2023年-初中優秀作文-27

第頁2023初中優秀作文初中優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文依據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的初中優秀作文，希望對大家有所幫助。

初中優秀作文1

假設要有時間機這種的東西，我肯定坐著回到從前，回到那個純真的年頭，那個沒有謊的年頭……

與人以實，雖疏必密

將視野放到那天，晚霞羞得染紅了天，在車站前很多人等著公車回家。

車向這緩緩駛來，有些年輕人躍躍欲試，做足了上車搶位子的功夫。

車門伴著汽車停了而開了，一群人似是餓壞了的野狼沖進車中。車子待一位白發的老太太搖搖擺晃上車后便馬上啟動了，好似是等不到他安詳的坐在那里，手上端著咖啡跟沒事人一樣的端坐在保安室中。

是真的敬業還是怕麻煩而草草了事，這是謊，一種最多變的謊。

虛榮促使我們裝扮成不屬于自己原來的面目，以贏得別人的贊許；虛偽卻使我們把自己的罪惡用美德外衣掩蓋起來，企圖避開別人的責難。

與人以心，雖錯必得以諒

視線收回自己的身上。

在無形中，這樣一回想，也有許多時候，我成長歷程中也少不了謊話。

在四年級的愛好班報名時，爸媽讓我參與數學愛好班，我去因為對數學的厭煩與對電子琴的酷愛，便自作主見的參與了電子琴愛好班。

在后來的幾天，都是在擔憂中度過。那種咽不下肚，說不出口的話憋在內心難過極了。

歲月掏盡了泥沙，也淘清了我的謊話。被爸媽知道后，問清了緣由，雖然后來，數學愛好班還是參與了，可他們也諒解我給我報名了電子琴。

陽光予我不俗的熱忱，我擁有永不衰竭的活力；月光予我圣潔的光芒，我經受了莊重的靈魂洗禮；星光予我不朽的純潔，我永成心靈的誠善。

全部謊話的小苗，終究有一天會被誠凈的大海漂浮、吞噬。

再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當我重新翻開那一頁時，希望感覺到的是誠。

初中優秀作文2

夜慢慢深了，倚在門檻上的我，想著您那日益衰敗的容顏，還有您那越來越臃腫的身軀，不由得潸然淚下，思緒萬千……

我曾味躲著你，只因你是個平凡到不能再平凡的人。在喧囂繁鬧的街市，獨守清貧，與世無爭。堅守平凡的崗位，演繹著屬于你的別樣的人生。

副手套，只口罩，身制服，這是你最為珍貴，真實的財寶，這是你輩子的依托。總帶著顆虔誠之心，走遍城市的大街小巷，風塵仆仆，只留道如詩如畫的風景線。

我驚詫于你的做法，每每遇到你，都避退三尺。這有什么好的？每天你迎接黎明動身，踏著星光歸來；每天你面對異樣的目光，忍受人們的排斥；每天你重復枯燥乏味的生活，頻繁接觸那發臭的“污穢之物〞……如此種種，我不明白，你為何還要堅持，如此執著？

當你拿著汗水凝聚的“血汗〞，我不禁為之顫——你每日的早出晚歸，每天忍受人們的唾棄，只為這么點錢嗎？當人們擅離職守時，你總是大膽指證他們的缺乏；當人們過年過節去巴結上司時，你只皺眉長嘆。你總說，人的生假設不明哲保身，兩袖清風，那這個人愧于天地的孕育、父母的訓誨。

我真的不懂——只要換個工作，只要變更想法，你便不會這么辛苦，而且也會有不菲的收入，為什么你要那么固執？

自我“懂事〞以來，便生你的氣——不接受你的糖葫蘆，也無謂你的勸告。我曾幾番阻擋你工作，只因同學訕笑你，使我為難。你收入微薄，卻無條件滿意我無理的要求——個個價值不菲的毛絨娃娃……

我直認為這么想是理所應當的，直到那天——

我丟東西在家，路飛奔回家，本以為你會像平常樣做了好多可口的飯菜，可饑腸轆轆的我卻望見了不樣的你。

記憶中你很愛干凈，總是神清氣爽的，眼前的你身上卻斑斑駁駁，滿目瘡痍，罕見的淚珠從你爬滿皺紋的臉上滾下，很快又消散了。鄰居告知我，你為把個素未謀面的女孩送回家，路奔波，才昏厥摔傷。

我呆滯了，忘卻了切，你為何如此，你又不相識她。而你卻樂呵呵地說道：“沒事，孩子平安比什么都好！〞我震撼了，張口結舌，淚濕眼眶。怎么了？就在轉身的剎那，淚水止不住的落了下來，為什么限制不住呢？

依稀之中，仿佛聽你說了什么，可我事后直記不起說了什么！懊悔浮起在心頭。

對不起！外婆，我最終理解了您對城市的付出，你的“虔誠〞與“仔細〞，是您對城市的責任。感謝您直以來對我的包涵，感謝您容忍我的壞脾氣，感謝您對我無私的付出與無悔的愛。您所付出的努力，您教給我的人生哲理，必將成為我輩子暖和的源泉和前進的方向。

