2024人教版八年級英語上冊Unit2 Home,SweetHome人與社會：家庭及家庭生活

Unit2Home,SweetHome家庭及家庭生活

話題閱讀精練

板塊語篇題型體裁詞數內容簡介

時文閱讀Passage1閱讀理解詩歌80以媽媽的愛為主題。

Passage2閱讀理解小說380節選自《小婦人》，主要講述了馬奇家四姐妹在圣誕

前夕圍繞“禮物”展開的溫馨故事。

講述了作者需要在養老院為老人唱歌，但因害羞而

真題示例Passage1閱讀理解記敘文190感到焦慮。在朋友的鼓勵下，克服了緊張，最終自

信地完成了演唱的故事。

Passage2閱讀理解書信205作者寫給母親的一封信，表達對母親的思念之情和

感激之情。

主要講述了作者和父親之間的一個故事。在小時候

作者認為父親對自己很苛刻，直到有一天他發現了

210

Passage1完型填空記敘文父親一直在背后偷偷地關注著自己的安全，才明白

了父親一直都很關心自己，從而改變了對父親的看

法。

講述了Linda原本不擅長運動，被老師選中參加接

Passage2理解記敘文214力賽后，擔心自己在比賽中表現不佳。但Linda的

媽媽通過巧妙的方式，幫助Linda提高了跑步速度。

模擬演練講述了聽力有障礙的游泳選手彭惠迪在父母的幫助

Passage3閱讀理解記敘文220下接觸游泳，通過努力訓練堅持追逐運動夢想，并

在成都世界大學生運動會的經歷中有所成長。

講述了一個男孩因看到遠處房子有金色窗尸而前去

Passage4閱讀理解記敘文226探尋，最終發現所謂的金色窗戶其實是自己家的，

并從中領悟到要珍惜自己所擁有的東西的故事。

Passage5閱讀理解說明文280介紹了中國的傳統節日一春節的慶祝活動。

〃〃/〃〃/〃〃/〃〃/〃/〃〃/〃/時攵閱或，〃/〃/〃〃/〃〃/〃/〃〃/〃〃4

話題諺語小知識

?Eastorwest,homeisbest,金窩,銀窩，不如自家的草窩。

?Allhappyfamiliesarelikeoneanother;eachunhappyfamilyisunhappyinitsownway.所有幸福的家

庭都十分相似；而每個不幸的家庭各有各自的不幸。

?Beiteversohumble,thereisnoplacelikehome.無論家多么簡陋，沒有地方比得上家。

?Heisthehappiest,beheKingorpeasant,whofindspeaceinhishome.無論是國王還是農夫，家庭和

睦是最幸福的。

?Thefamilyisoneofnature'smasterpieces.家庭是大自然創造的杰作之一。

?Thehouseofeveryoneistohimashiscastleandfortress.每個人的家對他自己都像是城堡和要塞。

?Thereisaskeletonineveryhouse.家家都有?本難念的經。

?Familyismoresacredthanthestate.家庭比國家更神圣。

?Ahappyfamilyisanearlierheaven.幸福的家庭是早期的天堂。

?Nonebutamuledenieshisfamily.只有騾子才會否認自己的家庭。

?Fatechoosesyourrelations,youchooseyourfriends.命運選擇你的親人，你選擇你的朋友。

?Happyishethatishappyinhischildren.M為自己孩子感到快樂的人是幸福的。

?Agoodhusbandmakesagoodwife.”夫善則妻賢。

時文閱讀

PassageA詩歌《媽媽的愛》

Mom'sLove

WhenIwassmall,andscaredofthenight

Momsatbymybed,heldmetight.

She'dtellmestories,offar-offlands,

Makingmyfearsgentlyslipfrommyhands.

Oncoldwinterdays,whenthewindblewstrong.

She'dwrapmeinwarmth,alldaylong.

Withaknittedscarf,andacoatsofine,

Shekeptmecozy,inherownkinddesign.

WhenIwassad,andmyheartwasblue,

Momknewjustwhattodo.

She'dgivemeahug,andasoft,warmsmile,

Makingmyworldbrightforaliitlewhile.

AsIgrewup,withdreamsinmyhead.

Shewasalwaysthere,toseemeahead.

