福建省福州第四中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

福建省福州第四中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（）A.葡萄糖、果糖和麥芽糖都還原糖B.淀粉、糖原、纖維素的組成單體不同C.所有的二糖水解后都生成兩種不同的單糖D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物2．下列有關(guān)染色體變異的敘述，正確的是（）A.肺炎雙球菌等原核生物不會發(fā)生染色體變異B.染色體變異只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中C.染色體變異必然導(dǎo)致基因數(shù)目和排列順序的變化D.染色體變異是指染色體組數(shù)或個別染色體數(shù)目的增減3．?dāng)M南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長素處理，實驗結(jié)果如下。下列敘述正確的是（）A.圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體B.圖乙表明，高濃度的生長素對野生型擬南的生長具有抑制作用C.實驗表明，超矮生型突變體細(xì)胞表面一定缺乏赤霉素和生長素的受體D.實驗表明，該種超矮生型突變體對赤霉素和生長素不敏感4．下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（）A.抗體 B.呼吸酶C.生長激素 D.氨基酸5．科研人員對某島嶼連續(xù)兩年中社鼠種群的數(shù)量和性比（♀:♂）進行研究，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析不正確的是（）A.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率B.可以用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量變化數(shù)據(jù)C.社鼠雌性個體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個體D.社鼠種群密度較低時較高性比（♀:♂）利于種群密度恢復(fù)6．植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.適宜濃度的2，4－D可以促進扦插枝條生根B.西瓜使用一定濃度的膨大劑，能長時間儲存C.用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進種子萌發(fā)D.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的鳳梨，可促其成熟二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（）A.寒冷時，代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)B.正常的嬰幼兒經(jīng)常尿床主要與其血液內(nèi)抗利尿激素的濃度有關(guān)C.某人若吃的食物過咸，其細(xì)胞外液滲透壓降低，會刺激下丘腦滲透壓感受器D.當(dāng)機體血糖含量降低時，胰高血糖素分泌量增加，促進血糖升高，此時血糖的來源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化8．（10分）下丘腦某區(qū)中存在饑餓敏感神經(jīng)元P，能量缺乏時神經(jīng)元P被激活，從而引起進食行為?？蒲腥藛T敲除了野生型小鼠神經(jīng)元P中的A基因，對其功能進行研究。（1）敲除野生型小鼠的A基因，使其不能__________出A蛋白，無法執(zhí)行相應(yīng)的功能，從而制備出實驗小鼠。（2）將野生型小鼠及實驗小鼠飼養(yǎng)在相同且適宜條件下，得到圖1所示結(jié)果。由于實驗小鼠的體重__________野生型，推測A蛋白能夠__________。（3）饑餓時，神經(jīng)元P的突觸前神經(jīng)元能合成一種神經(jīng)遞質(zhì)——谷氨酸，該物質(zhì)以__________方式釋放到突觸間隙，然后作用于__________，使神經(jīng)元P產(chǎn)生__________。研究發(fā)現(xiàn)，饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異，但進食量減少，推測A蛋白很可能是谷氨酸的__________。（4）為驗證上述推測，科研人員進一步實驗，處理及結(jié)果如圖2所示。依據(jù)__________，可初步判斷上述推測成立。9．（10分）這幾年，市場上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時添加了植物激素或其類似物，如生長素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如果處理得當(dāng)，對人體危害并不大。（1）某興趣小組用不同濃度的生長素類似物（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽（初始長度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長情況依次如下表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多激素濃度就越高）實驗一組別生長素的量大豆芽長度A-16mmB+24mmC++33mmD+++23mm實驗二組別乙烯利的景大豆芽長度a-16mmb+14mmc++12mmd+++10mm①從實驗一的A組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長素，促進了胚軸的伸長。