掛斷，您的喋喋不休全成了回憶。倚坐在門檻上仰視著星空，那漂亮的星空竟出現點點的淡藍，化為您的輪廓……。我的眼睛潮濕了，我又想您了，外婆！我好想現在又能望見您啊！

初中優秀作文3

現在的人們確實是太忙了。許多的人在忙著工作，忙著學習，忙著賺錢，忙著購物，忙著戀愛，忙著用正大光明的行為來提高生活的品嘗和生命的質量；還有一些人也在忙著，忙著請客，忙著送禮，忙著拍馬屁，忙著拉關系，忙著撈好處，忙著用旁門左道來到達生活的目的和實現人生的“志向〞；更有一些人，忙著算計，忙著使壞，當然也忙著反算計，反使壞，總之，忙著用厚黑學上的兵法來滿意和得逞自己的私欲和野心。大千世界，蕓蕓眾生，匆忙太匆忙，有誰還會為路旁的花草注目，有誰還會為樹上的啼鳥駐足，有誰還會留意空中的白云卷舒……難怪蘇軾在?記承天寺夜游?中嘆道：“何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。〞以上感慨便是緣自讀纖云拂月的詩作?雨……?而發出的。

讀纖云拂月的詩作?雨……?，讓我感受到詩人在“獨坐夜闌/聽雨兒輕打窗欞的嘆息〞時孤獨悲傷的心境以及與雨靜默溝通，知心融洽的情懷。在雨像省略號一樣落下時，雨的笑聲也隨著省略了，只剩下“清冷〞包圍著詩人，讓詩人在“暗黃的燈光〞下“靜靜〞地看雨“飄盈〞地“斜下〞“淡淡的身影〞，直至“夜闌〞。細雨原本是攜帶著笑聲走來的，因為沒有人欣賞，“笑聲〞變成了“嘆息〞，心境也由此變成了“清冷〞。這讓詩人感到愧疚又感到自責……詩人的反思歸結為兩個字:“太匆〞。因為“太匆〞，“竟然沒有人能夠/尋來時間/傾心傾聽〞雨“悲傷的歌聲〞。

“太匆〞可以從兩個方面理解：一是時間過得太快；二是太忙，總有做不完的事。歸根結底是一個“忙〞字。有意思的是：“忙〞字由“心〞和“亡〞〔古又通“無〞〕組成。敢情“忙〞之本意是“心死了〞或“沒了心〞？古往今來，有多少人能夠明白人生究竟在“忙〞什么呢？生命原本屬于大自然的，因為社會，人們用城市和村莊把自己從自然中隔離出來；又因為社會，人們對生命有了千百種解讀；還是因為社會，人們對生命的千百種解讀又成了千百種誤讀，生命始終在一種強壓下扭曲成長。所以，詩人顧城在?遠和近?中寫道：“你/一會看我/一會看云/我覺得/你看我時很遠/你看云時很近……〞

雨的“飄盈〞是多么奇妙，多么富有詩意啊！人們啊，為什么不能停下“太匆〞的腳步來細心欣賞呢？這“細雨〞會給你急躁的心乏累的身帶來安靜輕松和喜悅啊！

在風景秀美的地方，都建有美觀敞亮的亭子。亭子的作用不僅是風景的一族，而且還是供人歇腳賞景的地方。“人〞在“亭〞邊便是“停〞字。這個“停〞字是不是在告知勞碌的人們，“停〞下來欣賞一下風景，親近一下自然，傾聽一下天籟……這樣對生命的感悟或許就會少一次誤會？

石人山下，大沙河岸，一個冬日的夜晚，有一位多愁善感、心靈細膩的女詩人在單獨臨窗聽雨。雖然她并不是一個閑人，但能忙里偷閑靜下心來傾聽細雨“悲傷的歌聲〞。

初中優秀作文4

在人們生活中，我們有家人的疼愛，有摯友的關切，還有戀人的眷戀。這些感情使我們在日常生活中充溢歡樂，可能有些人會厭煩家人的疼愛，因為他們覺得家人的疼愛對他而言是一種束縛，讓他充溢厭惡。親情，友情和愛情都是同一性質的東西，雖然它們看不見摸不著，但是他是我們日常生活中的一個重要局部。假設沒有了這些感情，試想一下我們和那些傳聞中行尸走肉的僵尸有什么不同。

今日我在外婆就愛上網玩嬉戲，這時外婆進來了，我看她手拿為我縫好的褲子問：你看行不行，我接過外婆為我縫好的褲子，然后看了看對外婆說可以，外婆聽了過后興奮的笑了笑，我看到外婆興奮的笑，心里不經顫抖了一下，心里想起了，以前的故事。