Encouragingme,toreachforthestars,

Tellingmenottobeafraidof(hebars.

NowIlookback,onallthosetimes,

Iseeherlove,likeawarm,brightlight.

Alovethat'strue,throughalltheyears,

Alovethatbanishesallmyfears.

1.WhatdidMomdowhenthewriterwasscaredofthenight?

A.Sheturnedonthebrightlight.B.Shesatbythebedandheldthewritertight.

C.Sheaskedthewritertogooutside.D.Shetoldthewritertostopbeingscared.

2.HowdidMomkeepthewriterwarmoncoldwinterdays?

A.Bytellingstoriesaboutwarmplaces.B.Bystayingwiththewriterallnight.

C.Byusingaknittedscarfandafinecoat.D.Bymakinghotdrinksforthewriter.

3.WhatdidMomdowhenthewriterwassad?

A.Shegaveahugandasoftsmile.B.Shetook(hewriter(ofar-offlands.

C.Sheboughtnewtoysfbrthewriter.D.Sheaskedthewritertoreachforstars.

4.HowdoesthewriterdescribeMom'sloveintheend?

A.Likeastrongwind.B.Likeawarm,brightlight.

C.Likeacoldwinterday.D.Likeasadblueheart.

長難句分析

1."She'dtellmestories,offar-ofTlands,Makingmyfearsgentlyslipfrommyhands.',

結構拆解：主句:She*dtellmestories（她會給我講故事）；介詞短語作定語:offar-offlands（關于遙遠的國

度，修飾“stories"）;現在分詞短語作結果狀語:Makingmyfearsgentlyslipfrommyhands（讓我的恐懼輕

輕從手中溜走）。

難點解析："Making...”是現在分詞短語，表伴隨的結果，體現媽媽的故事對“我”的影響一一恐懼被消除。

“slipfrommyhands”用擬物手法，將“恐懼”比作可觸摸的東西，形象生動。

2.“Withaknittedscarf,andacoatsofine,Shekeptmecozy,inherownkinddesign.*'

結構拆解：介詞短語作方式狀語：Withaknittedscarf,andacoatsofine（用一條針織圍巾和一件漂亮的外套）;

主句：Shekeptmecozy（她讓我暖暖和和）：介詞短語作方式狀語：inherownkinddesign（用她自己溫柔的

方式，“design”此處指“用心的安排

難點解析："keep+賓語+形容詞”（keepmecozy）是固定結構,意為“使某人保持某種狀態"。"inherown

kinddesign”體現媽媽用獨特的、充滿愛意的方式照顧“我，

3."Encouragingme,toreachforthestars,Tellingmenottobeafraidofthebars.**

結構拆解：現在分詞短語作伴隨狀語：Encouragingme,toreachforthestars（鼓勵我去追逐星星）；并列現在

分詞短語:Tellingmenottobeafraidofthebars（.告訴我不要害怕阻礙）。

難點解析："reachfortheslars”是習語,意為“追求遠大目標”；“bars”此處比喻“困難、阻礙”，而非“酒

吧”或“欄桿”，需要結合語境理解比喻義。兩個分詞短語并列，體現媽媽在“我”成長中的鼓勵作用。

4."Iseeherlove,likeawarm,brightlight.Alovethat*strue,throughalltheyears,Alovethatbanishesall

myfears.',

結構拆解：主句：Iseeherlove（我看見她的愛）；介詞短語作比喻：likeawami,brightlight（像一束溫暖明

亮的光）;定語從句1；that'strue,throughalltheyears（歷經歲月不變的真摯的愛）；定語從句2；thatbanishes

allmyfears（驅散我所有恐懼的愛）

難點解析："likeawarm,brighilighl”用明喻手法，將母愛比作“光”，突出其溫暖和指引作用。兩個“ihai”

引導的定語從句分別從“真摯持久”和“驅散恐懼”兩方面修飾“love”，強化母愛的特質。

【答案與解析】1-4BCAB

1.B,解析:詩歌第一段明確提到:"WhenIwassmall,andscaredofthenight,Momsatbymybed,heldmetight.

