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文檔簡介
2024-2025學年第一學期期中考試七年級歷史試卷
1.答題前,務必將自己的姓名、學號和班級用黑色自己的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡規定的
位置上,并將條形碼粘貼好。
2.學生必須在答題卡上按規定作答:作答選擇題時,要用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案
標號的信息點框涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;凡在試卷或草稿紙上
作答的,答案一律無效。
3.考試結束后,請將答題卡交回。
4.全卷共4頁,答題時間60分鐘,滿分100分。
第一部分選擇題
下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意。請你選出正確選項,并用2B鉛筆在答題卡內
將該題相對應的答案標號涂黑。本大題共25小題,每小題2分,共50分。
1.人類從哪里來?達爾文從生物進化角度分析,認為人是從猿類進化而來。馬克思從人類社會進化角度分析,
認為勞動創造了人。若按馬克思的觀點,元謀人能成為我國境內目前已知最早的古人類之一,是因為發掘
出了()
A.用火痕跡B.門齒化石C.粗糙石器D,磨制石器
2.咫今約70萬一20萬年的北京人已經會使用火。火使得肉類、塊狀根等食物變得精細、高質量且易消化,
從而促進了人類腦容量的增加。這表明()
A.火的使用促進了人類進化B.火能夠烤熟食物
C.火能驅趕野獸,保護人類D.火能照明、取暖
3.粟是一種喜干怕澇的農作物,陜西半坡遺址出土大屋碳化粟粒;浙江余姚河姆渡地區水網容布,河姆渡
遺址則有大量水稻遺存。這說明()
A.半坡原始居民偏好食栗
B.浙江余姚河姆渡地區溫暖濕潤
C.河姆渡原始居民偏好水稻
D.作物種植與自然環境密切相關
4.原始農業種植發明后,人類充分利用土地資源,種植農作物,增殖農產品以獲得生活來源,使生活來源
有了可靠保障,從而解決了人類賴以生存和發展的根本問題。這表明原始農業的發展()
A.促進了原始手工業與家畜飼養的發展
B,為古代文明社會的形成奠定物質基礎
C.仰賴大自然的恩賜并受大自然的制約
第1頁/共8頁
D.促進人口增長并提高人類壽命
5.考占工作者在距今約4300-4000年的山西陶寺占城遺址內挖掘出多處高等級建筑基址、陪葬品豐富甚至
有人殉的墓葬。這些考古發現最能說明當時的陶寺地區()
A.生產力不如早期原始社會B.建筑水平有所提高
C手工業已達到較發達水平D.已進入了文明社會
*
6.近代名人梁啟超認為:“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,
漸化合以成……族之形,后世所謂諸夏是也。”下列能夠反映這一論斷的傳說有()
A.涿鹿之戰后,蚩尤部落部分歸附炎黃部落聯盟
B.黃帝教人建筑宮殿,制作車舟衣裳,鑿井取水
C.炎帝教民開墾耕種,品嘗百草辨別藥物來治病
D.舜制定刑法,完善制度,穩定局勢,深得民心
7.先秦古籍《尚書》記載“時甲子味爽,王朝至于商郊牧野”。下列考古發現的實物史料中,可以佐證上
述文獻資料的是()
堂
"?
方
條
窗
副
啟
?
¥核
四羊方尊
青銅冰鑒
婦好墓出土的青銅鉞
8.公元前651年,齊桓公在葵丘召集魯、宋、衛、鄭、許、曹等國相會結盟,規定同盟國要言歸于好,讓
各國人民休養生息、發展經濟。周天子也承認齊桓公的霸主地位。葵丘會盟說明春秋時期()
A.爭霸戰爭很頻繁B.霸主有很大的影響力
C.爭霸是為了結盟D,霸主取代了共主天子
9.古人除了有姓名,還有取“字”的說法,“字”往往是名的解釋或補充。下表是孔子部分弟子的姓名和
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字。由此可以反映出()
姓姓
字字
名名
司
冉伯子
馬
耕牛牛
耕
冉仲冉子
雍弓季產
A.孔子弟子很有文化B.春秋后期出現牛耕
C.孔子弟子受人尊敬D.春秋后期出現鐵農具
10.公元前560年,楚共王去世,楚人商議溢號,說“赫赫楚國,而君臨之,撫有蠻夷,奄征南海,以屬諸
夏”,這句話證明了南方的楚國()
A.善于征戰四方B.自認為屬于蠻夷
C,版圖靠近南海D.已有華夏認同觀
11.該走勢圖反映出春秋戰國時期()
諸侯圖數量(個)
A.日趨統一B.戰爭殘酷C.戰爭規模大D.局勢動蕩
12.時空觀念是歷史學科的核心素養之一。如圖是學習戰國七雄時,小明同學制作的各國位置示意圖,其中
齊國的位置應是()
第3頁/共8頁
:?!