小時候家里經濟狀況比擬貧困，常常吃不上肉，母親看到我和哥哥很瘦，不經落下了眼淚，我和哥哥看到母親這樣就哭著對母親說，媽媽你不要哭了，我和哥哥沒事，我們是男孩沒事的，媽媽聽到我們說的話后欣慰的摩挲著我和哥哥頭，然后媽媽說已經中午了，你們去看會電視，媽媽給你們做飯吃，我們聽過后轉身走到了電視機旁邊翻開了電視機，當時電視里放的正是美食類的節目，當時我對哥哥說我要是這輩子能吃上肉就好了，哥哥對我說咱們家的狀況你又不是不知道，聽話。哦，我回了一句，就在我們說完的時候媽媽又眼帶淚光的走到了我們身邊，她對我們說，大虎小虎我沒有實力讓你們過上好日子媽媽對不起你們，說完就忍不住落下了眼淚，我們看母親哭了我們也不經落下了眼淚，我們當時哭得很厲害，其實，當你們看電視的時候我就躲在門外面偷聽你們說的話，哥哥聽到母親說后，就朝我的臉上打了一巴掌，然后就對著我說到：都怪你，母親才會那么難過，母親看到哥哥這樣就對哥哥說你打他干嘛，他是你弟弟啊，哥哥說都是他讓你難過的我不想看到你那么難過，母親聽到后對哥哥說即使是這樣您也不能打他啊，母親看了看我們然后把我們摟入了她的懷中，因為哭了太長時間，過了一段時間母親看了一下我們讓后把我們抱到了床上，我和哥哥都因為哭了太久了，等醒來的時候天應經黑了，母親望見我們醒了，對我們說起來吃飯了，今日有你們想吃的肉，一聽到肉我和哥哥都很興奮，我和哥哥快速的走到了餐桌前一口一口的吃著，沒到一會肉就沒有了，母親看我們臉上充滿的笑容，她也興奮的笑了。

簡簡潔單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的悲傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些吩咐，嵌著些囑托這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。

初中優秀作文5

世界最無私、最宏大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、歡樂地成長著。

每當遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發燒，又是拉肚子。媽媽特別焦急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。其次天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充溢了血絲和一臉乏累的樣子。我知道，她已經一夜沒合眼了。可她仍舊面帶微笑地對我說：“可好點了？〞聽著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。

媽媽同時還是我的“鐵桿〞支持者。每當我取得好成果的時候，媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指，為我祝愿；每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我接著努力。讓我記憶最深刻的就是20xx年參與全省古箏大賽的時候，我們一起去的三個好摯友，她們的成果都比我好。當我得知競賽結果時，心里難過極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“競賽結果并不重要，重要的是這次我們有志氣參與了，而且看到了其他同學的優點，也覺察了自己的缺乏，回家后我們還須要接著努力，下次再和她們比一比，好不好？〞

媽媽的愛數不勝數，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，逍遙自在地翱翔在這花的海洋里，盡情地采集著各種各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽多數的甜蜜，獻給媽媽多數的微笑。

我想每個人都知道，世界上最簡潔，最單純的愛，是我們的媽媽給的，我不知道你們是怎么想的，但是我認為，母親是上帝派來保護我們的天使，讓我們不受到任何損害，我的媽媽就是這樣的。

記得有一次，下雨天，我還在學校清掃衛生，而我并沒有想到媽媽會在外面等我，到我出來時，望見了媽媽，心了很興奮，但我并不知道媽媽已經感冒了，而她還是把自己的雨衣讓給了我，讓我不受雨淋，而媽媽還是冒著雨挺險而出，回到家了，我望見媽媽的身上全都濕了，我的心里，有說不出的難受，難受中還帶著一種心酸??

還有一次，這件事讓我深深地印在了腦子里。那是一個星期六，我正在玩耍，不留神可找了下巴，直流血，正值我要回家時，媽媽來了，望見了我這樣，慌張扔下菜，打車去了醫院，來到醫院，醫生說要縫五針，我害怕 極了，抱著媽媽說：“媽媽，我害怕 。〞，而媽媽卻說：“沒事的，一點不疼〞，我聽了媽媽的話，躺到了床上，而媽媽扶著我的胳膊，只覺得胳膊上有一滴滴眼淚流了下來??

世界上的媽媽，都是以一張大大的手掌，來保護我們，讓我們健康，強壯成長，我想對您說：“媽媽，我會愛您〞。

初中優秀作文6

“怎么搞的，你今日沒給電動車充電啊，你這電動車每天騎著上學、放學的，怎么不知道要充電呢？還有這么遠的路啊。〞

放假的興奮在半路上被爸爸的責怪聲打斷。

細雨滴滴答答地打在我和妹妹的雨衣上，爸爸推著車緊跟在我們的后面。

我們走的是一段山路，路兩邊都是樹，不遠處還零零落落閃著昏黃的燈光，山上傳來呼呼的風聲和雨點灑落樹梢的窸窸窣窣的聲音。

“姐姐，我怕，好黑啊。〞妹妹對我說。

爸爸在后面聽了，接話道：“怕什么？有爸爸在。想你爸我……想當年……〞熟識的聲音，熟識的口氣，瞬間把我帶回到了童年。

記得那一次，我被村里的大黃狗嚇住了，那狗兇惡地對我狂叫，還用爪子往我身上撲。我嚇蒙了，怔在那里，突然放聲大哭，我以為黃狗確定要把我吃掉。爸爸聽見趕來，嚇走了黃狗，然后也是這樣對我說的。聽著爸爸自信的話語，我真的不害怕 了。

