2026年湖北省麻城市高一歷史上冊期末考試模擬卷（黃金題型）附答案

2026年湖北省麻城市高一歷史上冊期末考試模擬卷（黃金題型）附答案考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、選擇題（15小題，每小題4分，共計60分）1、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“（中國）新皇帝……廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分成為若干行政區……”材料中該制度（）A．主要官員由中央任免與考核 B．消除了地方割據C．在“新皇帝”時期開始推行 D．削弱了諸侯王的勢力2、如表是出自《左傳》的三則材料，這反映出當時（）甲夏六月乙酉，鄭公子歸生弒其君夷。乙此季世也，吾弗知齊為陳氏矣。公棄其民，而歸于陳氏……丙魯君世從其失，季氏世修其勤，民忘其君矣……社稷無長奉，君臣無常位，自古以然……A．“天下共主”局面徹底喪失 B．儒家倫理受到統治者的重視C．分封制宗法制逐漸瓦解 D．各國紛紛開展變法運動3、明朝中期常熟一位地主譚曉，用低價購買了大片空閑的低洼沼澤地，雇用貧苦鄉民加以治理。所鑿水池養魚，池上筑舍養豬，其余空地種植不同的果木蔬菜，順帶捕捉鳥類和昆蟲，此類副產品運到市場。其反映了（）A．農業的多種經營方式日益興盛 B．新的農作物品種輸入中國C．開始出現自由雇傭勞動 D．商品經濟區域化色彩濃厚4、榷場是遼宋夏金時期民族政權在彼此接界地帶設置的互市市場，除戰爭時期外，通常會互相約定，定期開設。宋朝向遼、夏、金輸出的商品主要是糧食、茶葉、布帛、瓷器等農產品和手工業制品；遼、夏、金向宋朝輸出的商品主要有牲畜、皮貨等。榷場貿易的內容和方式都要受到國家的嚴格管控。據此可知，榷場（）①是官方設立的邊境貿易市場③體現邊疆管理與內地一體化②設與廢受民族政權間關系的影響④體現民族間經濟文化的交流互補A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5、鴉片戰爭爆發的根本原因是（）A．虎門銷煙 B．英國打開中國市場C．中國落后 D．鴉片貿易合法化6、下圖為中國近代某一歷史時期中國共產黨根據地形勢示意圖。該時期（）A．敵后戰場逐漸成為抗戰主戰場 B．頒布了《中國土地法大綱》C．北平學生進行“一二九”運動 D．標志著全面抗戰路線的形成7、王朝“據之則可控全域”的地區稱為核心區，下圖陰影部分是中國古代某一時期的核心區示意圖。據此判斷，這是以下哪個時期（）A．秦漢 B．魏晉南北朝 C．唐宋 D．明清8、解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是實現中華民族偉大復興的必然要求。十八大以來，為進一步推進祖國統一大業，海峽兩岸（）A．達成“九二共識” B．實現“三通”C．領導人首次會晤 D．舉行汪辜會談9、延安時期陜甘寧邊區政權結構由參議會、政府和法院三部分組成。在抗日戰爭進入相持階段后，中共中央決定在政權人員構成上實行“三三制”，即共產黨員占三分之一，非黨的左派進步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一。這項措施（）A．在全國范圍推廣民主集中制B．推動抗戰進入相持階段C．屬于創建人民革命政權的嘗試D．有利于鞏固擴大抗日民主根據地10、《史記·殷本紀》記載了商王朝的世系和歷史。但過去史學界許多人對這些記載將信將疑，因為沒有當時的文字記載和實物資料可作印證。20世紀初，羅振玉在他搜集的甲骨中，發現了刻有商王朝先王、先公的名字，證實了這些甲骨的出土地河南安陽小屯就是《史記》中殷墟所在地。此后，王國維將甲骨卜辭中所見的商代諸先王、先公，對照《史記》記載作了詳細的考證，證實了《史記·殷本紀》的可信性。據此可知（）A．甲骨文是中國最古老的文字B．考古與文獻形成證據鏈印證歷史C．文字是實證歷史的唯一依據D．歷史記載必須經過考古發現證實11、下表是1921年南洋兄弟煙草公司刊登在《時事新報》上的廣告。該廣告（）一祝中華民國早日統一；二祝國際地位日見鞏固；三祝教育普及，國無棄才；四祝實業日振，國貨暢銷；五祝水災兵燹不再發現；六祝外交事項日有進步；七祝財源廣進，金融流通；八祝地無曠土，野無游民；九祝萬國親善，世界和平；A．表明產業工人的人數急劇增加B．有力推動了民族資本主義的發展C．