洮南市2027屆四年級數學第一學期期末學業質量監測模擬試題含解析

洮南市2027屆四年級數學第一學期期末學業質量監測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫出得數。1021＋999＝222×5＝840÷4＝160×5＝508×3＝420÷7＝80÷20＝90÷6＝400×500＝810÷90＝2020－928＝5050÷50＝2．豎式計算，帶*號的要驗算．*840÷21＝879÷43＝850÷50＝306×25＝820×14＝34×207＝3．遞等式計算，能簡便計算的要用簡便方法計算二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．要使□824÷12的商是三位數，□里最小填1．_____．5．同一平面內，永不相交的兩條直線叫做平行線。________6．用放大10倍的放大鏡看的角，看到的角的度數是。（________）7．320÷20=(320×5)÷(20×4).（____）8．30個15相加的和是1．（_____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．如果在1000的前面添上數字“1”，這個數比原數增加了（

）A．1000 B．10000 C．10000010．把一個平角平均分成兩個角，這時所成的角是()．A．一個銳角，一個鈍角 B．兩個銳角 C．兩個鈍角 D．兩個直角11．用一副三角板，可以畫出（）的角。A．15° B．65° C．95°12．在下面的數線圖中用虛線圈出的有很多數，這些數四舍五入到萬位約是（）萬。A．1 B．2 C．3 D．413．下圖中，（）是用一副三角板擺出的150°的角。A． B． C． D．四、快樂填空。14．嫦娥二號衛星在距離月球表面100千米高度飛行時的速度是15千米/秒，照這樣的速度，1分鐘能飛行________千米。15．2500×360的積是25×36的積的（_____）倍。16．6000克＝_____千克3噸＝_____千克4000千克＝_____噸5千克＝_____克17．在括號里填合適的數。340米＝（________）千米2.01噸＝（________）噸（________）千克3.06平方米＝（________）平方分米4噸60千克＝（________）噸18．桌面上有11顆棋子。甲、乙兩人輪流取棋子，每次只能取1顆或2顆，誰取到最后一顆，誰就獲勝，如果甲先取，第一次取（________）顆，保證獲勝。19．式子○÷26=38……△，如果式子成立，○最大可以是（_________）。20．一個數省略萬位后面的尾數約是51萬，這個數最小是（________），讀作（________）。21．圖中有（_____）條直線，（_____）條線段，（_____）條射線。22．經過紙上2個點可以畫（________）條直線，經過4個點（任意3個點不在同一條直線上）中的任意兩個點最多可以畫（________）條直線。23．正方形的_____邊相等，長方形的_____邊相等，學校大門會伸縮，就是利用了平行四邊形_____的特性．五、作圖題。24．連線25．連一連。26．下面各容器的容量用什么單位計量比較合適？連一連。六、解決問題27．有兩桶水，第一桶里有45升，第二桶里有51升，從第二桶中取出多少升水倒入第一桶中，就能使第一桶水量是第二桶水量的3倍？28．請根據下面的統計表選擇合適的統計圖并回答問題．（1）兩種車銷售量相差最大的是哪個月？相差最小的是哪個月？（2）2016年2月貨車銷售量是1月銷售量的幾倍？2016年4月轎車銷售量是6月銷售量的幾分之幾？（3）哪種車的銷售量相對穩定一些？29．體育課上老師把四（1）班同學按體重進行了分組，分組情況如下表，根據統計表回答下面的問題。四（1）班學生分組情況統計表：組別第一組第二組第三組第四組第五組體重/千克25～2930～3435～3940～4445～49人數4181053（1）四（1）班一共有（）人。（2）張紅的體重是31千克，她應該分在第（）組。李明在第四組，他的體重可能是（）千克。（3）把統計圖補充完整。30．張老師開車從學校到縣城，去的時候用了3小時，速度是50千米/時。原路返回時只用了2小時。返回時平均每小時多少千米？

