在農業科學技術應用方面存在很大差距。我們要建立一個合理的農業科技推廣體系方面還有很長的路要走。涉農科技成果轉化率偏低這一因素已經嚴重限制了我國農業科技的進步，追究其主要原因還是因為通過農業科技推廣體系不完善所造成的，這不僅致使造成我國農業科研成果的大量浪費，大量科技成果無法應用到實際，也會造成農業人才對科研積極性不強，并反向阻礙我國農業科技的進度。作為農業科技發展的重要組成部分，普及農業科學技術在農業科學技術發展中發揮著重要作用。特別是目前，我國農業科學技術成就的緩慢轉變和缺乏土地流轉的經驗導致了農業的低工業化水平。因此，加強農業科學技術體系建設變得越來越重要。農業科學技術普及的作用越來越突出，越來越重要。（1）河源市要完善農業科技推廣體系當前，我國農業科技推廣體系建設經過長時間的探索，體系建設日趨完善，從中央到地方的推廣隊伍多、功能強的立體農業科技推廣體系已初步成型，發展態勢良好，農、林、漁等各個行業都有專門的農業科技推廣機構、推廣員、農技推廣遍布農村地區生產的各個角落，發展成為農業和農村發展、農民增收服務的一項社會公共事業，從單純的推廣農業科技，發展到涉及技術培訓、信息咨詢等生產過程的各個方面，范圍的擴大，也就是注定了推廣體系是需要面對的實際情況問題也就會越來越多。這也就需要推廣體系不斷完善，不斷適應新形勢和新科技的需要，滿足推廣對象需求，讓農業科技發揮越來越大的作用。（2）河源市農業發展的需要河源市市委市政府按照“十三五”現代農業發展規劃，全市積極認真落實十九大會議精神，以現代農業為發展方向，以加強主導產業和發展莊園經濟為工作重點，以先進農業技術的推廣應用為支撐，以確保食品安全和農產品質量安全為第一要務，加大項目競爭和建設力度，進一步提高綜合生產能力，增強農業發展后勁，實現農業增效、農民增收的目標。農業科技推廣體系是整個農業科技推廣服務的核心，是農業科技轉化為農業技能、轉變為農業生產力必須要經過的重要一環，只有通過合理的完善對農業科技推廣體系建設，才能有效解決農業科技推廣體系建設存在的了解不足、實踐復雜、人員不足、科技素質低等實際問題，促進農業的不斷發展。1.2.選題意義：（1）研究意義根據國家對我國大陸地區人口以及耕地、林地等相關的數據統計，得到數據是截止到2018年底，國內地區人口達到14億，耕地21.05億畝、園地2.16億畝、林地38.21億畝。人口多，人均耕地面積少一直都是我國面臨的實際問題。我國人口壓力較大，資源十分匱乏，農業的進一步發展，更需要最大限度地提高科技成果的作用，這就需要充分發揮農業科技推廣體系的中間作用，不斷將科技成果應用到農業，并根據農業的實踐情況找出科技的適應能力、適用狀態和產生的經濟效果，同時找出農業科技在應用上的不足，為改進農業科技、促進農業發展提供支撐。對河源市農業科技推廣體系的微觀建設研究則在學科的整體宏觀研究基礎上更為具體，是由面到點，是農業科技推廣體系建設研究的更進一步擴展與深化。就此而言，研究河源市農業科技推廣體系建設亦具有十分重要的學科意義和現實意義。（2）實踐的現實意義研究河源市的農業科技推廣體系建設情況有利于指出河源市在農業科技推廣體系建設上的不足，如資金欠缺、職能不明確等，為河源市的農業推廣體系建設提出一些建議，并及時應用到工作實際中，以便農業科技推廣服務的相關利益人能及時了解市場需求、科技進步等信息，為完善河源市的農業科技推廣體系指明方向，更好地促進河源市的農業科技進步和農民增收、農業發展。（3）理論意義本文旨在通過對河源市農業科技推廣體系建設進行研究，探索如何進一步開展河源市農業科技推廣工作，構建一個更為農民接受的農業科技推廣體系，對于推廣農業科技推廣理論具有重要意義。2．國內外對此類話題的研究狀況及發展趨勢2.1.國外對此類課題的研究狀況及發展趨勢:國外發達國家尤其是美國、日本等在農業技術推廣方面具有先發優勢，理論研究和實踐成果都比較豐富，技術推廣體系和制度等也較為成熟。產業革命所引發的理念變革和科技進步推動了美國、英國等西方國家的農業技術推廣工作的開展。作為老牌的資本主義社會，英國的推廣工作開展較早，但是對該領域進行全面而深入的學術研究則發源于美國。