2024年曲阜師范大學附屬中學招聘真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年曲阜師范大學附屬中學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.德育加分C.受到表揚D.參評獎助學金【答案】：A2.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：B3.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理健康教育B.心理咨詢C.進行大規模問卷調查D.心理治療【答案】：A4.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.課外活動、志愿服務、創新創業C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、志愿服務、創新創業【答案】：C5.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.教育為主,管理為輔C.為學生服務理念D.學生自主發展【答案】：C6.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.講授法C.調查法D.實驗法【答案】：B7.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.地方分權型C.集權與分權結合型D.中央集權型【答案】：D8.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導學生研究學習B.確保學生主體地位C.增強學生參與意識D.培養學生問題意識【答案】：B9.教師的教學監控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監控的遷移性增強B.教學監控的敏感性增強C.教學監控由他控到自控D.教學監控達到自動化【答案】：A10.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受經濟的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受人的發展的制約【答案】：A11.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動性B.敏感性C.狹隘性D.強烈性【答案】：C12.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.技術人員C.專業人員D.人類工程師【答案】：C13.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學組織形式B.教學態度C.教學手段D.教學方式【答案】：D14.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識鞏固B.知識理解C.知識應用D.知識感知【答案】：B15.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.學校的領導與管理活動B.社會文化的滲透與制約C.學校的宣傳與輿論引導D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：A16.認為教師應當培養學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.烏申斯基B.洛克C.盧梭D.第斯多惠【答案】：C17.古希臘對自由人的教育充分體現了高等教育理念中的（）。A.功利主義B.科學主義C.實用主義D.理性主義【答案】：D18.恢復高考制度是在（）。A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年【答案】：B19.高校組織的結構特征是（）A.二元性B.復雜性C.學術性D.分散性【答案】：D20.我國的義務教育制度從（）《中華人民共和國義務教育法》頒布之日開始實行。.A.1989年B.1980年C.1986年D.1987年【答案】：C21.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.性格B.能力C.動機D.氣質【答案】：A22.以其整體來體現教育目的和專業培養目標的是（）。A.教學計劃B.招生計劃C.就業管理D.教學管理【答案】：A23.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.原型啟發B.創造性思維C.中等強度的動機D.功能固著【答案】：D24.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.自由講學B.教學與研究相結合C.教師強調講授法D.自由聽講【答案】：C25.在學習中，那些總是努力爭取不遺忘已經學過的知識的學生采用的是（）。A.掌握接近目標B.表現回避目標C.掌握回避目標D.表現接近目標【答案】：C26.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《大學規程》B.《大學組織法》C.《壬子癸丑學制》D.《修正大學令》【答案】：C27.下列哪項不是心理學研究的主要內容？（）A.個性心理特征B.心理形態C.心理動力D.心理過程【答案】：B28.所謂的及時復習，應該是指（）。A.在學習結束立刻復習B.當天復習C.在大面積遺忘開始之前復習D.一周之后復習【答案】：A29.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養人才、發展科研與社會反哺B.培養人才與社會反哺C.培養人才D.培養人才與發展科學【答案】：D30.決定著高等教育領導權和受教育權的主要因素是（）。A.社會政治經濟制度B.社會文化傳統C.社會人口數量和結構D.社會生產力和科學技術發展水平【答案】：A31.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現了高等教育發展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.精英教育B.實踐教育C.人文教育D.品德教育【答案】：C32.按照巴甫洛夫的觀點，神經過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經活動類型是（）。A.安靜型B.抑制型C.興奮型D.活潑型【答案】：A33.關于“師愛”，下列正確說法是（）。A.對少數優秀學生的關愛B.師愛不具有育人的作用C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D.出于私情之愛【答案】：C34.不實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.日本B.美國C.中國D.法國【答案】：C35.微格教學的時間一般為（）。A.20分鐘左右B.40分鐘左右C.10分鐘左右D.30分鐘左右【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師與家長的合作存在哪些誤區？（）。A.排斥家長B.教師一言談C.利用家長D.向家長推卸責任【答案】：ABCD37.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師（）A.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。C.不準向學生和家長索要或變相索要財物。D.不準打麻將【答案】：ABCD38.大學生親和行為的特點是（）A.人際交往是大學生社會化過程的關鍵B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往需要驟增D.親和行為都會順利進行【答案】：ABC39.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課B.不能使學生直接體驗所學知識C.不利于課堂的管理D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ABD40.在下面心理現象中屬于心理過程的是（）。A.意志過程B.個性傾向性C.個性心理特征D.認知過程【答案】：AD41.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.民辦學校學生無法享受補貼B.城市生均補貼高于農村C.城市生均補貼低于農村D.教師在民辦和公辦學校之間流動【答案】：AB42.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。A.就業觀的轉變B.擇業觀的轉變C.學習觀的轉變D.發展觀的轉變【答案】：ABCD43.教師管理的精髓是（）。A.創設寬松的環境B.注重論文的發表C.選聘頗有潛質的教師D.加以精心的培養和合理使用E.使他們自由、充分的發展【答案】：ACDE44.學習和研究教師倫理學的理論價值和現實意義包括（）。A.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑B.有助于教師了解把握教師道德規范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響C.有助于教師在復雜道德環境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于進一步提高教師職業道德水平，培養一支適應知識社會要求的德才兼備的高素質教師隊伍【答案】：BCD45.在教師道德品質構成中，道德情感作用體現為（）。A.評價作用B.信號作用C.基礎作用D.調節作用【答案】：ABD46.堅持群眾路線，就要（）。A.問政于民、問需于民、問計于民B.有尊重群眾的首創精神C.積極回應人民群眾要求D.深入調查研究【答案】：ABD47.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）A.人際關系B.學校教育C.戀愛關系D.人生態度【答案】：AB48.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.勤于任事、勤于工作B.政策要符合實際C.不浮夸、不造假D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：BCD49.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現形式，具有以下特點（）。A.繼承性B.符號性C.反思性D.全球性【答案】：ABCD50.人格發展理論的主要流派包括（）。A.人本主義理論B.認知——行為理論C.特質理論D.精神分析理論【答案】：ABCD51.下列有關高校師生關系中，學生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.由于自我意識和反省水平不斷提高，學生需要獨立自主B.大學生學習自主性是社會發展的客觀要求C.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發展D.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導【答案】：ABCD52.教師在實踐中樹立威信，應（）A.加強師生間交往B.在課堂中展現自己的睿智C.充分利用首因效應D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】：ABCD53.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.視覺