2025年成都二十中學(xué)初一入學(xué)語(yǔ)文分班考試真題含答案

-2025年成都二十中學(xué)初一入學(xué)語(yǔ)文分班考試真題含答案一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）(1)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.差(chā)異、差(chā)不多B.和(hè)諧、和(huó)面C.強(qiáng)(qiǎng)迫、強(qiáng)(jiàng)勁D.模(mú)仿、模(mó)糊答案：C解析：C項(xiàng)中“強(qiáng)”讀音正確，“強(qiáng)迫”讀qiǎng，“強(qiáng)勁”讀jiàng。其他選項(xiàng)均有讀音錯(cuò)誤。(2)與“安靜”意思最接近的詞語(yǔ)是（）A.安寧B.喧鬧C.熱鬧D.沸騰答案：A解析：安靜與安寧同為形容環(huán)境或心情平和、不吵鬧之意，其他選項(xiàng)均為嘈雜之意。(3)下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.昨天他去學(xué)校了，因?yàn)樯×恕.看到他的笑臉，我感到十分開心。C.老師講課非常仔細(xì)，而且我們聽得很認(rèn)真。D.今天天氣非常好，所以沒有下雨。答案：B解析：B句結(jié)構(gòu)合理，邏輯通順；A句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“因?yàn)樯×耍宰蛱焖W(xué)校了”；D句前后矛盾，“非常好”并不等于“沒有下雨”。(4)《春曉》的作者是（）A.李白B.杜甫C.孟浩然D.王之渙答案：C解析：《春曉》是唐代詩(shī)人孟浩然的作品，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛和對(duì)時(shí)光流逝的惋惜。(5)下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.因?yàn)樘鞖夂芎茫晕覀兌既チ斯珗@。B.雖然天氣很好，但是我們沒有去公園。C.不僅天氣很好，而且我們?nèi)ス珗@了。D.除非天氣很好，否則我們不去公園。答案：A解析：A項(xiàng)中“因?yàn)椤浴闭_表達(dá)了因果關(guān)系；其他選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)。(6)下列詞語(yǔ)中感情色彩為褒義的一項(xiàng)是（）A.妒忌B.勤奮C.童話D.悲觀答案：B解析：B項(xiàng)“勤奮”表示努力不懈，為褒義詞；其余均為中性或貶義詞。(7)下列詩(shī)句中不屬于杜甫作品的是（）A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小答案：B解析：B項(xiàng)出自杜牧的《山行》，不屬于杜甫。(8)與“懦弱”意思相反的詞語(yǔ)是（）A.強(qiáng)壯B.勇敢C.弱小D.膽量答案：B解析：“勇敢”指不怕困難和危險(xiǎn)，與“懦弱”為反義詞。(9)被譽(yù)為“小圣賢”、“小孟子”的人物是（）A.李時(shí)珍B.王戎C.孫敬D.蘇秦答案：C解析：孫敬是古代人物，因其刻苦學(xué)習(xí)，被稱作“小圣賢”、“小孟子”。(10)下列詩(shī)句中描繪江景的有（）A.春江潮水連海平，海上明月共潮生B.江畔何人初見月，江月何年初照人C.江南好，風(fēng)景舊曾諳D.以上都是答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)均與江景有關(guān)，D為正確選項(xiàng)。(11)請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥又姓页霾【洌ǎ〢.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德也很好。B.我請(qǐng)你吃冰淇淋，你卻拒絕了。C.在今天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得了第一名。D.雖然很小，但這個(gè)秘密非常重要。答案：D解析：D項(xiàng)中“雖然很小”與“非常重要”語(yǔ)義不協(xié)調(diào)，形成矛盾。(12)《出塞》的作者是（）A.王昌齡B.王之渙C.李白D.杜甫答案：A解析：《出塞》是唐代詩(shī)人王昌齡的作品，表達(dá)了對(duì)戍邊將士的同情和對(duì)和平的向往。(13)下列句中修辭手法是比喻的一項(xiàng)是（）A.他像一只狼一樣兇狠。B.我們是相親相愛的一家人。C.秋天是豐收的季節(jié)。D.看啊，他笑得像朵花。答案：A解析：A項(xiàng)中“像一只狼一樣兇狠”為比喻，其他均為其他修辭手法。(14)與“李時(shí)珍”并稱“藥圣”的是（）A.華佗B.張仲景C.孫思邈D.以上都是答案：D解析：李時(shí)珍、華佗、張仲景、孫思邈均為我國(guó)古代著名醫(yī)學(xué)家，其中李時(shí)珍被稱為“藥圣”。(15)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自（）A.李白B.杜甫C.孟浩然D.王維答案：B解析：此句出自杜甫《月夜憶舍弟》。(16)下列詩(shī)句中不屬于描寫春天的一項(xiàng)是（）A.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲B.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D.