美國脫離英國以后，逐步在全美構建了一個將高等院校、農業科研院所和官方及非官方的推廣機構融合在一起的產學研機制。在“莫里爾法案”的頒布，是已經明確了每個州都要成立一所農業專業高等院校，對相關的農業知識進行教授。在多年以后，“哈爾濱奇法”就版行是明確了在全美各州設立農業科研院所。首次將農業技術推廣作為一門學問進行學術研究的是一位美國人，他不僅是從整體上構建了農業科技推廣的基礎理論，而且也對農業技術傳播的手段和途徑、信息傳播技巧和農民對農業科技的接受、使用程序等具體的方面是進行了相關的研究。XingD運用系統分析手段從全局角度對農業技術生產、傳播和擴散以及被農民運用到生產中這整個過程進行了研究。他在文中直接就提出，新技術、新成果的傳播及有效運用是促進農業發展的重要抓手，同時他還提出農業新技術的生產、傳播和向現實生產力轉化是現代農業發展的三個最為核心的部分。很多學者將研究重點放在農技推廣的方式方法和影響因子方面。Zhi-YangW等人對農技推廣模式進行了研究，其提出的基于政府的農業推廣、基于市場的農技推廣、基于高等院校的農技推廣、基于非官方組織的農技推廣和綜合以上五種的農技推廣等模式具有一定的代表性。Yu-MingLU是指出，在農業技術傳播過程中雖然有很多要素影響信息擴散的效果，如傳播途徑、手段等，但是具有決定性影響的是人，即農業技術的接受者——農民的知識素養和文化素養。研究指出，農業技術使用者接受新技術、新知識的方法主要有三種：一是在農業生產中自主總結經驗；二是新技術、新知識專門培訓；三是農業專業學習。這些成果可以用來指導我國現有的農民知識素養的養成。HuZ指出：要明確政府在農業科技推廣中的重要作用，把國家主導的農業科技推廣體系轉變為私人主導的農業科技推廣體系，將經營獲取利益和公益不求回報區分開來，不斷豐富農業科技推廣的內容，除了農業技術、管理經營方面的服務和指導外，為了滿足農民的基本內部需求，他們還在家政服務、發展社區服務功能、建設公共設施、教育和培訓年輕人、改善農業生活、發展農村經濟方面向農民提供幫助。DelgadoS認為通過增加農業科技投入和優化農業科技投入的結構和功能，傳統農業在科技的支持下發生了轉變，從而促進了現代農業的發展。還有學者研究指出，農業技術推廣并不僅僅指知識的擴散和傳播，而是包括新技術從研發到運用到實踐當中整個過程，所以從經濟角度進行農業技術供求關系分析成為國內外農業技術推廣研究人員關注的重點領域。在農業科技推廣體系方面，HoltJE主張利用經濟學中的需求決定供給理論按照需求端的信息構建相應的農業技術推廣模型，然后據此和具體情境，整合人、財、物等各種因素，理順各構成要素之間的關系，構建行之有效的農業技術推廣體系。2.2.國內對此類課題的研究狀況及發展趨勢:從20世紀80年代末到90年代末，農業現代化和工業化進程逐步加快，農業生產者對新技術和新觀念的需求也逐漸旺盛。學界對農業推廣制度、方法、體系等的關注也逐步增多，出現了大量的教材專著等，如“農業推廣學”、“農業推廣原理與技能”等等。根據相關的統計發現，在90年代的時候，農業技術推廣相關的研究論文共有287篇，研究熱點主要是對荷蘭、以色列、美國等國家和地區的農業技術推廣制度、方法、政策等的介紹；我國農業技術推廣的現狀及存在的問題；本文分析了農業技術推廣人員的行為，試圖找出影響其行為的因素。指出收入水平低和社會地位低是農業技術推廣人員在工作中感到不安的直接原因。這一時期農技推廣體系沒有引起學界的重視，研究成果較少。（1）基于政府行政手段的農業科技推廣的研究較為關注學者們通常認為，公共和公益性是農業科學推廣的適當屬性。因此，推動農業科學技術成果的研究開發、推廣和應用，由國家行政力量在促進農業技術進步、現代農業發展和國民經濟發展方面發揮著重要作用。劉春芳等研究指出我國農技推廣體系存在投入低、體制不順、基層農技推廣機構工作效率低下、服務項目單一、農技推廣市場主體發育不充分等問題，同時指出只有明確了農業科技推廣體系的公共性和公益性才能抓住現代農業科技推廣的核心，主張農技推廣體系要有具備公益性，政府要在其中扮演管理者、決策者、主導者等角色，承擔農技推廣的主要責任。