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文檔簡介
2024學年浙教版七下數學期末特訓
1.如圖,下列選項中與N力互為同旁內角的是()
A.Z1B.Z2C.N3D.Z4
2.世界上最輕的昆蟲是膜翅目纓小蜂科的一種卵蜂,質量只有0.000005克,?0.000005
用科學記數法表示為()
A.-5X106B.5Xl()rC.5X10-6D.5X10'7
3.計算產?(-2號,)的結果是()
A.-2xv,3B.2/yc.-wD.
4.若a>b,則下列不等式成立的是()
a『b
A.a-3<b-3B.-5a>-5bC.a>b-1D.——
22
5.點P(x-1,x+\)不可能在()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
6.如圖,數軸上的點小B、C、。分別表示數-2、-1、I、2,則表示1的點夕應落
在線段()
ABOCD
-3-2-10123
A.CD上B.08上C.。。上D.48上
7.若3、=4,9v=7,則3、2,的值為()
7
AD.--C.-3
-74D-7
8.為了解某地區初一年級7000名學生的體重情況,現從中抽測了500名學生的體重,就這
個問題來說,下面的說法中正確的是()
A.7()00名學生是總體
B.每個學牛是個體
C.500名學生是所抽取的一個樣本
D.樣本容量是500
9.張老師和李老師住在同一個小區,離學校3000米.某天早晨,張老師和李老師分別于7
點10分,7點15分離家騎自行車上班,剛好在校門口遇上.已知李老師騎車的速度是張
老師的1.2倍,為了求他們各自騎自行車的速度,設張老師騎自行車的速度是x米;分,
則可列得方程為()
、30003000「30003000
A.------------------=5oR?=5X60
X1.2xX1.2x
30003000_30003000
cn-=5X60
,172^1.2xX
10.如圖,有公共頂點43的正五邊形力8£rG和正方形//C。按如圖所示位置擺放,連
接力C交正五邊形于點M,過。作CN〃G/交力。于N點,則N4CN的度數為()
C.11°D.12°
11.27的立方根為.
12.一個容量為6()的樣本,樣本中最大值是172,最小值是15(),取組距為3,則該樣本可
以分為組.
13.為了解全校1530名學生的體重情況,抽取50名學生進行調查,這個調查的樣本容量
是.
14.實數卡,被,體中,無理數的是.
15.關于x的不等式的解集在數軸上表示如圖所示,則該不等式的解集為.
-2-10123~4-5*
16.如圖是用三角尺和直尺畫平行線的示意圖,將三角尺W8C沿著直尺PQ平移到三角尺H
B'C'的位置,就可以畫出的平行線/B'.若/C'=9cm,A'C=2cm,則直線
48平移的距離為cm.
17.已知關于x,y的方程組[x-y=2a
的解互為相反數,則常數。的值為.
(3x+y=3a-15
18.如圖1是小圓設計的班徽,其中“Z”字型部分按以下作圖方式得到:如圖2,在正方形
4BCD邊4B,CO上分別取點后F,再在C8和4。的延長線上分別取點G,H,使得
BE=BG=DF=DH,連結4G,EG,AF,CE,"和C”.記△4EG與的面積之
S12
和為S],四邊形AECF的而積為S2,若」=色,SI+S2=20,則正方形4BCO面積為
S27
19.計算:每+為匚行(-1)2叫
20.知圖,已知DE〃BC,EF平分/CED,/A=/CFE.證明:EF//AB.
21.如圖,點E在直線45上,點8在直線CQ上,若N1=N2,NC=NB,則N3=N4,
請說明理由.
B
22.某校的20年校慶舉辦了四個項目的比賽,現分別以B,C,。表示它們.要求每位同
學必須參加且限報一項.以701班為樣本進行統計,并將統計結果繪制如下兩幅統計圖,
其中參加4項目的人數比參加C與。項目人數的總和多1人,參加。項目的人數比參加
力項目的人數少11人.請你結合圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)求出全班總人數;
(2)求出扇形統計圖中參加。項目比賽的學生所在的扇形圓心角的度數;
(3)若該校7年級學生共有200人,請你估計這次活動中參加A和4項目的學生共有多
少人?
23.己知直線44〃C。,點P為平行線力從C力之間的一點.如圖1,若//30=50°,Z
CDP=60°,BE平分N4BP,。七平分N8P,則55°.
