五年級上冊道德與法洽知識點歸納重點總結歸納（1-4課）

五年級上冊道德與法洽知識點歸納（1-4課）第1課自主選擇課余生活一、填空題1、在自主選擇中，我們需要聽取（父母）的意見，也要從自己的（實際情況）出發，爭取一些鍛煉和成長的機會。課余生活助我成長2、（自主選擇）是我們的權利，也是成長過程中需要發展的能力。隨著年齡的增長和知識、經驗的增多，我們對一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達自己的（觀點），作出自己的（決定），特別是希望能按照自己的想法安排課余生活。3、面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們（開動腦筋），（合理選擇）。4、學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等活動，是我們（校內課余生活）的重要組成部分。和家人一起購物、游玩、讀書或做家務，和同學一起參加社會公益活動等，是我們（校外課余生活）的豐富內容。5、豐富的課余生活有助于我們（開闊視野，提高動手能力，培養創新意識）；讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；能激發我們愛家鄉、愛祖國的情感，體現我們作為社會小主人的（責任與擔當。）過好我們的課余生活6、課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動。這些活動能夠激起（求知欲望），（磨礪意志），（開發潛能），（陶冶情操），促進（自我發展）。7、起初，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能給人關愛、快樂和溫暖，能培養我們（服務他人、服務社會）的意識和能力。8、合理規劃課余生活，要做到（個體活動）與（群體活動）相結合、（室內活動）與（室外活動）互補，處理好（課內學習）和（課余生活）的關系。為了達到預期目標，我們可以制定詳細的計劃，還可以請長輩（監督）。9、課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的（行為規范）。注意（文明禮貌），（尊重他人），（遵守活動規則），這些都是基本要求。10、當我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的（興趣和愛好），又要注重活動的（意義和價值），讓課余生活促進我們健康成長。二、簡答題1、哪些是校內課余生活？哪些是校外課余生活？答：學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等活動，是我和家人一起購物、游玩、讀書或做家務，和同學一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內容。2、課余生活給我們帶來哪些收獲？答：豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養創新意識；讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；能激發我們愛家鄉、愛祖國的情感，體現我們作為社會小主人的責任與擔當。3、課余生活安排時間要考慮哪些因素？答：應該做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的計劃能否按照時間安排進行？4、課余生活的基本要求是什么？答：課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規則，這些都是基本要求。5、同學們在課余時間喜歡“宅”在家里上網打游戲、看動漫。對此，你有哪些看法呢？答：課余時間，小孩喜歡“宅”在家里不利于身心健康。正處于發育期的小孩，，長期宅在家里上網、看動漫、玩游戲而不參加運動，會影響身體發育；一直“宅”在家里，缺少必要的人際交往，還可能導致小孩交流活動能力下降，不利于小孩的能力發展和人格培養。第2課學會溝通交流一、填空題（知識點盤點）1.我們生活在班級、學校、社區中，希望自己得到他人和群體的認同與接納。但是，不同的成長環境使人們在（行為習慣）、（生活方式）、（看待問題）的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。2.有不同看法時，只堅持自己的觀點而不考慮他人，就容易產生（矛盾或沖突）。理性對待分歧，會讓我們有（合情合理）的看法和思考。真誠坦率很重要3.對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態度都不利于問題的解決。（真誠坦率）的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。4.當與同學意見不同時，應該換位三部曲：（穩定情緒）、（冷靜思考）、（尋找合理點）。5.真誠的交流需要（尊重）他人表達自己觀點的權利。