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文檔簡介
部編版二年級語文下冊《第3課開滿鮮花的小路》課后練習題親愛的小朋友們,學習了《開滿鮮花的小路》這篇有趣的課文,你們是不是也被那美麗的景象深深吸引了呢?那條小路為什么會開滿鮮花?其中又藏著怎樣的秘密和溫暖呢?下面就讓我們通過一些小練習,一起來回顧課文、鞏固所學,讓我們對這個故事的理解更加深刻吧!一、字詞積累與運用小朋友們,字詞是我們學好語文的基石哦!快來看看這些字詞你都掌握了嗎?1.我會給下面的生字注上正確的拼音。*郵()遞員*裹()住*一堆()*禮()物*絢()麗*破()開2.看拼音,寫詞語,注意把字寫工整、寫美觀。*yóudì()*yuánlái()*lǐwù()*xiānhuā()*yóujú()*zhuōzi()3.比一比,再組詞。*遞()弟()*堆()推()*禮()扎()*員()圓()4.讀一讀,想一想,寫出下面詞語的近義詞或反義詞。*近義詞:快活——()絢麗多彩——()*反義詞:懊喪——()筆直——()5.照樣子,在括號里填上合適的詞語。*例:(美好)的禮物*()的鮮花*()的小路*()的陽光*()的空氣二、句子樂園句子是我們表達意思的好朋友,讓我們一起來玩轉句子吧!1.照樣子,用加點的詞語寫句子。*例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。操場上________________________________。公園里________________________________。*例:這是誰在我家門前種的花?真美啊!________________________________?真________________!2.把下面的句子補充完整,并加上合適的標點符號。*鼴鼠先生收到了________________________*________________________五顏六色的鮮花*刺猬太太驚奇地說:“____________________”3.根據課文內容,選擇正確的句子序號填在括號里。*()長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了什么?A.一個包裹B.一封信C.一本書*()鼴鼠先生把包裹里的東西撒在了哪里?A.花園里B.小路上C.小河邊三、課文回顧與理解回憶課文內容,回答下面的問題,看看誰記得最清楚!1.課文里,長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個什么樣的包裹?鼴鼠先生發現包裹里是什么的時候,心情怎么樣?__________________________________________________________________________________________________________________________________2.鼴鼠先生不小心把包裹里的東西撒在了路上,后來發生了什么神奇的事情?__________________________________________________________________________________________________________________________________3.為什么說這條小路是“開滿鮮花的小路”?這條小路給大家帶來了什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________4.學完這篇課文,你覺得“美好的禮物”指的是什么呢?_________________________________________________________________四、拓展與表達發揮你的想象力,讓我們的思維飛得更遠吧!1.想一想,如果你是鼴鼠先生,當你發現小路上開滿鮮花的時候,你會對誰說?會說些什么呢?__________________________________________________________________________________________________________________________________2.除了課文中提到的小動物,你覺得還會有哪些小動物會路過這條開滿鮮花的小路?它們看到鮮花會說些什么,做些什么呢?請你選擇一種小動物寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.畫一畫:你心目中最美的“開滿鮮花的小路”是什么樣子的?可以涂上你喜歡的顏色哦!---溫馨提示:做完練習后,記得和小伙伴或者爸爸媽媽一起討論一下答案,分享你的想法哦!閱讀是一件快樂的事情,希望你能愛上語文,愛上閱讀!參考答案(部分提示):(注:此處僅為部分客觀性題目提供參考答案方向,主觀性題目鼓勵孩子大膽表達,言之有理即可。)字詞積累與運用1.郵(yóu)裹(guǒ)堆(duī)禮(lǐ)絢(xuàn)破(pò)2.郵遞原來禮物鮮花郵局桌子3.(答案不唯一,合理即可)傳遞弟弟;土堆推開;禮物扎風箏;隊員圓形4.近義詞:快樂;五顏六色/五彩繽紛反義詞:興奮/高興;彎曲句子樂園3.A;B課文回顧與理解1.一個包裹
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