2027屆永修縣四年級數學第一學期期末檢測試題含解析

2027屆永修縣四年級數學第一學期期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．轉動下圖的轉盤，轉盤停止后，指針指向（______）色區域的可能性最大，指向（______）色區域的可能性最小。2．563÷□7，如果商是一位數，“□”里最小能填（__________）；如果商是兩位數，“□”里最大能填（__________）。3．把平角分成兩個角，其中一個角是銳角，另一個角一定是（_____）．4．袋中裝著除顏色外其余完全相同的7個白球、2個紅球、1個綠球。從中任意摸一個球，判斷下列說法是否正確？（1）一定摸到白球。（________）（2）可能摸到紅球。（________）（3）可能摸到藍球。（________）（4）摸到白球的可能性比紅球大。（________）5．2020年，岳麓區小學在校學生87309人，橫線上的數是一個（________）位數，8在（________）位上表示（________）。6．根據……2，直接寫出下面各題的結果。（______）……（______）（______）……（______）（______）……（______）7．如果A÷18=16……B，則B最大是（_______），當B是最大時，A是（________）．8．一共要烤90個面包，已經烤了4次，正好烤了36個。剩下的還要烤幾次？要求“剩下的還要烤幾次”，想到的數量關系是：________＝剩下的還要烤幾次。9．如圖，由一大一小的兩個正方形組成，陰影部分的形狀是____。10．273÷30，商是________位數。11．某人的身份證號性別是（_____），出生年月是（______________）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．大于3.1小于3.9的一位小數有7個。（_______）13．一個梯形最多有2個直角。（______）14．被除數和除數同時乘或除以相同的數，商不變。（______）15．一條射線長8厘米．（________）16．速度＝路程×時間。（________）17．要形象具體的反映各年級男女生人數的情況，最好制成折線統計圖．（______）18．兩個人所走的路程相同，速度越快，所用的時間就越少。（______）19．一個數中間有1，與任何數相乘，積的中間就一定有1．_____三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．在計算6.38÷0.02時，應看做（

）÷2來計算。A．638B．6.38C．63.8D．638021．15時半整，鐘面上時針與分針所成的較小角是（）A．直角 B．鈍角 C．銳角 D．平角22．下面說法正確的是（）A．平行四邊形具有穩定性B．長方形是特殊的平行四邊形C．直線可以變長、也可以變短，可以是5米、2米還可以無限長23．與如圖算式計算方法一致的算式是（）。A．13×2×6 B．13×2＋13×10 C．13×2＋10 D．13×2＋13×124．下面每組度數的角能出現在同一個三角形中的是（）A．50°50°90° B．75°50°60° C．100°50°30°四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數．15×6=25×4=125×8=0÷15=72÷9×5=0×25×7=36＋7×6=120÷3÷4=26．列豎式計算225×45＝408×34＝80×63＝598÷26＝348÷68＝720÷18＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．28．估一估，連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．某市出租車收費標準如下：李老師從家到學校打車共花費22元，問學校離李老師家有多遠？5千米以內(含5千米)5千米以上12元超出部分每千米加收2元30．笑笑從A點出發向東偏北30°方向走了50m到達B點，淘氣從A點出發向西偏南30°方向走了40m到達C點．那么B、C兩點之間的距離是多少米？31．學校組織50米迎面接力賽，每個班推選36名同學參加，24個班一共需要推選多少名同學？32．學校為田徑隊員買運動服，每套123元，要買38套，帶5000元夠嗎？33．一個長方形花圃長為30米，寬為25米.如果在這個花圃的四周圍上籬笆，這個花圃的籬笆長多少米？如果每平方米花圃種15棵郁金香，這個花圃種了多少棵郁金香？34．希望小學開展節約用水活動，前4個月共節約用水580噸。照這樣計算，學校一年能節約用水多少噸？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、綠紅【分析】根據事件可能性的大小，事件中物體的數量越多，可能性就越大，數量越少，可能性就越小。【詳解】（1）圖中綠色的區域最大，故指針指向綠色區域的可能性最大。（2）圖中紅色的區域最小，故指針指向紅色區域的可能性最小。【點睛】正確的比較出三種顏色區域的大小是解答本題的關鍵。2、54【分析】根據除數是兩位數除法的計算方法知：當被除數的前兩位小于除數時，商的位數比被除數的位數少兩位，當被除數的前兩位大于等于除數時，商的位數比被除數的位數少一位，據此解答。【詳解】563÷□7的商是一位數，說明56＜□7，□里可以填5、6、7、8、9，最小能填（5）；如果商是兩位數，說明56≥□7，□里可以填4、3、2、1，最大能填（4）。【點睛】本題考查除法的計算，明確滿足題干要求的不同情況是解題的關鍵。3、鈍角【詳解】略4、×√×√【分析】只要總情況數目相同，誰包含的情況數目多，誰的可能性就大；反之也成立；若包含的情況相當，那么它們的可能性就相等，如果沒有包含該情況就不可能發生，如果包含的全部是該情況就一定能發生。【詳解】袋中裝著除顏色外其余完全相同的7個白球、2個紅球、1個綠球。從中任意摸一個球，可能摸到白球，也可能摸到紅球，還可能摸到綠球，但不能摸到藍球，摸到白球的可能性最大。（1）一定摸到白球說法錯誤。