2027屆浙江省寧波市六年級數學第一學期期末達標測試試題含解析

2027屆浙江省寧波市六年級數學第一學期期末達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．學校十月份的用電量比九月份節約了，也可以說九月份的用電量是十月份的。（________）2．車輪沿著直線滾動，圓心始終在一條直線上．（____）3．一項工作，甲用了0.35小時完成，乙用了小時完成，甲做得快些。（________）4．兩個質數的和一定是偶數．（____）5．48和24的最小公倍數是48，最大公因數是12.（____________）二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．為了統計六年級6個班男生和女生的人數情況，最好用（）統計圖。A．扇形 B．條形 C．復式折線 D．復式條形7．小明、小剛、小華、小軍和小力五人進行乒乓球比賽，每2人之間都要打一場，已知小軍已打1場，小華已打2場，小剛已打3場，小明已打4場，小力已打（

）場。A．4場 B．3場 C．2場 D．1場8．有一個用正方體木塊搭成的立體圖，從前面看是．從左面看是，要搭成這樣的立體圖形，至少要用（）個正方體木塊．A．5塊B．6塊C．7塊D．8塊9．玲玲生病了，醫生要記錄玲玲一天24小時的體溫變化情況，用（

）統計圖表示體溫的變化情況比較直觀．A．條形 B．折線 C．扇形 D．三種都行10．下列百分率中有可能超過100%的是（）。A．到校出勤率 B．小麥出粉率 C．成績合格率 D．產量增長率三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．下面直線上每小格表示1m,聰聰剛開始的位置在0處。（1）如果聰聰從0處向東行4m記作作+4m,那么聰聰從0處向西行4m記作（________）m。（2）如果聰現在的位置是+8m,說明他是從0處向（_________）m。（3）如果聰聰從0處先向東行5m,再向西行5m,那么他到達的位記作（_______）m。12．看算式，寫算理。我發現：整數、小數、分數加減計算方法的相同點是_____________________________13．一個三角形三個內角度數比是1：3：5，這個三角形中最大的內角是_____度．14．在（）里填合適的最簡分數。40公頃=（_____）平方千米72分=（_____）時250毫升=（______）升15．用同樣長鐵絲圍成長方形、正方形和圓形，則圍成的_______面積最大。16．1.5時=______分，5.73千米=______千米______米．17．一個圓柱和一個圓錐等底等高，已知圓錐的體積是94.2立方厘米，高是10厘米，那么圓柱的側面積是（____）平方厘米。18．果園今年種果樹200棵，其中有8棵沒種活，成活率是（______）%。19．媽媽把一張餅的切給紅紅，紅紅只吃了其中的，她吃掉的部分相當于整張餅的．20．從0、1、2、5中選出三個組成一個三位數．在組成的所有奇數中，最大的是（_______）；最小的是（_______）；在組成的所有三位數中，有（_____）個是2、3、5的公倍數．四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫得數。＋＝－＝－＝－＝2－＝1－－＝＋－＝0.18＋＝1－＝＋＝22．脫式計算．(怎樣算簡便就怎樣算)÷×××12024×-6×-2017×23．解方程．五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．畫出小樹的另一半，使之成為軸對稱圖形，再將整棵小樹向右平移6格，畫出平移后的圖形．最后將平移后的圖形繞小樹的下端點順時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．25．先找出下面圓的圓心，然后在圓內畫出一個扇形，并涂上陰影。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．西部超市運進160箱雪碧，運進的可樂比雪碧多25%，運進的可樂有多少箱？27．學校食堂買來一些土豆，已經吃了，還剩90千克，這些土豆有多少千克？28．甲乙兩數的和是253，甲數的小數點向右移動一位就與乙數相等，甲數和乙數各是多少？29．小制作涂出你喜歡的圖案下圖有36個方格，分別涂上紅色或黃色，使紅色和黃色格數的比是5∶1．30．圖書室有科技書1200本，科技書比文藝書的2倍少150本，文藝書有多少本？