【探究】如圖2,當點P在直線48的上方時,,若NABP=a,NCO尸=由N48P和/
CQP的平分線交于點Ei,N49臼與NCDEi的角平分線交于點及,NABE2與NCDE2
的角平分線交于點£3,…以此類推,求/后的度數.
【變式】如圖3,N/4P的角平分線的反向延長線和NCO尸的補角的角平分線交于點£
試猜想NP與/E的數最關系,并說明理由.
24.某校為了開設武術、舞蹈、剪紙等三項活動課程以提升學生的體藝素養,隨機抽取了部
分學生對這三項活動的興趣情況進行了調查(每人從中只能選一項),并將調查結果繪
制成如圖兩幅統計圖,請你結合圖中信息解答問題.
女生中啻歡各類活動
的人數崩形統計圉
□男生
□女生
(2)本次抽樣調查的樣本容量是.
(3)已知該校有1200名學生,請你根據樣本估計全校學生中喜歡剪紙的人數.
25.某中學為豐富學生的校園生活,準備從體育用品商店一次性購買若干個足球和籃球(每
個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買3個足球和2個篩球共需490元.
購買2個足球和5個籃球共需730元.
(1)求購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)根據該中學的實際情況,需從軍躍體育用品商店一次性購買足球和籃球共80個,
要求購買足球和籃球的總費用不超過7810元.這所7學最多可以購買多少個籃球?
26.規定符號/(X)(x是正整數)滿足下列性質:
①當x為質數時,/6)=1(質數:是指除了本身和1之外,再沒有其他因數的數).
②對于任意兩個正整數〃?和〃,/'(/〃?〃)=mf(zj)+nf(.m).
例如:/(6)=(2X3)=2/(3)+3/(2)=2X14-3X1=5.
(1)直接寫出/(3)=_,/(4)=.
(2)求/(12)和/(24)的值;
(3)求不等式/(⑵…0(x)24廿/(24)的最小正整數解.
參考答案
1.解:A.N1和/力是同旁內角,故本選項符合題意;
B、N2和/力是同位角,不是同旁內角,故本選項不符合題意:
C、N3和N/1不是同旁內角,故木選項不符合題意;
D、N4和/力是內錯角,不是同旁內角,故本選項不符合題意.
故選:A.
2.解:0.000005=5X10'6,
故選:C.
3.解:y2?(-2xy)=-2x*(/?),)=-2xy3.
故選:A.
4.解:A.在不等式。的兩邊同時減去3,不等號的方向不變,即a?3>b-3,原變
形錯誤,故此選項不符合題意:
B、在不等式a>h的兩邊同時乘以?5,不等號的方向改變,即-5〃V?5b,原變形錯誤,
故此選項不符合題意;
。、因為4>兒所以。>8-1,原變形正確,故此選項符合題意;
。、在不等式。>方的兩邊同時除以2,不等號的方向不變,即包〉上,原變形錯誤,故
22
此選項不符合題意.
故選:C.
5.解:本題可以轉化為不等式組的問題,看下列不等式組哪個無解,
(1)解得x>l,故x-l>0,x+l>0,點在第一象限;
x+l>0‘
^-1<0
(2)解得xV-1,故x-lVO,x+lVO,點在第三象限;
x+KO*
x-l>0
(3)無解;
x+l<0'
xT<0
(4)解得故x-lVO,x+l>0,點在第二象限.
故選:D.
6.解:V4<6<9,
.\2<V6<3?
?*.1<V6-1<2,
則表示泥-1的點P應落在線段CD上.
故選:A.
7.解:V3Y=4,9n=7,
???3"2'=3'+32-(32)j4+7=生
7
故選:A.
8.解:題中,不論是總體、個體還是樣本都是指學生的體重,所以選項48,。都錯
誤.
樣本是所抽取的500名學生的體重,故樣本容量是500.
故選:
9.解:設張老帥騎自行車的速度是x米/分,由題急得:
-3--0-0--0-----3--0--0--0--=Kc,
X1.2x
故選:A.
10.解:延長CN交4G于〃,
???五邊形力8EFG是正五邊形,
.??NG=NG/4=108°,
■:CNHGF,
r.ZC/7/4=108°,
???四邊形力8co是正方形,
.\ZCAB=45°,
???NG48=63°,
nCN=180°-1()8°-63°=9°.
故選:B.
F
GQ|^|C\E
H
B
11.解:133=27,
???27的立方根是3,
故答案為:3.
