人教版道德與法治九年級下冊第三單元過關訓練課件

●下冊●第三單元過關訓練一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.黨的二十大報告指出：廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。這要求青少年（）①堅定理想信念，承擔國家使命 ②順應時代變化，提升自身素質③專注當下學習，不聞窗外時事 ④涵養道德品質，注重實踐創新A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B2.新民主主義革命時期，青年對黨忠貞不渝，為中國革命勝利貢獻了青春，建立了重要功勛；社會主義革命和建設時期，青年喊出“把青春獻給祖國”的響亮口號，為祖國建設貢獻了青春，建立了重要功勛；改革開放和社會主義現代化建設新時期，青年展現出敢闖敢干、引領風尚的精神風貌；中國特色社會主義新時代，青年在黨和人民最需要的時刻沖得出來、頂得上去，展現出自信自強、剛健有為的精神風貌。這主要說明（）A.青年肩負著建設國家、發展國家的歷史使命B.青年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任C.青年的成長對一個國家和民族的未來很重要D.實現中華民族偉大復興的中國夢，最關鍵的是要腳踏實地B3.國之交在于民相親，民相親在于心相通。隨著經濟全球化的發展，中國青少年對外交流的機會也越來越多。為適應這種形勢，青少年應該（）A.以自我為中心，關注國家大事，世界與我無關B.學習一切外來文化，尊重文化差異，理解不同C.講好中國故事，傳播好中國聲音，闡發中國精神，展現中國風貌D.包容多樣文化，積極行動，盡量消除文化差異C4.革命年代的青春，是一位位有志青年，救亡圖存；戰爭年代的青春，是一位位熱血將士，沖鋒在前；新時代的青春，要用奮斗書寫華章，奏響世界舞臺上的“最強音”……這充分證明（）①青年興則國家興，青年強則國家強 ②青少年的品格影響綜合國力③歷史是由青少年創造的 ④青少年的責任是時代賦予的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B5.小粵平時學習成績優異，但在一次模擬考試時由于出現緊張焦慮的情緒，所以沒有考好，之后被父母批評了，導致親子間關系緊張，小粵一直情緒低落。對此，下列應對措施有效的是（）①提高考試技巧，不必在意平時的學習 ②學會放松心情，徹底消除考試焦慮③親子之間要有效溝通，互相理解 ④調節考試壓力，保持健康積極心態A.①② B.①③ C.②④ D.③④D6.品讀習近平總書記的話語，生動形象、溫暖人心：“為中國人民迸發出來的創造偉力喝彩”“千千萬萬普通人最偉大”“不馳于空想，不騖于虛聲”。習近平總書記希望我們（）①肩負起實現中華民族偉大復興的光榮使命 ②發揚實干精神，不能實現夢想就應果斷放棄③自主規劃國家發展藍圖，擔負起時代發展的重任 ④堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒A.①② B.①④ C.②③ D.③④B7.臨近中考，有些同學感覺“壓力山大”。下列給右邊漫畫中的同學的建議不可取的是（）A.調整心態，坦然面對B.放棄中考，輟學打工C.樹立信心，不畏挫折D.自我暗示，調節情緒B8.在中車長春軌道客車股份有限公司焊接車間，“大國工匠”、高級技師李萬君手握焊槍，神情專注。他伸出手指，細細觸摸平滑的焊接部位。這樣的動作，他重復了30余年。向“大國工匠”學習，我們中學生要（）①自主規劃國家發展藍圖，擔負起時代發展的重任 ②勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者③熱愛勞動，積極實踐，將此作為當前主要任務 ④以豐富的知識、過硬的本領，擔起歷史重任A.①② B.①③ C.②④ D.③④C【解析】本題考查青年擔當。①不是中學生的做法；③錯誤，當前的主要任務是學習。故本題選C。9.網絡熱詞“內卷”指過度競爭，“躺平”代表放棄努力，不競爭，不奮斗。作為新時代的年輕人，既不能“內卷”，也不可“躺平”我們應該（）①努力奮斗拼搏，創造美好生活 ②學會自我加壓，壓力越大越好③避免參與競爭，一切順其自然 ④正視社會現實，理性分析選擇A.①② B.①③ C.①④ D.②④C10.黨的二十大報告指出，要推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。樹立終身學習理念應（）A.善于抓住和利用各種機會學習 B.把所有時間都用于學習課本的知識C.拒絕參加體育鍛煉和勞動實踐 D.認識到學習中只有快樂，沒有辛苦A11.下列名言啟示我們（）C◆荀子：“學至于行之而止矣。行之，明也。”◆劉少奇：“運用理論觀察、解釋、處理實際問題，這就是目的。”A.書本是知識的源泉，學好書本知識就夠了 B.實踐出真知，是否學習書本知識無關緊要C.學習與實踐相輔相成，應堅持知行合一 D.學習是實踐的目的，是一個永無止境的過程12.習近平總書記多次寄語廣大青少年，要求青少年擔負使命，在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。這要求我們青少年要（）①依法行政，規范權力運行 ②遵紀守法，提升自身素質③注重實踐，增強勞動意識 ④志存高遠，堅定理想信念A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D13.進入九年級后，學習任務進一步加重，不少同學因升學壓力大、父母和老師的期望高，出現了焦慮、易怒、疲乏、記憶力減退等情況。對此，下列同學的觀點正確的是（）A.甲：客觀對待老師的批評，建立和諧師生關系B.乙：回家后盡情宣泄，以緩解過度的學習壓力C.丙：適當休息，勞逸結合，提高學習效率D.丁：無限延長學習時間，以增強自身實力【解析】本題考查面對學習壓力的做法。