山東省濰坊諸城市2026屆中考語文仿真試卷含解析

山東省濰坊諸城市2026屆中考語文仿真試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、積累1．下列文學常識，搭配正確的一項是（）A．《儒林外史》——諷刺小說——吳敬梓——明代B．《荷葉·母親》——散文詩——冰心——謝婉瑩C．《蟬》——法布爾——昆蟲學家——英國D．《資治通鑒》——紀傳體通史——司馬光——史學家2．名著閱讀學好語文，就要多讀經典好文，請根據自己的閱讀積累完成題目。選出下列表述中有誤的一項：（）A．《海底兩萬里》的作者凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此的生動，使讀者如臨其境。B．《簡愛》中，羅切斯特與簡愛舉行婚禮時，被中止了，因為梅森證實桑菲爾德莊園中神秘的瘋女人就是羅切斯特活著的妻子伯莎。C．“給我讀熟。背不出，就不準去看會。”他說完便站起來，走進房里去了。這段話出自魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇《父親的病》。D．保爾，出生于貧苦的鐵路工人家庭，幼年喪父，靠母親替人洗衣做飯維持生計。3．下列句子沒有語病的一項是（）A．我們只有構建以合作共贏為核心的國際關系，才能鏟除滋生恐怖主義的土壤。B．為了實現這個理想，我竭力保持寧靜的環境，以免不受俗務的干擾和盛名的拖累。C．央視《經典詠流傳》最大的創新點是將傳統詩詞經典與現代流行相結合，有了這種傳承方式，中華優秀傳統文化一定能在青少年中開花、生根、結果。D．我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。4．下列關于名著的說法，不正確的一項是（）A．《駱駝祥子》講述一個普通的人力車夫祥子，最初老實堅忍、自尊好強、吃苦耐勞，到最后卻變成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的這一變化無情地批判了當時的社會現實——不讓好人有出路。B．魯迅的散文集《朝花夕拾》不僅抒發了對往日親友和師長的懷念之情，而且批判了摧殘兒童天性的強制性的封建教育和當時社會不合理的封建思想習俗，揭示出中國農民的生命和活力被扼殺的根源。C．《西游記》中孫悟空拜的第一個師傅是菩提祖師，用的兵器原是大禹治水的定海神針，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后皈依佛門，唐僧為他取名孫行者。D．尼摩是個不明國籍的神秘人物，他會說多國語言。他是個了不起的科學家，設計并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。5．古詩文默寫。__________，錦鱗游泳，__________，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）杜甫《春望》一詩中，“__________，__________”兩句移情于物，因時傷懷，表達了詩人深切的愛國情懷。古代詩人常常借助對景物的描寫，抒發內心的情感。陶淵明的“__________，__________。”（《飲酒》），用山嵐、飛鳥表現了返璞歸真的情趣；晏殊的“__________，__________。”（《浣溪沙》），借落花、歸燕表達了對人生好景易逝的惋惜。6．閱讀《水滸傳》選段，結合相關情節填空。眾潑皮道：“這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好。”A道：“說的是。”自去房內取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動！”A接過來，颼颼的使動，渾身上下，沒半點兒參差。眾人看了，一齊喝采。選段中A是_______（人名），綽號是“________”。數日前A因為____________（情節名稱）令眾潑皮一起拜倒在地。選段中“墻外一個官人”是__________（人名）。二、閱讀7．