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文檔簡介
口語交際:我說你做大聲說,讓別人聽得見。注意聽別人說話。口語交際:我們做朋友說話的時候,看著對方的眼睛口語交際用多大的聲音觀察圖片,說說下面這些行為對嗎?
上面的行為都是不正確的。在公共場所要保持安靜。那在什么時候需要大聲說話呢?交際內(nèi)容本次口語交際是讓同學(xué)們討論并表演:什么時候要大聲說話?什么時候要小聲說話?培養(yǎng)同學(xué)們良好的說話習(xí)慣。用多大的聲音交際指導(dǎo)1.看一看:仔細觀察課本中的幾幅圖畫,設(shè)想一下圖中的幾種情景應(yīng)該大聲說話還是小聲說話?2.議一議:小組內(nèi)展開討論,暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話,哪種情景要小聲說話。3.演一演:小組派同學(xué)上臺表演幾種說話的情景,注意吐詞清晰,舉止大方,表演生動形象。4.評一評:師生共同評價各小組的表演,確定在什么時候要大聲說話,什么時候要小聲說話。交際示范老師:同學(xué)們,今天我們來討論一下什么時候要大聲說話,什么時候要小聲說話。大家都有什么想法呢?
蒙蒙:我覺得在圖書室應(yīng)小聲說話,因為大家都在認真讀書,只有小聲說話才不會打擾別人。
冬冬:我覺得跟老師交流時聲音要適中,吐詞要清晰,要大膽地向老師說明問題,表達自己的想法。
凱凱:上課舉手發(fā)言,上講臺演講,聲音要大,要照顧教室坐在后排的同學(xué),讓大家都能聽清楚。語文園地六一年級上冊連一連。lián
yi
lián
原來是按漢字的左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)進行分類的,我們可以把這些字分別放進相應(yīng)的籃子里??梢苑殖缮舷聝刹糠挚梢苑殖勺笥覂刹糠譂h字按結(jié)構(gòu)進行分類:上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)全包圍半包圍獨體字讀一讀,背
一
背。dú
yidú
bèi
yi
bèi早
晨
起
來,面
向
太
陽。前
面
是
東,后
面
是
西。左
面
是
北,右
面
是
南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ前后左右
東西南北
我從公交站臺上認識了這些字。你呢?ɡōnɡjiāozhàntái公交站臺diàn
yǐnɡ
yuàn電影院
我認識了
“電影院”三個字。wèi
shēnɡ
yuàn衛(wèi)生院
我認識了“衛(wèi)生院”三個字。xiǎo
mài
bù小賣部
我認識了“小賣部”三個字,還從食品包裝袋上認識了好多字。你呢?bào
kān
tínɡ報刊亭
我認識了“報刊亭”三個字,還認識了雜志上的一些字。展示臺
我在路上認識這些字,你呢?
古
朗
月
行(節(jié)
選)[唐]
李
白小
時
不識
月,呼
作
白
玉盤。又疑
瑤
臺
鏡,飛
在
青
云
端。ɡǔlǎnɡ
yuèxínɡ
jié
xuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbù
shí
yuèhū
zuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān白玉盤月亮瑤臺是漢族神話傳說中神仙所居之地。
古
朗
月
行(節(jié)
選)[唐]
李
白小
時
不識
月,呼
作
白
玉盤。又疑
瑤
臺
鏡,飛
在
青
云
端。ɡǔlǎnɡ
yuèxínɡ
jié
xuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbù
shí
yuèhū
zuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。古朗月行(唐)李白誰會飛?鳥會飛。鳥兒怎樣飛?扇扇翅膀去又回。誰會飛shuíhuìfēi誰會飛?鳥會飛。鳥兒怎樣飛?扇扇翅膀去又回。誰會跑?馬會跑。馬兒怎樣跑?四腳騰空仰天叫。誰會跑?馬會跑。馬兒怎樣跑?四腳騰空仰天叫。誰會飛誰會游?魚會游。魚兒怎樣游?搖搖尾巴擺擺頭。誰會飛誰會游?魚會游。魚兒怎樣游?搖搖尾巴擺擺頭。問答歌誰會飛誰會飛?鳥會飛。鳥兒怎樣飛?扇(shān)扇翅膀去又回。誰會跑?馬會跑。馬兒怎樣跑?四腳騰空仰(yǎng)天叫。誰會游?魚會游。魚兒怎樣游?搖搖尾巴擺擺頭。誰會爬?蟲會爬,蟲兒怎樣爬?許多腳兒慢慢爬。誰會爬?蟲會爬。蟲兒怎樣爬?
。誰會
?
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