A項是對待老師批評的態度，與題意無關；B項中的“盡情宣泄”是錯誤的，可能會帶來不好的后果；D項對自己的健康不利。故本題選C。C14.青春只有一次，很多卓越領導人在青年時代就確立了革命理想，鐫刻下信仰高揚、為國擔當的青春印記。為書寫自己的精彩青春，即將畢業的你會（）①以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、不懈奮斗②加強學習，提高自身素質，滿足國家與社會發展的需要③理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向④養成樂觀向上、腳踏實地、刻苦鉆研的學習和生活態度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④D15.能找到一份自己感興趣的工作當然是幸運的,如果找到的工作自己不感興趣,我們應該（）①故意把工作搞砸,排解不良情緒 ②馬上換一份自己感興趣的工作③在工作中培養興趣,逐漸愛上自己的工作 ④在工作中認真履行職責,完成任務A.①② B.①③ C.②④ D.③④D16.“當我們追尋一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”這句話啟示即將初中畢業的我們，站在人生的交匯點上應（）A.帶著憧憬，一起走向未來 B.暢想明天，確立發展目標C.理性分析，選準人生道路 D.追求目標，同時珍惜過程D17.據預測，到2025年，我國的機器視覺市場規模有望突破300億元。目前，機器視覺維護工程師缺口預計不少于50萬人。對此，以下觀點最準確的是（）A.進行職業選擇，要選擇熱門的職業 B.進行職業規劃，要關注社會發展需要C.只有選擇自己喜歡的職業才能盡責 D.找到能發揮個性特長的職業就能成功B18.小東在學校舉辦的未來職業生涯規劃講座上了解到，將有300余種傳統職業被淘汰，大數據、人工智能、遠程醫療、物聯網等領域的新興職業將成為主流。你對小東選擇職業的建議是（）A.合理選擇職業才能找到好的工作 B.選擇新興職業，就能順應時代的變化C.就業競爭激烈，職業規劃也沒用 D.提高自身素質，適應未來崗位要求D19.即將畢業的我們站在人生道路的十字路口，對于未來的人生選擇，下列觀點正確的是（）①要明白結果很重要，過程不重要 ②理性分析自身的主客觀條件，慎重作出選擇③對未來充滿期待，全面規劃有意義的人生 ④堅持學習，不斷提升自己的知識和技能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D20.我國的政治穩定，經濟發展，社會和諧，國際地位不斷提高。我國與世界深度互動，為我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺。為此我們應該（）A.無私奉獻，關愛他人 B.無視挑戰，不懼難題C.坐等時機，享受人生 D.勇往直前，勇敢擔當D二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21.觀看漫畫，回答問題。(10分)(1)兩則漫畫給我們帶來哪些啟示？(4分)(2)結合所學知識,談談面對漫畫中的現象，我們應該如何做。(6分)我們要正確面對學習壓力，從容面對考試。(4分)①認識到學習生活中總會有壓力的存在,產生學習壓力是正常的。②坦然面對學習壓力，學會將壓力轉化為動力。③樹立正確的考試觀念。④實事求是地調整自我期望。(答出緩解學習壓力的方法，每點2分，答出三點即可)22.閱讀材料，回答問題。(14分) 贏得青年才能贏得未來，塑造青年才能塑造未來。國家的希望在青年，民族的未來在青年，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量。對此，同學們發表了自己的看法：(1)請你對上面兩位同學的觀點加以辨析。(8分)兩位同學的觀點都是正確的。(表明態度，2分)①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。(分析青年與國家的關系，3分)②沒有人能隨隨便便地成功，只有志存高遠，腳踏實地，不懈奮斗，才能創造出精彩的人生，實現自己的理想和抱負。(辨析拼搏的意義，3分)(2)當代青年要怎樣做才能成長為中華民族偉大復興的先鋒力量？(6分)①我們應把個人的理想前途與祖國的榮譽利益緊密聯系在一起。②我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地。③我們要傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀。④我們要掌握科學文化知識，增強憂患意識，關切人類問題和世界局勢。(每點2分，從三個方面闡述做法即可，從提高自身素質、增強責任感等角度回答也可得分)23.閱讀材料，回答問題。(16分) 2023年5月4日，在班會課上，九年級(3)班的同學們舉行《暢想未來》演講活動。同學們神采飛揚，激情無限，用慷慨激昂的演講詮釋了對偉大祖國母親的真誠愛意和對美好未來的憧憬，展示了新一代少年意氣風發的昂揚斗志和為實現強國之夢傾情奉獻的信心與美好愿望。 請你參與后續的探究活動，回答下列問題：(1)這次演講活動有何意義？(4分)①有利于同學們樹立對未來的信心。②有利于增強同學們的愛國情感。③有利于提升同學們對未來的規劃意識。(每點2分，答出兩點即可) 活動之后，有些同學向老師反映了班內一些不好的現象：有的同學面對即將到來的畢業和升學考試，焦慮不安；有的同學討厭變通，喜歡固守經驗；有的同學想專注于學習，不想去關心國家大事、身邊的事；有的同學認為，畢業班搞這些主題活動太浪費時間……(2)請你幫助老師，分別給這些同學提出可行性建議。(8分)①要正確、理智地對待學習壓力，掌握緩解考試壓力的方法。②要培育科學素養，提高科技創新能力，努力成長為創新型人才。③要樹立崇高的理想，關心國家發展，立志成才，報效祖國。④要積極參加實踐活動