欲問(wèn)花村何處，F(xiàn)irebase徹夜雨，濕紅巾答案：D解析：D項(xiàng)語(yǔ)句不通，與春天景物無(wú)關(guān)。(17)“老師提出了一個(gè)很獨(dú)特的問(wèn)題。”這句話中“獨(dú)特”一詞的感情色彩是（）A.褒義B.貶義C.中性D.不確定答案：A解析：“獨(dú)特”表示與眾不同，帶有正面評(píng)價(jià)，屬于褒義詞。(18)下列句子中沒有使用對(duì)偶的一項(xiàng)是（）A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.花好月圓人長(zhǎng)久，歲歲年年共此時(shí)答案：B解析：B項(xiàng)為“紅杏枝頭春意鬧”的原句，沒有對(duì)偶。(19)下列詩(shī)句中能體現(xiàn)詩(shī)人思鄉(xiāng)情感的是（）A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C.好峰連不斷，流水隨平地D.解落三秋葉，能開二月花答案：B解析：B項(xiàng)出自李白的《靜夜思》，表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。(20)下列哪一項(xiàng)是儒家經(jīng)典（）A.《墨子》B.《論語(yǔ)》C.《莊子》D.《韓非子》答案：B解析：《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）(21)《游子吟》的作者是______。答案：孟郊解析：《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊創(chuàng)作的一首表達(dá)母愛的詩(shī)。(22)“借景抒情”是______的表現(xiàn)手法。答案：詩(shī)歌解析：借景抒情是詩(shī)歌常見表現(xiàn)手法之一，通過(guò)描寫景物來(lái)表達(dá)情感。(23)《山行》中“停車坐愛楓林晚”中的“坐”意思是______。答案：因?yàn)榻馕觯涸诠旁?shī)中，“坐”常表示“因?yàn)椤薄?24)《觀書有感》中“問(wèn)渠那得清如許？”的下一句是______。答案：為有源頭活水來(lái)解析：此句出自朱熹《觀書有感》，表達(dá)詩(shī)人對(duì)學(xué)習(xí)的感悟。(25)“天街小雨潤(rùn)如酥”中的“天街”指的是______。答案：京城街道解析：在詩(shī)中，“天街”指京城的街道，語(yǔ)出韓愈《早春呈水部張十八員外》。(26)下列詩(shī)句中，描寫兒童生活的有（填序號(hào)）______。A.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤B.梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭D.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊答案：B、C解析：B出自楊萬(wàn)里的《三衢道中》，描述鄉(xiāng)村生活；C出自楊萬(wàn)里的《小池》，描寫夏日兒童生活。(27)下面是民間故事，作者是安徒生的是______。A.《小紅帽》B.《丑小鴨》C.《狐貍和烏鴉》D.《螞蟻和蚜蟲》答案：B解析：《丑小鴨》是安徒生童話中的經(jīng)典之作。(28)《春夜喜雨》中，詩(shī)人的感情是______。答案：喜悅解析：全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春雨的喜愛以及對(duì)自然和諧的向往。(29)《長(zhǎng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思是______。答案：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老時(shí)只能悲傷后悔解析：此句意在勸誡人們要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。(30)下列詞語(yǔ)中，由“草木”變化后而來(lái)的是______。A.梧桐B.叢林C.松柏D.森林答案：D解析：“森林”是由“草木”演變而來(lái)，表示植物繁茂之地。三、古詩(shī)詞鑒賞（本大題共1題，共5分）閱讀下面這首古詩(shī)，回答問(wèn)題。【詩(shī)歌原文】竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。(31)本詩(shī)的主題思想是（）A.表達(dá)對(duì)仕途的厭倦B.傾訴朋友間的離別之情C.表現(xiàn)隱居生活的幽靜與超脫D.反映作者的憂國(guó)憂民情感答案：C解析：《竹里館》描寫隱士獨(dú)自彈琴、賞月的情景，表現(xiàn)了作者超然物外、寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，主題思想是隱居生活的幽靜與超脫。四、文言文閱讀（本大題共1題，共10分）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹，多子折枝，諸子爭(zhēng)取之，戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)①“嘗與諸小兒游”的“嘗”意思是（）A.試B.也C.難道D.常常答案：A解析：“嘗”在這里表示“曾經(jīng)”，也可以理解為“嘗試”。②文中“人問(wèn)之”的“之”指代的是（）A.李樹B.王戎C.小兒D.王戎說(shuō)的那句話答案：B解析：“之”在此處指代王戎。③文中“信然”意思是（）A.沒有道理B.確實(shí)如此C.難以置信D.