體現民國建立后經濟的新氣象D．旨在改變民族工業的發展布局12、《資政新篇》的突出特點是（）A．主張發展資本主義 B．廢除封建土地所有制C．實行平均主義 D．反對帝國主義侵略13、在列強所攫取的條約特權中，有一項可稱得上特權之上的特權。它雖然不是某種具體事項的特權，但卻是列強獲得各項條約特權的一個源泉。對列強來說，這一特權又是它們平衡在華利益的重要樞紐。這項特權是（）A．通商口岸傳教權 B．領事裁判權C．片面最惠國待遇 D．協定關稅權14、下表反映的是中國共產黨從“一大”到“三大”的政策主張。據此可知，中國共產黨的早期政策（）中共一大（1921年）革命軍隊必須與無產階級一起推翻資產階級政權……消滅資本家私有制中共二大（1922年）成立民主主義的聯合戰線……打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，達到中華民族完全獨立中共三大（1923年）共產黨員同國民黨建立聯合戰線，以完成反帝反封建的國民革命的重要任務A．缺乏長遠規劃、搖擺不定 B．開辟了工農武裝割據道路C．照搬照抄俄國革命的經驗 D．漸趨順應中國社會的實際15、1969年1月20日，尼克松在總統就職演說中再次暗示他有意改變對華政策。根據毛澤東的意見，《人民日報》于1月28日破例全文刊登了尼克松的這篇演說。這表明（）A．中美關系開始走向正常化 B．中美都有改善關系的意愿C．中美之間的矛盾基本消除 D．美國改變遏制中國的方針二、非選擇題（4小題，每小題10分，共計40分）16、封建與郡縣之爭，在中國古代是一個長期爭論不休的問題。閱讀材料并回答問題。材料一——瞿同祖《中國封建社會》材料二欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。……其旨則在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團體。周公制作之本意實在于此。——王國維《殷周制度論》材料三……秦有天下，裂都會而為之郡邑，……（周的制度）非公之大者也，私其力于己也，私其衛于子孫也。秦之所以革之者，其為制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內而立宗子，封功臣。……后乃謀臣獻畫，而離削自守矣。然而封建之始，郡邑居半。時則有叛國而無叛郡。秦制之得，亦以明矣。繼漢而帝者，雖百代可知也。唐興，制州邑，立守宰，此其所以為宜也。然猶桀猾時起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，時則有叛將而無叛州。州縣之設，固不可革也。……今國家盡制郡邑，連置守宰，其不可變也固矣。善制兵，謹擇守，則理平矣。——柳宗元（773-819年）《封建論》節選（1）根據材料一、二并結合所學，概括商周時期政治制度的重要變化。并簡述這種變化的影響。（2）簡析材料三中“公天下之端自秦始”的含義。指出漢初“矯秦之枉，徇周之制”措施。結合史實說明柳宗元“秦制之得，亦以明矣”的觀點。（3）根據材料三概括柳宗元撰寫《封建論》的時代背景。面對當時的政治痼疾，概括柳宗元治理國家的政治主張。用一句話概括柳宗元在材料三中表達的觀點。17、閱讀材料，回答問題。材料一大業元年，詔發河南、淮北諸郡民，前后百余萬，開通濟渠。自洛陽西苑引谷、洛水達于黃河；又自板渚引黃河通于淮水；又自泗州引泗水達于淮水。大業四年，又詔發河北諸郡男女百余萬，開永濟渠，引沁水南達于黃河，北通涿郡。……渠成，天下利于轉輸，山東之國無不通水，商旅往返，船乘不絕。凡所開鑿，皆役使民力，勞苦不堪，而帝不恤。——司馬光《資治通鑒》（1）根據材料一、指出開通大運河的人物名稱，并結合所學，簡要評價隋朝大運河。材料二在宋代，各地區的作物之相互交流，對促進農業生產的發展也起了很好的作用。如宋太宗太平興國年間，根據“風土各有所宜”，但為了防備水旱，作物種植不要單一化，而要“雜植”……在水源充足的地方，“廣種杭稻”，“并免其租”，使南北各地得以廣泛交流各種作物，擴大各種作物的面積。……“在兩宋統治的三百年中，我國經濟、文化的發展，居于世界的最前列，是當時最為先進、最為文明的國家”。——摘編自漆俠著《宋代經濟史（上冊）》（2）根據材料二并結合所學，指出宋代促進農業發展所采用的耕作技術。結合所學，請用史實說明當時宋朝“居于世界的最前列”的經濟表現。