在植物體內(nèi)，生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的____________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗，則在正式實驗時，____________（填“需要”或“不需要”）設(shè)計不添加生長素的空白對照組。通過實驗一____________（填“能”或“不能”）得出該生長素類似物的作用具有兩重性。②由實驗二可以得出：乙烯利能夠____________胚軸生長。（2）一般來說：兒童食用用生長素處理的“激素豆芽”____________（填“能”或“不能”）促進其長高，原因是____________。但若在實際生產(chǎn)中使用不當(dāng)，植物激素或其類似物也會對人體造成傷害，如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶。在圖示中，乙酰膽堿酯酶的作用部位是____________（填序號），乙烯利的抑制會造成突觸后神經(jīng)元____________（填“持續(xù)興奮”、“不能興奮”或“不受影響”）。10．（10分）下圖是某細(xì)胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（1）該圖是_____細(xì)胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是_____（用字母和箭頭表示）。（2）細(xì)胞周期是從一次分裂完成時開始，到_____時為止。圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于_____期的細(xì)胞簡圖。（3）圖A細(xì)胞中含有_____條染色體，_____條染色單體。（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_____中（用字母表示）。（5）B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱為_____、_____、_____。11．（15分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）研究人員為探究一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響做了相關(guān)實驗，結(jié)果如甲圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有______作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間為______。（2）將大小相近、生理狀態(tài)相同且生長良好的同種植物分為①、②、③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)①、③組結(jié)果可得出的結(jié)論是______；②組結(jié)果與①、③組進行比較，可得出的結(jié)論是______。（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證，將黃豆芽胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液經(jīng)沸水浴處理并冷卻后，不再降解IAA，說明黃豆芽胚軸中含有______。簡要寫出實驗設(shè)計思路證明上述觀點：______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】糖類根據(jù)水解程度分為單糖、二糖和多糖，根據(jù)是否具有還原性分為還原性糖和非還原性糖。【詳解】A、糖類分還原糖和非還原糖，其中還原糖指可被氧化充當(dāng)還原劑的糖，葡萄糖、果糖和麥芽糖都是還原糖，A正確；B、纖維素、淀粉、糖原的單體都是葡萄糖，B錯誤；C、麥芽糖水解產(chǎn)生兩分子葡萄糖，C錯誤；D、淀粉的水解產(chǎn)物是葡萄糖，纖維素的水解產(chǎn)物也是葡萄糖，D錯誤。故選A。2、A【解析】染色體變異包括染色體數(shù)目改變和染色體結(jié)構(gòu)變異，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位；染色體數(shù)目的變異指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的增添或缺失，包括個別染色體的增添或缺失，或以染色體組數(shù)成倍的增添或缺失。【詳解】A、只有真核生物能發(fā)生染色體變異，因為原核生物中沒有染色體，A正確；B、染色體變異可發(fā)生在任何時期，B錯誤；C、染色體結(jié)構(gòu)變異會導(dǎo)致基因排列順序的改變，但不一定導(dǎo)致基因數(shù)目改變；染色體數(shù)目變異也不一定引起基因排列順序改變，如21-三體綜合征，是由于多了一條染色體，基因的排列順序不變，C錯誤；D、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，而染色體數(shù)目變異是指染色體組數(shù)或個別染色體數(shù)目的增減，D錯誤。故選A3、D【解析】分析圖甲、乙可推知，赤霉素和生長素都可以促進正常擬南芥的生長；如果激素對擬南芥作用后，擬南芥生長有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體，如果擬南芥生長沒有改變，說明是激素不敏感型?！驹斀狻緼、從甲圖中看不出野生型和突變型的赤霉素濃度，A錯誤；B、圖乙結(jié)果表明，較高濃度生長素對野生型擬南芥莖生長的促進作用減弱，而不是抑制作用，B錯誤；C、實驗表明，赤霉素和生長素對于超矮生型突變體作用不大，但不能說明其細(xì)胞表面一定缺乏赤霉素和生長素的受體，也可能是受體異常導(dǎo)致的，C錯誤；D、實驗結(jié)果表明，赤霉素和生長素處理超矮生型突變體后均不起作用，故該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體，D正確。