（當我小時候害怕黑夜時，媽媽坐在我的床邊，緊緊抱著我。）選項A“讓他快點睡覺”、C“整夜開燈”、D

“讓他睡在媽媽床上”均未在詩歌中提及。選項B與原文描述完全一致，因此答案為B。

2.C,解析：詩歌第二段提到："Oncoldwinterdays...She'dwrapmeinwarmth...Withaknittedscarf,andacoat

sotine.w（在寒冷的冬日……她用溫暖包裹我……用一條針織用巾和一件漂亮的外套。）選項A“做熱湯”、

B“帶他去溫暖的地方”、D“整天留他在室內”均未在詩歌中出現。選項C”用圍巾和外套裹住他”與原文

細節一致，因此答案為C。

3.A,解析詩歌第三段明確描述：“WhenIwassad...She'dgivemeahug,andasoft,warmsmile."（當我難

過時……她會給我一個擁抱，還有一個溫柔溫暖的微笑。）選項A“買禮物”、C“帶他出去玩”、D“講笑話”

均未在詩歌中提及。選項B與原文完全對應，因此答案為B。

4.B,解析:詩歌最后一段提到："Iseeherlove,likeawann,brightlight."（我看到她的愛，像一束溫暖明亮

的光。）選項A“像天上的明星”、C“像風中的大樹”、D“像夏日的靜河”均不符合原文描述。選項B與

詩歌結尾的比喻完全一致，因此答案為

譯文：

媽媽的愛

小時候，當我害怕黑夜，

媽媽會坐在我的床邊，緊緊抱著我。

她會給我講遙遠國度的故事，

讓我的恐懼輕輕從手中溜走。

在寒風呼嘯的冬日里，

她會用溫暖將我包裹，一整天都不停歇。

一條針織圍巾，一件漂亮的外套，

她用自己溫柔的方式，讓我暖暖和和。

當我難過，心里一片憂郁，

媽媽總能知道該做些什么。

她會給我一個擁抱，一個溫柔溫暖的微笑，

讓我的世界暫時變得明亮起來。

當我長大，心中懷揣夢想，

她總會在我身邊，為我指引前方。

鼓勵我去追逐星星，

告訴我不要害怕路上的阻礙。

如今回望那些時光，

我看見她的愛，像一束溫暖明亮的光。

這份愛真摯無比，歷經歲月不變，

這份愛驅散了我所有的恐懼。

PassageB名著閱讀:《小婦人》

LittleWomen

ItwasDecember,andsnowwasquietlyfallingoutside.ThefourMarchsistersweresiltingaroundtheliving

roomfire.Theywereknittingsocksforthesoldiers.Becauseofthewar,everyonehadtohelp.

Meg,theoldestofthefoursisters,wassixteen.Shewasveryprettyandlovedbeautifulclothes.Jowasfifteen.

Shewastallandthin.DifferentfromMcg,shedidn'tcareaboutclothesandhairstyles.Shewasatomboy.Bethwas

thirteen.Shewasveryshyandquietandseemedtoliveinherownhappyworld.Theyoungest,Amy.lookedlikea

snow-whileprincess,withblueeyesandgoldenhair.Shelovedbeautifulthingsandwasabitvain.Shealso

thoughtshewasaveryimportantperson.

"Christmasisn'tChristmaswithoutanypresents,"Josaidsadly.

Meglookedatheroldclothesandsaidnothing.

''Somegirlshavelotsofprettythings,whileothershavenothingatall,"Amysaid."Ithinkit'snotfair."

"Butwehaveourparentsandeachother,"Bethsaid.

Whentheythoughtofthis,thefoursisterslookedhappyforamoment.

ThenJosaid,"Butwedon'thaveFather.

Theirsmilessuddenlydisappeared.Mr.Marchwaswiththesoldiers,faraway.

"Mothersaidourmenaresuffering,andwemustn'tspendmoneyonpleasure,"Megsaid."That'swhywehave

nopresentsthisyear."

"Well,eachofushasadollartospend/'Josaid."Whatcanthearmydowithfourdollars?Idon'twanttobuy

anythingformyself,butIwanttobuyabook."Jolovedreading.

"Iwanttospendmymoneyonsomenewmusic,"Bethsaid.Sheplayed(hepianoandlikedsinging.

"Ireallyneedsomedrawingpencils,"Amysaid.Shewantedtobeanartist.