材料三清朝皇帝在寫給英國國王的敕諭中說：天朝物產豐盈，無所不有，原不借外夷貨物以通有無。特因天朝所產茶葉、瓷器、絲斤為西洋各國及爾國必需之物，是以加恩體恤……今爾國使臣于定例之外多有陳乞，大乖仰體天朝加惠遠人、撫育四夷之道。且天朝統馭萬國，一視同仁，即在廣東貿易者亦不僅爾英吉利一國，若俱紛紛效尤，以難行之事妄行干瀆，豈能曲徇所請？念爾國僻居荒遠，間隔重瀛，于天朝體制原未諳悉。是以命大臣等向使臣等詳加開導，遣令回國……——《清高宗實錄》卷1435乾隆五十八年八月己卯（3）根據材料三、結合所學，概括英國使團對清政府提出的要求，并從對外政策的角度，概述清政府對此的回應及對中國的影響。18、近代以來，仁人志士不斷探索科學，推動了中國現代化。閱讀材料，回答問題。材料一徐壽，清末著名科學家，曾被譽為“最像穿越者的科學家”。他潛心研讀西方科技著作，推崇“究察物理，推考格致”的精神，自制多種器械。1861年應曾國藩邀請前往安慶內軍械所，并與華蘅芳等人合作制成第一臺完全由中國人制造的蒸汽機和中國第一艘機動輪船“黃鵠”號。在江南制造總局任職期間，他向曾國藩建議四件事：“開煤煉鐵、自造大炮、操練水師、翻譯西書。”但被曾國藩以“其輪船以外之事，勿遽推廣言之”為由，一口回絕。為了傳授科學技術知識，徐壽于1875年，在上海創建格致書院。——摘編自蔡臻《清末著名科學家·徐壽》材料二世界百年未有之大變局加速演進，科技革命與大國博弈相互交織，高技術領域成為國際競爭最前沿和主戰場，深刻重塑全球秩序和發展格局。雖然我國科技事業發展取得了長足進步，但原始創新能力還相對薄弱，一些關鍵核心技術受制于人，頂尖科技人才不足，必須進一步增強緊迫感，進一步加大科技創新力度，搶占科技競爭和未來發展制高點。——習近平在全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會上的講話（節選）（1）根據材料一并結合所學知識，概括徐壽成為近代科學家的背景，并分析徐壽探索近代科學的作用。（2）根據以上材料并結合所學知識，與晚清時期相比，指出當前中國科技發展的優勢條件，你能從中得到什么啟示。19、春秋戰國時期是社會大變革時期。閱讀材料，回答問題。材料一春秋時期的社會狀況較之西周發生了很大變化。在農業生產上，鐵制農具開始出現，牛耕逐漸推廣，水利事業發展，這都使農作物產量呈現出上升趨勢。與此相聯系，各國對公社農民的人身控制有了很大加強。過去農民除耕作公田外，與國家發生關系很少。現在土地已由農民長期占有，履畝納稅，而且隨著國、野劃分的泯滅，農民往往還要為國家承擔兵役，國家為保證財源、兵源必須加強對基層人口、土地的控制，不能像過去那樣僅保持對公社的松散控制而已。——上述材料均摘編自鄧廣銘、田余慶等著《中國通史：從上古傳說到1949》（1）根據材料一、并結合所學，概括春秋戰國時期農業的新發展。材料二戰國時，士成為知識分子的代稱。此時的“士”已與出身無關，不再僅是卿大夫以下的低級貴族。他們可能來自貴族，也可能起于微賤，其共同的身份標志僅僅是知識、智慧和才能。他們不必再接受傳統的貴族“六藝”教育，如帶有軍事訓練性質的射、御等，不需要文武并重，而是基本以學習文化典籍為主，是比較單純的文士。這些文士已經脫離了昔日分封制和等級制的束縛，不再是國君、卿大夫的家臣，而能夠自由流動。他們學習知識并不是為了好奇，而是具有很強的功利性目的，即為了治國安邦、從事政治活動。——摘編自張帆《中國古代簡史》（2）依據材料二、概括戰國時期士階層的新變化。結合所學，指出士階層“為了治國安邦、從事政治活動”而引發的意識形態變革。

-參考答案-一、選擇題（15小題，每小題4分，共計60分）1、【答案】B2、【答案】C3、【答案】B4、【答案】B5、【答案】D6、【答案】D7、【答案】A8、【答案】D9、【答案】D10、【答案】D11、【答案】B12、【答案】C13、【答案】A14、【答案】C15、【答案】D二、非選擇題（4小題，每小題10分，共計40分）16、（1）措施：創立太學和建立地方教育系統；建立察舉制；重用精通本業的商人；選官用人不論民族、出身，唯德才是舉。影響：實現由“功臣政治”向“賢臣政治”的轉變；為漢武盛世的出現奠定人才基礎；對后世影響深遠（或“在古代選官史上具有開拓意義”）；加強中央集權。（2）積極影響：提高官員的文化素質；擴大統治基礎；增強社會階層流動性（或“科舉制使出身社會中下層的讀書人通過公平的考試參與政權”）；強化中央集權。（3）表現：錄取人數多；考試程序嚴密；向全社會開