浙江省臺州市2026年重點學校高一入學語文分班考試試題及答案

-浙江省臺州市2026年重點學校高一入學語文分班考試試題及答案一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）本部分每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后括號內。(1)下列選項中，加粗字的讀音全部正確的一項是（）A.莘莘（shēn）學子彌補（mí）B.褫奪（chǐ）鞭笞（chī）C.剛愎（bì）自用莞爾（wǎn）一笑D.美輪美奐（huàn）首當其沖（dāng）答案：B解析：A項“莘莘”的讀音應為“shēnshēn”；C項“剛愎”應讀作“gāngbì”；D項“首當其沖”的“當”應讀作“dàng”。(2)請選擇下列成語使用正確的一項（）A.他總是首當其沖地完成任務，深受大家的贊賞。B.這個問題雖然復雜，但只要堅持，終會差強人意地解決。C.不論是晴天還是雨天，他都會按時到達，全年無休。D.他說話總是不刊之論，讓人信服。答案：B解析：A項“首當其沖”常指最先受到攻擊或遭遇困難，此處用于“完成任務”不當；C項“全年無休”形容工作辛苦，不適合形容“到達”；D項“不刊之論”指不可修改的言論，多用于評論性文字，此處使用不當。(3)下列語句中，沒有語病的一項是（）A.由于天氣驟變，原本計劃好的登山活動不得不取消。B.完成這項任務，需要我們所有人共同努力，不能一人獨行。C.這個方案不僅有缺點，還存在很多漏洞，簡直是無懈可擊。D.他表演時流暢自然，但語句的運用卻毫無章法。答案：A解析：B項重復啰嗦，可刪去“不能”；C項“無懈可擊”表示沒有破綻，與“存在很多漏洞”矛盾；D項“語句的運用”搭配不當。(4)下列語句中，與上下文銜接最恰當的一項是（）A.他從小就喜歡讀書，如今已是學富五車。B.他如今已是學富五車，從小就喜歡讀書。C.他雖然喜歡讀書，但現在卻已經學富五車。D.他如今已是學富五車，但小時候對讀書卻并不感興趣。答案：A解析：B項句子語序不當；C項“現在卻已經”語氣轉折，不符合強調“從小”的語境；D項“但”連接前后分句，邏輯不強，銜接不當。(5)下列成語中，屬于望文生義的一項是（）A.差強人意B.洗耳恭聽C.美輪美奐D.對牛彈琴答案：A解析：“差強人意”原指大體上還能使人滿意，常用于褒義，但有時被誤用為“勉強可以接受”或“不滿意”，望文生義。(6)下列句子中，劃線部分是比喻的一項是（）A.他像一只沉默的老鷹，說話很少但很有分量。B.夜晚的星空像撒在黑色綢緞上的碎鉆。C.作家的文字像爐火一樣溫暖人心。D.這本書寫得像流水賬一樣乏味。答案：B解析：B項“像撒在黑色綢緞上的碎鉆”使用比喻修辭；A項“像”后接比喻對象，為明喻；C項“像”后接比喻對象，為明喻；D項“像”后接“流水賬”為比喻，但屬貶義。(7)下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）A.晨光中，花朵像害羞的小姑娘，悄悄綻放。B.春天來了，柳條兒一把把地垂到水面上，仿佛在輕撫水面。C.群山連綿起伏，如一條蠕動的巨龍。D.他說話，像一把利劍，鋒芒畢露。答案：D解析：D項“說話像一把利劍”屬于比喻，但“鋒芒畢露”是形容人顯露才能，與“說話”搭配不當。(8)下列句子中，語言表達得體的一項是（）A.本次考試難度較大，但請考生切勿擔心，我們都會盡力協助。B.請各位對本公司產品的品質給予關注，并誠懇提出寶貴意見。C.我的論文得到了導師悉心指導，特此致謝。D.這篇文章寫得極好，所有人應認真閱讀并加以贊許。答案：C解析：A項“協助”使用不當；B項“給予關注”表達不夠謙遜；D項“加以贊許”語氣太過直接，不自然。(9)下列選項中，屬于唐宋八大家之一的是（）A.王安石B.柳永C.杜牧D.