《信息技術與人工智能甘肅省規》教案 項目二

PAGE7PAGE7PAGE6PAGE6課題項目二人機交互平臺——Windows10

操作系統課時4課時（180min）教學目標知識目標：（1）熟悉

Windows10

桌面、窗口和對話框的組成。（2）熟悉文件和文件夾的概念，并掌握管理文件和文件夾的基本操作。技能目標：（1）能夠根據需要個性化設置

Windows10。（2）能夠管理計算機中的文件和文件夾。素養目標：（1）養成恪守規程、注重細節的工作習慣，確保工作過程的精準性與成果的可靠性。（2）增強資源管理意識，具備合理規劃、優化配置各類資源（時間、物資、信息等）的能力。教學重難點教學重點：管理文件和文件夾的基本操作教學難點：個性化設置

Windows10；管理計算機中的文件和文件夾教學方法問答法、討論法、講授法、演示法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學過程主要教學內容及步驟項目導讀【教師】簡要介紹操作系統，播放相關視頻【學生】聆聽、觀看視頻、思考第1、2課時考勤【教師】清點上課人數，記錄好考勤【學生】班干部報請假人員及原因任務導入【教師】講解相關內容并布置課程學習任務，引入要講的知識本節課首先學習

Windows10

的桌面、窗口和對話框，然后通過個性化設置Windows10，練習

Windows10

的基本操作。【學生】聆聽、思考、理清學習任務與學習目標傳授新知任務一初識

Windows10

操作系統一、Windows10

的桌面【教師】通過多媒體講解Windows10

的桌面1．桌面圖標Windows10

的桌面圖標包括系統圖標（如回收站）、應用程序快捷方式圖標（左下角有一個小箭頭，如

MicrosoftEdge），以及文件和文件夾圖標。雙擊桌面圖標可啟動或打開它所代表的項目（如應用程序、文件、文件夾等）。2．桌面區在

Windows10

中打開的所有應用程序、窗口等都會呈現在桌面區。3．任務欄任務欄主要用于快速啟動要執行的任務或切換任務等。默認情況下，任務欄位于桌面底端，包括“開始”按鈕、搜索框、“任務視圖”按鈕、鎖定的圖標、任務圖標、通知區和顯示桌面按鈕。（1）“開始”按鈕。【教師】通過多媒體提問，并講解【知識庫】相關內容為什么有的人“開始”屏幕只有一個磁貼，而有的人卻有很多個，你知道這是如何操作的嗎？【學生】思考、舉手回答（2）鎖定的圖標。二、Windows10

的窗口【教師】通過多媒體講解Windows10

的窗口在

Windows10

中啟動應用程序或打開文件夾時，會在屏幕上劃定

一個矩形區域，這就是窗口。在

Windows10

中，對各種資源的管理和

使用都是在窗口中進行的。【教師】引導同學掃碼觀看微課——Windows10窗口和對話框的操作【學生】掃碼觀看1．窗口的組成不同類型窗口的組成元素不同，但都具有相同的基本部分。下面以“此電腦”窗口為例介紹窗口的組成。（1）快速訪問工具欄。（2）標題欄。（3）功能區。（4）導航按鈕。（5）地址欄。（6）搜索框。（7）導航窗格。（8）工作區。（9）狀態欄。（10）視圖按鈕。2．窗口的操作（1）打開窗口。（2）調整窗口大小。（3）移動窗口。（4）切換窗口。【教師】通過多媒體提問，并講解相關內容你會切換窗口嗎？你知道切換窗口的常用方法有哪些嗎？【學生】思考、舉手回答（5）排列窗口。（6）關閉窗口。三、Windows10

的對話框【教師】通過多媒體講解Windows10

的對話框【教師】引導同學掃碼觀看微課——Windows10窗口和對話框的操作【學生】掃碼觀看對話框是

Windows10

的一種特殊窗口，用于對所操作的項目進行信息顯示、獲得用戶響應或設置參數等。對話框與窗口最大的區別是，對話框不能最大化或最小化，且一般不能調整大小。不同類型對話框的組成元素不同，但基本上都是一組控制命令的集合。下面以“鼠標屬性”對話框為例介紹對話框的組成。（1）標題欄。（2）選項卡。（3）下拉列表。（4）列表框。（5）復選框。（6）單選鈕。（7）編輯框。（8）按鈕。【學生】聆聽、記錄、理解任務實施【教師】通過多媒體引出本次任務實施的主題——個性化設置

Windows10，并講解實施步驟1．添加與更改桌面圖標2．設置系統主題和顏色3．設置鎖屏界面【學生】聆聽、操作、討論課堂小結【教師】簡要總結本節課的要點【學生】總結回顧知識點作業布置【教師】布置課后作業請根據課堂上所學知識，完成教材課后練習。本課作業布置二維碼老師用文旌課堂APP掃描此碼，即可進行線上作業布置【學生】完成課后任務第3、4課時考勤【教師】清點上課人數，記錄好考勤【學生】班干部報請假人員及原因任務導入【教師】布置課程學習任務，引入要講的知識計算機中的各種資源，如文檔、圖片、視頻和軟件等，都是以文件的形式保存的，而文件通過文件夾分類存放。因此，要管理好計算機中的信息資源，就要管理好文件和文件夾。首先學習文件和文件夾的概念、文件路徑的表示方法、文件和文件夾的基本操作，以及回收站的使用方法，然后通過管理計算機中的資源，練習文件和文件夾的基本操作。【學生】理清學習任務與學習目標傳授新知任務二管理文件和文件夾一、文件和文件夾【教師】通過多媒體講解文件和文件夾【教師】引導同學掃碼觀看微課——文件概述【學生】掃碼觀看1．文件文件是計算機系統中數據組織的基本單位，Windows