小時候，爸爸給我的平安感最多。他那副天不怕地不怕的樣子，他那堅硬得扎人的胡須，他那雙布滿老繭的雙手，無時無刻不在保護著我。

“你要是害怕 ，坐到車子上來。〞爸爸對妹妹說。

“都這么大的人了，成天大大咧咧的，給電動車充電這個事也能忘啊，害得妹妹跟著擔驚受怕。〞爸爸又起先數落我了。

看著坐在電動車上的妹妹，我有點兒艷羨、有點兒嫉妒，更多的是苦澀。曾幾時，我也是這樣被他呵護著。

可是，現在，我長大了，有些事，有些責任，不得不擔在肩膀上。只是，內心深處，我是多么希望他能對我說：“別害怕 ，有爸爸在，不要害怕 。〞

是的，我長大了，做錯了事，必需要擔當相應的指責與指責。他不會再像我小時候那樣勸慰我了。只是，他曾經對我說過的話依舊清楚：“沒關系，你已經很好了，下次別再犯相同的錯誤就行了，想你爸爸小時候，可比你笨多了……〞

有時候，我真想再抱一抱他，再賴在他懷里撒一撒嬌，再和他就某件我做過的無厘頭的事一起大聲傻笑。

誰說青春期的孩子只會叛逆，我想他們只是短暫還不適應擔當成長的責任，而沒有平安感罷了。或許，他們只是想通過叛逆的方式來獲得那久違的、暖和的一句勸慰而已；或許，他們只是想通過那種方式重新獲得一次和父母撒嬌的權利而已；或許，他們只是想……

微雨里，我們步行了將近半個小時的山路，而爸爸在這山路上推了半個小時的車。我聽著他的喘氣聲，急促，粗重，每一聲都在撞擊著我的心靈。

上坡處，我不自覺地伸出手，在車后用力地幫爸爸推車，爸爸回頭對我笑笑。

妹妹的眼睛始終盯著遠方，盯著家的方向。她或許正想著長大，長大了就可以不再害怕 。可是，她哪里知道，長大了的姐姐正艷羨坐在車子上的她。

我知道，自己不行能再回到她的年齡，人的成長過程不行能有歸途。我們須要成長，像爸爸那樣，即使喘著氣，一路坎坷，也要努力向前。

只是，年齡越大，愛也隨之埋得越深。

初中優秀作文7

那是一個秋風送爽大雁南飛的日子，雖然時隔11年但那種涼快我至今還能感覺到。

當時的我只是會扶著床沿或墻走路，留神翼翼的走著每一步。那次我手一滑，干脆重重地摔在了地上，把腿給磕破了一大塊，胳膊上也是磕的淤青，睡覺時一翻身身上就有一陣刺痛。自那以后我每次每次走路都把床當成救命稻草給抓著，就像吸盤魚一樣，絲毫不敢怠慢。

就這樣幾十天后后其他的孩子已經可以自由的走路了，而我還是只能扶著床沿緩慢地前行。雖然我也希望我能像其他的孩子一樣但是，我還記得上次松開床沿給我的教訓。一家人都如熱鍋上的螞蟻一般希望我能夠忘掉那次摔跤，忘掉那次受傷，英勇地邁出第一步。最終家人眼看我不能就這樣不會走路，于是，媽媽抓著我的手讓我放開床沿，介于內心的恐驚與上次的教訓，我嚎突然啕大哭，死死抓住床沿，無論誰說也不愿放手，但看著別的孩子逍遙自在地在院里走路，我非常不服氣，想到這里，我最終松開了手，嘗試自己走路，雖然顫顫悠悠，但是不會摔跤，那一刻我產生了一種巨大的成就感，這是我恒久忘不了的經驗。

“好的起先是勝利的一半〞，這句話講得一點也不假，只有英勇地跨出第一步，勝利就在眼前。

正如千里馬，他的速度并不在于日后的訓練，而取決于誕生時的第一步，小馬駒剛被生下來時，就像從水坑撈上來的一根木棍，用勁地支撐前肢，力圖站起來，但很快倒下了。起來倒下，又起來，一次又一次。這時母馬走上前去，用鼻子對著濕漉漉的小馬噴出氣來，像在是在鼓勵，小馬嗅到母親的氣味，更加用力了，兩條后腿也支了起來。四條腿彎彎地叉開著，然后重重地摔倒。這樣反復幾次，小馬最終站住了，并向媽媽那里走出幾步，接著有是摔倒。而那母馬看到小馬駒向他走去時不是迎接，而是向后退步，小馬，貼近一步，它就向后一步；小馬駒倒下了，它又前進一步，卻從不攙扶。

路是人走出來的，怎能怕困難怕麻煩，走一步再走一步，總會到達山頂的。失敗一次再嘗試一次總匯勝利的。在那里摔倒就從哪怕起來，沒有失敗，哪來的勝利？為什么有人會失敗，有人會勝利？這是一種選擇，敢與踏出第一步的人，往往是會勝利的，關鍵就在于這第一步。跨，會有失敗，有挫折，但風雨過后，是勝利的喜悅；不跨，恒久不會失敗，但是，也恒久品悟不到勝利的真諦。

