七年級(jí)體育與健康 投擲2教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGE1PAGE2七年級(jí)體育與健康投擲2教學(xué)設(shè)計(jì)課題七年級(jí)體育與健康投擲2教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱：七年級(jí)體育與健康投擲2教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月20日星期五第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入七年級(jí)之前，可能已經(jīng)接觸過一些基本的投擲技能，如沙包、籃球等的基本投擲方法。他們可能對(duì)投擲的基本動(dòng)作要領(lǐng)有所了解，但對(duì)于投擲技術(shù)的細(xì)節(jié)和力量控制等方面還缺乏深入的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)普遍保持較高的興趣，尤其是在涉及到運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)合作的體育項(xiàng)目中。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠較快地模仿和掌握新的動(dòng)作。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于視覺學(xué)習(xí)，通過觀察和示范來學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生可能更偏向于實(shí)踐操作，通過多次練習(xí)來提高技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)投擲技能時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到動(dòng)作不協(xié)調(diào)、力量不足、平衡能力差等問題。特別是在投擲過程中，如何控制投擲力量和方向，以及如何協(xié)調(diào)全身力量是學(xué)生可能面臨的挑戰(zhàn)。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈ψ孕判亩绊憣W(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合示范動(dòng)作，講解投擲技術(shù)的基本要領(lǐng)和動(dòng)作步驟。

2.示范法：通過教師和學(xué)生的示范，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)正確的投擲動(dòng)作。

3.練習(xí)法：設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)，提高技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用視頻和動(dòng)畫展示正確的投擲動(dòng)作，幫助學(xué)生理解動(dòng)作細(xì)節(jié)。

2.實(shí)物教學(xué)：使用沙包、標(biāo)槍等實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受投擲的感覺。

3.數(shù)據(jù)記錄：使用計(jì)時(shí)器或距離測(cè)量工具，記錄學(xué)生的投擲成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師可以通過提問學(xué)生：“你們認(rèn)為在體育活動(dòng)中，哪種技能是最基礎(chǔ)的？”來引發(fā)學(xué)生的思考，進(jìn)而引出投擲技能的重要性。

-回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲技能，如沙包投擲的基本動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生回憶并討論。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括投擲技術(shù)的基本要領(lǐng)、動(dòng)作步驟和技巧。

-投擲姿勢(shì)：講解正確的站立姿勢(shì)、握持方法、身體平衡等。

-動(dòng)作分解：將投擲動(dòng)作分解為預(yù)備、擺動(dòng)、用力、投擲等步驟，逐一講解每個(gè)步驟的要求。

-技巧要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)用力順序、力量控制、投擲角度等技巧。

-舉例說明：通過展示優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的投擲視頻，讓學(xué)生直觀地看到正確的動(dòng)作和技巧。

-互動(dòng)探究：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，如“如何提高投擲力量？”、“如何調(diào)整投擲角度？”等，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行分組練習(xí)，包括原地投擲、助跑投擲等，逐步提高投擲技能。

-原地投擲：學(xué)生在教師指導(dǎo)下，反復(fù)練習(xí)原地投擲，掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。

-助跑投擲：學(xué)生進(jìn)行助跑投擲練習(xí)，體會(huì)助跑與投擲動(dòng)作的配合。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生練習(xí)過程中，巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

-小組競(jìng)賽：組織學(xué)生進(jìn)行小組投擲比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

4.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)投擲技能的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，反思自己在練習(xí)過程中的收獲和不足。

-教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)建議，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上充分參與，提高教學(xué)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-投擲技能的歷史與發(fā)展：介紹投擲技能在人類歷史中的演變，從原始的投擲工具到現(xiàn)代的競(jìng)技體育項(xiàng)目，如標(biāo)槍、鐵餅、鉛球等。

-不同投擲項(xiàng)目的特點(diǎn)：比較分析不同投擲項(xiàng)目的動(dòng)作要領(lǐng)、技巧和訓(xùn)練方法，如標(biāo)槍的旋轉(zhuǎn)投擲、鐵餅的滑步投擲等。

