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文檔簡介

第五章物體的運動長度的測量你覺得自己的目測結果一定可靠嗎?哪條線更長？做一做：不用尺，你能測出課桌的長度嗎？說出你的具體做法并和同學們交流一下你的測量結果。思考：

為什么相同的桌子長而同學們測量出來的結果卻不同？

測量就是將待測的量與一個公認的標準量進行比較.

這個公認的標準量就稱為單位.一、測量與單位【法則】1010103103103103千米km米m毫米mm微米μm納米nm分米dm厘米cm一拆，二換，三算1、大單位→小單位，乘以進率2、小單位→大單位，乘以進率的倒數3、單位用字母符號書寫二、長度的單位及換算在國際單位制(SI)中,長度的基本單位是米(m)例：134m﹦

mm解：134m﹦134×1m﹦134×103mm﹦1.34×105mm

拆換算1.寫出下列各單位之間的換算關系。7.5km=

m5.85mm=

m68m=

km=

mm考考你2.請同學們在橫線上填上適當的單位或數字。①、教室的高度大約是

m。②、中學生的身高大約是16.8

。③、學校田徑場的周長是0.4

。④、圓珠筆的直徑是9

。

測量長度的工具游標卡尺螺旋測微器刻度尺認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.會認：你會使用刻度尺嗎？單位零刻度線量程分度值會放：

零刻度線或某一數值刻度線對齊待測物的起始端。

使刻度尺有刻度的邊緊貼待測物體。與所測長度平行，不能傾斜。會看：視線與刻度尺尺面垂直。

×√會讀會記：２.７８cm讀數時，要估讀到分度值的下一位.記錄的測量結果應由準確值、估讀值和單位組成。考考你注意：讀數時，要估讀到分度值的下一位!01cm木塊的長度是_______cm.1.1考考你2注意：讀數時，要估讀到分度值的下一位!01cm木塊的長度是_______cm.1.10考考你注意：讀數時，要估讀到分度值的下一位!01cm木塊的長度是_______cm.1.0考考你2注意：讀數時，要估讀到分度值的下一位!01cm木塊的長度是_______cm.1.00考考你注意：讀數時，要估讀到分度值的下一位!0cm123450cm123453.2cm3.15cm分度值越小的刻度尺，精確度越高0cm12345讀數練習0cm12345練習:刻度尺的分度值是______，物體的長度是______.3.00cm

1mm鞏固練習下圖是中用刻度尺測量物體長度方法正確的是ABCD

（2014淮安）1．如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度。測量方法正確的是（）ABCDC練習:

小王測得某物體的長度為18.41dm，其中準確值為______，估計值為______，他所用刻度尺的分度值為______。18.4dm0.01dm1cm時間的測量鞏固練習

某同學測量該物體長度的方法如下圖所示。他在測量中的錯誤有：

生活物理社會有趣的人體尺度

你用皮尺量一量拳頭的周長，再量一下你的腳底長，你會發現這兩個長度很接近。所以買襪子的時候，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否適合。

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