10

的所有文件都用圖標和文件名標識。（1）主文件名。（2）擴展名。【教師】通過多媒體講解知識庫相關內容【學生】聆聽、思考2．文件夾文件夾是存放文件的容器，它由一個黃色的小夾子圖標和名稱組成。文件夾的命名規則與文件相同。二、文件路徑【教師】通過多媒體講解文件路徑文件路徑是指文件在計算機中的存儲位置。在窗口地址欄的空白處單擊，地址欄中會顯示當前文件夾的路徑并保持路徑的選中狀態；在窗口地址欄輸入文件夾路徑并按“Enter”鍵，系統會直接打開相應文件夾。三、文件和文件夾的基本操作【教師】通過多媒體講解文件和文件夾的基本操作在

Windows10

中，文件資源管理器是管理計算機中文件、文件夾的重要工具，通過它提供的樹形文件系統結構，用戶可以清楚、直觀地查看計算機中的所有資源。【教師】通過多媒體提問，并講解相關內容打開“文件資源管理器”窗口的常用方法你知道有哪些嗎？【學生】思考、舉手回答在“文件資源管理器”窗口中可以對文件和文件夾進行各種操作，如查看、選擇、新建、復制、移動、重命名、刪除、查找、創建快捷方式等。1．查看文件和文件夾（1）直接查看文件或文件夾。（2）改變文件或文件夾的查看方式。（3）改變文件或文件夾的排序方式。【小提示】默認情況下，在文件資源管理器中查看文件時，系統不顯示文件的擴展名。若要顯示文件擴展名，可勾選“文件資源管理器”窗口“查看”選項卡中的“文件擴展名”復選框。2．選擇文件和文件夾在對文件或文件夾進行復制、移動等操作前，都需要選擇它們。選擇的文件或文件夾會以高亮的形式突出顯示。（1）選擇單個文件或文件夾。（2）選擇相鄰的多個文件或文件夾。（3）選擇不相鄰的多個文件或文件夾。【小提示】若要取消選擇的文件或文件夾，可單擊窗口工作區的空白處。3．新建文件和文件夾（1）新建文件。（2）新建文件夾。4．復制文件和文件夾5．移動文件和文件夾6．重命名文件和文件夾【小提示】盡量不要對計算機系統文件或文件夾進行重命名，以免引起計算機系統故障。7．刪除文件和文件夾【小提示】默認情況下，刪除的文件或文件夾不會徹底刪除，而是暫時存放在回收站中。若在執行刪除操作時按住“Shift”鍵，則刪除的文件或文件夾不會存放在回收站中，而是徹底刪除。需要注意的是，如果誤刪除計算機系統文件或文件夾，則可能引起計算機系統故障，嚴重時還可能造成計算機系統崩潰。因此，刪除文件或文件夾時要慎重。8．查找文件和文件夾【小提示】在輸入要查找文件或文件夾的名稱時可使用通配符。常用的通配符有星號（*）和問號（?）兩種。其中，“*”代表一個或多個字符，“?”只代表一個字符。9．創建文件和文件夾的快捷方式10．設置文件和文件夾的屬性四、回收站的使用【教師】通過多媒體講解回收站的使用回收站是

Windows10

中用于存放臨時刪除的文件和文件夾的特定磁盤區域。在回收站中可以對文件和文件夾進行還原或徹底刪除操作。1．還原文件和文件夾2．徹底刪除文件和文件夾【學生】聆聽、記錄、理解任務實施【教師】通過多媒體引出本次任務實施的主題——管理計算機中的資源，并講解實施步驟1．新建文件和文件夾2．移動和復制文件3．刪除和還原文件4．創建桌面快捷方式【學生】聆聽、操作、討論課堂小結【教師】簡要總結本節課的要點【學生】總結回顧知識點項目實訓【教師】布置項目實訓，并講解實訓內容1．實訓目的（1）練習

Windows10

的基本操作。（2）練習文件和文件夾的基本操作。2．實訓內容（1）根據個人喜好，在個性化設置窗口中設置系統的主題、顏色、背景等。（2）管理文件和文件夾。①在

F

磁盤中新建“工作總結.txt”文本文件、“項目完成情況概述.txt”文本文件和“我的工作”文件夾，并在“我的工作”文件夾中新建“工作總結”文件夾和“項目完成情況”文件夾，最終的文件和文件夾結構如圖所示。②將“工作總結.txt”文本文件移至“工作總結”文件夾中，將“項目完成情況概述.txt”文本文件移至“項目完成情況”文件夾中。③將“工作總結.txt”文本文件重命名為“20××年工作總結.t