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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2025-2026學年廣東省廣州市越秀區真光學校七年級(下)期中數學試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖,如果“馬”在點(-1,0),“車”在點(4,0),則“帥”所在點的坐標是()A.(3,0) B.(1,-3) C.(1,3) D.(2,-3)2.以下說法正確的是()A. B.

C.±3是27的立方根 D.0.5是0.25的一個平方根3.如圖,在△ABC中,點D,E,F分別在邊BC,AB,AC上,下列不能判定DE∥AC的條件是()A.∠3=∠C

B.∠1+∠4=180°

C.∠1=∠AFE

D.∠1+∠2=180°4.下列命題中.假命題是()A.對頂角相等

B.兩條直線被第三條直線所截,同旁內角互補

C.在同一平面內,垂直于同一條直線的兩條直線互相平行

D.若一個角的兩邊分別與另一個角的兩邊平行,那么這兩個角相等或互補5.若點P(2t-1,t-2)在y軸上,則t的值為()A.-1 B.0 C.0.5 D.26.在量子物理的研究中,科學家需要精確計算微觀粒子的能量、已知某微觀粒子的能量E可以用公式表示.當a=6,b=7時,該微觀粒子的能量E的值在()

A.4和5之間 B.5和6之間 C.6和7之間 D.8和9之間7.已知二元一次方程組的解是,則☆表示的方程可能是()A.x-y=3 B.x-2y=4 C.2x-y=-4 D.2x+3y=-48.如圖,把一塊直角三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上,若∠2=40°,則∠1的度數為()

A.40° B.45° C.50° D.55°9.如圖,圖(1)是我國古代建筑中的一種窗格,其中冰裂紋圖案象征著堅冰出現裂紋并開始消融,形狀無一定規則,代表一種自然和諧美.圖(2)是從圖(1)冰裂紋窗格圖案中提取的由五條線段組成的一個圖形,已知∠3+∠4=180°,∠2=61°,∠5=52°.則∠1的度數為()A.57° B.66° C.63° D.67°10.如圖,在平面直角坐標系中,有若干個整數點(橫、縱坐標均為整數的點稱為整數點),其順序按圖中“→”方向排列,如(0,1),(-1,2),(0,2),(1,2),(2,3),(1,3),(0,3),…,根據這個規律探索可得第2025個點的坐標是()A.(43,44) B.(-43,44) C.(44,45) D.(-44,45)二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分。11.的平方根是

.12.已知方程4x-2y=5,用含x的式子表示y為y=

.13.如圖,OC⊥AB,垂足為O,直線DE經過點O,∠COD=50°,則∠BOE=______.

14.已知x,y滿足方程組,則x-y的值為

.15.點P(m+1,3-3m)到x軸和y軸的距離相等,則點P的坐標是

.16.如圖,在三角形ABC中,∠A=90°,AB=c,AC=b,BC=a,將三角形ABC沿某一個方向平移4個單位,記三角形ABC掃過的面積為S,則下列說法正確的是

.(填寫序號)

①線段AB的長度是點A到BC的距離;

②a>c的依據是垂線段最短;

③點A到線段BC的距離為;

④S的最大值為.

三、解答題:本題共9小題,共86分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題9分)

計算:

(1);

(2).18.(本小題9分)

解下列方程組:

(1);

(2).19.(本小題9分)

科技改變世界,為提高快遞包裹分揀效率,物流公司引進了快遞自動分揀流水線,如圖①所示,圖②是將部分流水線抽象而成的數學模型示意圖.

如圖②,AB∥CD,OE平分∠AOC,CF平分∠OCD.

試說明:∠EOF+∠OFC=180°.

閱讀下面的解答過程,并填空(理由或數學式).

解:∵AB∥CD(______),

∴∠AOC=∠______(______).

∵OE平分∠AOC(已知),

∴______(角平分線的定義).

同理,______.

∴∠EOC=∠OCF(等量代換),

∴OE∥______(______),

∴∠EOF+∠OFC=180°(______).20.(本小題9分)

已知2m+1的算術平方根是的立方根是-2.