（2）可能摸到紅球說法正確。（3）可能摸到藍球說法錯誤。（4）摸到白球的可能性比紅球大說法正確。【點睛】本題主要考查學生對可能性知識的掌握和靈活運用。5、5萬8個一萬【分析】根據整數數位順序表可知：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位，第六位是十萬位，第七位是百萬位，第八位是千萬位，第九位是億位，據此解答。【詳解】87309是5位數，8在萬位上，表示8個一萬。【點睛】本題考查了數級數位的知識，關鍵是熟練掌握整數數位順序表。6、8208200840【分析】根據商不變的規律：被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變，但余數也會隨著乘或除以這個數，由此解答。【詳解】……28……208……2008……40【點睛】本題主要考查商不變規律的靈活應用，關鍵是要掌握當有余數時余數的變化規律。7、17305【詳解】略8、剩下的面包個數÷每次烤的個數【分析】面包個數÷每次烤的個數＝烤的次數，由于是求剩下的還要烤幾次，因此數量關系是剩下的面包個數÷每次烤的個數＝剩下的還要烤幾次。【詳解】根據數量關系可知：剩下的面包個數÷每次烤的個數＝剩下的還要烤幾次。故答案為：剩下的面包個數÷每次烤的個數。9、梯形【分析】正方形的兩組對邊平行且相等。據此可知，陰影部分的一組對邊分別是兩個正方形的邊，則這組對邊平行，但不相等。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。據此可知，這個陰影部分的形狀應是梯形。【詳解】根據分析可知，陰影部分的形狀是梯形。【點睛】只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形，而平行四邊形的兩組對邊平行且相等。10、一【詳解】略11、女2009年2月18日【詳解】【解答】這個人的性別是女，出生年月是：2009年2月。故答案為：女；2009年2月。【分析】身份證號中倒數第二個數是奇數，那么這個人的性別是男，第二個數是偶數，那么這個人的性別是女；身份證號從第七位數字開始的8個數，是這個人的出生日期。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、√【詳解】略14、×【分析】商不變的規律：被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變，據此作答。【詳解】0不能做除數，題中缺少條件；故此說法不正確。【點睛】本題考查的是對商不變規律的理解和掌握，要熟記0不能做除數。15、×【詳解】略16、×【分析】路程問題中，路程＝速度×時間，速度＝路程÷時間，時間＝路程÷速度，據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，速度＝路程÷時間。故答案為：×。【點睛】熟練掌握路程、速度和時間三者之間的關系是解決本題的關鍵。17、×【詳解】根據題意知，要形象具體的反映各年級男女生人數的情況，最好制成條形統計圖．所以上面的說法錯誤．18、√【分析】被除數÷除數＝商，當被除數不變時，除數越大，商越小。【詳解】被除數÷除數＝商路程÷速度＝時間兩人所走的路程相同即被除數相同，速度即除數越快，時間即商越小；兩個人所走的路程相同，速度越快，所用的時間就越少，所以判斷正確。【點睛】熟悉路程，速度，時間三者之間的關系是解答此題的關鍵。19、×【詳解】如112×8＝816，積的中間沒有1，所以一個數中間有1，與任何數相乘，積的中間就一定有1，說法錯誤；故答案為×．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【解析】除數是兩位小數的除法，根據商不變的性質，把除數和被除數的小數點都向右移動兩位可得到638÷2。6.38÷0.02=638÷2故答案為：A。21、C【解析】在3時30分時，時針指向3和4的中間，分針指向6，鐘面上一個大格的度數為360°÷12=30°，所以時針與分針之間的夾角為：30°÷2+30°×2，計算之后判斷．【詳解】時針指向3和4的中間，分針指向6，時針與分針之間的夾角為：30°÷2+30°×2=15°+60°=75°75°＜90°，小于90°的角是銳角；故選C．22、B【解析】A、平行四邊形具有不穩定性，即易變性，所以本題說法錯誤；B、長方形是特殊的平行四邊形，是1個角是直角的平行四邊形，所以說法正確；C、直線可以變長、也可以變短，可以是5米、2米還可以無限長，說法錯誤，因為直線無限長，不能度量；故選：B．23、B【分析】筆算乘法：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。【詳解】13×12，先用12個位上的2去乘13得26，再用12十位上的10去乘13得130，變成算式為：13×2＋13×10，故答案選：B。【點睛】本題考查整數乘法的計算法則，理解分析中的法則是解題中的關鍵。24、C【詳解】A.50+50+90＝190（度），B.75+50+60＝185（度）；C.100+50+30＝180（度）；所以下面每組度數的角能出現在同一個三角形中的是100°、50°、30°；故選：C．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、90；100；1000；040；0；78；10【詳解】略26、（1）10125（2）13872（3）501（4）23（5）5…8（6）1【詳解】（1）225×45＝10125；（2）18×34＝13872；（3）80×63＝501；（4）598÷26＝23；（5）348÷68＝5…8；（6）720÷18＝1．五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．28、【詳解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、10千米【詳解】5＋(22－12)÷2＝10(千米)30、90米【詳解】50+40＝90（m）答：B、C兩點之間的距離是90米．