閱讀文段，回答問題余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳！”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦《孝經》《論語》。1．解釋下列句中加點的詞語每假借于藏書之家假：________以是人多以書假余以：_______于是遂就書就：________吾徒相教徒：_______2．將下面的句子譯成現代漢語嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問一則愿其不孤，二則羨其得學3．宋濂和邴原都是小時候家貧好學，但他們的求學態度有什么不同？4．讀了上面兩則短文，你得到什么啟示？8．閱讀下面的古詩文，完成后面小題余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1．下列加點詞意思相同的一項是（）A．無從致書以觀/非寧靜無以致遠B．以衾擁覆/擁毳衣爐火C．無鮮肥滋味之享/陶后鮮有聞D．每假借于藏書之家皆以美于徐公2．聯系語境，對句子翻譯及理解都正確的一項是（）A．錄畢，走送之，不敢稍逾約。翻譯：抄寫完畢，跑著把書送還給人家，不敢稍稍超過約定的期限。理解:“走”“稍”兩詞寫出了作者對還書時間的嚴格遵守，后文交代的成效也說明他深諳“人而無信，不知其可也”蘊含的道理。B．以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。翻譯:大概心中有值得快樂的事，不知道自己吃的穿的不如別人。理解:作者就如“斯是陋室，惟吾德馨”的唐代詩人劉禹錫一樣，追求精神的愉悅，而不是物質的享受。C．蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。3．結合上面的古詩文和下面的鏈接材料，概括說說你對中華民族傳統文化中“進取精神”內涵的理解。屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒①。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令②，屈平屬③草稿未定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐④其功，以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。①左徒：楚國官名，職位僅次于令尹。下文“大夫”也為楚國官名。②憲令：國家的重要法令。③屬：zhǔ，寫作。④伐：自夸。________________________________________9．解釋下列加點詞的意思。（1）元方入門不顧______（2）選賢與能______（3）湖中焉得更有此人______10．閱讀下面的文字，完成后面小題材料一廣州老字號企業大多有著悠久的歷史且大多有著鮮明的嶺南風格，嶺南文化內涵豐富。這些老字號由于經營有方，產品、服務好，因而歷經幾十年甚至幾百年而不衰，成為蜚聲國內外的品牌，產品在嶺南區域和東南亞地區，乃至國外的華人社會都很有市場。目前，廣州老字號企業中歷史最短的也有七十年的歷史，歷史最悠久的老字號企業陳李濟，已有著四百多年的歷史。廣州老字號還承載著深厚的中華民族文化底蘊。例如廣州最早期的豪華食府陶陶居，多有文人騷客趨幕，它素以濃厚的飲食文化幾十年來成為名人雅士聚會之地。最難得的是招牌“陶陶居”三字還是康有為在廣州講學之時應老板之請即興題寫的。近百年來，廣州老字號歷經了重大的曲折演變過程。到了20世紀80年代中期以后，老字號在西方先進經營理念和多種業態的沖擊下，遭到了嚴重的打擊。進入20世紀90年代，廣州老字號相繼出現一系列困境:歷史包袱沉重，經營體制落后，人才流失率高;大部分是中小型商業企業，生產規模小。市場范圍小，主要是傳統的“前店后廠”的營銷模式;品牌形象老化，缺乏有效的傳播;尤其是很多老字號原來位于城市中心的黃金地段，因為對原有老城區進行了大規模的改造，許多老字號被迫關、停、遷。老字號是城市重要的歷史文化遺產，是一種寶貴的經濟文化資源，也是一-張城市“名片”。