勝利就在一念之間，只有啟程，才會到達志向的目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的勝利，只有播種，才會有收獲，每當我心有余悸不敢邁出第一步時，我都會想起小時走路的閱歷我便能應付一切。

初中優秀作文8

海南中考作文：二選一作文

1、依據現實生活中，報紙上發布的三那么“鋪張奢侈〞新聞材料為原型，并以此構建“珍惜糧食，不要鋪張奢侈〞為題的作文;

2、續寫作文，內容大致為每天晚上睡前，躺在床上反思當天發生的事情，提示關于平安意識的重要性。

作文供給雙選考生講解并描述作文獨特寫法

作為占分比重最大的一道題目，作文的發揮狀況如何，對于許多考生來說意義重大。

作文供給了兩道題可供選擇，其中第一道題目是依據現實生活中，報紙上發布的三那么“鋪張奢侈〞新聞材料為原型，并以此構建“珍惜糧食，不要鋪張奢侈〞為題的作文;其次道題目是續寫作文，內容大致為每天晚上睡前，躺在床上反思當天發生的事情，提示關于平安意識的重要性。

對于這兩道作文題目，為考生供給了選擇的時機，也給考生留下了發揮的空間。

不少考生反映，“珍惜糧食、不要鋪張奢侈〞這個題有些平實，不太好發揮優勢，為此選擇了其次道題，以爭論文的形式講解并描述平安意識的重要性，更為穩妥。

“正相反，我選的是第一題。〞平常酷愛歷史，在海南中學上學的林尤泉自信的表示，“我平常喜愛讀歷史，我寫作文就是依據自己對于中國古代歷史的了解而寫的。〞

語文題型豐富考生普遍反映“難度不大〞

不少考生反映，前面根底學問題較為平穩，整體難度不大，后面的閱讀和作文題，設置的也比擬豐富。

然而，根底選擇題中，有一道題是關于作者和作品的對應題，讓個別平常涉獵課外閱讀較少的考生犯了難。

閱讀記敘文、說明文、文言文各一篇。其中，記敘文是一篇講解并描述關于“父親的艱辛〞的故事，內容大致為，過年除夕夜，父親卻還在返鄉擁擠的火車上，并以此教化考生留意珍惜當下生活。

閱讀其次篇是一篇介紹海南紅樹林特點、經濟價值的說明文。文言文閱讀是圍繞?生于憂患，死于安樂?這篇文章而綻開。其中，第一題是為生僻字注音，其次、三題分別是翻譯文言文中的字詞和句子，第四題要求考生簡要談一下對人才成長的相識。

海南中考作文：二選一作文

一個是材料作文，描寫女航天員劉洋艱苦訓練堅韌不拔的精神，最終成為首位女航天員;

其次個為第一人稱續寫，背景為一個初三學生成天沉醉在驚慌的學習中，今日我要過屬于自己的周末續寫。

海南中考作文：二選一作文

今年海南中考的作文題依舊是二選一。其中一個是故事續寫，也許內容是：我和張華放學后走出校門，看到街道上買東西的人在表演節目，旁邊的在茶館里傳來笑聲，“今晚他們有什么安排呢?〞我說。張華望見……，接下來的內容須要續寫。另一個作文題目是看圖說話：一個房子形態的圖畫里面寫了一個“家〞字。

初中優秀作文9

愛很奇異，在我們的人生當中，到處充溢著愛，動物之間不也如此？

那是一個弱肉強食的世界。弱者只有謹慎、謹慎、再謹慎，才有可能活下去。?中華龍鳥?的故事發生的年頭是中生代侏羅紀，距今一億多年的遼西地區。被譽為“動物小說大王〞的沈石溪在這部著作中會給我們帶來怎樣的驚喜呢？

書中有兩個主子公，一個叫澄，一個叫岫，都屬于長著雙弓形頭骨的槽齒類爬行動物，聰明、進化較快。在浩大的侏羅紀爬行類家族中，它們屬于最弱小的一族，堪稱袖珍品種。也可以說它們是近親。

當然，這本書與其他動物小說相比也是有所不同的。可以從三個方面看出來：其一，它屬于遠古叢林的生物傳奇；其二，故事的兩個主子公，每個家族都有自己的傳奇故事。物種的演化是無比奇異的，勝者生存，敗者滅亡。由此可見，本書并不是一味的想象，也不是天馬行空的一味表達。是依據多方面的資料集合而成的。其三，本書分為十七章，章章精彩，把動物進化的過程詳細化，具體化，還時時常的進行解說，并運用了好多修辭方法，使故事情節更精彩、更生動、更感人！

澄在小行星撞擊地球〔也就是聞名的侏羅紀大爆炸〕后，僥幸活了下來。但這場浩劫引起了它的基因突變，打亂了它體內的血液循環系統，使它由變溫動物轉化為恒溫動物。這一改變，為它的家族的演化起了不行小覷的作用。