故選D。4、B【解析】內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞生存的液體環(huán)境，又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴液組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)，都可以看做內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)。人體內(nèi)環(huán)境成分一般包括：營養(yǎng)物質(zhì)（水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸等）、代謝廢物（二氧化碳、尿素等）、調(diào)節(jié)物質(zhì)（激素、抗體、遞質(zhì)等）、其他物質(zhì)（纖維蛋白原等）?！驹斀狻緼、抗體存在于血漿、組織液等中，是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，A錯誤；B、呼吸酶位于細(xì)胞中，不是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，B正確；C、生長激素存在于血漿、組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，C錯誤；D、氨基酸可以存在于組織液和血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，D錯誤。故選B。5、C【解析】A、決定種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率，A正確；B、社鼠的活動強可以用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù)，B正確；C、種群數(shù)量越大，種內(nèi)斗爭越激烈，性別比越低（小），由圖可知社鼠在環(huán)境秋冬季雌性明顯多于雄性，生存能力更強,C錯誤；D、在社鼠種群密度低時雌鼠懷孕率高，可提高出生率增加種群密度，種群密度高時雌鼠懷孕率低，降低出生率，減少種群密度，進而對種群密度造成影響，這種調(diào)節(jié)方式是種群密度的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選C?！军c睛】本題考查種群的特征，意在通過圖形考查學(xué)生分析圖形的能力及種群的年齡結(jié)構(gòu)、性別比例對種群數(shù)量的影響。6、B【解析】赤霉素最突出的作用是加速細(xì)胞的伸長（赤霉素可以提高植物體內(nèi)生長素的含量，而生長素直接調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長），對細(xì)胞的分裂也有促進作用，它可以促進細(xì)胞的擴大（但不引起細(xì)胞壁的酸化），除此之外，赤霉素還有著抑制成熟，側(cè)芽休眠，衰老，塊莖形成的生理作用。【詳解】A、2，4－D是生長素的類似物，適宜濃度的2，4－D可以促進扦插枝條生根，A正確；B、西瓜使用一定濃度的保鮮劑（細(xì)胞分裂素），能長時間儲存，膨大劑對植物可產(chǎn)生助長、速長作用，B錯誤；C、赤霉素可以解除休眠，促進萌發(fā)，C正確；D、乙烯利是乙烯類似物，可以促進果實成熟，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、A【解析】下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌:分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素：還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放。④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻緼、寒冷時，代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素(甲狀腺激素和腎上腺素)分泌增加有關(guān)，A正確；B、正常的嬰幼兒經(jīng)常尿床主要與大腦皮層沒有發(fā)育完全，不能控制脊髓引起的，B錯誤；C、某人若吃的食物過咸，其細(xì)胞外液滲透壓升高，會刺激下丘腦滲透壓感受器，C錯誤；D、血糖降低時，胰高血糖素分泌量增加，促進血糖升高，此時血糖的來源有肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，而肌糖原不能直接轉(zhuǎn)化為血糖，D錯誤。故選A。8、①.表達②.低于③.影響神經(jīng)元P的激活④.胞吐⑤.突觸后膜⑥.動作電位⑦.受體⑧.正常小鼠正常處理組和實驗小鼠饑餓處理組的P神經(jīng)元的動作電位頻率無明顯差別【解析】據(jù)圖1可知，實驗小鼠體重普遍比野生型小鼠體重低，說明敲除饑餓敏感神經(jīng)元P中的A基因可影響進食行為，進而引起體重下降；圖2中顯示，比較各組的P神經(jīng)元的動作電位頻率，正常小鼠饑餓處理時比正常處理小鼠高，而實驗小鼠正常處理時比正常小鼠正常處理時低，且實驗小鼠饑餓處理時和正常小鼠正常處理時幾乎無差別，說明饑餓處理會引起P神經(jīng)元動作電位頻率增加，而敲除P中的A基因后則會引起P神經(jīng)元動作電位頻率降低?！驹斀狻浚?）敲除野生型小鼠的A基因后，其不能表達出A蛋白，無法執(zhí)行相應(yīng)的功能，從而制備出實驗小鼠。（2）據(jù)圖1可知，實驗小鼠的體重低于野生型，由于實驗小鼠敲除了神經(jīng)元P中的A基因，而“能量缺乏時神經(jīng)元P被激活，從而引起進食行為”，推測A蛋白能夠影響神經(jīng)元P的激活過程。（3）饑餓時，神經(jīng)元P的突觸前神經(jīng)元能合成一種神經(jīng)遞質(zhì)—谷氨酸，該物質(zhì)以胞吐方式釋放到突觸間隙，然后作用于突觸后膜，使神經(jīng)元P產(chǎn)生動作電位。