"Motherdidn'tsayanythingabouthowtospendourownmoney,"Jocried."Weworkedhardforit,solet'sbuy

somethingwewanttohavealittlefun."

The(wooldersistershadjobs.Megworkedasateacherfor(heKingfamily,andJolookcareof(heirfather's

richbutgrumpyoldaunt,AuntMarch.BethandAmyhelpedwiththehousework.

Justthen,theclockstrucksix.Bethgotupandbroughttheirmother'sslippersclosetothefiretowarmthem.

"Theseslippersareold,"Josaid."Motherneedsnewones."

°Icanbuyherapairwithmydollar,"Mcgsaid."Iwanttobuyslippersforher."

*'Ihaveanidea,"Bethsaid."Let'snotspendthemoneyonourselves.Let'sbuysomepresentsforMother."

Hersistersthoughtitwasagreatidea.

"I'llmakesomehandkerchiefsforher,"Josaid.

"I'llbuyherabottleofperfume,"Amysaid.

Theyallagreedtobuythepresentsthenextday.

Atthatmoment,ahappyvoiceshouted,"Hello,mydears!"ItwasMrs.March.Thegirlsjumpedupandranto

thefrontdoor.

Whileshetookoffherwetcloakandshoesandputonthewarmslippers,Mrs.Marchtalkedtoherdaughters

abouttheirday."How'syourcold,Meg?Jo,youlooktired.Didanyonecalltoday,Beth?Amy,baby,comeandgive

meakiss."

Thenthegirlsquicklypreparedthetablefordinner,and(heyallsatdowntoeat.Therewasahappysmileon

Mrs.March'sface."I'llgiveyouasurpriseaftersupper,"shesaid.

"Hooray!"Bethshouted."AletzerfromFather!*'

"Yes!HsaidMrs.March."Anicelongletter.',

Theletterwasveryencouragingandfullofdescriptionsoftheinterestingarmylife.Attheendoftheletter,

(herewasaspecialmessagefbrthegirls.Hetold(hemtobekindtotheirmotherandworkhard.Hewanted(obe

proudofthemwhenhecameback.Whentheirmotherreadthelastpart,thegirlscriedbecausetheylovedand

missedtheirfatherverymuch.Theywantedtomakehimhappy,soeveryonepromisedtobeabetterpersoninthe

future.

Beforegoingtobed.Bethplayedsomesongsontheoldpianointhelivingroom,andtheyallsang.

I.Whydidthesisterscomplainalthebeginningofthestory?

A.Theydidn'thaveanypresentsforChristmas.B.Theyhadtoworkhardeveryday.

C.Theirfatherwasfarawayinthearmy.D.Theywerepoorandcouldn'tbuywhattheywanted.

2.WhatdidJowanttodowithherone-dollaratfirst?

A.Buyabook.B.Buynewmusic.

C.Buydrawingpencils.D.Buyapairofslippersforhermother.

3.Whatdidthegirlsdecidetodofinally?

A.Buythemselvessomethingtheywanted.B.Savethemoneyforlateruse.

C.Buypresentsfbrtheirmother.D.Givethemoneytothesoldiers.

4.WhatcanwelearnfromthepassageabouttheMarchfamily?

A.Theywererichbutmean.B.Theywerepoorbutkind-hearted.

C.Theywereselfishandlazy.D.Theywereunhappyandquarreledalot.

5.WhatdidMr.Marchaskhisdaughterstodoin(heletter?

A.Buypresentsfortheirmother.B.Workhardandbekindtotheirmother.

C.Writetohimoften.D.Learnnewskillstohelpwiththewar.

長難句分析

1."Somegirlshavelotsofprettythings,whileothershavenothingatall,"Amysaid.埃米說：“有些女孩有很

多漂亮的東西，然而另一些女孩卻一無所有

結構拆分:主句:Somegirlshavelotsofprettythings（一些女孩有很多漂亮的東西）;連詞：while（表對比,

“然而"）：對比句：othershavenothingatall（另?些女孩卻一無所有）。

難點解析："while”在此處不是“當……時”，而是表示前后情況的對比，突出Amy覺得“不公平”的原因

一一女孩們之間的物質條件差異.