澄這個家族成員之間還產生了深厚的感情。這份情感在那個野蠻的世界中，是有百害而無一利的。于是，澄的二代淑首先想到離開地面，成為樹營性動物。這是一個大膽的想法，生活無情，敵人更無情，這也是生存的一種需求，生存的條件；泱的丈夫坍第一個搭建了半球形巢穴，這是一個劃世紀的創舉，被生活所逼迫啊！為了找尋配偶，為了繁衍后代，只能這樣選擇。這也是命運的選擇。瀠和它的三個珍寶勝利飛向了天空，這是母愛的力氣，這也是愛創立的奇跡。中華龍鳥就這樣誕生了！它們是遼西大地上孔子類鳥的祖先，也是廣袤天空中五彩繽紛的現代鳥類的祖先。

岫成了小行星撞擊地球后千千萬萬個遇難者之一，但它的卵卻活了下來，并最終進化成了犬齒甲龍，曾獨霸整個遼西大地，使各類恐龍聞風喪膽，但由于食物短缺，產生了同類之間的猜忌，自相殘殺，讓一個浩大的家族就此隕滅。

命運真的很難捉摸。曾經在地球上目空一切的雷龍、劍龍等巨型恐龍成了生命舞臺上的匆忙過客。而那些卑微的小不點們，卻躲過一場場浩劫，永久的占據了廣袤的天空，在生命的舞臺上扮演輝煌的角色。

親情，確實很重要。

它雖沒有“白頭生死鴛鴦浦〞的轟轟烈烈，卻也有“夕陽無語為之動〞的豪邁；雖沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝〞的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期〞的亙古永恒；雖沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離〞的長相守，卻也有“但愿人許久，千里共嬋娟〞的靜默祝福……苦難催生才智，和藹凈化靈魂，愛恒久是最珍貴的，不行替代的生存技能！

初中優秀作文10

第一個工程是短跑角逐。運發動們脫失外套,只穿著背心和短褲,顯得格外精干。

一會兒,校長宣布活動會開幕,緊接著角逐就起先了。“啪!〞發令槍響了。參賽的同硯嗖的一聲,像離弦的箭一樣向終點沖去。他們你追我趕,力爭上游,奮勇向前。我們班的金夕淼是個矮個子,他咬緊牙,鼓足勁,并命往前跑。眼看他就要跑到最終面了,冠軍就要到手了,各人都在為他鼓勁,用力地大聲喊著:“加油!加油!〞但是,就在這緊急關鍵,意外發生了,他一下摔倒在跑道上。該不會受傷吧。我們正在為他擔憂,他卻大膽地站了起來,而且堅持著走到終點。雖然喪失了冠軍,但是他堅韌拼搏的精神照舊遭到各人贊揚,都說他是好樣的。

隨落伍行的調高、跳遠角逐,競爭也很猛烈。

第一個工程是短跑角逐。運發動們脫失外套,只穿著背心和短褲,顯得格外精干。

在接力賽中,我們班的運發動團結一心,拼盡盡力,贏得了年級第一名。我是此中的一員,為班集體做出了一點奉獻,真快樂。

加油!加油!〞操場上傳來一陣陣移山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,原來我們學校正在實行一年一度的活動會。

活動會上隨處都充溢了告急、猛烈的角逐氣氛。瞧,壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛行;“預備〞聲連綿起伏,運發動像離弦的箭一般沖出去,向終點沖刺……

隨著同硯們的歡呼聲,劇烈民氣的女子四零零米最終拉開了序幕。

只見跑道上同硯們個個容光煥發,運發動有的在做預備,摩拳擦掌;有的談笑風聲,胸中有數……

這次活動會給我最大的覺得就是:活動既加強了我們的體質,又加強了我們的集體榮譽感。

一聲槍響,隊員們像離弦的箭一樣沖出去,似乎脫韁的小馬力爭上游地追逐著。張夢妮同硯是我們各人成認的“飛毛腿〞,所以都對她報以最大的盼望。同硯們在操場上舍命地齊聲呼喊,給她加油。剛起先的時候,張夢妮不停處于其次名的位置,我們心里有些擔憂。過了一會兒,張夢妮離第一名只差一米的距離了,可她的速度垂垂慢了下來,臉上的心情也特別苦痛。欠好,后面的隊員一個又一個地追了上來,啦啦隊的同硯都劇烈地站了起來,擺蕩動手,舍命地喊著:“張夢妮,加油!堅持原委就是成功!〞或許張夢妮真的聽見了我們的喊聲,從中羅致了力氣,她的步調加速了。運動會作文600字離終點還有五十米,二十米,十米……到了末了的時候,有的同硯告急地擺蕩著拳頭,只見張夢妮在末了關鍵,使出了全身的力氣,像擰足了發條一樣,舍命向前跑。終極得了其次名,雖然她沒有奪得了冠軍,但是同硯們仍舊為她歡呼,為她的堅毅的毅力而拍手。角逐結束了,可同硯們的心情仍舊不克不及清靜,沉醉在猛烈的角逐當中,操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。

初中優秀作文11

很思念，兒時的坦率直爽，有不快樂，有難受的時候，想哭就可以很干脆的哭出來，而那時的不如意都只是一些芝麻綠豆般的小事，就毫不在乎的放聲大哭，而如今的我們，隨著年齡的增長，所面對的苦惱的增加，卻又不得不將全部的難過埋在心里，縱使我們孤獨、孤獨，有千萬般的無奈，也不能坦率的表露，現在想想，假設兒時能夠多珍惜一點哭泣的時機那該有多好。