可以信任答案：B解析：“信然”表示確實(shí)如此。④這個(gè)故事要說(shuō)明的道理是（）A.誠(chéng)實(shí)守信是美德B.觀察事物要客觀，不要輕信表面現(xiàn)象C.學(xué)習(xí)要勤勉D.心懷感恩答案：B解析：通過(guò)王戎的思考與判斷，說(shuō)明觀察事物要全面、理性，不可輕信。⑤若將“人問(wèn)之”改為“王戎回答”，句式轉(zhuǎn)換正確的一項(xiàng)是（）A.王戎問(wèn)之B.人問(wèn)王戎C.王戎語(yǔ)之D.人與王戎對(duì)話答案：C解析：將被動(dòng)句改為主動(dòng)句，“人問(wèn)之”變成“王戎語(yǔ)之”符合句式轉(zhuǎn)換要求。五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2篇，共20分）（一）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（約10分）【文章一】一只小鳥在清晨的陽(yáng)光下飛出樹林，它的翅膀拍打著空氣，發(fā)出一聲清脆的鳴叫。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在地面上，形成一張斑駁的光網(wǎng)。小鳥飛過(guò)一片藍(lán)色的天空，它的影子在地面輕輕掠過(guò)，仿佛在和大地玩著捉迷藏的游戲。它的飛行軌跡優(yōu)美，就像一首無(wú)聲的詩(shī)。(33)①文中的“陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在地面上”描寫的是一種什么樣的景象？（2分）答案：陽(yáng)光穿過(guò)樹葉形成斑駁的光影，表現(xiàn)出陽(yáng)光和樹葉的互動(dòng)，營(yíng)造出一種靜謐而生機(jī)勃勃的自然景象。解析：該句運(yùn)用了擬人與比喻手法，形象地描寫出陽(yáng)光透過(guò)樹葉時(shí)產(chǎn)生的視覺效果，突出了自然的美感。②文中體現(xiàn)出哪些描寫方法？（3分）答案：動(dòng)作描寫（翅膀拍打）、視覺描寫（顏色、光影）、比喻（影子像捉迷藏）、擬人（影子與大地玩捉迷藏）。解析：文章通過(guò)動(dòng)作描寫、視覺描寫以及比喻、擬人等修辭手法，描繪出了生動(dòng)的畫面。③如果你是這只小鳥，你會(huì)怎樣描述自己的飛翔？請(qǐng)用比喻句回答。（5分）答案：我像一把小扇子劃過(guò)天空，輕輕地，又嘹亮地。解析：此句使用比喻，將小鳥的飛行與小扇子對(duì)應(yīng)，形象生動(dòng)，富有想象力。（二）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（約10分）【文章二】根據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每100人中約有7人患有近視。近年來(lái)，由于電子設(shè)備的普及，孩子們近視率逐年上升。專家建議，每天至少進(jìn)行1小時(shí)的戶外活動(dòng)，以緩解眼睛疲勞。同時(shí)，讀書寫字時(shí)要保持正確的姿勢(shì)，避免近距離長(zhǎng)時(shí)間用眼。(34)①文中主要說(shuō)明的說(shuō)明對(duì)象是（）（2分）A.近視B.電子設(shè)備C.戶外活動(dòng)D.讀書寫字答案：A解析：文中對(duì)“近視”這一現(xiàn)象進(jìn)行了說(shuō)明，指出其造成原因和防治建議。②文中使用了哪幾種說(shuō)明方法？（3分）答案：列數(shù)字（每100人中有7人）、舉例（孩子們近視率上升）、建議。（說(shuō)明方法包括列數(shù)字、舉例、建議）解析：文中通過(guò)數(shù)字、實(shí)例和建議三種形式進(jìn)行說(shuō)明，使內(nèi)容更具體、真實(shí)。③文中“保持正確的姿勢(shì)”說(shuō)明了預(yù)防近視的什么方法？（2分）答案：說(shuō)明了預(yù)防近視需要注意的用眼習(xí)慣。解析：該句直接指出室內(nèi)正確用眼的重要性。④請(qǐng)用一句話概括文章的中心意思。（3分）答案：本文主要說(shuō)明近視的成因及預(yù)防方法，倡導(dǎo)科學(xué)、健康的用眼習(xí)慣。解析：文章圍繞“近視”展開，提出防控措施，中心明確。六、寫作（本大題共1題，共25分）(35)題目：我的一位老師要求：1.文體不限（詩(shī)歌除外）2.字?jǐn)?shù)400-600字3.內(nèi)容具體、感情真摯4.不得抄襲答案：在我的記憶中，有一位老師深深地影響了我，她就是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師是一位中年女性，戴著黑框眼鏡，總是穿著整潔大方。她從不嚴(yán)厲，卻總能在課堂上喚起我們的興趣。她講課時(shí)聲音溫柔，語(yǔ)調(diào)平緩，但一提到課文中的情節(jié)，她的眼睛就會(huì)發(fā)光，仿佛告訴我們，那是一個(gè)真實(shí)的童話世界。有一次，我在寫作文的時(shí)候遇到瓶頸，心里非常著急。李老師看出了我的煩惱，沒有直接批評(píng)我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“寫作不是一蹴而就的事情，需要慢慢積累。”她還為我推薦了《小王子》這本書，說(shuō)這本書能讓我知道什么是愛與責(zé)任。慢慢地，我開始喜歡寫作，靈感也越來(lái)越多。李老師總是耐心地幫我批改作文，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每一個(gè)詞語(yǔ)都給我詳細(xì)講解。她讓我