(1)求m和n的值;

(2)求3m-5n的平方根.21.(本小題9分)

如圖,△A'B'C'由△ABC平移所得,△ABC三個頂點的坐標分別為A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3),將△ABC先向右平移6個單位,再向上平移4個單位得到△A'B'C'.

(1)請畫出平移后的△A'B'C';

(2)求△ABC的面積;

(3)已知點P為△ABC中任意一點,按照△ABC的平移規則平移后的對應點為P',若P'的坐標(m,n),請直接寫出點P的坐標.22.(本小題9分)

圖①是一打孔器的實物圖,圖②是使用打孔器的側面示意圖,AD∥BC.使用打孔器時,AD,DE,DC分別移動到AD′,D′E′,D′C,此時D′E′∥BC,DD′平分∠ADC,若∠DD′E′=62°.求∠DCB的度數.

23.(本小題9分)

人教版七年級下冊數學課本第58頁的“閱讀與思考”:為什么說不是有理數.

(1)【閱讀與思考】

假設是有理數,那么存在兩個互質的正整數p和q,使得,兩邊平方得,即p2=______.①

故p2是偶數,因為只有偶數的平方才是偶數,所以p也是偶數.

設p=2s(s是正整數),代入①得,q2=______.

所以q也是偶數,則p和q都是偶數,不互質.這與假設p和q互質矛盾.

這個矛盾說明,不能寫成分數的形式,即不是有理數.

(2)【運用并解決】

類比上述的閱讀與思考,推理說明不是有理數.

(3)【遷移與應用】

長方形畫紙的面積為700cm2,長與寬的比為5:4,曹同學想從中裁出半徑為12cm的圓形畫紙,她的想法可行嗎?請說明理由.24.(本小題9分)

如圖1,點A(a,0)、B(b,0),其中a、b滿足,將點A、B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位至C、D,連接AC、BD.

(1)請直接寫出a=______,b=______,c的坐標是______;

(2)連接AD交OC于一點E,求CE;

(3)如圖2,點M從O點出發,以每秒1個單位的速度向上運動,同時點N從B點出發,以每秒2個單位的速度向左運動.設運動時間為t秒(0<t≤2),射線DN交y軸于點F.問S△FMD-S△OFN的值是否為定值?如果是定值,請求出它的值;如果不是定值,請說明理由.

25.(本小題14分)

如圖,AB∥CD,直線EF與AB,CD分別相交于點E,F.∠EFD=α(0°<α<90°).小安將一個含30°角的直角三角尺PMN按如圖1所示的方式放置,使點P,M分別在直線AB,CD上,∠MPN=90°,∠PMN=30°.

(1)如圖(1),直接寫出∠EPN、∠N、∠NMF的數量關系______;

(2)∠EPM的平分線PO交直線CD于點O,EF∥NM.

①如圖(2),當PO∥MN時,求a的值;

②小安將三角尺PMN保持EF∥MN,從圖(1)的位置開始向左平移,利用備用圖畫圖,并求∠POM的度數(用含a的代數式表示).

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】C

8.【答案】C

9.【答案】D

10.【答案】D

11.【答案】±2

12.【答案】

13.【答案】40°

14.【答案】-1

15.【答案】或(3,-3)

16.【答案】②③④

17.【答案】6.5;

-.

18.【答案】解:(1),

將①代入②得:7x+5x+15=9,

解得:x=-0.5,

將x=-0.5代入①得:y=-0.5+3=2.5,

故原方程組的解為;

(2),

②-①×2得:7y=-7,

解得:y=-1,

將y=-1代入②得:4x+3=7,

解得:x=1,

故原方程組的解為.

19.【答案】已知

OCD

兩直線平行,內錯角相等

AOC

OCD

CF

內錯角相等,兩直線平行

兩直線平行,同旁內角互補

20.【答案】m=2,n=-5;

21.【答案】解:(1)如圖,△A'B'C'即為所求.

(2)△ABC的面積為==.

(3)∵點P按照△A

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