研究發(fā)現(xiàn)，饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異，但進食量減少，推測A蛋白很可能是谷氨酸的受體。（4）比較圖2中，正常小鼠正常處理和實驗小鼠饑餓處理的P神經(jīng)元的動作電位頻率無明顯差別，說明“饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異”的推測成立?！军c睛】本題結(jié)合題圖，重點考查學(xué)生分析題圖，對實驗數(shù)據(jù)進行處理和分析的能力，本題綜合性比較強，解題時應(yīng)從曲線圖和柱狀圖的對比分析入手，按照對照實驗的原則處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。9、①.種子②.不需要③.不能④.抑制⑤.不能⑥.動植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的，動物的生長激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而植物生長素的化學(xué)木質(zhì)是吲哚乙酸，另外在人體細(xì)胞表面沒有植物生長素的特異性受體，因此無法識別發(fā)揮作用⑦.④⑧.持續(xù)興奮【解析】分析表格可知，實驗一是不同濃度的生長素對剛開始發(fā)芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內(nèi)隨生長素濃度升高，促進生長的作用增強，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進生長作用減弱；實驗二是不同濃度的乙烯利對剛開始發(fā)芽的大豆芽伸長的影響，在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高，伸長生長減弱；題圖是突觸的結(jié)構(gòu)，①是突觸小泡，②是突觸前膜，③是突觸間隙，④是突觸后膜。【詳解】（1）①植物體內(nèi)生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗，在正式實驗時，濃度梯度設(shè)置在B和D之間，不需要設(shè)計空白對照。由表格信息可知，B、C、D三組實驗可知，與對照組相比，三組實驗的生長素都具有促進作用，因不能得出該生長素類似物的作用具有兩重性。②由實驗二數(shù)據(jù)可知，與空白對照相比，加入乙烯利的實驗組的大豆芽長度都減小，因此乙烯利對大豆芽生長具有抑制作用。（2）促進植物生長的生長素是吲哚乙酸，促進人體生長的激素是生長激素，生長激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，二者的本質(zhì)不同，受體不同，人體細(xì)胞膜上沒有生長素的受體，因此一般來說，兒童食用用生長素處理的“激素豆芽”不能促進其長高。乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶，當(dāng)乙酰膽堿作用于突觸后膜上的受體后，被乙酰膽堿酯酶分解，因此乙酰膽堿酯酶的作用部位是④突觸后膜。過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿酯酶的活性，使作用于突觸后膜上的乙酰膽堿不能分解造成突觸后神經(jīng)元的持續(xù)興奮?！军c睛】本題的知識點是生長素、乙烯利對于植物生長的影響，突觸結(jié)構(gòu)和興奮在突觸間傳遞的過程，本題重點考查學(xué)生運用所學(xué)的知識綜合解決問題的能力。10、(1).植物(2).B→C→A→D(3).下一次分裂完成(4).間(5).8(6).0(7).A(8).核膜(9).紡錘絲(10).細(xì)胞板【解析】分析題圖：A細(xì)胞中，著絲點分裂，染色體均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中，核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細(xì)胞中，染色體的著絲點整齊的排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞中，細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，處于有絲分裂末期。【詳解】（1）分析題圖可知，細(xì)胞有細(xì)胞壁，且有絲分裂末期細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，故為植物細(xì)胞，由以上分析可知，A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于末期，所以在一個細(xì)胞周期中，上述四圖出現(xiàn)的先后順序為B→C→A→D。（2）細(xì)胞周期是從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，所以作為一個完整的細(xì)胞周期，上圖還缺少處于間期的細(xì)胞簡圖。（3）圖A細(xì)胞中著絲點分裂，含有8條染色體，沒有染色單體。（4）有絲分裂后期，由于染色體的著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，發(fā)生在圖A中。（5）B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱為核膜、紡錘絲、細(xì)胞板?！军c睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生掌握細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期，并學(xué)會判斷細(xì)胞中的DNA和染色體數(shù)目，屬于考綱識記層次的考查。11、(1).抑制(2).B(3).頂芽的存在會抑制