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、×【分析】學校十月份的用電量比九月份節約了，九月份用電量是單位“1”，十月份用電量是九月份的1－10%，求九月份是十月份的百分之幾，用九月份用電量÷十月份用電量。【詳解】1÷（1－10%）＝1÷0.9≈1.111＝111.1%九月份用電量是十月份的111.1%，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了百分數復合應用題，關鍵是確定單位“1”。2、√【詳解】圓沿一條直線滾動時，由于圓心到圓上任意一點的距離都相等，所以圓心也在一條直線上運動，據此解答．故答案為：√．3、√【分析】比較兩人用時，時間越少，速度越快，據此分析。【詳解】＝11÷25＝0.44（小時）0.44＞0.35甲做的快些，所以原題說法正確。【點睛】本題考查了分數和小數的互化，分數化小數，直接用分子÷分母。4、×【分析】質數是只有1和本身兩個因數的數，最小的質數是2，是所有質數中唯一的偶數，由此舉例判斷兩個質數的和即可【詳解】例如：2+3=5，這兩個質數的和就是奇數，原題說法錯誤.故答案為×5、╳【分析】公因數(公約數),是一個能被若干個整數同時均整除的整數。如果一個整數同時是幾個整數的因數，稱這個整數為它們的“公因數”；公因數中最大的稱為最大公因數（最大公約數）。兩個或多個整數公有的倍數叫做它們的公倍數，其中除0以外最小的一個公倍數就叫做這幾個整數的最小公倍數。【詳解】48和24成倍數關系，最小公倍數是較大的48，最大公因數是較小的24.故答案為：×【點睛】本題考察了最小公倍數和最大公因數，注意特殊情況。二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、D【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可。【詳解】為了統計六年級6個班男生和女生的人數情況，最好用復式條形統計圖。故選：D。【點睛】此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答。7、C【詳解】五個人每2人之間都要打一場，小明已打4場，說明小明和其他人都打了一場，小軍已打一場，那么小軍之和小明打，小剛已打3場，說明小剛和小華、小力、小明各打一場，小華已打2場，說明小華和小剛、小明各打一場，所以小力和小剛、小明各打一場，所以小力已打2場。8、A【解析】由從前面、左面看到的形狀可知，這些小正方體木塊分前、后兩排，上、下兩層．前后兩排交錯4個，上層的一個放在前排任意一個上面．這樣，要搭成這樣的立體圖形，至少要用4+1=5（個）個正方體木塊．【詳解】解：如圖答：要搭成這樣的立體圖形，至少要用5個正方體木塊．故選：A．【點睛】此題可動手操作一下．關鍵是下層前、后交錯放4個，上層放1個，因此最少用5個．9、B【詳解】略10、D【分析】根據“到校出勤率＝×100%”、“小麥出粉率＝×100%”、“成績合格率＝×100%”、“產量增長率＝×100%”進行解答即可。【詳解】A．到校出勤率＝×100%，出勤的人數最多與總人數相等，所以到校出勤率最大為100%；B．小麥出粉率＝×100%，面粉的質量最多與小麥的質量相等，所以小麥出粉率最大為100%；C．成績合格率＝×100%，合格的人數最多與總人數相等，也就是全部合格，所以成績合格率最大為100%；D．產量增長率＝×100%，增長的數量有可能多于原來的數量，所以產量增長率可能大于100%；故答案為：D。【點睛】明確出勤率、出粉率、合格率和增長率的含義是解答本題的關鍵。三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、-4東走80【解析】略12、相同數位對齊；同分母分數相加減。（答案描述合理即可）【解析】觀察算式可以發現：整數、小數加減計算方法的相同點是相同數位對齊，分數加減法是先通分，變成同分母分數后，然后按同分母分數加減法方法解答.13、1．【分析】首先求得三個內角度數的總份數，再求得最大的內角度占總度數的幾分之幾，最后求得最大的內角度，列式解答即可．【詳解】總份數：1+3+5=9（份），最大的內角度：180°×=1°，答：這個三角形最大的角是1°．14、【解析】略15、圓【分析】三個圖形的周長相同，故可以設出其周長，從而可求出三個圖形的面積，比較即可。【詳解】設它們的周長為16厘米①長方形：假設長為5厘米，寬就為（16﹣2×5）÷2＝3（厘米），則S＝5×3＝15（平方厘米）；②正方形：邊長為16÷4＝4（厘米），則S＝4×4＝16（平方厘米）；③圓：c＝2πr＝16，r＝，則S＝π?r2＝π（）2≈20（平方厘米）；所以S圓＞S正方形＞S長方形。因此圓的面積最大。【點睛】牢記，周長相等的長方形、正方形和圓，其中圓的面積最大，長方形的面積最小。16、9052【解析】解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解決．1.5小時換算成分鐘數，用1.5乘進率60；5.73千米換算成復名數，整數部分就是5千米，小數部分0.73千米換算成米數，用0.73乘進率1．【詳解】1.5×60=90（分）；整數部分就是5千米，0.73×1=2（米）．故答案為：90，5，2．17、188.4【解析】略18、96【分析】已知8棵沒種活，那么可以知道種活的棵樹是200－8＝192（棵），成活率用成活的數量÷總量×100%，把數代入公式即可。【詳解】（200－8）÷200×100%＝192÷200×100%＝96%【點睛】本題主要考查百分數里面的成活率，看清題目給的已知條件是成活的還是沒成活的，然后運用公式即可；成活率＝成活數量÷總數量×100%。19、【解析】略20、5211054【解析】略四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、；；；；；；；0.48；；【詳解】略22、÷＝÷＝×8＝××＝××＝1×＝×120＝×120＋×120－×120＝40＋60－20＝8024×－6×＝(24－6)×＝18×＝14－＝－－＝02017×＝(2016＋1)×＝2016×＋1×＝2015【解析】略23、；；；；【詳解】略五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、【解析】略25、【詳解】略六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、200箱【分析】將雪碧箱數看作單位“1”，運進的可樂占1＋25%，用雪碧箱數×可樂對應百分率即可。【詳解】160×（1＋25%）＝160×1.25＝200（箱）答：運進的可樂有200箱。【點睛】關鍵是確定單位“1”，找到所求部分的對應百分率。27、120千克【解析】90÷（1﹣）＝90÷＝120（千克）答：這些土豆有120千克．28、23；230【解析】253÷（1+10）