2."Mothersaidourmenaresuffering,andwemustn'tspendmoneyonpleasure,1'Megsaid.梅格說：“媽媽

說我們的男人們正在受苦，而且我們不能把錢花在享樂上」

結構拆分:主句:Megsaid（梅格說）；賓語從句（嵌套兩個分句）:①Mothersaidourmenaresuffering（媽

媽說我們的男人們正在受苦）②andwemustn'tspendmoneyonpleasure（而且我們不能把錢花在享樂上）。

難點解析：整個句子是“主謂+賓語從句”結構，賓語從句由“and”連接兩個并列分句，解釋了“沒有圣

誕禮物”的原因一一戰爭中男人受苦，家人需節儉。

3.Theletterwasveryencouragingandfullofdescriptionsoftheinterestingarmylife.這封信非常鼓舞人心，

而且充滿了對有趣軍隊生活的描述。

結構拆分：主句：Theletterwasveryencouraging（這封信非常鼓舞人心）;并列結構：and（theletterwas）full

ofdescriptionsoftheinterestingarmylife（而且充滿了對有趣軍隊生活的描述）。

難點解析："fullof...”是形容詞短語作表語，省略了重復的主語和系動詞“theletterwas"；“descriptions。，.”

表示“對……的描述”，是介詞短語作后置定語,修飾"descriptionsMo

4.Hetoldthemtobekindtotheirmotherandworkhard.他告訴她們要對媽媽友善，并且努力做事。

結構拆分:主句：Hetoldthem（池告訴她們）；賓語補足語（兩個并列動作）：①tobekindtotheirmother

（要對媽媽友善）②and（to）workhard（并且努力做事）

難點解析："tellsb.todosth."是固定結構，“todo”作賓語補足語;第二個動作“workhard”前省略了重復

的不定式符號“t。”，使句子更簡潔。

【答案與解析】1—5DACBB

1.D,文章開頭姐妹們抱怨是因為她們窮，而且必須工作，不能把錢花在享樂上，也就是不能買自己想要

的東西，D選項符合。A選項沒有禮物只是抱怨的一方面；B選項每天努力工作不是核心抱怨點；C選項父

親在軍隊不是主要抱怨原因。

2.A,從文中“butIwanttobuyabook”可知Jo一開始想用一美元買書，A正確。B選項買新音樂是Beth

想做的；C選項買繪畫鉛筆是Amy的想法；D選項給母親買拖鞋是Meg后來的決定。

3.C>根據"Lei'snotspend（hemoneyonourselves.Let'sbuysemepresentsforMother."可知女孩們最后決

定給母親買禮物，C正確。A選項一開始想給自己買東西，但后來改變主意了；B選項文中未提及存錢；D

選項沒有說把錢給士兵。

4.B,從文章可知March一家家境不富裕，但她們還想著給母親買禮物，還愿意幫助更困難的人，所以是

貧窮但心地善良，B正確。A選項說富裕錯誤；C選項自私懶惰與原文不符；D選項不開心且經常爭吵也不

符合原文.

5.B,由“Hetoldthemtobekindtotheirmotherandworkhard.”可知Mr.March在信中讓女兒們努力工作

并對母親好，B正確。A選項買禮物給母親是女兒們自己的想法；C選項信中未提及讓女兒們常寫信；D選

項學習新技能幫助戰爭也未提及。

譯文：

十二月，雪花靜靜地飄落。馬奇家的四姐妹圍坐在客廳的爐火旁，正在為士兵們織襪子。由于戰爭，

每個人都得貢獻一份力量。

四姐妹中最大的梅格十六歲，她非常漂亮，喜歡漂亮衣服。喬十五歲，又高又瘦。與梅格不同，她不

在平衣服和發型，是個假小子。貝絲十三歲，她非常害羞、安靜，似乎生活在自己快樂的小世界里。最小

的艾米看起來像個雪白的公主，有著藍色的眼睛和金色的頭發。她喜歡美好的事物，還有點虛榮，自認為

是個很重要的人。

“沒有禮物的圣誕節不算圣誕節。”喬悲傷地說。

梅格看著自己的舊衣服，什么也沒說。

“有些女孩有很多漂亮的東西，而有些女孩什么都沒有。”艾米說，“我覺得這不公平。”