在當前我國全面建設小康社會的新的歷史時期，老字號的保護和發展對于城市文化建設，城市經濟的發展、城市旅游知名度的提高都有著十分重要的意義。基于此，1999年廣州市政府開始實施《廣州歷史文化名城保護條例》，在全國率先提出保護“老字號”。(摘編自宋浩、張新華、王先慶《廣州市商業老字號的困境與出路》)材料二1月27日，天貓于廣州正佳廣場啟動天貓年貨大街.聯合數十家本地品牌陶陶居、致美齋、風行牛奶等，為消費者辦起了“私人定制”的年貨展銷活動。據悉，今年廣州酒家、陶陶居、粒上皇、徐福記等品牌結合天貓元素推出了定制裝年貨禮盒。針對廣東消費者，這些品牌為禮盒設計了獨特的包裝，將廣州元素充分地融入禮盒本身，使其更具地方特色。除了線上銷售外，在27、28日廣州正佳廣場的天貓年貨節線下活動中，消費者都可以實地體驗和購買這些精美年貨。天貓和廣東本土一眾品牌的合作由來已久。本地知名的品牌陶陶居、燕塘牛奶、風行牛奶等很早就在天貓開設旗艦店。2017年起，400年歷史的調味品牌致美齋，廣東知名蜂蜜品牌寶生圓，國營老字號紅棉糖廠、干果大王佳寶等，除開設旗艦店外也進駐了天貓超市，進入了消費者的日常生活。“除了自身的銷售數據，我們還有基于全網5億多用戶的消費數據分析，這么大的數據基礎，讓決策周期長的老字號也有底氣推陳出新。”天貓超市運營總監邵雄介紹。這些“新品試驗地”背后其實是商業格局的轉變，幫助國貨品牌把握年輕消費者的需求洞察，從而開發新品,更能成為其拓展市場最重要的營銷平臺，同時還是新品試水的最重要陣地。(摘編自《天貓為老廣們“私人定制”了一條年貨大街》《羊城晚報》2018年1月28日)材料三11日下午，廣東省“老字號”“新品牌”企業核心價值觀座談會上，幾家廣州老字號分享了各自的企業故事、企業文化和企業價值觀。珠江鋼琴人的企業愿景是“造世界最好的鋼琴，做世界最強的樂器企業”。這愿景的樹立，要從30年前說起。1985年，珠江鋼琴開始走出國門。在當年的德國法蘭克福鋼琴展會上，珠江牌鋼琴取得一個9平方米的展位，但是連續幾天這個角落幾乎是全場最冷清的地方。回國后，公司的領導并不以此為恥，反而將這經歷告訴全體員工，以激勵員工斗志。如今，同在這個展廳里，珠江鋼琴的展位達到100多平方米，而且總是占據展廳里的中心位置，全球各地的鋼琴商家都會到展位上參觀、洽談業務，展位天天門庭若市，得到了全世界的尊重。李錦記以蠔油起家，歷經了100多年的發展，長盛不衰。它在多年發展實踐中總結出“思利及人”的企業精神。“思利及人”強調的是“惠及”更多的人--從個人到集體，從小家到大家，從群體到社會。概括來說就是:做事先思考如何有利于我們大家。近年來，秉承“思利及人”的核心價值觀，李錦記努力為消費者提供安全放心的優質產品，并積極履行企業社會責任。據統計，20余年來，李錦記敬老扶貧、興醫興教、援鄉建橋，為廣東省乃至全國的公益事業累計捐資逾億元。(摘編自《“老字號”傳承創新“新品牌”責任擔當》，《羊城晚報》2018年2月11日)1．閱讀上述材料，下列說法符合文意的項是（）A．陶陶居素來以濃厚的飲食文化、豪華風格，以及康有為即興題寫的招牌，使人們趨慕。B．風行牛奶積極開拓營銷渠道，既參與了年貨展銷，又開設旗艦店，還進駐天貓超市。C．珠江鋼琴因為事前激勵了員工的斗志，所以盡管初出國時遇到困難，依然快速發展。D．李錦記“思利及人”的企業精神是他們在100多年的發展歷程中總結而來的價值觀。2．下列對材料中“廣州老字號”的表述，不符合文意的一項是（）A．廣州老字號面臨的困境是近百年來逐漸發展形成并顯現出來的，冰凍三尺非一日之寒。B．廣州老字號面臨的最大問題，就是歷史包袱過重、經營體制落后于時代和人才流失。C．廣州老字號是廣州重要的歷史文化遺產，也是羊城的城市名片,有要保護和傳承。D．廣州老字號借力電商平臺的消費大數據，有助于解決困擾多時的市場反應慢的問題。3．下列對材料中相關內容的理解和分析，不正確的一-項是（）A．許多老字號的關、停、遷，是因為在老城區大規模改造時不得已讓出黃金地段。B．洞察年輕消費者的需求，從而開發新品，推陳出新，正是老字號與電商合作的初衷。C．在天貓年貨大街上，“私人定制”主要體現在老字號針對廣東消費者設計的獨特包裝。D．“造世界最好的鋼琴，做世界最強的樂器企業”，是廣州珠江鋼琴的企業核心價值觀。