參考答案一、認真計算。1、2020；1110；210；8001524；60；4；15200000；9；1092；101【詳解】略2、40；20……19；17；7650；11480；7038【詳解】840÷21＝40；驗算：879÷43＝20……19850÷50＝17306×25＝7650820×14＝1148034×207＝70383、300；510；100000；46000；7800；1040【詳解】二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【分析】根據整數除法的運算法則可知，四位數除以兩位數，如果被除數的前兩位上數字大于或等于除數，則商是三位數，據此解答．【詳解】四位數除以兩位數，如果被除數的前兩位上數字大于或等于除數，則商是三位數，所以□824÷12的商是三位數，□8大于或等于12，所以要使□824÷12的商是三位數，□里最小填1，題干的說法是正確的．故答案為√．5、√【分析】根據平行線的含義：在同一平面內，永不相交的兩條直線叫做平行線；據此判斷。【詳解】平行線的定義是：在同一平面內，永不相交的兩條直線叫做平行線；所以題目說法是正確的。故答案為：√【點睛】此題考查了平行的含義，應注意基礎知識的理解和積累。6、×【分析】角的大小與兩邊的長短無關，只與邊叉開的大小有關，叉開得越大，角就越大，叉開越小，角就越小。【詳解】用放大10倍的放大鏡看角，只是角的兩邊長度增大了，角的大小沒變；所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了角的概念和影響角的大小的因素。7、錯誤【解析】商不變的規律：被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。【詳解】320÷20=16，（320×5）÷(20×4)=20。故答案為：錯誤。8、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【詳解】在1000的前面添上數字“1”是11000，11000－1000=1，這個數比原數增加了1．10、D【詳解】解：180°÷2＝90°；90°的角是直角；故選：B。11、A【分析】三角板中角的度數有30°、45°、60°、90°，這些角的度數都是15度的整數倍，這些角的和、差也是15度的整數倍，據此即可解答。【詳解】三個選項中只有15°是15°的整數倍，65°、95°都不是15°的整數倍，所以可以畫出15度的角。故答案為：A。【點睛】熟練掌握三角板角的特點是解答本題的關鍵。12、C【分析】根據上圖分析可知，一格表示5000，所以虛線部分表示的數大于25000小于35000，根據四舍五入到萬位約是3萬。【詳解】根據分析可知，虛線部分表示的數四舍五入到萬位約是3萬。故答案為：C。【點睛】看懂虛線部分表示的數是解答本題的關鍵。13、D【分析】一副三角尺中角的度數分別是30°，45°，60°，90°，據此對各選項依次進行分析，進而得出結論。【詳解】A．由60°＋45°＝105°的角擺成；不符合題意。B．由90°＋45°＝135°的角擺成；不符合題意。C．由180°－45°＝135°的角擺成；不符合題意。D．由180°－30°＝150°的角擺成；符合題意。故答案為：D【點睛】本題考查了學生用一副三角尺拼成各個角的掌握情況。四、快樂填空。14、900【分析】1分鐘共60秒，路程＝速度×時間，代入數據計算即可。【詳解】1分鐘＝60秒15×60＝900（千米）則1分鐘能飛行900千米。【點睛】本題考查行程問題，關鍵是熟記公式：路程＝速度×時間。15、1000【解析】略16、6300045000【詳解】略17、0.342103064.06【分析】1千米＝1000米，1噸＝1000千克，1平方米＝100平方分米；據此即可解答。【詳解】340米＝0.34千米2.01噸＝2噸10千克3.06平方米＝306平方分米4噸60千克＝4.06噸【點睛】熟練掌握長度、質量和面積單位換算知識是解答本題的關鍵。18、2【分析】為確保甲獲勝，兩人每次取得的棋子和應是2＋1＝3（顆），甲應該把總數中多余的取出來，用除法計算即可。【詳解】11÷（1＋2）＝11÷3＝3……2如果甲先取，第一次取（2）顆，保證獲勝。【點睛】本題考查最優化策略的知識，理解甲取勝的關鍵是剩下的棋子數必須是3的倍數。19、1013【詳解】略20、505000五十萬五千【分析】（1）省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。（2）整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出這個數。【詳解】“五入”得到的51萬最小，是505000。這個數讀作五十萬五千。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大。讀整數時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。21、114【詳解】略22、16【分析】過兩點只能畫一條直線，過不在同一直線上的4個點能畫幾條直線，可以畫一下，再得出結論。【詳解】經過兩點可以畫1條直線。所以過不在同一直線上的4個點，最多可以畫6條直線。【點睛】考查學生思維的嚴密性。兩點確定一條直線。23、四條對不穩定性【詳解】略五、作圖題。24、如圖：【詳解】略25、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。26、見詳解【分析】毫升是計量單位，通常用來計量比較少的液體，1毫升水只有很少一點點，1毫升水大約只有十幾滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根據生活經驗連線。【詳解】如下圖：【點睛】本題考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用實際生活經驗是解題的關鍵。六、解決問題27、27升【分析】根據題意，當第一桶水量是第二桶水量的3倍時，此時第二桶水的（3＋1）倍剛好是兩桶水的總水量，由此用總水量÷4求出此時第二桶的水量，再用第二桶原來的水量－此時第二桶的水量即可解答。【詳解】（45＋51）÷（3＋1）＝96÷4＝24（升）51－24＝27（升）答：從第二桶中取出27升水倒入第一桶中，就能使第一桶水量是第二桶水量的3倍。【點睛】解答本題的關鍵是理解題意，抓住題目中的數量關系，解題時可通過畫線段圖幫助理解。28、根據統計表繪制復式折線統計圖如下：（1）3月6月（2）1.4倍（3）從折線統計圖可以看出，貨車的銷售量變化較小，相對穩定一些．【詳解】根據統計表繪制復式折線統計圖如下：（1）1月：200﹣100＝100（輛）2月：300﹣140＝160（輛）3月：240﹣70＝170（輛）4月：180﹣90＝90（輛）5月：250﹣100＝150（輛）6月：225﹣150＝75（輛）75＜90＜100＜150＜160＜170答：兩種車銷售量相差最大的是3月，相差最小的是6月．（2）140÷100＝1.4180÷225＝答：2016年2月貨車銷售量是1月銷售量的1.4倍；2016年4月轎車銷售量是6月銷售量的．（3）從折線統計圖可以看出，貨車的銷售量變化較小，相對穩定一些．29、（1）40；（2）二；40～44；（3）見詳解【分析】（1）將哥哥組的學生人數加起來，即可求出四（1）班學生總人數。（2）31千克屬于30～34千克這個體重段的，則張紅應分在第二組。第四組的同學體重在40～44千克這個范圍內，據此解答即可。（3將統計表中的數據填入條形統計圖中即可，注意一格