“但我們有父母，還有彼此。”貝絲說。

想到這一點，四姐妹臉上暫時露出了笑容。

然后喬說：“但我們沒有父親。”

她們的笑容突然消失了。馬奇先生正在遙遠的地方與士兵們在一起。

“媽媽說我們的男人正在受苦，我們不能把錢花在享樂上J梅格說，“這就是為什么我們今年沒有禮

物。”

“嗯，我們每個人都有一美元可以花。”喬說，“軍隊要四美元有什么用呢？我不想給自己買東西，但

我想買本書。”喬喜歡讀書。

“我想把我的錢花在一些新音樂上。”貝絲說。她會彈鋼琴，也喜歡唱歌。

“我真的需要一些繪圖鉛筆艾米說。她想成為一名藝術家。

“媽媽沒有說我們該怎么花自己的錢/喬喊道，“我們努力工作才掙來的，所以讓我們買些自己想要

的東西，找點樂趣吧。”

兩個姐姐都有工作。梅格在金家當家庭教師，喬則照顧她們父親有錢但脾氣暴躁的老姑媽馬奇姑媽。

貝絲和艾米幫忙做家務。

就在這時，鐘敲響了六點。貝絲起身把媽媽的拖鞋拿到爐火邊烤暖。

“這雙拖鞋很IH了喬說，“媽媽需要新的

“我可以用我的一美元給她買一雙梅格說，“我想給她買拖鞋

“我有個主意貝絲說，“我們不要把錢花在自己身上，給媽媽買些禮物吧」

她的姐妹們都認為這是個好主意。

“我會給她做一些手帕。”喬說。

“我會給她買一瓶香水。”艾米說。

她們都同意第二天去買禮物。

就在這時，一個歡快的聲音喊道：“你們好，親愛的們！”是馬奇太太。女孩們跳起來，跑向前門。

馬奇太太脫下濕漉漉的披風鞋子，穿上溫暖的拖鞋，同時和女兒們談論著她們一天的情況。“你的感冒

怎么樣了，梅格？喬，你看起來很累。今天有人來過嗎，貝絲？艾米，寶貝，過來給我一個吻。”

然后女孩們迅速擺好餐桌準備晚餐，大家都坐下來吃飯。馬奇太太臉上帶著幸福的微笑。“晚飯后我要

給你們一個驚喜。”她說。

“萬歲！”貝絲喊道，“是爸爸的信！”

“是的！”馬奇太太說，“一封長長的好信

信很鼓舞人心，充滿了對有趣軍隊生活的描述。在信的結尾，有給女孩們的特別留言。他告訴她們要

對媽媽好，努力工作。他希望回來時能為她們感到驕傲。當媽媽讀到最后?部分時，女孩們哭了，因為她

們非常愛和想念她們的父親。她們想讓他開心，所以每個人都承諾將來要做一個更好的人。

睡覺前，貝絲在客廳的舊鋼琴上彈奏了一些歌曲，她們都跟著唱了起來。

話題寫作佳句積累

1.Bloodisthickerthanwater.血濃于水。

2.Theappledocsnotfallfarfromthetree.有其父必有其子。

3.Abadtreedocsnotyieldgoodapples.壞樹結不出好蘋果。

4.Childrenarecertaincaresbutuncertaincomforts.孩子是肯定的牽掛，但不一定是安慰。

5.Childrenarepoormen*sriches.孩子是窮人的財富。

6.H叩pyishethatish叩pyinhischildren.為自己孩子感到快樂的人是幸福的。

7.Itisawisechildthatknowsitsownfather.了解自己父親的孩子是聰明的。

8.Thefamilythatpraystogetherstaystogether.一起祈禱的家庭團結在一起。

9.Ahappyfamilyisbutanearlierheaven.幸福的家庭是早期的天堂。

10.Thestrengthofafamily,likethestrengthofanarmy,isinitsloyaltytoeachother.家庭的力昂:，就像軍隊的力

量一樣，在于彼此的忠誠。

1l.Attheendoftheday,alovingfamilyshouldfindeverythingforgivable.歸根結底，一個充滿愛的家庭應該覺

得一切都是可以原諒的。

實戰演秣;000000^0^^0^0;

Passage1

（2025?遼寧?中考真題）Lastmonth,thelocalcommunityinvitedkidstosingfortheelderlyatthenursing

home.GrandmaaskedifIcouldcomeandsingthesongthatshetaughtmewhenIwasalittlegirl.Ididn'twantto

letherdown,butsinginginpublicreallytroubledmealot.