4．根據材料一，簡要概括廣州老字號企業的歷史優勢。5．對于老字號企業如何擺脫困境實現傳承發展，有人主張應優先創新營銷方式，有人主張應優先重塑品牌形象，你更認同哪一個?請結合文本，再聯系實際，談談你的理由。11．閱讀下面材料，完成后面小題運動——無價良藥（健康調查）材料一：隨著經濟條件的改善和生活方式的改變，越來越多的人患上了過去只有王公貴族才易得的痛風、糖尿病等富貴病。據英國糖尿病協會報告，1935年全球有20億人口，糖尿病患者有1500多萬，而現在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者卻足足增加了10多倍。材料二：一個名為“運動就是良藥”的研究項目發現，如果人們進行適量的運動，達到世界衛生組織推薦的標準，可以預防50%的乳腺癌以及60%的大腸癌。越來越多的研究證實，我們自己才是身體最好的醫生，運動這劑無價良藥我們隨時可以服用。但是，現狀并不樂觀。目前，全球每年有近500萬人死于運動缺乏，這一數據還在逐年增加。材料三：美國一項基于54000人的死亡風險因素調查（健康咨詢）某社區醫生一天的健康咨詢記錄：（1）方××，男，13歲，初一學生；身高1.60米，體重163斤，食欲旺盛，走路易氣喘，時常提不起精神。診斷：過度飲食、缺乏運動導致的肥胖。建議：適當控制飲食，每天堅持有一定強度的運動，如跑步、打球、騎自行車等，（2）李××，女，15歲，初三學生；臉色蠟黃，消瘦，食欲不振。診斷：學習緊張、久坐不動引起的消化不良，慢性腸胃炎。建議：利用零散的時間運動，如課間做一些蹲立的動作或者跳繩、爬樓梯等，還可以騎自行車上下學，以積少成多的運動方式，促進新陳代謝，改善人體消化吸收功能，增進食欲，增加攝入人體所必需的營養成分。（3）徐××，男，62歲，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿頻，易疲乏無力，體重有所下降。診斷：疑似糖尿病早期癥狀。建議：(1)到大醫院作進一步檢查。(2)加強運動，如慢跑、打太極等，在身體無不適的前提下，可以逐步提高運動強度；運動時盡量不要空腹，最好飯后1小時進行。（健康知識）當我們運動時，血液循環加速，血液沖洗血管壁，使原本處于收縮狀態的小血管舒張以減少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂類物質沉著，把機體深處的代謝廢物最大限度地排出體外，促進新陳代謝，提高人體免疫力。經常運動對慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預防作用。當運動達到一定量時，身體會產生一種叫作內啡肽的物質，這種物質可以使人產生愉悅感，調節心理狀態，緩解不良情緒。有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過運動收到療效，如不少輕度糖尿病患者只需堅持體育運動并注意飲食控制即可康復。運動要講究方式方法。強度較大的運動如打球、跳舞等不宜空腹，否則容易導致體內血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、心律失常甚至猝死。也不宜飯后馬上運動，一般半小時后為宜，各種運動方式最好交替進行，如今天跑步明天可以游泳。運動后如果疲憊不堪、肌肉疼痛，休息一兩天后不能消失，下次運動就需要減量；如果感到關節、韌帶不適，應盡快就醫，以防病情變得復雜出現接連損傷。初練者要遵循循序漸進的原則，逐漸增加運動量。1．下列對文本內容的理解和推斷不正確的一項是()A．不運動的瘦子比常運動的胖子，患上慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等疾病的幾率可能更大。B．運動時出汗不僅可以排毒，還可以消耗熱量，燃燒多余脂肪，達到減輕體重的目的。C．運動后，會增進食欲，從而增加攝入人體所需要的營養成分，有可能會增加體重。D．運動后會出現肌肉疼痛、關節不適等癥狀，休息一兩天后會自行消失。2．（1）圍繞文本主題，用簡潔的語言表述你從圖中得出的結論。