I@
人周?:
I__?_..j
A.①B.②C.③D.@
13.春秋戰國時期貨幣種類豐富,廣泛使用。齊、燕主要用刀形錢幣,韓、趙、魏三國用的布幣似農具鋪,
楚國使用蟻鼻錢。這一現象反映了春秋戰國時期()
A.文化多元一體B,貨幣鑄造技術成熟
C.統一趨勢加強D.商業活動較為活躍
14.老子是春秋時期著名的思想家、哲學家。下列選項能體現其政治主張的是()
A知彼知己者,百戰不殆B.禍兮福之所倚,福兮禍之所伏
*
C.依法治國,加強君主權力D.無為而治,小國寡民
15.孔子的學生子路曾問“聞斯行諸”(聽到就去做嗎?)孔子說不行;冉有問同樣的問題,孔子卻說可以。
有弟子對此表示疑問,孔子解釋說,子路性格莽撞,所以讓他注意克制;冉有行事畏縮,因此要鼓勵他大
膽去做。此故事體現的教育思想是()
A有教無類B.因材施教C.舉一反三D.溫故知新
*
16.周有許多封國,它們無視周名義上的最高領主地位,彼此征戰不休。不過,這種動亂不寧的政治局面致
使中國知識分子急急反省。這句話旨在強調()
A.百家爭鳴的社會背景B.周王室日益衰微
C.分封制逐漸遭到破壞D.戰爭帶來的危害
17.2016年,聯合國教科文組織正式通過決議,將中國申報的“二十四節氣”列入人類非物質文化遺產代
表作名錄。二十四節氣是我國古代勞動人民對自然規律的智慧總結,其目的主要是為了(〕
A.指導農業生產B.觀察天文現象C.了解季節變換D,傳承民族文化
18.文字不僅是一種傳情達意的工具,也體現著民族文化、維系著民族根脈。觀察“車”字從甲骨文到隸書
的書寫演變,我們可以從中提取的信息是()
第4頁/共8頁
甲骨文金文小篆隸書
A.甲骨文是中國最古老的文字B.甲骨文記載的內容豐富
C.甲骨文是漢字發展的重要階段D.甲骨文的造字方法多樣
19.圖1和圖2是河南偃師二里頭遺址和四川廣漢三星堆遺址出土的兩組相似度很高的文物。它們可用于佐
證()
河南偃師四川廣漢河南偃師四川廣漢
二里頭出十三星堆出十二里頭出土三星堆出土
圖1鑲嵌綠松石銅牌飾圖圖2玉璋
A中國文字發展成熟B.中華文明多元一體
C.青銅鑄造技術的高超D.遠古傳說真實可信
20.歷史學家錢穆認為:“秦漢以來的郡縣制……中國之永為統一國,此項制度貢獻過其甚大之績效。”郡
縣制發揮這一作用,是因為()
A.完全消除地方割據B.提高了地方的行政效率
C.中央加強地方管理D.保證了官僚隊伍的廉潔
21.戰國時期,各國貨幣并不統」秦朝建立后,秦始皇下令廢除六國貨幣,以圓形方孔半兩錢作為統一貨
幣,在全國流通。采用“圓形方孔”設計的原因可能是()
A.利于加強國家對經濟的管理B.能夠促進各地經濟的交流
C.可以改變幣制混亂的狀況D,便于金屬貨幣制作和攜帶
22.靈渠于公元前214年鑿成通航,是古代中國勞動人民的一項偉大工程,有著“世界古代水利建筑明珠”
的美譽。靈渠在秦朝時期發揮的最大作用是()
A.防洪B.灌溉C.水運D.觀光
23.公元前221年,秦朝建立起我國歷史上第一個統一多民族封建國家。用公元紀年法來計算,公元前221
年是()
A公元前2世紀20年代B.公元2世紀20年代
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C.公元前3世紀20年代D.公元3世紀20年代
24.某班同學排練歷史短劇《大澤鄉起義》,下面的臺詞符合陳勝、吳廣的是()
A.七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家B.王侯將相,宇有種乎?
C.秦王掃六合,虎視何雄哉!D.漢祖起豐沛,承運以躍鱗
25.文明史觀把農業文明劃分為新石器時代、青銅時代、鐵器時代。這種歷史劃分方法的主要依據是()
A.思想文化的進步B.社會政治的變革
C.生產工具的進步D,人類生活的改善
第二部分非選擇題(2大題,共50分)
26.水孕育了生命,與人類文明發展息息相關。
材料二:圖一和圖二分別是半坡人和河姆渡人的房屋復原想象圖。
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圖一圖二
(2)材料二中的房屋分別是什么樣式?結合地理知識,談談房屋樣式差異的原因。
材料三:良渚古城遺址位于浙江余杭,距今約5300-4300年。其城的北部和西北部有一個復雜的水利
系統,由人工修建的水壩和自然山體組成,是同時期世界上規楂最大的水利工程。
(3)根據材料三和所學知識,分析為什么這一時期能夠修筑龐大的水利工程?
材料四:禹硫九河,渝濟源而注諸海,決汝漢,排淮泗而注之江……當是時也,禹八年亍外,三過其
門而不入,雖欲耕,得乎?
——《孟子?膝文公上》
堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權授舜。舜子商均亦不肖,舜乃預薦禹于大。
——《史記?五帝本紀》
(4)請你以材料四大禹的事跡為例,闡述傳說時代部落聯盟首領的權力傳承。
材料五:
都江堰水利工程
(5)結合材料五及相關知識,請你以導游身份介紹一下都江堰。
27.秦朝是我國歷史上一個非常重要的朝代。它從何而來?最終又歸于何處?讓我們來探究一下吧!
【封邦建國】公元前770年,秦寰公因護駕周平王東遷有功,平王把岐山以西的土地賜予秦國,秦正
式建國,由附庸時代進入封國時代。
(1)分析材料,秦襄公因何而建國?這反映了周朝的哪一重要制度?
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