對待不同的看法，我們可以不贊同，但是要（讓他人自由而完整地表達），這樣有助于我們了解他人的意見。6.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表達真實想法。當不敢表達時，（克服）這種擔憂，增強自信心，勇于表達自己的真實想法。當表達不清時，要養成（寫下）自己的想法習慣，并不斷練習，提高表達能力。當角度不同時，要知道這種情況難以避免，要學會（接受）不同人對同一事物看法的差異。7.交流中產生分歧時，我們可以坦誠地向對方提出意見，（平和）、（冷靜）、（友好）地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。8.在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多（煩惱）。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行正常的交往。（尊重）他人與自己的不同，也是尊重自己。9.與人溝通，要（勇于表達）自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會。雙方只有在準確表達自己意見并了解對方意見的基礎上，才可能進一步溝通。與人溝通，還要學會（傾聽）。這樣既是（良好修養）的表現，也能讓我們準確理解和領會對方的想法和目的。二、簡答題。1.當與同學意見不同時，應該怎么做？答：穩定情緒；冷靜思考；尋找合理點。2.你認為該如何鍛煉表達？答：當不敢表達時，克服這種擔憂，增強自信心，勇于表達自己的真實想法。當表達不清時，要養成寫下自己的想法習慣，并不斷練習，提高表達能力。當角度不同時，要知道這種情況難以避免，要學會接受不同人對同一事物看法的差異。3.在交流中，如果總是試圖改變他人、抱怨他人不合作，會帶來什么后果？答：在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。4.我們怎樣才能做到合情合理地表達？答：表達時要自信；說話前做好準備，明確觀點，充分說理；說話要態度誠懇，語氣，平和，音量適中，有理有據，可以適當輔以手勢。第3課主動拒絕煙酒與毒品填空1、吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的（身心健康），還能誘發（不良行為），甚至導致（違法犯罪）。2、吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的（人身和財產）安全，敗壞（社會風氣），甚至威脅（國家和民族）的未來。3、我們年齡尚小，知識不足，（自制力）不強，生活經驗欠缺，這些會影響我們（辨別是非）的能力。對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的（慫恿和影響），應該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤觀念。4、遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高（防范）意識。（意識不到）有危險才是最大的危險。讓我們“遠離第一支煙、第一口酒、第一次毒”。5、要遠離可能對我們產生（危害）的地方。堅決不去不適宜（未成年出入）的場所，如酒吧、網吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了（保障）。6、遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在我們自己。要增強防范意識，養成良好的學習和生活習慣，養成（遵紀守法）的習慣。主動拒絕（煙酒），堅決抵制（毒品），是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會（負責）的表現。7、《中華人民共和國禁毒法》第十八條規定："未成年人的父母或者其他監護人應當對未成年人進行（毒品危害）的教育，防止其吸食、注射毒品或者進行其他毒品（違法犯罪）活動。”8、下列場所中，未成年人不宜進入的是（網吧）。9、有人請你吸煙時，你應該（堅決拒絕，并勸他也不要吸）。10、如果你發現同學李明進入了營業性歌舞廳，你應該（勸說制止，必要時告訴他的家長）。11、你看到三個同學在一起喝酒，你應該（勸說他們不要喝）。二、判斷1、吸煙只對自己身體不好，不會影響別人。（×）2、吸煙時的動作很酷，所以小剛想學吸煙。（×）3、偶爾一次喝酒是沒有關系的。（×）4、我們不能沾染不良嗜好的人交朋友。（√）5、我們必須遠離“第一支煙”"第一口酒”。（√）6、我們不能喝陌生人的飲料。（√）7、有人勸你吸煙時，應該堅決地拒絕。（√）8、只有熟人在場時，是可以吸煙的。（×）三、簡答題1、閱讀兩組學習資料，你對煙酒的危害有什么新的認識？答：煙酒是影響身心健康的主要危險因素之一，煙酒會致人傷殘，甚至會導致人死亡。關于禁毒的法律規定，你還知道哪些？查閱資料，與同學討論吸毒對個人、家庭和社會有哪些危害？答：《中華人民共和國刑法》《戒毒條例》。