(不超過20字)（2）閱讀（健康咨詢）和（健康知識），有條理地說說為什么運動是無價良藥。3．班主任陳老師工作很忙，平時很少運動，體質不太好，最近老是感冒，醫生建議她加強運動。她制定了第一個星期的運動方案，這個方案還不夠科學，請你提出修改建議。）時間周一至周五周六周日運動項目每天步行15分鐘跑步1小時，打羽毛球30分鐘打羽毛球1小時時間安排上下班途中晚飯后40分鐘之后早飯前三、應用12．閱讀下面一段文字，回答問題。“全民K歌”是社交類型的K歌APP，屬騰訊系產品，側重社群運營。比如可以用微信和QQ登陸“全民K歌”，直接導入好友，此外還有官方的家族，線上K歌房等。說到底，“全民K歌”打的還是社交牌。而“唱吧”是打造生態鏈，在線上運營線上商城，線下經營KTV。而且“唱吧”更注重唱歌本身，曲庫比較豐富，音質也相對較好，不少媒體都曾報道“唱吧”的打分比全民K歌科學性更高。（摘自互聯網）（1）根據上面的文字，給“全民K歌”下一個定義。（2）張曉很喜愛唱歌，今年初三畢業后，她想利用暑假提高一下自己的唱歌水平，你認為“全民K歌”和“唱吧”哪一個更適合她？為什么？四、綜合性學習與寫作13．下面有兩個作文題目，請選擇其一進行寫作。紛繁的生活，只要我們用心體會，總是不乏或幸福、或愉快、或舒適的甜蜜感受。請以“幾分甜蜜在心頭”為題目寫一篇不少于600字的文章。人生就像是一場旅途，我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會經歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途的風景，我們都別錯過。一首歌，一本書；一場細雨，一條曲徑；一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一種經歷都充實著我們的人生。請以“不錯過”為題，寫一篇文章。要求：①在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補充完整；②不少于600字；③除詩歌、劇本以外文體不限；④不得抄襲、套寫；⑤文中不得出現真實的姓名、校名和地名。

參考答案一、積累1、B【解析】

B文學常識搭配正確。其它幾項改為：A《儒林外史》——諷刺小說——吳敬梓——清代。C《蟬》——法布爾——昆蟲學家——法國。D《資治通鑒》——編年體通史——司馬光——史學家。2、C【解析】

C.有誤。這段話出自魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇《五猖會》。3、A【解析】

A.沒有語病。B.“以免不受”不合邏輯，可刪去“不”。C.語序不當，應調整為“生根、開花、結果”。D.不合邏輯，兩面對一面，可把“能否”改為“能夠”。4、B【解析】

結合《朝花夕拾》內容可以看出《藤野先生》抒發對往日親友和師長的懷念之情；《二十四孝圖》批判當時社會封建思想習俗的不合理；《五猖會》寫出強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。沒有?表現中國農民的生命和活力是怎樣被扼殺的。故選B。5、（1）沙鷗翔集岸芷汀蘭（2）感時花濺淚恨別鳥驚心（3）山氣日夕佳飛鳥相與還無可奈何花落去似曾相識燕歸來【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“鷗”“芷”“汀”“燕”等字詞的書寫。6、魯智深“花和尚”倒拔垂楊柳林沖【解析】此題考查學生對名著的閱讀和理解。名著的考查越來越深入，因此名著的學習要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。認真閱讀名著《水滸傳》，識記其故事情節才能解答此題。選段中的人物是魯智深。二、閱讀7、1．借因為靠近，接近白白地2．(1)(我)曾經走到百里之外，拿著經書向當地有道德學問的前輩請教。(2)我一來仰慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學。3．宋濂，目的性明確，主動借書抄錄閱讀，拜訪名師，虛心求教。而邴原，只是被動地等待機會，只有遇到富有同情心的教師，才能得到學習的機會。