兒時，總是在想，快點長大，快點長大，那樣就可以做很多自己過去未曾嘗試的事。始終這般的祈求著!于是，上帝就真的會讓時間的.指針快速的滑動，讓你長大，然后再漸漸的教會你懊悔，教會你面對，教會你許多卻不去告知你把時間調回，讓你面對這個社會，讓你承受成長的苦惱，這就是為什么，很多的大人都會思念兒時時間的緣由吧！

“可是，笑總比哭好〞“？真的嗎？〞

笑是什么呢？哭又是什么呢？我們真的能夠把它們分清嗎？

笑有許多種，你可以歡樂，傻笑，苦笑!也有許多種場合，可以是興奮，是羞怯，也可以是哀痛，我們給“笑〞很多的自由，為他放寬了限度，卻給“哭〞鋪設了重重的限制。為了社交，為了長大，即使是哀痛，無奈我們也要忍耐，甚至強擠出笑容，但這是笑嗎？是我們所追求的嗎？

但是，很多人已經麻木了，已經習慣了這個社會!

當一個人長大后，就要面對很多的事情，也會創立出很多的心情，無奈、沖突、哀痛，會東得很多兒時不曾明白的感情，所以說我們成長了，卻因為這“成長〞的枷鎖，我們也必需放棄許多。必需學會社交，帶上“長大〞的面具，去面對這個時間。而哀痛這種感情那么必需掩藏在心底，在沒人的時候，拿出來漸漸回味，然后告知自己說：“你已經長大了。〞

而我們又真的長大了嗎？或許吧，可是成長所帶來的無奈困惑，就是遺忘。很多的人在長大后，往往就會遺忘了孩時的自己，那份值得珍惜的純真，那哭泣的權利，很多的珍貴都必需被迫關進遺忘的匣子，然后隨著時間的流走，慢慢的，遺忘了眼淚釀制的方法。

假設一個人從誕生在這個世界上的那一刻起，就始終生活在同一種環境下，讓他如孩子般的生活，不去接觸社會。那么，他必定會始終保持孩時的心，敢哭、敢笑、以最純真的方式表達自己的感情，或許你會說：“他不過是個沒用的人，根本無法在這個社會上生存!〞是的，他不會交際，不會掩藏，而在這個社會中，這兩點卻是生存的必要法那么，違反法那么的人是無法生存的。但，你可曾覺察，他卻擁有著一份我們所漸忘了的權力，一份我們所埋藏了的純真。

而又有多少人會留意到這點呢？所以說，哭泣也是一種華蜜。或許吧!

初中優秀作文12

始終以來``我應當還算是一個有打算的人``我把命運的作弄看作只是對我的一種熬煉方式``所以我也始終堅信運氣肯定會在我最須要的時候再次到來``

我看似傲慢``也或更多的時候那么是愁悶``但我更看好我自己的以后``現在還年輕``所以也不用須要太多的刻意``

我曾在一封給自己的信中這樣寫到``"我的雙眼是純潔的``我的言語也是純潔的``我的那顆信佛的心更是純潔的``"

26歲那年``我皈依了佛教``從那個時候起先``我起先仔細關注自己的內心``

信仰給了我一顆思索的心``用不同的方式讓自己釋懷``每次解決完問題``就好象內心的那個人在熬煉自己``久了之后``我就漸漸越來越有力氣了``讓我的心寧靜下來``讓我四周的世界寧靜下來``寧靜之后``我就可以聽到直覺的聲音``

我是獅子座``直覺很好``我不是一個教條的人``任何規那么到我身上都會成為障礙和束縛``我任由自己放松``按自己的感覺去做``慢慢的成為獨樹一幟的自己``

現在的我更誠懇``只不過時常還是簡單心情化``我是B型血``簡單生氣``不興奮時``我會說``我起先厭倦了這種生活``我把生氣當成很正常發生的事情``生氣就生氣``但我也從不擰巴``也不刻意為之``自由的活在當下``

太多的時候``其實我也像許多童年不幸的孩子一樣``曾經在潛意識里總是隱隱覺得一切都是自己的錯``我可以寬恕別人的一切過失``卻很難容忍自己的不完備``

我在天性和后天的際遇中漸漸長大``我很了解自己``但很緘默``常常都是很愁悶的坐在窗下``然而內心的自己卻充溢渴望``光明和黑暗像一白一黑兩匹烈馬在心里奔騰``

我試問著自己``長大的步驟就是學會與自己和解``對于我``這尤其是重要的一課``

我喜愛打坐``或許我覺得這是給我內心補給的一種方式``打坐時老師告知我要放松到極至``然后再提示著``要警惕``這種憂患的意識告知自己``事實上沒那么大的壓力``不要太貪欲``我的要求很簡潔``就是為了生活``其他副產品的產生好似跟我沒有關系``

平日臉上``總感覺我依舊還是會帶著一種特別愁悶的眼神``但那已不再是我真實的世界``

穿過漫漫的歲月``我學會了了解自己``傾聽內心``曾經那個愁悶滿懷的少年``在今日``其實早已經懂得享受不完備``學會與自己和解``因為我深知``只有懂得這些``那才能成為真正最好的自己``

