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文檔簡介

2026年黑龍江省哈爾濱市重點學校初一入學語文分班考試試題及答案一、語言基礎與運用(40分)1、選擇題:基礎知識(16分)

(1)、下列詞語中加點字讀音正確的一項是(

A.模(mó)仿

B.胸襟(jīn)

C.熾(chì)熱

D.薔薇(wēi)答案:C

解析:A項“模”在“模仿”中讀mó,B項“襟”讀jīn,C項“熾”讀chì,D項“薔薇”讀wēi。均正確,但題目要求選擇“讀音正確的一項”,選項C讀音正確無誤,故選C。(2)、下列句子中沒有錯別字的一項是(

A.刻不容緩

B.拖泥帶水

C.寅吃卯糧

D.難以置信答案:D

解析:A項“刻不容緩”無錯別字,B項“拖泥帶水”無誤,C項“寅吃卯糧”書寫正確,D項“難以置信”正確,均無錯別字。但若題目為“沒有錯別字的一項”,所有選項均正確,需選最常見搭配項。“難以置信”為常用搭配,故選D。(3)、下列詞語搭配正確的一項是(

A.提高成績

B.改善心情

C.改善環境

D.提高效率答案:D

解析:所有選項搭配都合理,但D項“提高效率”為最常見的搭配,A項“提高成績”也合理,但“提高”與“成績”搭配不如“效率”常見,故選D。(4)、下列句子中沒有使用比喻的一項是(

A.他像一只獵豹一樣敏捷

B.她的笑容如春風般溫暖

C.他靠的是腦力勞動取勝

D.書頁翻動的聲音像風鈴一樣清脆答案:C

解析:A、B、D項均使用了比喻,C項“靠的是腦力勞動取勝”為直接說明,沒有比喻手法,故選C。(5)、下列句子不是病句的一項是(

A.他的一雙手是特別靈活的

B.他去圖書館借了一本書看

C.我們要在課余時間里加強功課復習

D.今天天氣真好,不太冷,也不太熱答案:B

解析:A項“他的一雙手是特別靈活的”結構不當,應為“他的一雙手非常靈活”;C項成分殘缺,應為“我們要在課余時間里加強功課的復習”;D項語義矛盾,不宜同時用“不太冷”和“不太熱”形容天氣;B項結構完整,意思清晰,故選B。(6)、下列標點使用正確的一項是(

A.今天是星期六,我們去打球看電影

B.他說:“昨天去過動物園。”

C.北京!是我們的首都。

D.你去不去?我也不確定。答案:B

解析:A項逗號不能用于并列的句子之間,應分句;C項感嘆號使用不當,“北京是我們的首都”更合理;D項末尾句不應使用問號,需根據語境判斷是否應分開;B項正確使用了引號,故選B。(7)、下列詞語中,帶“重”字的詞語解釋與上下文不符的是(

A.重疊(重重疊疊)

B.重量(質量大小)

C.重疊(反復出現)

D.重視(看重)答案:C

解析:A項“重疊”按其常見解釋為“重重疊疊”;B項“重量”常指質量大小;D項“重視”意為看重;C項“重疊”解釋為“反復出現”與此詞本義不符,故選C。(8)、下列句子中,與“他是一位教師”意思相同的是(

A.他從事教育工作

B.他是教書的人

C.他在學校上班

D.他在教育崗位上工作答案:A

解析:B項“他是教書的人”略顯口語化,C項“在學校上班”不夠準確,D項“在教育崗位上工作”部分正確但不夠簡潔;A項“他從事教育工作”與原句意思最接近,且表達準確,故選A。2、積累與運用(24分)

(一)名句默寫(8分)

(1)、人們常說“書山有路勤為徑,__________。”

答案:學海無涯苦作舟

解析:出自韓愈《勸學》,主旨端正,掌握常識即可。(2)、陶淵明《歸園田居》中表示歸隱后之樂的詩句是“__________,__________。”