4．(1)為自己的學習創造條件，(2)要充分利用己有的學習條件，(3)學習是一個長期而又艱辛的過程，應有恒心和毅力，(能抓住一點聯系實際進行闡述，自圓其說即可)【解析】1．此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來。“每假借于藏書之家”翻譯為“常向藏書的人家求借”，“假”意思是“借”。“以是人多以書假余”翻譯為“因此人們大多肯將書借給我”，“以”意思是“因為”。“于是遂就書”翻譯為“于是邴原就開始讀書”，“就”意思是“接近”。“吾徒相教”翻譯為“我白白地教你”，“徒”意思是“白白地”。2．此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現代漢語的習慣進行語序調整。（1）“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”句中“嘗”意思是“曾經”，“趨”意思是“疾走”，“先達”意思是“有道德有聲望的前輩”，“叩問”意思是“請教”。（2）“一則愿其不孤，二則羨其得學”，句中“愿”和“羨”都是“羨慕”的意思，“不孤”意思是“有父親”。兩個句子語序正常，據此翻譯。3．此題考查的是對文章的理解。宋濂幼時“家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”，成年后“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”，可見宋濂的求學態度很積極，能主動尋找機會。而邴原“過書舍而泣”，喜歡學習，但不會尋找機會，幸虧遇到富有同情心的老師，“童子茍有志，吾徒相教，不求資也。”。據此理解作答。4．此題屬于開放性試題。首先我們要明確從文中得到的啟示：要主動尋找學習的機會，像宋濂“家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”，“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”；學習要有持之以恒和謙虛的態度，“援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至”，“一冬之間，誦《孝經》《論語》”；要學會克服困難等。結合實際來談即可。譯文：（甲）我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之后，更加仰慕圣賢的學說，又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿著經書向同鄉前輩求教。前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。（乙）三國時有個叫邴原的，他從小失去父親，家境貧寒，七八歲時，他路過私塾，聽到里面傳出朗朗的讀書聲，禁不住號啕大哭起來。塾師于是對他說：“小孩子你為什么要哭？”邴原說：“失去了父親的人容易悲傷，窮人容易感傷。凡是能進學堂的人，他們都有父母。我一來羨慕他們有父親，二來羨慕他們能夠上學。看看他們，想想自己，心中就十分悲傷，所以忍不住哭了。”塾師聽了邴原的話，既同情又可憐他，想不到這孩子竟有這樣的思想，“(你)想要讀書，就去讀吧！”邴原說：“（我）沒有錢交學費。”塾師于是對他說：“如果你真想讀書，我傳授你知識，不收學費。”于是邴原就開始讀書。只過了一個冬天，就已能背誦《孝經》《論語》。8、1．B2．A3．要點：①不懼困難，客觀、積極地看待一切。②堅守信念，不改初衷。③要有遠大抱負，追求真理（理想）。【解析】1．本題考查文言詞語，平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點詞語的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現象的理解與識記，并學會遷移運用。本題是對文言詞語一詞多義現象的考查，要結合語境，具體分析。A．致：得到/達到B．擁：圍著/圍著C．鮮：新鮮/少D．于：到/比2．B.