2027屆吉林省通化市輝南縣數學四上期末學業水平測試模擬試題含解析

2027屆吉林省通化市輝南縣數學四上期末學業水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（每題2分，共20分）1．上午7時到8時，鐘面上的分針轉動形式的角是（________）°，它是（________）角。2．圖中，直線c和直線d的位置關系是互相________，直線c是直線________的垂線。直線d是直線________的垂線。3．甲、乙兩個數的乘積是96,甲數不變,乙數擴大為原來的4倍,積是（____）．4．3時整，時針與分針的夾角是（________）度；7時整，時針與分針的夾角是（________）角。5．下圖中有（________）個梯形，（________）個平行四邊形，（________）個三角形.6．，可以把除數看作（______）來試商，商可能會偏（______）。7．在（）里填上“﹥”“﹤”或“﹦”439999（____）44萬一周角（_____）2平角452÷52（____）92℃（_____）－5℃（750×10）÷（15×10）（______）（750÷5）÷（15÷5）8．用957800000改寫成用“萬”作單位的數是_____，省略億位后面的尾數約是_____．9．觀察下面兩組算式，你發現了什么規律？________________________①請你算出兩組算式的得數。②仔細觀察這兩組算式，根據你的猜想，請你嘗試寫出符合這樣規律的一組算式：______、______、______。③請你試著描述你發現的規律：在除法里，除數不變，_______。10．有134千克蘋果,如果每25千克裝一箱,至少需要（____）個箱子才能裝完。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一張長方形紙，對折兩次后展開，折痕（）。A．互相垂直 B．互相平行C．可能互相垂直，也可能互相平行 D．不垂直也不平行12．兩個數相乘，其中一個因數擴大到原來的5倍，另一個因數不變，積（）．A．擴大到原來的5倍 B．擴大到原來的10倍 C．不變13．15個球一次可以拿1-3個，2個人輪流拿，你先拿，該怎么拿才保證最后一個一定是你拿，（）。A．先拿1個 B．先拿2個 C．先拿3個14．一瓶藍墨水的容積是60（）.A．立方分米 B．升 C．毫升 D．立方毫米15．在計算503×48時，5×8表示（）。A．5×8 B．500×8 C．500×80三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．兩條直線相交所形成的4個角，如果有一個是直角，那么其它3個也都是直角。（________）17．小英從一樓到四樓用36秒，照這樣的速度，她從一樓到8樓要用72秒。（________）18．計算84×25時，把84拆成21×4，再應用乘法結合律進行簡便計算．（______）19．338÷7≈50,是把338看成350來估算的．（_____）20．兩條直線如果不平行就一定相交。（________）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數240÷60=120÷5=24×7=360-360÷60=80÷16=560÷80=6×15=20×4÷20×4=22．用豎式計算。(1)105×28=(2)680×70=(3)207÷91=(4)957÷87=驗算：驗算：五、作圖題。（共8分）23．下面各題的商是幾位數？連一連。六、解決問題。（每題6分，共36分）24．一輛汽車從8：00從甲地開往乙地，2時行駛了150千米。用同樣的速度行完全程，到達乙地是什么時間？25．根據統計表完成下面的統計圖。下面是四年級1班5位同學參加1分鐘跳繩比賽的成績統計表。選手1號2號3號4號5號成績（個）170220180140210（1）根據選手跳繩成績情況，完成統計圖。（2）5號選手比4號選手多跳多少個？（3）看著4號選手的成績，你想給他提什么建議？26．一個正方形面積是25平方厘米，把它的邊長擴大到原來的2倍，現在這個正方形的面積是多少平方厘米？27．一架飛機平均每分鐘飛行14千米，2小時可以飛行多少千米?28．倉庫要運進320噸貨物，每天用5輛卡車來運，每輛卡車載重6噸，運了9天后，還有多少貨物沒有運進倉庫？29．楊叔叔開車從甲地去乙地，上午8時出發，平均每時行60千米，中午12時到達乙地。從乙地返回到甲地，楊叔叔只用了3小時，返回時的速度比去時的速度快多少？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、360周