蘇軾答案：A解析：唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。B項是宋代詞人；C項是晚唐詩人；D項是北宋文學家。(10)下列詩句中，描寫春天的一項是（）A.山光悅鳥性，潭影空人心。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C.落紅不是無情物，化作春泥更護花。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。答案：C解析：A項描寫山中意境，不側重季節；B項描寫秋夜；C項寫落花化作春泥，體現春天；D項描寫瀑布，屬于自然景色，不限季節。(11)下列句子中，句子結構混亂的一項是（）A.他既然是老師，而且對學生們非常負責。B.因為小明的成績總是名列前茅，所以老師特別偏愛他。C.我們不僅完成了任務，而且因為困難而感到自豪。D.明天我將要去參加一個重要的會議，并且領導已經批準了。答案：A解析：A項“既然是……而且”為“既……又”結構，邏輯不當；B項因果關系清晰；C項并列結構合理；D項邏輯通順。(12)下列句子中，句子主語殘缺的一項是（）A.在會議上，提出了一個建設性的建議。B.老師講得很清楚，學生們聽得也很認真。C.我們一起學習了一個通宵，直到天亮才休息。D.他努力學習，成績穩步提升。答案：A解析：A項省略主語，句子不完整；B、C、D項主語明確。(13)下列句子中，對偶修辭手法使用恰當的一項是（）A.春種一粒粟，秋收萬顆子。B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。C.問渠那得清如許，為有源頭活水來。D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A項“春種一粒粟”對“秋收萬顆子”構成對偶；B項為引用詩句，無對偶；C項為設問；D項為對比。(14)下列句子中，包含一個古今異義詞的是（）A.其曲中規，其直希有。B.不復一一為別。C.杯盤狼藉。D.鍥而不舍，金石可鏤。答案：B解析：B項“為別”在古文中是“做分別”的意思，現代“為別”無此含義；A項“中規”為“符合規則”的意思；C項“狼藉”為“雜亂”的意思；D項“鍥而不舍”為“堅持不懈”的意思。(15)下列句子中，屬于被動句的一項是（）A.雖然無德，但順乎人心。B.兵者，國之大事。C.被動接受這項任務，是對我能力的認可。D.沒有人愿意被誤解。答案：D解析：D項“被誤解”是被動結構；A項是轉折關系；B項陳述事實；C項是主動表達。二、古詩詞鑒賞（本大題共1題，共10分）閱讀下面這首古詩，回答問題。【詩歌原文】《次北固山下》客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。(16)本詩中，哪一句體現了作者對新舊交替的感悟？（）A.客路青山外，行舟綠水前B.潮平兩岸闊，風正一帆懸C.海日生殘夜，江春入舊年D.鄉書何處達？歸雁洛陽邊答案：C解析：C項“海日生殘夜，江春入舊年”描寫了晝夜更替、季節交替的景象，體現了對時間更替的感悟。三、文言文閱讀（本大題共1題，共15分）閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文原文】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。爾來二十有二年矣。(17)請解釋“茍全性命于亂世”中的“茍全”意思。（）A.暫且保全B.完全放下C.暫時逃避D.謹慎修行答案：A解析：“茍全”表示“暫且保全”，強調在亂世中勉強保全性命。(18)選出對“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”中“猥”解釋正確的一項。