“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”的意思是：因為心中有足以使自己快樂的事,不覺得自己吃的穿的不如別人；C.“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”抒發的是詩人對祖國河山的熱愛和對祖國山河的贊美之情，“煙籠寒水月籠沙”渲染了悲涼的氣氛，勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象，抒發的是詩人因國家命運而生發的憂愁和感傷。故選A。3．本題考查對材料內容的理解。找到古詩文和鏈接材料中體現“進取精神”的句子分析即可。材料一中作者不懼致書、從師、求學及生活上的艱難，且樂觀對待，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”，最終學有所成，體現了一種不懼困難，客觀、積極地看待一切的進取精神；《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”，眾山的小和高大的泰山進行對比，表現出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。體現了一種要有遠大抱負，追求真理（理想）的進取精神；材料中“屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”，楚懷王的昏庸，小人的讒佞、混淆黑白，也不能改變屈原的初衷，不能改變他端方正直的君子品質，體現了一種堅守信念，不改初衷的進取精神。參考譯文：材料一：我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之后，更加仰慕圣賢的學說，又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿著經書向同鄉前輩求教。前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。材料：屈原，名平，與楚國的王族同姓。他曾擔任楚懷王的左徒。見聞廣博，記憶力很強，通曉治理國家的道理，熟悉外交應對辭令。對內與懷王謀劃商議國事，發號施令；對外接待賓客，應酬諸侯。懷王很信任他。上官大夫和他同在朝列，想爭得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫見了就想強行更改它（想邀功），屈原不贊同，他就在懷王面前讒毀屈原說：“大王叫屈原制訂法令，大家沒有不知道的，每一項法令發出，屈原就夸耀自己的功勞說：除了我，沒有人能做的。”懷王很生氣，就疏遠了屈原。屈原痛心懷王惑于小人之言，不能明辨是非，小人混淆黑白，使懷王看不明白，邪惡的小人妨礙國家，端方正直的君子則不為朝廷所容，所以憂愁苦悶，寫下了《離騷》。9、（1）回頭看（2）通“舉”，選舉、推舉（3）還【解析】

此題考查的文言詞語的意思。“顧”意思是“回頭看”，“與”是通假字，同“舉”，選舉，“更”意思是“還”。10、1．D2．B3．D4．老字號經營有方,產品服務好，蜚聲國內的品牌,很有市場;歷史悠久，承載著深厚的中華民族文化底蘊;它還是城市重要的歷史文化遺產,寶貴的經濟文化資源,城市名片。5．示例一:主張應優先創新營銷方式，因為老字號企業擁有經營有方，產品服務好.蜚聲國內的品牌，很有市場:歷史悠久，承載著深厚的中華民族文化底蘊;它還是城市重要的歷史文化遺產.寶貴的經濟文化資源,城市名片等優勢,因此發揮它的優勢,創新營銷方式，如“私人定制”、在天貓開設旗艦店,或進駐天貓超市等營銷手段，讓他們換發新的活力。示例二:主張應優先重塑品牌形象，從培育重點老字號企業發展國際知名品牌、助力老字號企業提升品牌軟實力、推進老字號企業“走出去”，讓其成為國家品牌領跑者。【解析】