初中優秀作文13

公路邊，有一個衣衫襤褸、渾身上下臟兮兮的男人。蜷縮在公路邊的一角，嘴里叼著根干癟的煙頭，凌亂不堪的頭發中透著一雙無神的眼睛，打量著路人，他叫小李。

十幾年前，小李還是一個稚嫩的小學生。小學生都是天真的，有著種種志向。李也不例外。那時的他志向著成為一名知名度很高的藝術家，作品能受上萬人追捧。為此，小李做了不懈的努力。平常寫完作業便起先畫畫，出去畫夾不離身，連吃飯睡覺時都在構思畫畫的內容……

可是，天有不測風云，小李的父母在一次車禍中雙雙身亡，只留下小李孤苦伶仃的一個人。面對這飛來橫禍，小李崩潰了，原本華蜜的生活已成為煙云，沒有親人的恐驚和巨大的生活壓力壓得他喘不過氣來。于是，小李背上自己的畫夾，起先一人單獨浪跡天際。

初入社會的他根本不知道該如何生存，身上僅有的錢很快就花光了。無奈之下，小李只好在街頭賣畫，維持生計。但他的畫始終得不到人們的賞識，最終為了生存，不得不把心愛的畫夾也賣了。

再后來，便出現了文章開頭的一幕。

小李很是迷茫，他不明白現實為何對他如此不公。他起先回憶小時候華蜜的生活，兒時的志向也再一次出現在他腦海里。畫畫？成為藝術家？由于生活貧困潦倒，這些熟識的詞已經有些生疏了。往日畫畫的歡樂猶如電影一樣，在小李腦海中回放著。莫非以前為之付出多數的努力和汗水的志向，就這樣永久的放棄了嗎？不行，小李無神的眼睛突然亮了起來，我肯定要堅持下去，志向的力氣是無窮的。

重拾生活信念的小李，懷著成為藝術家的志向，起先新的生活。白天，他在一家餐廳里當洗碗工，晚上，用全部的時間和精力來畫畫。在他居住的陰暗的地下室里，隨處可見畫斷了的鉛筆頭；隨處可見創作作品時的畫稿；隨處可見散落在一地的顏料……經過了一年多的努力，小李的畫在當地已是小知名氣。他常常把自己滿足的畫掛在餐廳門口，希望得到來來往往的人的認可。

又過了一年，小李辭掉了工作，以賣畫為生，和幾年前不同的是，這次小李的畫很快就被一名勝利人士認可，馬上買下小李全部的畫。從那以后，小李的畫起先慢慢地被群眾所寵愛，知名度也像火箭般“噌噌〞地上升。現在，小李已是一位大名鼎鼎的藝術家。

在一次個人畫展中，小李被邀請致辭：“在我小時候，我就志向著能成為一名藝術家，我為此付出了許多。〞說道這兒，小李哽咽了，過了許久，他大聲說道：“是志向的力氣，才讓我有了今日的成就。〞說完便泣不成聲。

臺下爆發出雷鳴的掌聲，經久不息。

初中優秀作文14

小時候的我軟弱，害怕，不愛與人溝通，遇見一些小事總愛哭哭啼啼的，都沒有人情愿和我一起玩……

有天隔壁搬來了新鄰居，媽媽很快就和隔壁的阿姨熟絡了起來。媽媽告知我隔壁阿姨的兒子成果很好，我有不會的可以去問他。這時的我正好被難題困住了發愁呢。聽見媽媽這么說我立馬就拿起了作業本下樓，到了門口又停住了，不知道等等要怎么開口……徘徊了一會兒還是確定回去自己想，“你是隔壁阿姨的女兒嗎？〞我抬頭一看，心里想應當是隔壁阿姨的兒子吧，我點了點頭。他看了看我手上的書，又開口，“是作業不會做了嗎？你進來我教你吧正好我也沒事情。〞他笑了笑。我被他的笑容牽動也笑了，說了聲:“好。〞而后又皺起了眉，為什么他坐在一個大大輪子的椅子上。我很疑心，但卻沒有開口問他。我跟著他去了他們家里，把我不會的題目告知了他，他拿著筆很仔細的給我講解，但是我比擬蠢，他講了好幾遍我都沒有很明白。我自己都不好意思了，但是他卻說:“沒關系。〞然后又為我講，真的好溫順，我最終聽明白了，他又笑了，和剛起先的那個笑容一樣，讓我感覺很舒適。

做完以后他起先和我閑聊，問我許多，剛起先的我還有點羞澀，聊多了我也就自然了許多。我們慢慢的變成了好摯友，我常常去他們家里做作業和玩，我很快樂，因為他是我唯一的摯友。有次，我因為給班上同學欺壓，一回到家就忍不住哭了。哭了好久，“你怎么了？〞他的聲音就像有催眠一樣，我一聽就不那么難過了，一邊擦眼淚一邊說:“同學把我作業藏起來了然后老師就說了我，他們還說我是一個驚奇的人。〞哥哥摸了摸我的頭，說:“別哭，我們要做堅毅的人呀，這有什么大