（）A.糟糕B.污辱C.羞辱D.委曲答案：D解析：“猥”在此處意思是“委曲”，表示需要自我貶低才能獲得尊重。(19)“咨臣以當世之事”中的“咨”意思是（）A.咨詢B.咨詢建議C.討論D.求教答案：A解析：“咨”意為“咨詢”，即請教或詢問。(20)文言文中，下面哪個句子采用了省略句式？（）A.臣本布衣，躬耕于南陽B.茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯C.咨臣以當世之事D.由是感激，遂許先帝以驅馳答案：C解析：C項“咨臣以當世之事”省略了“以”的賓語“之”，根據上下文可推測省略掉的是“之”。(21)下列對文章內容理解正確的一項是（）A.文中提到“三顧臣于草廬之中”，表現了劉備的禮賢下士精神。B.作者在文中表達了自己對新任務的抗拒情緒。C.“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”表明作者一直希望得到提拔。D.文末“爾來二十有二年矣”表明作者只在劉備麾下任職了四五年。答案：A解析：A項正確，“三顧臣于草廬之中”體現劉備的誠懇態度；B項錯誤，作者并未表現出抗拒；C項“希望得到提拔”不符合上下文；D項“二十有二年”即二十余年，應為二十二年。四、現代文閱讀（本大題共1題，共20分）閱讀下面的文章，回答問題。【文章內容】在城市的喧囂中，我們似乎遺忘了靜默的力量。靜默是內心的沉淀，是一種不被打擾的寧靜狀態。它能讓人在忙碌中找到內心的平靜，也能讓人在表達中更清晰、有力地傳達自己心中的想法。靜默并不意味著沉默，而是對言語的一種選擇性使用，它是一種表達方式，也是一種自省的工具。靜默中蘊含的智慧比言語更深刻，因為它能夠讓人在不借助語言的情況下，感受到生命的厚重與情感的細膩。(22)文章的中心思想是（）A.現代人越來越不重視靜默。B.靜默是一種重要的表達方式。C.靜默讓人感受到生命的厚重。D.靜默不能幫助企業溝通。答案：B解析：文章的重點在于闡釋“靜默”的意義，強調其作為一種表達方式的重要性，正確答案為B。(23)分析“靜默并不意味著沉默”的作用。（）A.說明靜默無法實現有效溝通B.強調靜默與沉默的區別C.強調靜默是一種無奈D.說明靜默只能用于表達想法答案：B解析：這句話用于區分“靜默”與“沉默”的概念，指出靜默是一種有意的表達方式，而非單純的沉默。(24)文中劃線句子“靜默中蘊含的智慧比言語更深刻”的作用是（）A.總結全文B.強調作者的觀點C.引出下文D.闡述靜默的益處答案：B解析：該句明確表達了作者的觀點，即靜默優于言語。(25)下列對本文理解不正確的一項是（）A.文章通過對比，突出靜默的重要作用。B.作者認為靜默能幫人實現內心的沉淀。C.文中的“靜默”是一種情感的表達。D.文章反對現代人頻繁使用語言表達。答案：D解析：D項過度理解，原文并未提倡“反對使用語言”，而是強調靜默的合理使用。五、寫作（本大題共1題，共25分）(19)題目材料生活中，總會有一些人或事讓我們感到溫暖，仿佛陽光依然照耀在我們心中。請以“溫暖”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：1.文體不限（詩歌除外）2.字數不少于600字3.自擬標題4.不得抄襲、套作答案：溫暖在這個快節奏的世界中，我們時常被各種壓力與煩惱所纏繞，忘記了停下來感受身邊的一點一滴。然而，每當我感到迷茫、疲憊或失落時，總有一個身影，總有一句話，是那般溫暖，像陽光灑在心頭，驅散了我內心的陰霾。那是一個普通的初中同學，在我因考試失利而沮喪時，他主動過來關心我，說：“失敗并不可怕，未來的路還很長。”他的語氣平靜而堅定，沒有責備，也沒有嘲笑，反而讓我感受到一種無形的支持與鼓勵。這使我意識到，生活中的溫暖并非來自轟轟烈烈的事件，而往往藏在平凡的細節中。有一次，我