呂洪霞等研究認為我國農技推廣取得了很大成就同時也存在很多問題，如職能定位模糊、管理體制不順、缺乏激勵機制、推廣方式單一等，提出提高財政支持力度和從法律上明確農技推廣工作的公益屬性，加強政府責任等措施。涂立超在對湖北省農技推廣體系調研基礎上，分析認為現有問題主要是有事業單位改革中將農技推廣機構分離出去使之成為自如盈虧的企業組織造成其職能定位模糊，難以開展有效服務，基層農業技術推廣機構面臨資金短缺、基礎設施薄弱、人才流失嚴重等問題。最后指出，只有堅持農業技術推廣機構的公益性，進一步完善政府主導的農業技術推廣組織體系，加大鄉鎮基層農業技術推廣機構的投入和建設，提高其服務積極性和能力。（2）對非官方組織推廣農業科技的研究學界另一觀點認為，農業科技推廣體系需要由政府主導，從政策法規、財政等方面予以支持，也需要更多民間組織的積極參與，將市場要素引入到農技推廣事業中，根據農業生產者的支付能力和意愿，有針對性地推廣科技服務，作為公益性農業技術推廣的重要補充，可以大大完善農業技術推廣體系，促進農業科技應用。裴亮著重介紹了阜陽市農業技術推廣體系的創新改革成果，作者認為阜陽新型農業社會化服務體系以公共服務組織、專業合作經濟組織、龍頭企業為骨干，其他社會力量為補充，公益性服務與經營性服務相結合，特色服務與綜合服務相協調，稱為是“阜陽模式”，也就是始終堅持“政府主導、市場補充”的發展原則，充分發揮政府和市場在公益性和商業性農業技術服務供給中的不同職能，以硬件升級為載體，建立以農業經營者需求為導向的基層農業技術推廣模式。實踐證明，吸引社會非政府組織加入農業技術推廣體系，借助市場力量推廣農業技術，能夠很好地促進農業技術的快速推廣應用。（3）注重農業科技創新體系建設研究國內有學者認為：加大農業科技創新體系建設是農技推廣的基礎，只有加強農業創新投入，培養創新人才，建設農業科研機構，加大知識產權保護力度才能產生更具效益的農業科技成果，才能為現代農業提供新技術、新成果，促進農業發展。苑鵬針對中國農業科技體系存在各種障礙。建議建立合作創新機制，加強產學研結合，構建農業科技創新動力機制，加快科技成果轉化，構建“三位一體”的農業技術推廣服務體系。孫東升認為影響我國農業科技創新供給的主要因素是農業科技體系不完善的制約、農業科技創新供給動力不足、農業科技創新投資嚴重不足、農業科技供給市場失靈等。提出了改革傳統農業科技創新體系、加快農業科技創新市場建設、積極培育新型農業科技創新主體等對策和建議。雖然研究者對農業科技創新體系的內涵及框架認識不同，但是政府主導、非政府組織參與、產學研結合、市場化與公益性相結合等要素是適合我國現狀的農業技術推廣體系所不可或缺的，這已經成為了學界普遍共識。但是對于我國農業技術推廣體系的概念、模式、特點、發展趨勢以及農技推廣在未來面臨的挑戰等相關理論及實踐還有待于學者更加深入的研究。3.總結在綜合分析國內外農業科技推廣體系研究文獻的基礎上，國外對農業科技推廣的研究起步相對較早，主要集中在歐美發達國家，采用定量與實證相結合的方法，綜合應用了經濟學、農業、社會學等學科。從研究內容來看，國外對農業科技推廣體系中存在的問題研究甚少，也很少提出有針對性的對策，這也是國內學者關注的主要焦點之一，著眼點都放在對我國農技推廣機制上，對體制改革及系統的優化構建研究的較少；對國外發達國家農業科技推廣體系的經驗介紹以及與我國農技推廣體系的對比研究也是一個熱點，主要集中在政府主導、產學研結合、非政府組織的介入、引入市場競爭等；但是，相關文獻中對農技推廣體系的新觀念、理論的研究不夠深入全面；對我國農技推廣體系現狀研究的較多，但是對某地或某區域農技推廣體系現狀及體系優化對策建議的實證研究成果較少。附：參考文獻：[1]劉春芳，王濟民，梁辛.中國農業科技推廣體系主要模式評價[J].經濟研究導刊，2009(10):27-29.[2]呂洪霞，丁文鋒.農業科技推廣體系改革的目標模式和對策[J].農業經濟問題，2005(06):48-53+81.[3]劉欽，孫洪武.國外農業科技推廣體系的分析與借鑒[J].廣東農業科學，2011，38(17):225-228.[4]苑鵬.農業科技推廣體系改革與創新[M].