12.解:最大值與最小值的差是:172-150=22,
則可以分成的組數是:22+3比8(組),
故答案為:8.
13.解:為了解全校1530名學生的體重情況,抽取50名學生進行調查,這個調查的樣
本是被抽取的50名學生的體重,樣本容量是50.
故答案為:50.
14.解:*是分數,屬于有理數:
俗=5,是整數,屬于有理數.
無理數是由?
故答案為:V7.
15.解:觀察數軸可得該不等式的解集為xW2.
故答案為:xW2.
16.解:AC+ArC1=AC'-A'C=9-2=7(cw),
A1C=74-2=3.5(c〃i),
CC=A'C+A'C=2+3.5=5.5.
故直線AB平移的距離為5.5cw.
故答案為:5.5.
'x-y=2a①
17.解:
3x+y=3a-15@
???②?①得:2r+2y=4-15,
???關于x,y的方程組('-丫=?"的解互為相反數,
|3x+y=3a-15
:.x+y=0,即2x+2y=0,
-15=(),
Aa=15,
故答案為15.
18.解:設BE=BG=DF=DH=x,AE=CF=y.
???四邊形48C。是正方形,
:.AB=BC=CD=AD=x+y,NABC=/ABG=90°,/ADF=/CDH=90°,
\,BE=BG=DF=DH,
:.△BGE&ADFH(SAS),ZBEG=ZDFH=45°,
:?EG=FH,ZAEG=/CFH=\35°,
?:EA=FC,
:?△AEG94CFH(SAS),
:?S“EG=S4CFH,
.\xy+y(x+y)=20①,
一空一=反②,
y(+y)T-
由①②可得,x2,
y=2V2
???正方形的面積=(正亞)三坐.
22
故答案為堂.
2
19.解:原式=5-4-1
=0.
20.證明:':DE//BC,
:.ZDEF=NCFE,
,:EF平分/CED,
???/DEF=ZCEF,
:.ZCFE=ZFEC,
NA=NCFE,
:.NA=NCEF,
:.EF//AB.
21.解:理由是:VZ1=Z2,Z2=Z5,
???N1=N5,
:,AF//DE,
AZ4+Z^=180°,
?:ZC=ZB,
:?AB〃CD,
AZ4+Z/l=180o,
AZ3=Z4.
22.解:(1)總數為:2X25=50:
(2)設參加。項目的人數為x人,C項目的人數為y人,則力項目的人數為(A-+11)A.
依題意得:
lx-Hy+(x+l1)=25
'x=2
解得:,
ly=10
所以參加。項目人數:2人;
參加。項目的學生所占扇形圓心角:2x360°=14.4°:
50
(3)參加小8項目的學生人數:200X-噂建園(人).
23.解:(1)如圖1,過E作EF〃AB,^AB//CD,
:.AB//CD//EF,
:?NABE=NFEB,NCDE=/FED,
:,NBED=NBEF+NDEF=NABE+NCDE,
乂?;N4BP=50°,NCDP=60°,BE平分/人BP,DE平分NCDP,
:,ZABE=^-ZABP=25a,NCDE=1cDP=30。,
22
:?4BED=250+30°=55°,
故答案為:55°;
(2)如圖2,???//??和NCQP的平分線交于點后,
:.NABET=L/ABP=L,ZCDE\=CDP=—⑹,
2222
?:AB〃CD,
:.ZCDF=NAFEi=Wp,
:,ZEi=ZAFE\-ZABE\=^-p-(p-a),
222
?:NABET與NCDEI的角平分線交于點心,
:.ZABE2-ZABE\=^a,ZCDE2=—ZCDE\=^-B,
2424
':AB//CD.
:.ZCDG=ZAGE=—
24
???ZE=ZAGE1-Z.ABE1=-(|3-a),
24
同理可得,/&=」(p-a),
8
以此類推,N&的度數為工(0-a).
2n
(3)NDEB=90°-工NP.理由如下:
2
如圖3,過E作EG〃力8,而?/CD,
:.AB"CD"EG、
?\/MBE=ZBEG,4FDE=/GED,
ZDEB=NBEG+/DEG=NMBE+NFDE=N4BQ+NFDE,
XVZABP的角平分線的反向延長線和NCQP的補角的角平分線交于點E,
/.ZFDE=-ZPDF=—(180°?/CDP),ZABQ=-ZABP,
222
;?NDEB=L/ABP+工。80°-ZCDP)=90°-工(/CDP-NABP),
2
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