1．此題考查的是對材料的感知。A項中“陶陶居”只是“最早期的豪華食府”。B項“風行牛奶”沒有入駐天貓超市。C項“珠江鋼琴”是出國在先，激勵員工斗志在后。故選D。2．此題考查的是從文中搜集信息的能力。材料一中提到：廣州老字號相繼出現一系列困境:歷史包袱沉重，經營體制落后，人才流失率高;大部分是中小型商業企業，生產規模小。而B項描述欠缺，故選B。3．此題考查的是對文段內容的感知。D項“造世界最好的鋼琴，做世界最強的樂器企業”，是廣州珠江鋼琴的“企業愿景”。故選D。4．此題考查的是從文中搜集信息的能力。從文中可以看出廣州老字號企業的歷史優勢有：“經營有方，產品、服務好”，“承載著深厚的中華民族文化底蘊”，“老字號是城市重要的歷史文化遺產，是一種寶貴的經濟文化資源”。據此作答。5．此題屬于半開放性試題。結合文段內容，談談自己的簡介即可。如果同意主張應優先創新營銷方式，那可以從老字號經營有方，產品服務好，承載著深厚的中華民族文化底蘊，歷史悠久等良好的基礎來談，在此基礎上創新營銷方式，例如進駐天貓超市等手段可以讓他們煥發活力。如果同意應優先重塑品牌形象，那可以從重點老字號企業發展國際知名品牌，讓其成為國家品牌領跑者來談。據此理解作答。11、1．D2．（1）靜態生活方式成為導致死亡的最大風險因素。（導致死亡的最大因素是靜態生活方式。）（2）①“運動”已經成為許多醫生開給病人的處方，病人通過運動可以治療精神不振，體質虛弱、肥胖等疾病。②運動可以促進新陳代謝，提高免疫力，對許多疾病具有預防作用。③運動可使人產生愉悅感，對某些疾病具有治療效果。3．（1）周一到周五的訓練量過小，建議適度增加其他訓練項目。因為運動要達到一定的量才能有效果。（2）周六的“跑步”和“打羽毛球”建議分開進行，因為陳老師體質不好，初練者要循序漸進地進行，逐漸增加運動量。（3）周日的打羽毛球1小時建議放到吃完早餐半小時之后進行。因為強度較大的運動不宜空腹，也不宜飯后馬上運動。【解析】

1．本題考查學生篩選信息的能力。根據健康知識中的“運動后如果疲憊不堪、肌肉疼痛，休息一兩天后不能消失，下次運動就需要減量“可知運動后的一些不適癥狀，休息一兩天不一定能消除。故選D。2．①本題考查把表格轉換成文字。作答此類問題，需要聯系表格的題目，分析表格中的項目和數據。如果幾組數據并列，要考慮有沒有比較的意味。據此可得出結論：靜態生活方式是最大的死亡風險因素。②本題考查篩選信息的能力。根據健康知識中的“當我們運動時，血液循環加速，血液沖洗血管壁，使原本處于收縮狀態的小血管舒張以減少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂類物質沉著，把機體深處的代謝廢物最大限度地排出體外，促進新陳代謝，提高人體免疫力。經常運動對慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預防作用．“可作答本題。3．本題考查學生學以致用的能力。作答本題，需結合健康知識中關于運動要講究方式方法的表述。根據這一部分的內容可知，陳老師周一至周五運動量過少，應適當增加；周六和周日連續兩天打羽毛球不合適，最好休息一天；飯后不宜劇烈運動；周六同周一至周五相比，運動量突然加大，容易使身體不適。三、應用12、（1）全民K歌是騰訊出品的側重社群運營的K歌APP。（2）唱吧是最佳選擇。因為張曉是想提高自己的唱歌水平；而唱吧更注重唱歌本身，曲庫比較豐富，音質也相對較好，打分科學性更高。【解析】

（1）下定義是用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明，能準確揭示事物的本質，使說明更科學、更準確、更精練、更嚴密。陳述的主體必須是“全民K歌”，本質特征可提取“‘全民K歌’是社交類型的K歌APP，屬騰訊系產品，側重社群運營”一句分析。（2）考查學生的知識遷移能力。首先要讀懂原材料，運用原材料所講的相關知識，來給張曉提建議。告知張曉更適合她的練歌場所。如原文有“‘唱吧’更注重唱歌本身，曲庫比較豐富，音質也相對較好，不少媒體都曾報道‘唱吧’的打分比全民K歌科學性更高”一句，所以根據張曉本身的條件及“想利用暑假提高一下自己的唱歌水平”的目的，“唱吧”是最適合她的場所。四、綜合性學習與寫作13、幾分甜蜜在心頭成長的路上跌跌撞撞，我們總會有悲傷．我們丟棄過信仰，我們迷失過方向；我們故作堅強，淚水失去立場，苦澀彌漫心房．黑夜中的光，是天亮的戎裝．心中燃著不滅的希望，所有遠方都為我發燙．夢想全副