-投擲運(yùn)動(dòng)的心理因素：探討投擲運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài)對(duì)投擲成績(jī)的影響，以及如何通過心理訓(xùn)練提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平。

-投擲運(yùn)動(dòng)的安全知識(shí)：講解投擲運(yùn)動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，如熱身運(yùn)動(dòng)、器材使用、場(chǎng)地安全等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于投擲技能訓(xùn)練和體育心理的書籍，如《投擲技術(shù)訓(xùn)練手冊(cè)》、《體育心理學(xué)》等。

-觀看教學(xué)視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看專業(yè)的投擲技能教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作技巧和訓(xùn)練方法。

-參加校內(nèi)外體育活動(dòng)：組織學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的投擲比賽，提高學(xué)生的競(jìng)技水平和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

-開展小組研究：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組研究，探討不同投擲項(xiàng)目的訓(xùn)練方法和技巧，撰寫研究報(bào)告。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，如體育論壇、視頻網(wǎng)站等，獲取更多關(guān)于投擲技能的信息。

-體驗(yàn)不同投擲項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的投擲項(xiàng)目，如標(biāo)槍、鐵餅、鉛球等，拓寬學(xué)生的體育視野。

-參觀體育場(chǎng)館：組織學(xué)生參觀體育場(chǎng)館，了解不同投擲項(xiàng)目的訓(xùn)練環(huán)境和設(shè)施。

-進(jìn)行家庭作業(yè)：布置與投擲技能相關(guān)的家庭作業(yè)，如設(shè)計(jì)自己的投擲訓(xùn)練計(jì)劃、記錄訓(xùn)練日記等，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①投擲技能的基本要領(lǐng)

-正確的站立姿勢(shì)

-握持方法

-身體平衡

②投擲動(dòng)作的分解

-預(yù)備動(dòng)作

-擺動(dòng)動(dòng)作

-用力動(dòng)作

-投擲動(dòng)作

③技巧要點(diǎn)

-用力順序

-力量控制

-投擲角度

-身體協(xié)調(diào)

④技能訓(xùn)練方法

-原地投擲練習(xí)

-助跑投擲練習(xí)

-力量訓(xùn)練

-技巧訓(xùn)練

⑤安全注意事項(xiàng)

-熱身運(yùn)動(dòng)

-器材使用

-場(chǎng)地安全

⑥心理因素與訓(xùn)練

-心理狀態(tài)對(duì)投擲成績(jī)的影響

-心理訓(xùn)練方法

-提高競(jìng)技水平的方法教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行一些反思，以便更好地評(píng)估教學(xué)效果并找出需要改進(jìn)的地方。首先，我會(huì)觀察學(xué)生的參與度和興趣。如果發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生顯得不太投入，我會(huì)思考是否需要調(diào)整教學(xué)方法，比如增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，或者通過游戲化的方式來提高學(xué)生的興趣。

其次，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際操作能力。在投擲技能的教學(xué)中，我可能會(huì)記錄學(xué)生的投擲成績(jī)，并分析他們?cè)趧?dòng)作要領(lǐng)掌握上的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生進(jìn)步不大，我會(huì)考慮是否需要提供更個(gè)性化的指導(dǎo)，或者調(diào)整練習(xí)的難度和方式。

另外，我會(huì)反思自己在講解和示范時(shí)的效果。如果學(xué)生對(duì)于某些動(dòng)作要領(lǐng)理解不夠，我可能會(huì)檢查自己的語言表達(dá)是否清晰，示范是否準(zhǔn)確，以及是否提供了足夠的視覺和聽覺信息。

在改進(jìn)措施方面，我計(jì)劃采取以下步驟：

-對(duì)于參與度不高的問題，我打算在未來的課程中設(shè)計(jì)更多的小組活動(dòng)和競(jìng)賽，以激發(fā)學(xué)生的積極性。

-對(duì)于學(xué)生操作能力的提升，我會(huì)設(shè)計(jì)一系列遞進(jìn)式的練習(xí)，確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的難度上練習(xí)，同時(shí)也會(huì)增加個(gè)別輔導(dǎo)的時(shí)間。

-在講解和示