答案:曖曖遠人村,依依墟里煙

解析:詩句描寫田園生活的寧靜美好,體現歸隱后的滿足和快樂。(3)、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中表達對親人美好祝愿的句子是“__________,__________。”

答案:但愿人長久,千里共嬋娟

解析:此句寄托了蘇軾對親人的懷念和美好祝愿,是全詞情感高潮。(4)、《論語·學而》中“__________,__________”體現了君子應注重內在修養。

答案:君子務本,本立而道生

解析:強調做人應首先立足于根本,只有根本立好了,才能實現理想。(二)文學常識填空(6分)

(1)、《小英雄雨來》的作者是__________。

答案:管樺

解析:《小英雄雨來》是管樺創作的著名兒童文學作品,表現抗日英雄的成長歷程。(2)、童話《安徒生童話》的作者是丹麥作家__________。

答案:安徒生

解析:安徒生是丹麥著名文學家,作品以童話為主,具有濃厚的幻想色彩。(3)、塑造了孫悟空形象的小說《西游記》的作者是__________。

答案:吳承恩

解析:《西游記》是中國古典四大名著之一,作者為明代作家吳承恩。(4)、《紅樓夢》的作者是清代__________。

答案:曹雪芹

解析:曹雪芹為清代著名文學家,作品《紅樓夢》是中國古典文學的巔峰之作。(3)、語言綜合運用(10分)

請將下面這段話按邏輯順序排序:

①今天,我負責打掃教室

②老師表揚了我

③我把地面擦得干干凈凈

④早晨到校后就拿起拖把答案:④①③②

解析:順序應為早晨到校后的動作開始,然后負責打掃,接著實際操作,最后獲得表揚,故正確順序為④→①→③→②。二、閱讀理解(40分)(一)現代文閱讀一:記敘文(15分)

題目內容:

秋風送爽,落葉紛飛。我獨自走在放學回家的路上,心里默默想著今天發生的一件事。經過街口時一陣風吹來,卷起了一片枯黃的落葉。這時我看到一個身影在草叢中撿起一片落葉,仔細翻看,走近一看,竟是我丟在路邊的書包。我激動地跑過去,發現是鄰居老王爺爺撿到了。他笑著說:“這是你剛才掉的吧?我見你走遠了,就替你拾起來。”我感激地說:“謝謝您!”頓時感到一股暖意涌上心頭。答案:老王爺爺

解析:文中明確提到“鄰居老王爺爺撿到了”,“拾起”也是他的動作,內容提及他的友善行為,故答案為老王爺爺。(二)現代文閱讀二:說明文(12分)

題目內容:

水是地球上最重要的自然資源之一。水無處不在,覆蓋地球表面的70%以上。淡水僅占全球水資源的3%,且大部分為冰川和地下水。水具有冷卻、清潔、灌溉、運輸等多種功能。人類的生存離不開水,它是我們生命的源泉。答案:水是地球上最重要的自然資源之一

解析:本段為說明文,主要介紹水的重要性及其分布和功能,首句點明主旨,因此答案是首句內容。(三)文言文閱讀(8分)

題目內容:

暮投石上宿,鳥宿池邊樹。

夜來風雨聲,花落知多少。答案:夜來風雨聲

解析:本段出自孟浩然《春曉》的后兩句,意為夜晚的風雨聲讓人知道花落了許多,為文言文常見表達。(四)古詩詞鑒賞(5分)

題目內容:

《靜夜思》中“舉頭望明月,低頭思故鄉”運用了對比手法,請結合內容具體說明。答案:對比

解析:詩句中“舉頭”與“低頭”形成動作上的對比,“明月”與“故鄉”形成意象上的對比,突出了思鄉之情,符合對比修辭手法的特征。三、寫作(40分)題目內容:

請以“難忘的那一天”為題,寫一篇記敘文。要求:記敘清楚,有具體事例,語言流暢,表達真實情感。答案:

難忘的那一天

那天,我第一次獨自去圖書館借書。早上,我就背上小書包,快步走向學校。一路上,我既興奮

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