中國農業出版社，2006.[5]孫東升.我國農業科技推廣體系改革探討[J].經濟研究參考，2003(43):46-48.[6]杜華章，趙桂平，嚴桂珠.江蘇農業科技推廣體系建設探索與創新[J].山西農業科學，2016，v.44;No.359(01):89-95.[7]涂立超，梅方竹.新時期中國農業科技推廣體系建設與創新模式探討[C]//湖北省人民政府第三屆湖北科技論壇“三農問題與農業綜合生產能力提高”分論壇.0.[8]孫慶杰.安徽農業科技推廣體系存在的問題及對策研究[D].合肥工業大學，2013.[9]裴亮.阜陽地區農業科技推廣體系的現狀、問題及對策[D].2016.[10]呂國朝.以企業為主體，整合社會資源，創建新型農業科技推廣體系[J].河北農業科技，2007(10):6-7.[11]陳亞丹.美國農業科技推廣體系及其對中國的啟示[J].寧波經濟叢刊，2005(5):23-26.[12]梁鏡財，侯春生，徐志宏，etal.新型農業科技推廣體系構建與成效踐行研究[J].科技管理研究，2011(24):46-50.[13]揭筱紋[1]，顧興樹[1].農業科技推廣體系的“雙核心模式”研究[J].求索，2009(2).[14]郭玉山.國外農業科技推廣體系類型和推廣方法[J].天津農業科學，1994(2).[15]邵喜武，郭慶海.農業科技推廣體系建設論綱[J].農業經濟，2009(01):84-85.[16]陳曉華，徐桂華，徐文娟.大學農業科技推廣體系的思考[J].農機化研究，2005(04):299-301.[17]顏懷坤，秦自強.國外農業科技推廣體系建設經驗及啟示[J].科技信息(科學教研)，2007(31):356-357.[18]崔春曉，李建民，鄒松岐.日本農業科技推廣體系的組織框架、運行機制及對中國的啟示[J].農業經濟，2013(04):8-10.[19]XingD.Discussiononagriculturalscienceandtechnologyextensionsysteminbasiclevel[J].HunanAgriculturalMachinery，2013.[20]Zhi-YangW，Yuan-YuanQ，Chang-LianW，etal.FrameworkandkeytasksofconstructionofagriculturalscienceandtechnologyinnovationsysteminGuangxi[J].JournalofSouthernAgriculture，2013:360-365.[21]Zhi-YangW，Yu-MingLU，Chang-LianW，etal.CurrentstatusofindependentinnovationsystemforagriculturalscienceandtechnologyinGuangxiandthestrategiesforitsdevelopment[J].JournalofSouthernAgriculture，2011.[22]WuY，HuZ，XiaoB，etal.DesignofSystemSchemeandOperationmechanismonAgriculturalScience&TechnologyInformationServiceSystem`110'[M]//ComputerandComputingTechnologiesinAgricultureII，Volume3.2012.[23]DelgadoS，ElmalehS，FDíaz，etal.Ammoniaremovalinadeepreclaimedwastewaterreservoirbeforeagriculturalreuse[J].WaterScience&Technology，2001，43(10):125-132.[24]HoltJE，SchoorlD.Thesystemlevelofchangeanditsimpactontheroleofagriculturalorganizations[J].AgriculturalSystems，1986，22(3