【分析】從7時到8時，分針繞鐘面中心點轉動一周，故是周角，周角等于360°。【詳解】（1）根據分析可知：鐘面上的分針轉動形式的角是周角；（2）周角＝360°，故它是周角。【點睛】本題主要考查周角的定義：一條射線繞著它的端點旋轉一周所形成的角。2、垂直dc【詳解】略3、384【詳解】略4、90鈍【分析】畫出圖形，利用鐘表表盤的特征解答?！驹斀狻?點整，時針指向3，分針指向12，鐘表12個數字，每相鄰兩個數字之間的夾角為30°，因此3點整分針與時針的夾角正好是3×30°＝90°；7點整，時針指向7，分針指向12，因此7點整分針與時針的夾角正好是5×30°＝150°，為鈍角?！军c睛】本題考查鐘表時針與分針的夾角，在鐘表問題中，利用時針和分針的位置關系建立角的圖形。5、644【詳解】略6、30小【分析】三位數除以兩位數，可以利用“四舍五入”法把除數看做與它接近的整十數進行試商；因為被除數不變，除數越大商越小，除數越小商越大，所以四舍試商，商可能偏大；五入試商，商可能偏小?！驹斀狻扛鶕治?，276÷28中，28≈30，所以可以把除數看作30來試商；因為28＜30，除數變大了，所以商可能會變小?！军c睛】本題考查三位數除以兩位數的試商方法，這種試商方法為“取整法”，被除數不變，如果除數變大了，那么商就會變小。7、﹤﹦﹤﹥﹦【詳解】略8、95780萬10億【解析】略9、2241061212÷6＝236÷6＝654÷6＝9被除數擴大幾倍，商就擴大幾倍?！痉治觥吭诔ㄋ闶街?，除數不變，被除數擴大幾倍，商就擴大相同的倍數，據此解答即可?！驹斀狻竣?÷4＝210÷5＝216÷4＝440÷5＝824÷4＝660÷5＝12②符合這樣規律的一組算式：12÷6＝2、36÷6＝6、54÷6＝9。③發現的規律：在除法里，除數不變，被除數擴大幾倍，商就擴大幾倍數。【點睛】此題考查了商的變化規律的靈活運用。10、6【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】把一張長方形的紙對折兩次，兩次折痕的位置關系，取決于對折的方向，一種情況是沿一條邊的同一個方向對折兩次，三條折痕是互相平行的；另一種情況是沿兩條邊的兩個方向對折，兩條折痕是互相垂直的；由此得出結論?！驹斀狻坑煞治隹芍喊岩粡堥L方形的紙對折兩次后，折痕的關系是可能互相平行，也可能互相垂直。故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵在于要從不同的折疊方向考慮，具體操作一下會更簡捷。12、A【詳解】略13、C【詳解】略14、C【詳解】略15、B【分析】根據題目，先確定數字5和8所在的數位，根據數位確定5×8表示的意義，據此解答?！驹斀狻?在因數508的百位上，表示500，8在因數48的個位，表示8，計算5×8時實際是在算500×8，故選B?！军c睛】本題主要考查豎式計算時某一步的具體意義，理解數位順序表的含義，熟悉三位數乘兩位數的算理是解題的關鍵。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、.√【詳解】略17、×【分析】一樓到四樓需要上3層樓梯，用時36秒，一層樓梯需要36÷3＝12（秒），從一樓到8樓需要上7層樓梯，讓12×7＝84（秒）據此解答?！驹斀狻?6÷3＝12（秒）12×7＝84（秒），原題錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查植樹問題，注意一樓沒有樓梯。18、√【解析】略19、√【解析】略20、×【詳解】在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行；兩條直線如果不平行就一定相交，說法錯誤，前提是再同一平面內；故答案為：×。四、計算題。（每題8分，共16分）21、424168354579016【詳解】略22、(1)2940(2)47600(3)2……25(4)11【詳解】驗算略五、作圖題。（共8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、13：00【分析】根據路程÷時間＝速度，求出這輛汽車的行駛速度。再根據時間＝路程÷速度，求出汽車行完全程需要的時間。結束時間＝開始時間＋經過時間，據此求出到達乙地的時間?！驹斀狻?50÷2＝75（千米/時）375÷75＝5（小時）8時＋5小時＝13時答：到達乙地是13：00?！军c睛】解決本題時先求出汽車的速度，再求出汽車行駛時間，根據經過時間的計算公式即可求出到達乙地的時間。25、（1）見詳解。（2）70個；（3）我建議課下在家勤加練習，學習跳繩動作標準，練習身體協調性，為身體健康培養良好的體育鍛煉習慣?！痉治觥浚?）根據統計表，3號縱軸高度180，4號縱軸高度140，5號縱軸高度210，畫圖即可。（2）求誰比誰多多少用減法計算，5號的數據減去4號的數據即可。（3）合理即可，從身體健康、體育鍛煉角度出發?！驹斀狻浚?）畫圖如下：（2）210－140＝70（個）答：5號選手比4號選手多跳70個。（3）看著4號選手的成績，我建議課下在家勤加練習，學習跳繩動作標準，練習身體協調性，為身體健康培養良好的體育鍛煉習慣。【點睛】本題考查條形統計圖的填補和應用，掌握分析數據，梳理數據的能力是解題的關鍵。26、100平方厘米【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，