"Ican'tdoit.Tmtooshy.^^ItoldmyworrytomyfriendsMollyandEmily.

“You'renotalone,“saidMolly.4ifeelnervousaboutsinginginpublictoo.”

“Don'tworry!Ihaveanidea!”saidEmily,“Imean,Ialwaysfselbraverwithfriends.Howaboutthethreeof

ussingtogcthcr?,,

Aftertalkingaboutitforawhile,weagreedhappily.Overthenextfewdays,wepracticedthesongsomany

timesthatwecouldnotgetitoutofourheads.

Finally,thebigdaycame.Iwasn'ttheonlyonewhowasnenous.Molly'slegswereshaking.Emily'shands

werewet,butshestillencouragedus,“Wecanbecomebraverandstrongerwhenwearetogether.”

Emilywasright.Assoonaswestartedsinging,ournenousnesswentaway.Theprettyandrelaxingsong

justseemedtosingitself.Thehallwasfilledwithcheers.Someoftheelderlyevenjoinedus.Withmorepeople

singingtogether,wesangmoreconfidently.Whenwefinishedsinging,Grandmacameontothestageandgaveus

allawarmgrouphug.

1.Thewriterfelttosinginfrontofothersatfirst.

A.pleasedB.excitedC.worriedD.bored

2.Whatdocstheunderlinedwordreferto（指代）inParagraph5?

A.Singingthesongasagroup.B.Tellingthetroubletotheelderly.

C.Askingthecommunityforhelp.D.SeeingtheshowwithGrandma.

3.Whydidthethreegirlssingwithmoreconfidence?

A.Becausethesongmadethemrelaxed.B.Becausesomepeoplejoinedthem.

C.Becausetheyenjoyedstandingonstage.D.BecauseGrandmaencouragedthem.

4.What'sthebesttitle（標題）forthetext?

A.NervousStill.B.StrongerAlone.C.WarmAlready.D.BraverTogether.

【答案】1.C2.A3.B4.D

【解析】本文是一篇記敘文。文章講述了作者因奶奶的要求需要在養老院為老人唱歌，但因害羞而感到焦

慮。在朋友Molly和Emily的鼓痂下，克服了緊張，最終自信地完成了演唱的故事。

1.細節理解題。根據“Ididn'twanttoletherdown,butsinginginpublicreallytroubledmealot.”和Tmtooshy.”

可知，作者起初對在他人面前唱歌感到擔憂。故選C。

2.詞句猜測題。根據"Howaboutihethreeofussingtogether?"和"Aftertalkingaboutjtfbrawhile...”可知,“it”

指代前文提到的“三人一起合唱”這一行為。故選A。

3.推理判斷題。根據“Someoftheelderlyevenjoinedus.Withmorepeoplesingingtogether,wesangmore

confidenily.”可知，當其他人加入合唱時，女孩們更加自信。故選B。

4.最佳標題題。文章通過三人合唱的經歷，強調了“在一起時更勇敢”的主題，與Emily的話t4Wecanbecome

braverandstrongerwhenwearelogelher.''呼應。故選D。

Passage!

（2024.四川綿陽?中考真題）

DearMum,

TodayismybirthdayandilisthefirstbirthdayIhavespentfarawayfromhome.Imissyouverymuch.

Afewdaysago,myteacherMissLitoldusthatherprimaiyschoolteachermadeahugedifferenceinher

life.Shetoldushowherteacherencouragedher.Butshedidn'thaveachancetotellher.Shewassadaboutit.This

mademethinkalot,especiallywhenIamthousandsofkilometersawayfromhome.Iamwritingyoutheletter

becauseIwantyoutoknowhowmuchIloveyou.

Afriendoncesaidthataperson'shappinesswasmostlybecauseofthelovereceivedinthechildhood.I

agreewithher.Istillrememberthetimeswhenyouheldmyhandandcountedstepswithmeaswewalkedalong.