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的未來。3、拒絕誘惑，遠離危險行為。請你來完善《學會說“不”》操作手冊。答：第一步：堅決維護自己的決定不動搖。第二步：因為它危害我們的身體。因為它危害我們家庭和社會。第三步：增強防范意識，遠離危險。養成良好的學習和生活習慣。養成遵紀守法的習慣。第4課選舉產生班委會一、填空。1、（班委會）承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責組織參加學校的些活動，為（班級和同學）服務。2、班委會由班委會委員組成。他們根據（分工），各司其職，開展工作，共同承擔（責任）。同時，各班委之間相互（協作），形成（合力），與同學們起推動班級進步。3、班委會要協助（老師）承擔一些班級管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的（管理）能力，更需要他們熱愛（集體），有為同學、為班級服務的意識和（奉獻）精神。無論是選舉他人當班委，還是自己競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認識。4、班委會一般由（民主選舉）產生。班級民主選舉的方式多種多樣，可根據不同情況選擇適當的選舉方式。5、無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重（同學們）的選擇，遵循一定的程序，保障大家的（權利）。6、班級中的每個同學都是班級的主人，在班委選舉中，都享有（選舉）權和（被選舉）權。大家參與選舉，發表（意見），積極（投票），才能體現大家的意愿。7、做好班級工作需要我們付出一定的（時間和精力），需要有（堅持到底）的意志和毅力，需要有敢于面對困難的勇氣和一定的（協調）能力。這樣，我們才能與班級共同成長。務。8、在責任擔當中，我們可以發揮（主動）性，提高（自我管理）能力，學會參與班級事9、班委會的產生方式應當是（由同學們民主選舉）。10、我認為選班委的標準不應該是（僅僅是學習成績好）。11、當班委的目的是（多做一些讓同學滿意的事）。12、小軍是你最要好的朋友，但他工作責任心不強，選班委表決時你應（不投他的票）。二、判斷正誤，提高對課本內容的掌握。1.班委只能是由老師指定的同學當。（x）2.小麗和小芳是好朋友，班委選舉時，她們約好互相投對方一票。（x）3.有些表現不好的同學也可以當班委，那樣會使他們認識到自己的缺點，以取得進步。（√）4.小剛在班里學習很好，關心同學、熱愛班集體，而且有很強的工作能力，遇事總替別人著想，我們可以選他做班委。（√）三、問答題1.有同學說：“有的活動是某個班委一個人組織的。”這個觀點你是否同意？說說你的理由。答：不同意。因為班委會由班委組成。他們根據分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任。同時，各班委之間相互協作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。2，選誰當班委，自然有我們的標準。那么，我們一般選什么樣的人當班委呢？答：我們應該選能熱心為大家服務，做事有責任心，有能力勝任班委工作的同學當班委。3，在班委會的選舉中，我們每個同學都有選舉權和被選舉權。我們應該怎樣行使好自己的權利呢？答：我們應該本著公平、公正，從集體利益出發的原則，選出大家都滿意的班委會成員。4，當上班委，就要肩負一些組織管理職責。那么，應該怎樣看待和履行班委的職責呢？答：班委是大家選舉出來的，沒有任何特殊權利，只有為大家服務的職責。當上班委就意味著比其他同學多了一份責任，多了一些為大家服務和鍛煉自己的機會。我們一定要盡職盡責把工作做好，積極為大家服務。第5課協商決定班級事務1、班委會在班級日常事務管理中發揮著重要作用，對班級重大事務的決策，要采用（民主討論）的方式。這種方式可以集中各方意見，達成共識，形成班級的（共同行動）方案。2、在決定班級事務中，要遵循一定的程序，這是（民主決策）的重要保證。3、民主討論能為班級創設（寬松）、（和諧）的氛圍，讓每個人都能（暢所欲言），充分發表自己的意見。在這一過程中，我們也逐漸成長。4、討論和決定班級事務，需要堅持（公平公正）。班級要給每個同學（充分發表意見）的機會，每個同學也要認真（傾聽）并尊重他人的意見。5、在班級建設中，遵守規則是保證（公平）的前提。用（一視同仁）的規則管理班級事務，可以實現對所有人、各種事的標準一致。同時，班級事務的處理中，也需要關注同學們的（合理要求），實現對每個同學的關懷。6、討論和決定班級事務，應該堅持（公開透明）。讓所有同學了解所討論的事情，引導大家積極參與討論，充分發表（意見），討論的結果要及時（公開）。這樣才能保證班級事務的決定過程處于（全班同學）的監督之下，有利于推動班級工作的（健康運行）。7、班級成員集體形成的最終決定在班級中具有（約束力）。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在（行動中）。8、班級的共同決定是面向班級全體成員的。