Youtoldmestoriesaboutthebraveelephantandencouragedmetobeaconfidentgirl.Incoolautumn,wetook

manywalksalongthestreet,chattingandlaughingtogether.Mychildhoodwasfilledwiththesewarn:memories.

Timefliesandsomuchhashappened.Therehavebeengoodtimesandbadtimes,upsanddowns,butyou

werealwaysbymyside.WhenIwontheswimmingprize,yousmiledandsaidyouwereproudofme.Wheni

failedmymathexam,yousaideverythingwouldbefine.Now,whenIhaveproblems,Ialwaysthinkofyourwords

andtheyhelpmealot.

Youhavealwayssaidthatweshouldjudgepeople'ssuccessbyhowtheylivetheirliveseveryday.Ithink

Pmlivingasuccessfi.illifeandit'sallbecauseofyou.Thankyou,Mum.

Love,

Feifci

5.WhendidFeifeiwritetheletter?

A.Whenshewassad.B.Onherbirthday

C.Whenshewontheprize.D.Onhermother'sbirthday.

6.Whatdoestheunderlinedword"This"inParagraph2mean?

A.TheexperienceofMissLi.B.ThechancetoihankMissLi.

C.Thelovereceivedfromafriend.D.Thebirthdayspentfarawayfromhome.

7.WhichofthefollowingbestdescribesFeifbi'schildhood?

A.Hardandsad.B.Simplebutfun.C.Happyandwarm.D.Busybutlonely.

8.WhathelpsFeifeifacetheproblemsinherlife?

A.Upsanddowns.B.Hermother'sencouragingwords.

C.Goodtimesandbadtimes.D.Herunforgettablechildhoodmemories.

9.What'sthepurposeofFeifei'sletter?

A.Toshowthankstohermother.B.Tocallbackthepastmoments.

C.Tointroduceherteacher'sstory.D.Totellhermotherabouttherecentlife.

【答案】5.B6.A7.C8.B9.A

【解析】本文是作者寫給母親的一封信，表達對母親的思念之情和感激之情。

5.細節理解題。根據“TodayismybirthdayanditisthefirstbirthdayIhavespentfarawayfromhome”可知是在

她的生日那天寫的這封信。故選B。

6.詞義猜測題。根據"Shetoldushowherteacherencouragedher.Butshedidn'thaveachancetotellher.Shewas

sadaboutit.Thismademethinkalol,especiallywhenIamthousandsofkilometersawayfromhome''可知她告訴

我們她的老師是如何鼓勵她的，但她沒有機會將這一切告訴自己的老師，她很難過，這讓作者想了很多，

尤其是當自己離家數千公里的時候，故此處this指代MissLi的經歷.故選A.

7.細節理解題。根據“wetookmanywalksalongthestreet,chattingandlaughingtogether.Mychildhoodwas

filledwiththesewarmmemories.”可知她的童年很幸福溫暖。故選C。

8.細節理解題。根據“WhenIfailedmymathexam,yousaidcvcnlhingwouldbefine.Now,whenIhave

problems,Ialwaysthinkofyourwordsandtheyhelpmealot.”可知她媽媽的鼓勵幫助她面對生活中的問題。故

選B。

9.主旨大意題。根據"Iwantyou:oknowhowmuchIloveyou."以及"IthinkI'mlivingasuccessfullifeandit's

allbecauseofyou.Thankyou,Mum.”并結合全文內容可知，這封信的目的是表達對■母親的思念之情和感激之

情。故選A。

模柩演珠

Passage1

Inmymemory,myfatherwasalwayscold（ome.WhenIwasyoung,Ihadtotakethebushome.Thoughthe

busstopwastwomilesawayfromhome,henever]methere.SoIoftenwenthomeonmyown,evenin

badweather.IfIcomplained（抱怨）,healwayssaidina2voice,"That'swhatyourlegsaretbr!^^

Infact,Iwasafraidtowalk3inthedarkbecauseitwasdangerous.AndIthoughtmyfathernever

worriedaboutmy4.Butthatfeelingchangedonaspringevening.

Thatevening,whenthebusarrivedatthestop,I5thebustowalkhome.Therewasarowofbush

（矮樹叢）along